2013-2014学年安徽省师大附中高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年安徽省师大附中高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 古希腊哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道： “当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对它的研究产生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。 ”这说明哲学 A研究人的精神世界，使人获得精神上的幸福 B能指导人们正确地认识世界和改造世界 C是指导人们生活得更好的艺术 D产生于人类的实践活动和人们对实践的追问 答案： C 试题分析：材料描述的是一个人无论是年轻还是年老都必须学习哲学，历练灵魂，这说明哲学对人的思想灵魂起着重要作用，从而指导人们生活的更好， C符合题意；

2、哲学是研究整个世界的一门学说， A观点错误；材料并未体现改造世界，而且只有真正的哲学才能指导人们正确认识世界和改造世界， B不选；材料未涉及到哲学的产生根源， D不符合题意。答案：选 C。 考点：本题考查哲学的作用相关知识点。 2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片 “人造树叶 ”。这片 “树叶 ”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要 意义。 “人造树叶 ”的成功研制佐证了 人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性 人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物 人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的

3、东西 A B C D 答案： C 试题分析：人在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性，认识和利用规律，创造了 “人造树叶 ”，并为人类造福，这说明人可以认识事物的本质和规律并加以利用， 符合题意；意识具有主动创造性，人造树叶的研制表明人可以在实践过程中将观念中的对象变成现实的存在， 符合题意；如果这个事物及其规律自然界本身没有，人是无法创造的，意识的主动创造性一定是在尊重客观规律的基础上的，因此 错误；没有反映事物本质的意识也具有能动性， 错误。答案：选 C。 考点：本题考查意识的能动作用相关知识。 “井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰 者，笃于时也。 ”这句话蕴含的哲理有 人的认识

4、受到实践水平的限制 物质决定意识，意识是物质的反映 意识对客观事物具有反作用 新事物必然代替旧事物 A B C D 答案： A 试题分析：题干的名言描述的是没有遇到过这样的环境就不会有相应的意识，这说明物质决定意识，意识是对物质的反映， 符合题意；这也体现了没有经历过这样的事情就很难有相应的认识，说明实践决定认识，认识受到实践水平的限制， 符合题意；材料未体现意识的反作用， 不选；更未体现新旧事物的更替， 不选。答案：选 A。 考点： 本题考查物质与意识的辩证关系相关知识。 漫画握手体现的哲学道理有 实践是间接现实性活动 实践是客观物质性活动 实践是纯意识性活动 实践是社会历史性活动 A B

5、C D 答案： B 试题分析：漫画反映的是人类可以通过实践将人脑中想象的存在变为现实的存在，这说明实践是一种直接现实性活动， 错误；要将观念存在变为现实存在必须尊重客观规律才能成功，这说明实践具有客观物质性，不是纯意识的活动， 符合题意， 观点错误；实践可以将过去的观念存在变成当前的现实存在，这说明实践具有社会历史性， 符合题意。答案：选 B。 考点：本题考查实践的特点相关知识。 我国已经确定的探月工程计划为三个阶段：一期工程为 “绕 ”，二期工程为“落 ”， 2017年进行的三期工程为 “回 。有消息表明， 2009 2015年，中国将进入 “嫦娥工程二期 ”，届时将进行两到三次的软着陆巡视

6、勘察。目前我国进行此项任务的技术、物资条件和经济实力都已基本具备。这告诉我们 实践具有主观能动性 认识是实践的目的和归宿 物质运动的规律是可以认识和利用的 意识对物质世界具有促进作用 A B C D 答案： A 试题分析：材料描述的是人类在尊重客观规律的基础上发挥意识的能动作用，不断推进探月工程的发展，而且已经取得了阶段性的成果，这说明实践具有主观能动性，规律是可以被认识和利用的， 符合题意；实践是认识的目的和归 宿， 观点错误；只有正确的意识才能促进物质世界的发展， 观点错误。答案：选 A。 考点：本题考查意识的能动作用与实践的相关知识。 下列与 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ”哲理相同

