2013-2014年辽宁省阜新市实验中学高二下学期期末政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014年辽宁省阜新市实验中学高二下学期期末政治试卷与答案（带解析） 单选题 生态环境是人类赖以生存和发展的基础，我国古代贤哲提出过许多极为丰富的生态文明思想，为后人留下宝贵的财富。下列说法符合这一思想的是（ ） 天与人交相胜，还相用 竭泽而渔，焚薮而田 寒温天地节气，非人所为明矣 春三月，山林不登斧，以成草木之长 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，天与人交相胜，还相用，强调联系的普遍性，人与自然之间相互作用、相互影响，春三月，山林不登斧，以成草木之长，强调规律的客观性，故入选。 选项观点与题意不符，竭泽而渔，焚薮而田，是违背客观规律的表现，违背规律就要

2、受到规律的惩罚，寒温天地节气，非人所为明矣，是不可知论，故排除。 考点：本题考查联系的普遍性、规律的客观性 全国首个未成年人文明礼仪规范江苏省未成年人基本文明礼仪规范从2014年春季开学起全面推行。规范强调 “践礼修德，从小抓起 ”，在提出基本文明礼仪要求外， 还对不同年龄段学生提出了具体要求。这说明 （ ） 矛盾的普遍性寓于特殊性之中 培育文明风尚重在实践 事物发展是通过量变来实现的 文明礼仪的养成是教育的根本任务 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中对不同年龄段学生提出具体要求，说明矛盾的普遍性寓于特殊性之中，题中强调践礼修德，从小抓起，说明培育文明风尚重在

3、实践，故入选。 选项观点错误，事物的发展并不是通过量变来实现的，但是从量变开始的，文明礼仪的养成并不是教育的根本任务，故排除。 考点：本题 考查矛盾的普遍性与特殊性的关系、文明风尚的培育 在流行语评选中， “中国梦 ”以其清新的理念和亲和的风格，为广大民众所认同，成为中国排名居首的全民流行语。 有文字学者指出， “中国梦 ”蕴含着一种朴素的情感 “ 热爱祖国、振兴中华 ”。从哲学的角度看（ ） 中国梦具有创造性，能够创造出独立于物质之外的精神 中国梦具有能动性，能够给人带来信心和力量 中国梦有指导作用，能够将人们的愿望直接变成现实 中国梦具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制 A B C

4、D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调中国梦以其清新的理念和亲和的风格，为广大民众所认同，说明意识具有能动作用，能够给人带来信心和力量，同时说明意识具有反作用，能对人体生理活动进行调节和控制，故入选。 选项观点错误，意识具有主动创造性，但并不能创造出独立物质之外的精神，意识对改造客观世界具有指导作用，但不能将人的愿望直接变成现实，而是通过实践作用于客观事物，故排除。 考点：本题考查意识的能动作用 “做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。 ” 这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的 “座右 铭 ”。其中 “做学问要不知足 ”，是因为（ ） A规律是客观的 B人的

5、认识能力是无限的 C真理是具体的有条件的 D认识具有反复性和无限性 答案： D 试题分析： A 选项观点与题意不符，做学问要不知足，说明认识不能一蹴而就，一劳永逸，即认识具有反复性和无限性，而没有涉及到规律，故排除。 B选项观点错误，人的认识能力是有限的，人类的认识能力是无限的，故排除。 C选项观点与题意不符，题中没有涉及真理，而涉及的主体是认识，故排除。 D选项观点正确且符合题意，做学问要不知足，就是因为认识具有反复性和无限性，故入选。 考点：本题考查认识的反复性、无限性 中国极深地下实验室投入使用后进行了暗物质（有质量但不可见的物质）的研究。理论物理证实暗物质占宇宙比重超过 20%，但目前

