2012年人教版高中政治必修四4.11.2社会历史的主体练习题（带解析）.doc

1、2012年人教版高中政治必修四 4.11.2社会历史的主体练习题（带解析） 单选题 人民群众是指 ( ) A劳动群众 B一切对社会历史起推动作用的人们 C统治者和剥削者 D一切被统治者 答案： B 试题分析：该题考查人民群众，人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，故 B观点符合题意， A观点错误，劳动群众范围比人民群众的范围小，是人民群众的主体部分， C、 D观点错误 ,在我国，人民国家的主人，故答案：应选 B。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众，人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，题目难易程度适中。 2011年 5月 4日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，特别要求中央各

2、部门要公开本部门 “三公 ”经费和行政经费支出情况，并要求地方政府及其有关部门比照中央财政做法，做好 “三公 ”经费公开工作。政府部门预算公开，引来社会一片叫好声。但是，对于一些民众关心的热点内容则需要进一步细化内部统计项目。对此，政府部门要 ( ) 坚持一切从实际出发，实事求是 站在人民的立场上 坚持群众观点和群众路线 坚持具体问题具体分析，只公开一小 部分 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查人民群众，题干问的是对于一些民众关心的热点内容则需要进一步细化内部统计项目。对此，政府部门要坚持一切从实际出发，实事求是，站在人民的立场上，坚持群众观点和群众路线，故 均符合题意， 错误，不

3、是只公开一小部分，而应该是关系到人民群众的重大事情都应该公开，故答案：应选 A。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众，考生注意排除错误选项，题目难易程度适中。 广东省省长黄华华在 2011年省政府工作报告中指出，要突出加强以改善民生为重点的社会建设。注重发展成果的普惠性，促进社会公平正义，共建共享和谐广东，不断提高人民群众的幸福感。这里主要体现的哲学观点是 ( ) A坚持群众观点和群众路线 B对人民负责的原则 C劳动群众是社会变革的决定力量 D不断满足人民群众的物质文化生活需要 答案： A 试题分析：该题考查人民群众，该题考查哲学观点，题干说到以改善民生为重点的社会建设，体现了我们树立群众

4、观点和群众路线，故 A观点符合题意， B是政治常识， D是经济常识，故均不符合题意， C观点错误，人民群众是社会变革的决定力量，而不是劳动群众，故答案：应选 A。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众，考生注意题干要求角度，题目难易程度适中。 “人民是土壤，它包含有一切事物发展所必需的生命汁液，而个人则是土壤上的花朵与果实 ”。这句话启示我们 ( ) A人民群众是社会发展的根本动力 B个人成果包含着人民群众的创造性劳动 C人民群众创造了物质财富和精神财富 D要走与人民群众相结合的道路 答案： D 试题分析：该题考查人民群众，题干问的是启示即应该方法论角度， A、 B、 C都是世界观，故不符合

5、题意，题干说到人民是土壤，它包含有一切事物发展所必需的生命汁液，而个人则是土壤上的花朵与果实，说明我们要走与人民群众相结合的道路，树立群众观点与群众路线， 故 D观点符合题意，故答案：应选 D。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众，人民群众是历史的创造者是实践的主体，题目难易程度适中。 胡锦涛同志指出，我们要把共同建设、共同享有和谐社会贯穿于和谐社会建设的全过程，真正做到在共建中共享，在共享中共建。共建共享理论本身所蕴含的道理是 ( ) 人民群众是社会变革的决定力量 人民群众可能创造 真理 人民群众的实践是认识发展的动力 人民群众是社会财富的创造者 A B C D 答案： D 试题分析：该

6、题考查人民群众，题干中共建共享理论体现了人民群众是社会变革的决定力量，人民群众是社会财富的创造者，故 符合题意， 与题意无关，故答案：应选 D。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众，人民群众是历史的创造者是实践的主体，题目难易程度适中。 “众志成城是民族的成熟，百姓高贵是历史的正常。当苦难酿造出大爱大智，更心怀敬畏：祖国永恒，人民至上！ ”这首讴歌抗震救灾精神的诗体现了 ( ) 以爱国主义为核心的伟大民族精神 人民群众是历史的创造者 青年是最有生命力的群体 尊重和敬畏生命的人文精神 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查人民群众，题干众志成城是民族的成熟，百姓高贵是历史的正常。当苦