7、的是 A读书破万卷，下笔如有神 B近水知鱼性，近山识鸟音 C欲知山中事，需问打樵人 D路遥知马力，日久见人心 答案： B 试题分析：题干中蕴含的哲理是亲身实践是获取正确认识的重要途径， B也是强调通过亲身实践去获取正确的认识， B符合题意； A蕴含的哲理是重视量的积累，不符合题意； C蕴含的哲理是通过别人的经验获取正确的认识， C不符合题意； D蕴含的哲理是事物的本质暴露有一个长期的过程，不符合题意。答案：选 B。 考点：本题考查实践是认识的基础相关知识。 下列没有体现要重视实践的观点的妙言警句是 A喊破嗓子，不如甩开膀子 B说一千，道一万，两横一竖就靠干 C不怕慢，就怕站 D有志者，高山是台

8、阶；无志者，小沟是江河 答案： D 试题分析： A体现的是要动手才能把事情办好，蕴含了实践的观点，不符合题意； B描述的是少说多做，蕴含了实践的观点，不符合题意； C描述的是不要等，要尽早动起来，蕴含了实践的观点，不符合题意； D 描述的是要心 存志向，方可成功，蕴含了意识的能动作用，没有体现重视实践的观点，符合题意。答案：选 D。 考点：本题考查实践的相关知识。 钱学森先生曾在撰写的一篇文章封面上写上 “Final”（最后的定稿），后又在旁边添加了 “Nothing is final!”（没有什么认识是最终的）。这是因为 真理是具体的、有条件的 认识具有反复性和无限性 真理是主观见之于客观的

9、活动 认识是圆圈式的循环运动 A B C D 答案： A 试题分析：没有什么认识是最终的是因为认识对象是不断变化发展的，因此人的认识也要随着认识对象的变化而变化，认识具有反复性与无限性， 符合题意；真理是主观符合客观的哲学范畴，因此客观条件改变了，真理的内容也得改变，真理是具体的、有条件的，因此不会有最终认识的存在， 符合题意；实践才是主观见之于客观的活动， 错误；认识是前进的上升的， 错误。答案：选 A。 考点：本题考查真理的相关知识。 宋代禅宗大师青原行思曾提出参禅的三重境界：参禅之初，看山是山，看水是水；禅有悟时，看山不是山，看水不是水；禅中彻悟，看山还是山， 看水还是水。其中蕴涵的哲理

10、是 获得真理才是认识的最终目的 认识是不断发展的 认识是主体对客体的能动反映 认识是主体创造客体的过程 A B C D 答案： B 试题分析：题干描述了参禅过程中获得的认识在不断变化发展， 符合题意；材料描述的是对同一对象产生了不同的认识，这说明认识是主体对客体的一个能动反映的过程， 符合题意；实践才是认识的最终目的， 错误；认识是主体对客体反映，而不是创造客体， 错误。答案：选 B。 考点：本题考查真理的相关知识。 联合国关于发展的观念经历了一个演 变过程： 20世纪五六十年代把发展归结为经济增长； 20世纪 70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从 20世纪八九十年代开始，

11、把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了 认识的不断完善决定着实践的不断深化 认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性 认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程 A B C D 答案： C 试题分析：材料描述的是随着客观实际的不断 变化，联合国对发展的认识也在不断调整和进步，这说明认识对象本质的暴露有一个过程，人不可能一下就得到正确的认识， 符合题意；材料中的发展观是在原有的发展观的基础上不断调整的，这说明认识的发展是在继承和超越原有认识的一个过程， 符合题意；实践决定认识的发展，