6、只发现了 4%，要深入认识暗物质，需要进一步的探测与捕捉。这启示我们（ ） 人们的认识受具体实践水平的限制 人们认识物质的过程是圆圈式的循环运动 科学实验的发展推动着认识的发展 发挥意识能动作用就能抓住暗物质的本质 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调要深入认识暗物质，需要进一步的探测与捕 捉，说明人们的认识受到实践水平的限制，同时说明科学实验的发展推动者认识的发展，故入选。 选项观点错误，人们认识物质的过程并不是圆圈式的循环运动，而是波浪式的前进和螺旋式的上升，抓住暗物质的本质不仅要发挥意识的能动作用，还要尊重客观规律，故入选。 考点：本题考查认识的反复性

7、、实践是认识发展的动力 我国在对 H7N9 禽流感病毒溯源、传播机制的研究获得重要突破的基础上，2014年 1月 24日，国家卫生计生委印发人感染 H7N9禽流感诊疗方案（ 2014年版），指导各地有效防治 H7N9禽流感。这表明（ ） A发挥主 观能动性能够认识和利用规律 B把握事物发展的规律就会取得成功 C规律发生作用不以人的意志为转移 D发挥主观能动性受客观规律的制约 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中国家卫生计生委引发方案，指导各地有效防止 H7N9禽流感，说明发挥主观能动性认识和利用规律，故入选。 B选项观点错误，把握事物发展的规律并不能保证成功，故排除。 C选项

8、观点与题意不符，题中强调人的主观能动性，而不是强调规律的客观性，故排除。 D选项观点与题意不符，题中强调发挥人的主观能动性，而并没有强调受到客观规律的制约，故排除。 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性 郎世宁是供奉于清廷的著名西方传教士画家。他以西方的写实技法为主，运用透视、明暗、光影、色彩等要素，采用中国画的纸绢、颜料、毛笔等工具，参考中国传统的工笔画法，开创了一种独特的、具有强烈的视觉感染力、中西合璧的画风，世称 “海西体 ”。 “海西体 ”的创立体现了（ ） 艺术发展需要坚持肯定与否定的辩证统一 艺术实践依赖于西家创作灵感的准确再现 对先前艺术的超越是推动艺术再生的前提 艺术追求

9、推动了艺术思维和绘画艺术发展 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中海西体既是对中西画法的肯定，又是对中西画法的否定，说明艺术发展需要坚持肯定与否定的辩证统一，题中海西体的创立是郎世宁不断的艺术追求的表现，从而推动了艺术思维和绘画艺术发展，故入选。 选项观点错误，艺术实践并不依赖于作家创作灵感的准确再现，推动艺术再生的前提并不是对先前艺术的超越，而是实践，故排除。 考点：本题考查辩证否定观、意识的能动作用 彩虹看到弧形的石桥，对它说： “我 的大地上的姐妹，你的生命比我长久。 ”石桥回答说： “你那么美， 你在人们的记忆中必然是永恒的。 ”这段对话体现的人生哲理是

10、 衡量人生价值，既要看物质贡献，又要看精神贡献（ ） 物质贡献是暂时的，精神贡献是永恒的 轰轰烈烈的壮举能作出贡献，默默的工作也能实现人生价值 人生价值不在于生命的长短，而在于物质贡献的多少 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中对话说明衡量人生价值，既要看到物质贡献，又要看精神贡献，同时说明轰轰烈烈的壮举能做出贡献，而默默的工作也能实现人生价值，故入选。 选项观点错误，物质贡献和精神贡献都是人生价值的实现，人生价值不在于生命的长短，而在于贡献多少，而不是物质贡献多少，故排除。 考点：本题考查人生价值的实现 中央纪委表示，要通过改革创新，更加科学有效地制约和监督权

11、力，更加坚决有力地惩治腐败，进一步提高党风廉政建设和反腐败工作的能力和水平，不断以新进展新成效取信于民。中纪委指出，全党既要充分 看到反腐倡廉建设已经取得的显著成效，振奋精神、坚定信心，又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势，深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识反映了（ ） 真理的客观性 用一分为二的观点看问题 事物的发展是前进性和曲折性的统一 意识能够能动地认识世界 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得显著成效，又要清醒看到当前反腐斗争的严峻形势，说明要一分为二的观点看问题，坚持事物发展是前