7、难酿造出大爱大智，更心怀敬畏：祖国永恒，人民至上！ ”这首讴歌抗震救灾精神的诗体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神，人民群众是历史的创造者，尊重和敬畏生命的人文精神，故 D观点符合题意， 观点与题意无关，没有讲青年，故答案：应选 D。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众，人民群众是历史的创造者是实践的主体，题目难易程度适中。 中央宣传部于 2011年 1月 26日在北京召开迎新春走基层、送欢乐下基层座谈会。中央宣传部部长刘云山强调要充分认识宣传思想文化工作的源头活水在基层、在群众，始终牢记人民群众是我们的根、我们的本。没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的 “创造 ”活动都是无源

8、之水，无本之木，不可能取得有价值的成果。这说明 ( ) A人民群众是实践活动的参加者 B人民群众的实践是一切精神财富的源泉 C劳动群众的实践是一切精神财富形成和发展的源泉 D脑力劳动者是精神财富的创造者 答案： B 试题分析：该题考查人民群众，题干说没有群众的实践经验，任何科学家、艺术家、思想家的 “创造 ”活动都是无源之水，无本之木，不可能取得有价值的成果，说明人民群众的实践是一切精神财富的源泉，故 B观点符合题意， A观点不符合题意， C、 D观点错误，不是劳动群众，也不是脑力劳动者，故答案：应选 B。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众，考生注意将人民群众与劳动群众的内涵区别开来，题

9、目难易程度适中。 “要讲民主的话，不要关在屋子 里只读亚里士多德，要多坐地铁和公共汽车 ”。这句话蕴含的哲理是 ( ) A正确意识来自实践，书本知识是错误的 B民主政治建设是量变和质变的统一 C要尊重群众，树立实践第一的观点 D民主政治建设是前进性和曲折性的统一 答案： C 试题分析：该题考查人民群众和实践的作用， A观点错误，不能说书本知识是错误的，我们要尊重书本知识，题干说的是不要关在屋子里只读亚里士多德，要多坐地铁和公共汽车，即强调实践的重要性，故 C观点符合题意， B、 D均不符合题意，故答案：应选 C。 考点：人民群众和实践的作用 点评：该题考查人民群众和实践的作用，人民群众是历史的

10、创造者是实践的主体，题目难易程度适中。 温家宝总理在 2011年政府工作报告中强调，要创造条件让人民批评政府、监督政府，努力建设人民满意的服务型政府。其历史唯物主义依据在于 ( ) 联系是具体的，有条件的 人民群众是历史的创造者 人可以建立新的具体联系 坚持群众观点和群众路线 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查的人民群众，题干要求的依据是历史唯物主义观点，而 是联系的观点，属于辩证法不是历史唯物主义，故不符合要求， 是历史唯物主义的观点，符合题意，故答案：应选 D。 考点：人民群众 点评：该题考查的人民群众，考生注意题干的要求范围，题目难易程度适中。 在抗震救灾的行动中，胡锦涛总书

11、记、温家宝总理数次前往灾区，亲自部署抗震救灾工作；财政部、民政部紧急下拨救灾专项资金，确保受灾群众有饭吃，有衣穿，生活有保障。这充分体现了党和政府 ( ) A一切相信群众 B一切依靠群众 C一切为了群众 D从群众中来，到群众中去 答案： C 试题分析：该题考查群众路线，题干说的是财政部、民政部紧急下拨救灾专项资金，确保受灾群众有饭吃，有衣穿，生活有保障，故说的一切为了人民群众，故 C观点符合题意， A、 B、 D均不符合题意，故答案：应选 C。 考点：群众路线 点评：该题考查群众路线，人民群众是历史的创造者是实践的主体，题目难易程度适中。 蒲松龄在创作聊斋志异时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集

12、素材。这说明了 ( ) 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 人民群 众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查人民群众的作用，题干说的是创作聊斋志异，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材，该创作属于精神财富而不是物质财富，故 不符合题意， B、 C、 D符合题意，故答案：应选 D。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众的作用，人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者，题目难易程度适中。 人民群众是实践的主体，是历史的创造者。他们对历史的创造作用主要表现在