12、 错误；认识的发展受到认识主体的实践水平的限制， 错误。答案：选 C。 考点：本题考查认识的过程的相关知识。 下图漫画蕴含的哲理是 A人们的主观愿望无法变成客观现实 B主观认识是对客观现实的正确反映 C要改变客观现实必须发挥集体力量 D认识符合实际才能有效地地指导实践 答案： D 试题分析：漫画的寓意是指不尊重客观规律、不按实际出发，即使发挥多大的主观能动性也不能取得成功，这说明只有符合实际的认识才能有效的指导实践，D符合题意；通过实践可以将人的愿望变成现实， A错误；认识有正确与错误之分， B错误；材料强调的是要尊重实际情况，而不是强调集体的力量， C不符合题意。答案：选 D。 考点：本题综

13、合考查客观规律与主观能动性、认识的相关知识。 医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变与其大脑的 “扣带前回 ”区域相关联，有人喜欢 “钻牛角尖 ”，往往与该区域 的 “换挡装置 ”出现故障有关，这进一步佐证了 意识活动的内容和形式是由人脑决定的 意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能 人脑是意识形成的物质基础 人脑是思维活动的生理基础 A B C D 答案： D 试题分析：材料描述的是人的思维与人的大脑密切相关，这佐证了人脑是产生意识的物质器官，产生意识的生理基础， 符合题意；只有物质才能决定意识， 错误；意识的本质是人脑对客观存在的主观反映， 观点错误。答案：选 D。 考点：本题考查意

14、识的生理基础相关知识。 近年来，网络热词层出不穷， “甄 痔濉薄 翱拥 薄 old住 ”等成为网络常见流行词。每一热词背后都有一个饱受关注的社会事件。回答下列问题。 【小题 1】新名词 “甄 痔濉钡瘸晌 绯 牧餍写实某鱿趾土餍校 从车恼苎览硎 br 物质和意识不可分离 物质决定意识，意识是对物质的反映 认识是客观与主观具体的历史的统一 主观认识随着客观实际的变化而变化 A B C D 【小题 2】不少观众张口便是 “本宫 ”，描述事物也喜用 “极好 ”、 “真真 ”等词，瞬间， “甄 痔濉焙毂橥 纭诱苎 慕嵌瓤 矗 罢 痔濉庇镅岳醋杂 A人脑，因为人脑是意识的生理器官 B人们的想象，因为谣言是

15、不属实的错误意识 C客观存在，因为意识是客观存在的主观映象 D物质世界，因为意识是对物质的反映 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：网络热词的背后都有一个社会热点事件，这说明，网络热词作为意识范畴反映的是社会的客观存在，体现了意识是物质的反映， 符合题意；流行词的不断出现和变化是因为客观实际在不断改变，这说明主观认识随着客观实际的变化而变化， 符合题意；物质不依赖于意识，因此 错误；只有正确的认识才是主观与客观达到具体的历史的统一， 错误。答案：选 C。 【小题 2】试题分析：随着社会的不断变化，一些词语也不断更新和传播，这些词语的被使用属于意识范畴，意识是来源于

16、客观存在，是客观存在在人脑中的主观映像，因此 C符合题意， A、 B观点 错误；意识来自于客观存在，因此来自于物质世界的说法不准确， D不选。答案：选 C。 考点：本题考查物质决定意识的相关知识。 恩格斯指出，不管自然科学家采取什么样的态度，他们还得受哲学的支配。问题只在于：他们是愿意受某种坏的时髦哲学的支配，还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配。材料说明 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 科研活动都是自觉地在某种世界观的指导下进行的 应该用科学的世界观和方法论指导科学研究活动 A B C D 答案： D 试

17、题分析：无论自然科学家采取什么样的态度，都得受哲学的支配，这说明哲学可以为具体科学提供世界观与方法论的指导， 符合题意；材料没有体现具体科学对哲学的作用， 不符合题意；材料强调科学家应该在真正的哲学的指导下去思考研究， 符合题意； 说法错误。答案：选 D。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系相关知识。 心理学上有一种 “自我实现的预言 ”的说法：当你为未知的未来预设了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况发展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如 同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这一说法体现了 A世界观决定方法论 B方法论决定世界观 C哲学是系统化理论化的世界观 D