12、进性和曲折性的统一，深刻认识反腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性，说明意识能够能动的认识世界，故入选。 选项观点与题意不符，题中党对反腐倡廉工作的认识并没有涉及真理，与真理的客观性无关，故排除。 考点：本题考查对立统一、事物发展前进性和曲折性的统一、意识的能动作用 “一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正慢慢的升起。 ”乡 村医生周月华左腿残疾无法正常行走， 18年来，一直趴在丈夫艾起的背上， “爬 ”遍了方圆 13平方公里的大小山岭，为辖区近 5000名村民服务。他们的事迹启迪我们（ ） 人生价值的实现取决于正确的价值观 实现人生价值必须处理好个人和社会的关系 社会提供的客观

13、条件是实现人生价值的基础 实现人生价值要有顽强拼搏自强不息的精神 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中周月华的事例，体现实现人生价值要有顽强拼搏自强不息的精神，同时实现人生价值必须处理好个人 和社会的关系，故入选。 选项观点错误，价值观具有导向作用，但人生价值的实现并不取决于正确的价值观，故排除。 选项观点与题意不符，题中强调实现人生价值顽强拼搏自强不息的精神，而并没有强调社会提供的客观条件对实现人生价值的重要性，故排除。 考点：本题考查人生价值的实现 中非合作论坛创立 14年来，已成为中非开展集体对话的重要平台和进行务实合作的有效机制。本次会议是中非合作论坛步

14、入第 2个 10年召开的首次部长会议，对中非关系的发展具有重要意义。这说明（ ） A人们根据事物固有的联系，建立的新的联系可以促进事物的发 展 B联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移 C人为事物的联系常常优越于自在事物的联系 D部分影响整体，离开了部分，整体就不复存在 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中中非合作论坛的创立，是人们根据事物固有的联系，建立新的联系，从而促进事物的发展，故入选。 B选项观点与题意不符，联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，但本题并不强调联系的客观性，而是强调新联系的建立，故排除。 C选项观点错误，人为事物的联系和自在事

15、物的联系都具有客观性，没有谁比谁优越，故排除。 D 选项观点与题意不符，题中并没有强调整体与部分之间的关系，故排除。 考点：本题考查新联系的建立 一个由中美俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加 万大气压 ， 生成了一些 “ 不可能 ” 的物质如氯化三钠和三氯化钠 。 按照传统化学教科书上的规则 ， 这些物质本不该存在 。 科研人员制造出 “ 本不该存在 ” 的化学物质 ， 表明人们能（ ） 改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性 进行创造性思维以实现科学研究的重大突破 发挥主观能动性改变规律及其适用条件和范围 依据主观意愿决定客观事物的变化 与发展 A B C D 答案： A 试题分析： 选

16、项观点正确且符合题意，题中科研人员制造出本不该存在的化学物质，表明通过发挥实践的主观能动性改变物质的具体形态，同时发挥意识的主动创造性，从而实现科学研究的重大突破，故入选。 选项观点错误，发挥主观能动性并不能改变规律，客观事物的变化与发展不是依据主观意愿决定，而是由事物自身的矛盾决定的，故排除。 考点：本题考查实践的主观能动性、意识的主动创造性 转基因食品是指利用转基因技术在特种基因组中嵌入特定的外源基因的食品，包括转基因植物食品、转基因动物食品和转基因微生物制品。人们能够利用转基因技术研制开发出转基因食品，表明（ ） A人们可以改变生物遗传的规律 B人类具有改变世界的能力 C人们能够认识和利

17、用规律为人类服务 D人类可以创造出新的物种 答案： C 试题分析： A选项观点错误，规律具有客观性，人不能改变规律，故排除。 B选项观点与题意不符，题中并不是强调人改变世界，而是强调人认识和利用规律，造福人类，故排除。 C选项观点正确且符合题意，题中人能够 利用转基因技术研制开发转基因食品，说明人能够认识和利用规律为人类服务，故入选。D选项观点错误，题中转基因食品并不是新的物种，故排除。 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性 比特币可用来兑现货币，使用者还可以用比特币购买一些虚拟物品，甚至可以购买现实生活当中的物品，所以有人认为，比特币就是未来的货币。中国人民银行明确，比特币不是由货币当