13、( ) 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众的世界观总是正确的 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查人民群众的作用，人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量，故 均是人民群众作用的体现，符合题意， 观点错误，人民群众的世界观不一定是正确的，故答案：应选 C。 考点：人民群众 点评：该题考查人民群众的作用，人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量 ,题目难易程度适中。 综合题 西方一位哲人说，历史是 “上帝的作坊 ”。事实上，人民群众才是推动历史前进和社会变革的决定

14、力量。我们的 “上帝 ”就是人民。 (1)“历史是上帝的作坊 ”和 “我们的 上帝 就是人民 ”这两种观点的根本区别是什么？ (2)运用历史唯物主义的观点分析说明为什么我们的 “上帝 ”就是人民。 答案： (1) “历史是 上帝的作坊 ”的观点，认为社会的变化发展是由上帝决定的，是历史唯心主义观点，从根本上完全颠 倒了社会存在和社会意识的关系。 “我们的 上帝 就是人民 ”的观点，认为人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量，是历史唯物主义观点。 (2)人民群众是历史的主体，是社会历史的创造者。主要表现在： 人民群众是社会物质财富的创造者。 人民群众是社会精神财富的创造者。 人民群众是社会变

15、革的决定力量。因此，我们必须树立群众观点，坚持群众路线。 试题分析：该题考查历史唯物主义，第一问： “历史是 上帝的作坊 ”的观点是历史唯心主义， “我们的 上帝 就是人民 ”则是说人民群众是历史的创造者是属于历史唯物主义的观点，二者的 根本区别是完全颠倒了社会存在和社会意识的关系；第二问：考查人民群众的作用，人民群众是历史的主体，是社会历史的创造者：人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量，因此，我们必须树立群众观点，坚持群众路线。 考点：历史唯物主义 点评：该题考查历史唯物主义，考生要注意历史唯物主义与历史唯心主义的区别，题目难易程度适中

16、。 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议 (简称 “十七届五中全会 ”)审议通过了中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。“十二 五 ”规划是中央在深入调研、广泛听取有关方面的意见和建议的基础上形成的。 “十二五 ”规划与此前的规划有着本质差别，过去的规划追求 “国强 ”， “十二五 ”规划则追求 “民富 ”，并一改以往投资、消费、出口 “三驾马车 ”的提法，指出要加快形成 “消费、投资、出口协调拉动经济增长的新局面 ”，突显消费的重要性。 “十二五 ”规划还指出要完善收入分配制度，合理调整国民收入分配格局，着力提高城乡中低收入居民收入，增强居民消费能力。 “国强 ”到

17、 “民富 ”的转变成为十七届五中全会的最大亮点。 从追求 “国强 ”到 “民富 ”的转变体现历史唯物主义的什么道 理？ 答案： (1)社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。我国经济社会形势的变化要求国家的政策也作出相应的调整，从追求 “国强 ”到更加注重 “民富 ”，让更多的群众享受到经济社会发展的成果。 (2)生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本规律之一。随着生产力的发展，需要调整生产关系中不适合生产力发展的部分，促进生产力发展。合理调整国民收入分配格局，提高中低收入居民收入，进一步促进消费、发展经济，所以要更加强调 “民富 ”。 (3)人民群众是历史的创造者，要

18、求我们坚持群众观点，走群众路线。从追求“国强 ”到 “民富 ”的转变，就是为了更好地实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 试题分析：该题考查历史唯物主义，考生可以从社会存在与社会意识、人类社会的基本矛盾、人民群众角度进行分析：社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。我国经济社会形势的变化要求国家的政策也作出相应的调整，从追求 “国强 ”到更加注重 “民富 ”；生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展的基本规律之一，随着生产力的发展，需要调整生产关系中不适合生产力发展的部分，促进生产力发展；人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点，走 群众路线。从追求 “国强 ”到 “民富 ”的转变，就是为了更好地实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 考点：历史唯物主义 点评：该题考查历史唯物主义，考生要注意历史唯物主义的范畴，题目难易程度适中。