18、预言都能最终实现 答案： A 试题分析：材料描述人们可以在事先预言的指导下，采取措施去实现这个预言，预言是世界观范畴，采取措施是方法论范畴，因此这体现了世界观决定方法论，A符合题意；方法论决定世界观这一观点错误， B不选；材料未涉及哲学与世界观的关系， C不选；预言不一定能实现， D观点明显错误，不选。答案：选A。 考点：本题考查世界观与方法论的关系相关知识。 2013年 10月 7日凌晨 1时 15分左右台风 “菲特 ”在浙闽交界处沙南岸沙埕镇登陆。科学家现在可以准确预测台风的登陆地点、经过路线，把灾害的影响降到了最低程度。从哲学的基本问题看，这主要体现了 A思维与存在的辩证关系问题 B思维

19、与存在何者为第一性 C哲学是世界观和方法论的统一 D思维与存在有没有同一性 答案： D 试题分析：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，具体内容为思维与存在谁为第一性的问题、思维与存在有没有同一性的问题，材料描述人们可以准确预测台风的登陆时间与地点，这说明思维与存在具有同一性， D符合题意； A中 “辩证关系问题 ”这样的说法错误，不选；材料未体现谁为第一性的问题， B不符合题意；更没有体现世界观与方法论的关系， C 不符合题意。答案：选 D。 考点：本题考查哲学的基本问题相关知识。 以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永

20、恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴 A B C D 答案： C 试题分析：唯物主义三种基本形态从古至今依次是古代朴素唯物主义、近代形而上学的唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义， 认为火是世界的本源，这是朴素唯物主义， 把复杂问题简单化、机械化，属于形而上学的唯物主义， 准确认知了物质是什么，属于辩证唯物主义，因此顺序为 ， C符合题意。答案：选 C。 考点：本题考查唯物主义及其形态的相关知识。 经济学家门格尔和希克斯等人认为， 2件棉衣加上 3个面包，同 1件棉衣加上 4个面包可以 “无差异 ”，即物理、化学等客观状态不一样的东西给人带来的感觉可以是一样的。进而言之，人的主观感觉 可以脱

21、离物理、化学状态而独立存在，并成为决定人们行为的源泉。以下说法与该观点一致的是 人的理性为自然界立法 吾心即宇宙 理生万物、理主动静 心外无物 A B C D 答案： A 试题分析：题干中的观点认为人的感觉是世界的本源，这是主观唯心主义思想， 认为人的理性是第一位的，是主观唯心主义， 人的心理是世界的本源，是主观唯心主义， 认为人的心理是第一位的，是主观唯心主义， 认为绝对理念是世界的本源，是客观唯心主义，因此 与题干中的观点一致。答案：选 A。 考点：本题考 查唯心主义及其形态相关知识。 哲学的性质注定了它必须做 “在黄昏中起飞的猫头鹰 ”，也就是 “事后诸葛亮 ”；但它一旦产生又可以成为社

22、会变革的先导，成为 “高鸣报晓的雄鸡 ”，也就是 “事前诸葛亮 ”。回答下列问题。 【小题 1】哲学要成为 “高鸣报晓的雄鸡 ”，先得老老实实地做好 “在黄昏中起飞的猫头鹰 ”。为此，它必须 正确地反映时代的任务和要求 牢牢地把握住时代的脉搏 正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果 反映一定社会和时代的经济和政治 A B C D 【小题 2】时代呼唤 “高鸣 报晓的雄鸡 ”，社会更需要 “高鸣报晓的雄鸡 ”，这是因为它可以 通过对旧制度和旧思想的全盘批判，更新人的观念，解放人的思想 预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来 直接转化为变革社会的巨大物质力量 推