18、局发行，不具有法偿性与强制性等货币属性，并不是真正意义的货币。这告诉我们（ ） 要坚持具体问题具体分析 要在发展中把握事物 没有脱离普遍性的特殊性 既要看到现象 ,更要把握事物的本质 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中比特币具有自身的特殊性，与货币相比较，并不具备货币的普遍性，不能称之为货币，说明特殊性离不开普遍性，比特币可以购买虚拟物品，可以兑换货币，甚至可以购买现实物品，但这都是现象，而比特币不是由国家发行，不具有法尝性与强制性等货币属于，这是事物的本质，从而判定比特币不是货币，故入选。 选项观点与题意不符，题中强调比特币与货币相比较，比特币并不是真正意义

19、的货币，并没有强调要具体问题具体分析，也没有涉及在发展中把握事物，故排除。 考点：本题考查矛盾的普遍性与特殊性的关系、意 识的自觉选择性 习近平强调，要正确推进改革，坚持改革是社会主义制度自我完善和发展。从哲学上看，这一论述论述体现了（ ） 生产力、经济基础分别要与生产关系、上层建筑的发展要求相适应 辨证的否定是事物自己否定自己，自己发展自己 事物是变化发展的，我们要坚持用发展的观点看问题 社会基本矛盾的不断运动推动了社会的发展 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调改革是社会主义制度自我完善和发展，坚持辩证否定观，即事物自己否定自己，自己发展自己， 同时社会

20、主义制度的完善和发展，又说明发展的普遍性，我们要坚持发展的观点看问题，题中之所以要进行改革，就在于社会基本矛盾不断运动，从而推动社会的发展，故入选。 选项观点错误，生产关系、上层建筑要与生产力、经济基础相适应，而不是生产力、经济基础与生产关系、上层建筑相适应，故排除。 考点：本题考查辩证否定观、发展的普遍性、社会基本矛盾 “社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师，最后打倒大师 ” 。这段话蕴含的哲理有（ ） 要有革命的批判精神和创新意识 发展需要创新，创新就要怀疑一切 大师的认识在一定时期是真 理 发展的实质就是新事物代替旧事物 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，

21、题中由崇拜大师到怀疑大师，最后打倒大师，坚持了辩证法的革命批判精神，同时说明发展的实质就是新事物代替旧事物，故入选。 选项观点错误，发展需要创新，但创新并不是要怀疑一切，新事物都是在旧事物的基础上发展而来的，大师的认识在一定时期是真理并不是哲学道理，故排除。 考点：本题考查辩证法的革命批判精神、发展的实质 空间科学是以航天器为主要平台，研究发生在 日地空间，行星际空 间乃至整个宇宙空间的物理、天文、化学及生命等自然现象及其规律的科学，是蕴涵重大科学突破的前沿科学领域。据此可以判断，空间科学（ ） 属于认识和改造自然的知识 与哲学互为基础，相互促进 研究和揭示某一具体领域的规律和奥秘 对哲学具有

22、指导作用 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，空间科学属于具体科学，属于认识和改造自然的知识，是研究和揭示某一具体领域的规律和奥秘，故入选。 选项观点错误，具体科学是哲学的基础，哲学给具体科学世界观和方法论的指导，二者并不是相互促进的关系，故排除。解答本题，可运用排除法，关于哲学与具体科学的关系，教材有明确表述，即具体科学是哲学的基础，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 考点：本题考查具体科学与哲学的关系 物理学家指出：物体能否被看成质点，取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计。比如，两个人打电 话时，对方说：我现在在北京，当你听到这个消息时，你是

23、否会关注他的手怎么摆放，他此时是站着的还是坐着的？就是说，他身体形状对结果的影响可以忽略。这体现的哲学思维是（ ） 坚持从事物的个性中把握共性 要坚持从局部入手认识整体 认识事物要把握矛盾的主要方面 解决复杂问题时要突出重点 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中从两个人打电话特殊事例得出物理学上的结论，坚持从事物的个性中把握共性，同时强调事物形状和大小在所研究问题中是可以忽略不计，强调解决复 杂问题时要突出重点，故入选。 选项观点与题意不符，题中强调从个性中把握共性，从特殊性中把握普遍性，而没有强调从局部认识整体，题中强调主要矛盾影响事物发展，要抓住重点，而没有

24、强调认识事物把握矛盾的主要方面，故排除。 考点：本题考查矛盾的普遍性与特殊性、主要矛盾 五一劳动节受表彰的劳动模范和先进工作者来自全国的不同地区、各行各业、各条战线，他们在平凡的岗位上都做出了不平凡的事迹。这说明人生的价值在于（ ） A对社会的责任和贡献 B向社会索取，得到回报 C满足自我的需要和发展 D享受社会和他人创造的价值 答案： A 试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中劳动模范和先进工作者在平凡的岗位上做出不平凡的事迹，说明人生的价值在于对社会的责任和贡献，故入选。B选项观点错误，人生的价值并不是索取，得到回报，而在于奉献，故排除。 C选项观点错误，人生的价值并不在于满足自我的需

25、要和发展，故排除。 D选项观点错误，人生的价值在于奉献，而不是享受社会和他人创造的价值，故排除。 考点：本题考查人的价值的实现 在某种意义上，现在真正的思想进步是科学努力的结果。哲学已经把责任交给了它原来的分支如物理学和心 理学。哲学家现在能够做的只剩下提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑。这说明（ ） 具体科学正取代哲学发挥指导作用 具体科学的进步推动着哲学的发展 哲学是科学世界观与方法论的统一 哲学为具体科学提供方法论的指导 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中强调真正的思想进步是科学努力的结果，说明具体科学的进步推动着哲学的发展，题中强调哲学家提供

26、某种思想脚手架，说明哲学为具体科学提供方法论的指导，故入选。 选项观点错误，具体科学并没有取代哲学发挥指导作用，哲学是世界观和方法论的统一，而不是科学世界观和方法论的统一，故排除。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系 2014年 5月 8日以来，我国南方多地连续出现强降雨天气，广东、湖南等省约 52.68万人受灾，倒塌房屋 1400间，紧急转移 5.33万人，受灾农作物22.83万亩。 材料告诉我们（ ） A人与自然是难以和谐相处的 B人在自然面前是无能为力的 C自然界的存在与发展是有其自身的客观规律的 D人类是自然界长期发展的产物 答案： C 试题分析： A选项观点错误，人与自然是可以和谐相

27、处的，故排除。 B选项观点错误，人在自然面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性，认识利用把握规律，造福人类，故排除。 C选项观点正确且符合题意，题中强降雨天气造成巨大灾害，说明自然界的存在与发展是有其自身的客观规律的，故入选。 D选项观点与题意不符，题中强调自然界规律的客观性，而并没有强调人类的产生，故排除。 考点：本题考查规律的客观性 王安石在登飞来峰中写道 :“ 不畏浮云遮望眼 ,只缘身在最高层 。 ”这启示我们 ,面对复杂的社会 ,要不迷失人生方向 ,就必须（ ） A充分利用有利的社会条件努力奋斗 ,更好地实现自己的人生价值 B遵循社会历史发展的客观规律 ,实现个人与社会之间的完全统一

28、 C坚持以人民群众的利益为最高标准 ,明辨现实生活中的是非曲直 D摆脱社会历史对我们的制约 ,永做走在时代最前列的有志青年 答案： C 试题分析： A 选项观点与题意不符，题中并没有涉及充分利用有利的社会条件，故排除。 B选项观点错误，做出正确的价值判断与价值选择，应该遵循社会历史发展的客观规律，但并不能实现个人与社会之间的完全统一，故排除。 C选项观点正确且符合题意，题中强调面对复杂的社会，要不迷失人生方向，应该坚持以人民群众的利益为最高标准，明辨现实生活中的是非曲直，故入选。 D选项观点错误，人不能摆社会历史的制约，故排除。 考点：本题考查价值判断与价值选择 我国载人深潜事业取得的辉煌成就