23、动时代的步伐，指导社会变革 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：哲学要成为 “高鸣报晓的雄鸡 ”也就是要成为真正的哲学，真正的哲学必须正确反映时代的任务与要求，把握时代的脉搏，正确总结时代的经验与认识成果，因此 符合题意；反映一定社会和时代的经济政治的哲学并不一定是真正的哲学，只有正确反映才是真正的哲学，因此 不选。答案：选 C。 【小题 2】试题分析：社会需要 “高鸣报晓的雄鸡 ”是指，社会需要真正的哲学，这是因为真正的哲学可以预见社会的前进方向，指引人们追求美好的未来，并且可以指导社会变革，推动时代的步伐，因此 符合题意；对旧制度与旧思想不能全

24、盘批判，必须辩证 批判， 错误；哲学不能直接转化为物质力量， 错误。答案：选 B。 考点：本题考查哲学与时代精神、哲学的作用相关知识。 在马克思的墓碑上刻着标志马克思哲学基本特征的两行字： “以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。 ”这主要说明马克思主义哲学的 A阶级性 B革命性 C历史性 D科学性 答案： B 试题分析：马克思主义哲学并不只是解释世界，主要还在于改造世界，指导人类去改变这个世界，推动社会的变革，这体现了马克思主义哲学的革命性， B符合题意；阶级性是指维护本阶级利益，材料并未体现， A不选；历史性是指随 着历史条件的改变而变化，材料未体现， C不选；科学性是指科学的思想

25、和方法，材料未体现， D不选。答案：选 B。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征相关知识。 有一幅对联，上联是：橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行。下联是：天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。这形象地说明了静止 与运动相互依存 就是绝对的不运动 是运动的普遍状态 相对于一定的参照系，事物的空间位置相对不变 A B C D 答案： B 试题分析：该对联描述了舟与洲、鸽与阁的动静关系，这体现了运动与静止是相互依存的，相比较而存在， 符合题意；洲不行、阁不飞描述的是事物的空间位置不改变，体现了静止的状态， 符合题意；静止是运动的特殊状态， 错误；静止是相对静止， 错误。答案：选 B。 考点：本题考查运动与静止的

26、关系相关知识。 “一万年太久，只争朝夕 ”，警示人们要珍惜年华。古人对时间的体验与此类似的是 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 叹长河之流速，送驰波于东海 A B C D 答案： B 试题分析：题干中的观点蕴含着事物是不断变化运动的，时间易逝，要珍惜时间， 中的观点描述的是河水在不断流淌，形容时间易逝，符合题意； 也是形容时间易逝，要珍惜年华，符合题意； 体现的是事物是相互联系的，不符合题意； 体现的是事物的相对静止，不符合题意。答案：选 B。 考点：本题考查物质的运动相关知识。 荀子说： “天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远

27、也辍广。 ”这句话表明 A世界的真正统一性在于它的物质性 B自然界先于人和人的意识而存在 C自然界的事物是按自己的意志 行事的 D万事万物是不以人的意志为转移的 答案： D 试题分析：荀子的话是指天地不会因为人的喜恶而改变其状态，这体现的是事物的运动有其自身的规律，不以人的意志为转移， D符合题意； A、 B虽然都体现出物质的客观性，但是没有 D那样更直接体现不以人的意志为转移，因此不选；除了人以外，世界的事物都是是没有意志的，因此 C错误。答案：选 D。 考点：本题考查物质运动的规律相关知识。 综合题 （ 22分）阅读材料，回答问题 在古代社会，自然是人类的主宰，人们把自然神化，对自然顶礼膜

28、拜，认为山有山神，河有河神，天旱求龙王降雨，遇事求神灵保佑。近代以来，随着科学技术的进步和工业革命的发展，人类改造自然的能力和水平不断提高，机器轰鸣田野，卫星遨游太空，人们认为自然是人类征服的对象，人可以主宰自然。 但是，随着人类活动规模的扩大，土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少 正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系，认识到自然是人类的朋友，人和自然应该和谐相处，强调保护环境，走可持续发展之路。 （ 1）从哲学基本派别角度看 ，材料中分别出现了哪些哲学观点？简要分析其基本主张。（ 12分） （ 2）根据材料，请运用所学哲学知识，说明人为什么要与自然和谐相处 （ 10分