29、，得益于党中央、国务院的正确领导和亲切关怀，得益于有关部委和参研参试 单位密切配合、协同创新的合作体制，得益于广大海洋科技工作者攻坚克难，奋力拼搏的敬业精神。这体现了（ ） 事物之间的联系具有普遍性、多样性 实践是具有社会历史性的活动 事物的存在和发展是有条件的、可遇不可求的 人为事物的联系具有 “人化 ”特点，缺乏客观性 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中我国载人深潜事业取得成就，在于多方面的合力，说明事物之间的联系具有普遍性、多样性，同时说明实践具有社会历史性，故入选。 选项观点错误，事物的存在和 发展是有条件的，但并不是可遇不可求的，人为事物的联系具有人

30、化的特点，但仍具有客观性，故排除。 考点：本题考查联系的普遍性、多样性、实践的社会历史性 简答题 材料一 中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定强调要改进调查研究，精简会议活动，精简文件简报，规范出访活动，改进警卫工作，改进新闻报道，严格文稿发表，厉行勤俭节约。随后中央政治局又提出六项禁令，严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；严禁向上级部门赠送土特产；严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；严禁滥发钱物，讲排场 、比阔气，搞铺张浪费；严禁超标准接待；严禁组织和参与赌博活动。 （ 1）结合材料一运用 “价值判断与价值选择 ”的知识，谈谈你对 “八项规定、六

31、项禁令 ”的认识。 材料二 以下是一份 “光盘行动 ”的倡议书： 一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。从今天午饭开始，让我们一起：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少，吃不了，兜着走！加入光盘族，一起对 “浪费 ”说不！有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘！拒绝浪费，珍惜粮食！从我做起，从今天开始，你，愿意吗？ （ 2）结合材料二 请你为人们参加 “光 盘行动 ”从思想方法上提出两条方法论建议。 答案：（ 1） 价值判断和价值选择是对社会存在的反映，是社会实践的产物。 “八项规定、六项禁令 ”是对中国国情的反映。 价值选择是在价值判断的基础上作出的。 “八项

32、规定、六项禁令 ”是党根据客观实际判断之后作出的价值选择。 价值判断与价值选择具有社会历史性，会随时间、地点和条件的变化而不同。 “八项规定、六项禁令 ”符合新时期对党的要求，有利于保持党的先进性和纯洁性。 价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高价值标准。 “八项规定、六项禁令 ”要求 党从根本上把人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。 （ 2） 坚持具体问题具体分析。就餐时根据自己的情况，合理饮食，吃多少，要多少。 重视量的积累。参加 “光盘行动 ”，节约粮食，从我做起，从今天开始。 试题分析： （ 1）本题知识限定明确且范围较小，价值判断与价值选

33、择，题目类型认识类，问题指向对八项规定、六项禁令的认识。本题的知识误区在于很容易理解成做出正确价值判断和价值选择的标准，即自觉站在最广大人民的立场上，这也是很多题目用到这块知识经常用的点，但本题知识切入点较为狭窄，就要对价值判断和价值选择的知识进 行细化挖掘，即包括价值判断和价值选择是社会存在的反映、是社会实践的产物、价值选择是在价值判断的基础做出的、价值判断与价值选择具有社会历史性，然后结合八项规定、六项禁令对应理论一一对应，组织相应的语言。 （ 2）本题知识限定不明确，题目类型措施类，问题指向人们参加光盘行动从思想方法上提出建议。此类题目思维广度较广，任选其中两个方法论即可，但要注意与题意