29、） 答案： （ 1） 遇事求神灵保佑属于客观唯心主义观点（ 2分）； 认为人可以主宰自然的观点属于主观唯心主义（ 2分），其基本观点都是认为意识第一性，物质第二性，意识决定物质。（ 4分） 人与自然和谐发展的观点属于辩证唯物主义观点，其基本观点是物质决定意识，意识对物质具有能动作用。（ 4分） （ 2） 自然界的存在和发展是客观的，它先于人和人的意识而存在，不以人的意志为转移。承 认自然界的客观性是处理人与自然关系的基本前提。（ 4分） 人具有主观能动性，能够认识和改造自然，使其为人所用，但是，人的活动不能违背自然规律，否则就会受到自然的惩罚，环境破坏，生态危机等问题严重威胁人类的生存就是证明

30、。（ 4分） 因此，我们必须正确处理物质与意识的关系，强调人与自然和谐相处，走可持续发展之路。（ 2分） 试题分析：（ 1）哲学的基本派别主要分为唯物主义与唯心主义，唯物主义随着历史的发展又分为朴素唯物主义、形而上学的唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义等形态，唯心主义又分为主观唯心主义与客观唯心主 义等形态。材料中拜神灵是客观唯心主义，认为人可以主宰自然是主观唯心主义，唯心主义的基本主张是认为意识是第一性的，意识决定物质；材料中认为人与自然应当协调相处这是辩证唯物主义，唯物主义的基本主张是物质是第一性的，物质决定意识。结合材料将材料体现的这三个派别分别阐述出来，并指出其基本主张即可。 （ 2

31、）人与自然和协相处是指要尊重自然及其规律，不能将人的意志凌驾于自然发展规律之上，实现人与自然共同发展，可持续发展，从哲学的角度来看这是因为物质决定意识，发挥主观能动性必须尊重客观规律，自然界是物质的，不以人的意志为转 移。因此，回答该题可以用自然界的物质性原理、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理、物质与意识的辩证关系原理分别结合材料分析论证。 考点：本题综合考查唯物主义及其形态、唯心主义及其形态、辩证唯物论的相关知识。 (12分 )A地现有 100万亩竹林，该地采用政策扶持、科技支撑、生态修复等手段，注重生态保护，开展科学的竹林经营。 穿 竹 用高科技手段，采用一系列复杂工艺提炼竹纤维

32、，经过纺丝制成棉状的新型纺织纤维，抗紫外线能力是棉类服装的 400多倍。 喝 竹 从竹叶中提取的天然抗氧化剂竹叶黄酮是食品行业和保健 品行业的一大 “宝 ”。 游 竹 大竹海年迎游客 500万，旅游收入每年都以 40%以上的速度快速递增。 A地生产的竹产品涉及板材、竹纤维、工艺产品、医药食品等七大系列 3 000余个品种。一支成品竹的原始价值 15元，经过深加工，能产生 60多元的附加值。竹产业总值达到 108亿元， GDP(国内生产总值 )贡献率达到 30%，竹产业为本地居民年平均增收 6000余元。 A地是怎样一切从实际出发，实事求是地做好 “一根翠竹 ”功课的？ 答案： 做事情要尊重物质

33、运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规 律性，以此作为我们行动的依据。 A地从现有 100万亩竹林的实际出发，尊重竹林生长规律，按经济规律办事，注重生态保护，开展科学的竹林经营。 (4分 ) 充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 A地用高科技手段，采用一系列复杂工艺提炼竹纤维，从竹叶中提取的天然抗氧化剂竹叶黄酮等，努力提高竹产品的附加值，做好 “一根翠竹 ”的功课。 (4分 ) 要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度相