34、切合，首先光盘行动是每个人的个人问题，即矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析；其次，光盘行动涉及饭菜的多与少问题，即节约从一点一滴看是，即重视量的积累。 考点：本 题考查价值判断与价值选择、具体问题具体分析、量变与质变的关系 欧亚大陆既是朝气蓬勃的地区，也是贫富差距较大的地区。各国都处于发展经济、摆脱贫穷和改善民生的关键阶段，面临加快经济转型升级的紧迫任务。要交流和借鉴彼此的发展经验，探索符合各自国情的发展道路。坚持一方有难、八方支援的精神，对欠发达国家提供资金、技术、人才援助。经济合作项目要尽可能向民生领域倾斜，让更多民众享有发展和合作的成果。 分析上述材料所体现的哲学观点。 答案：（ 1）

35、坚持用全面的观点看问题。汪洋同志指出，欧亚大陆既是朝气蓬勃的地区，也是贫富差距 较大的地区。这体现了坚持用一分为二的观点看问题。 （ 2）要善于抓主要矛盾。当前，各国都处于发展经济、摆脱贫穷和改善民生的关键阶段，面临加快经济转型升级的紧迫任务。抓住这个关键阶段和完成面临的紧迫任务，就抓住了主要矛盾。 （ 3）矛盾的特殊性要求对具体问题具体分析。欧亚各国要交流和借鉴彼此的发展经验，探索符合各自国情的发展道路。 （ 4）坚持用联系的观点看问题。欧亚各国要坚持一方有难、八方支援的精神，对欠发达国家提供资金、技术、人才援助。 （ 5）人民群众的历史地位。经济合作项目要尽可能向民生领域倾斜，让更多民众享

36、 有发展和合作的成果。这充分体现了对人民群众历史地位的尊重。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型体现类。此类题目要对所给材料信息进行详细解读，提取核心信息，对应相应哲学理论，由于所给知识范围较为宽泛，需要较强的信息筛选能力和理论对应能力。题中强调欧亚大陆既是朝气蓬勃的地区，也是贫富差距较大的地区，体现坚持全面观点看问题，坚持用一分为二的观点看问题；题中强调当前各国处于发展经济、摆脱贫穷和改善民生的关键阶段，面临紧迫任务，抓住关键阶段和紧迫任务，体现了要善于抓主要矛盾；题中强调欧亚各国要交流和借鉴经验，探索符合各国国情的发展道路，体现矛盾具有特殊性，要具体问题具体分 析；题中强调欧亚各国坚持

37、一方有难八方支援，体现坚持用联系的观点看问题；题中强调经济合作项目尽可能向民生领域倾斜，体现人民群众是历史的创造者，尊重人民群众的历史地位。 考点：本题考查对立统一、主要矛盾、矛盾特殊性、联系的普遍性、人民群众是历史的创造者 “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼 ”，时下中国道德的力量正在强劲涌动着这些中国传统文化中最为精粹、最具代表性的文化符号：伸臂去接坠童的 “最美妈妈 ”，护在伤者身前挡住车流的 “最美女孩 ”，不收盲人出租车费的 “最美的哥 ”，放弃了学校期末考试去北京义捐骨髓的 “最美大学生 ” 他们的义举不仅引发了海内外的集体感动，也诠释着人性的真善美。 结合材料，运用价值观的

38、有关知识，谈谈我们应如何创造 “最美 ”人生。 答案：（ 1）树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 （ 2）我们青年 学生要在劳动和奉献中创造价值；在个人和社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功，要充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念。 试题分析：本题知识限定明确，价值观的有关知识，题目类型措施类，问题指向我们创造最美人生的措施。解答本题要特别注意，不要陷入知识误区，本题很容易被圈在价值观自身，但实际创造最美人生，就等价于人生价值的实现，首先要树立正确的价值观，然后从个人角度如何实现人生价值，教材有明确详细表述，即要在劳动和奉献中创造价值；在个人和社 会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功，要充分发挥主观能动性，有顽强拼搏、自强不息的精神，要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，要有坚定的理想信念。 考点：本题考查树立正确的价值观、人生价值的实现