34、 结合，既要反对唯意志主义，也要反对安于现状、无所作为的思想。 A地根据自身实际，开展穿 竹、喝 竹、游 竹等一系列做法充分体现了这一点。 (4分 ) 试题分析：该题要求分析 A地如何做到一切从实际出发的，因此根据教材，我们先回忆如何做到一切从实际出发：一是做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律性，以此作为我们行动的依据；二是充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理； 三是要把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，把高度的革命热情同严谨踏实的科学

35、态度相结合，既要反对唯意志主义，也要反对安于现状、无所作为的思想。再认真研读材料，找到材料是如何体现上述三个方面的，最后将上述三个方面结合材料分析论证作答。 考点：本题考查一切从实际出发、实事求是的相关知识。 (16分 )材料一： 2013年 6月 11日 17时 38分， “神舟十号 ”在酒泉卫星发射中心成功发射。在轨飞行十五天左右，其中停留 “天宫一号 ”十二天。 6月 13日与 “天宫一号 ”进行对接。 6月 26日顺利回归地球。 “神舟十号 ”的载人航天飞行将 标志着我国载人航天工程进入应用阶段。 材料二：从 1999年到 2013年，神舟系列的十艘飞船在人类太空中留下了十个扎实的脚印

36、，见证了中国航天事业突飞猛进的发展。 宇宙探索过程 发射目的 “神舟一号 ” 样品：考核运载火箭性能和可靠性，验证飞船关键技术和系统设计的正确性 “神舟二号 ” 成型：在飞船上进行微重力环境下的各项实验 “神舟三号 ” 载人：搭载模拟人 “神舟四号 ” 低温：验证低温对发射的影响，解决前三次发射中发现的有毒气体超标、太空辐射问题 “神舟五号 ” 圆梦：载人飞行，对前四次飞行获得的数据进行验证 “神舟六号 ” 筋斗：进行一系列空间科学实验 “神舟七号 ” 出舱：进行出舱活动实验，掌握出舱技术 “神舟八号 ” 天吻：进行交会对接实验 “神舟九号 ” 人控对接：实现人控交会对接，实现 “四个首次 ”

37、 “神舟十号 ” 天空授课：进行自动和手动交会对接，进行短暂的科学实验，并开展科普讲课 结合材料，从唯物论和认识论角度，简要分析我国宇宙探索历程。 答案： 物质决定意识、规律的客观性要求我们在探索宇宙的不同阶段，都要一切从实际出发，实事求是。 (4分 ) 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，实践活动具有客观物质性、主观能动性和社会历史性，从 “神舟一号 ”到 “神舟十号 ”的发射实践活动是按既定的目的和计划进行的。 (4分 ) 实践是认识的基础。实践是认识的来源、发展的动力和检验认识真理性的唯一标准。通过宇宙探索实践，我国空间科学技术不断得到检验、完善和发展。(4分 ) 追求真理永无止

38、境。认识具有无限性、反复性和上升性。我国的空间科学技术水平在探索宇宙的实践过程中不断提升到新的高度。 (4分 ) 试题分析：我国航天科技是不断探索、不断研究、不断试验的过程，这个过 程必须尊重客观规律、做到一切从实际出发、正确发挥主观能动性，才能成功；航天工程是在明确的目的和科学的计划指导下，发挥人民的聪明才智，是科研人员埋头苦干、进取创新的过程，因此必须发挥意识的能动作用才能取得成功。所以从唯物论的角度来看可以用物质决定意识的原理、规律的客观性原理、意识的能动作用原理等来结合材料分析论证。航天研究是在不断的实验、不断的检验、不断的实践中取得发展的，因此从认识论的角度来看可以用实践是认识的基础来结合材料分析论证。航天研究是经过多次探索、多次失败不断发展的，虽然取得了重大成果，但是航天探 索还将继续下去，永不止步，这可以用认识的过程与追求真理的过程结合材料分析论证。 考点：本题综合考查辩证唯物论与辨证唯物主义认识论的相关知识。