2013-2014学年江西省九江一中高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年江西省九江一中高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 下列活动中，属于文化现象的是（ ） 教育部就制订现代教育制度向社会征求意见 与同学一起组织成立读书俱乐部 中国海监船前往钓鱼岛开展巡航工作 纪录片舌尖上的中国热播 A B C D 答案： C 试题分析：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 属于文化活动和文化产品； 是政治现象。该题选 C。 考点：本题考查文化现象及其判断。 “竹外桃花三两

2、枝，春江水暖鸭先知。 ”从文化生活角度看，诗人用拟人手法启示我们：（ ） A社会实践是文化创新的源泉 B书本是知识的源泉 C文化的创新需要想象 D要不断积累文化知识 答案： A 试题分析：该诗句强调了实践的重要性，实践是认识的来源，从文化生活角度看，社会实践是文化创新的源泉，立足社会实践是文化创新的根本途径， A正确； B错误； CD与题意不符。 考点：本题考查社会实践是文化创新的源泉。 号称 “南北大侠 ”的金庸、二月河两位文学大师曾说起他们的作品为什么不写秦、汉？ 金庸：越远的事越不好写，比如秦、汉的时候吃饭都是坐在地上，跟现在太不一样了。宋朝时候喝茶是磨成粉，里面还加点芝麻、花生米，而清

3、朝吃饭、喝茶都跟现在差不多。 二月河：是啊，秦、汉的事离我们太远了，那时候的人为什么生气、高兴、流泪 ，他们的爱情是什么样，我们都不知道，写小说也找不着感觉。清朝的资料浩如烟海，只要你肯下工夫，很快就能进去，连买豆腐多少钱一斤都算得出来，很容易。 以上两位名家的话，反映的文化生活方面的道理是（ ） A思想运动既是社会变革的先导，也是影响文化创新的重要因素 B社会制度的更替是影响文化发展的重要因素 C文化创新必须把握好继承与发展的关系，没有继承就难以实现发展 D社会实践是文化创新的源泉和动力 答案： D 试题分析：两位名家认为秦汉的事与我们的生活太远了，而且无据可循。这说明写作要源于生活，从生活

4、中能够找到素材，有依据，体现了社会实践是文化创新的源泉和动力， D正确； ABC本身说法都正确，但与题意无关。 考点：本题考查社会实践是文化创新的源泉和动力。 汉字是世界上唯一没有消亡的从象形到形声、会意交融相合和不断发展完善的最古老文字。华夏民族数千年以来一直用汉语思考、用汉语交流、用汉语书写，从一定意义上说，是汉语文化孕育了中国人的智能智力，铸造了中华文明。据此回答题。 【小题 1】一个小儿醒目地站立在象征宗祠的屋顶下 ，这便是汉字的 “字 ”(见下图 )。 “字 ”的造字意图可以理解为，把新生命领到天地、祖先面前，通过某种命名仪式，希望他承担起沟通的使命。下列关于汉字的认识，正确的是（

5、） 汉字是文化的基本载体 汉字是中华文明的重要标志 汉字为传承中华文明发挥了巨大作用 汉字是最直观、最常见、最丰富的大众传媒 A B C D 【小题 2】与欧美拼音文字主要靠听觉分析不同，汉字作为象形文字，主要靠视觉会意，这在某种程度上决定了东西方两种文化思维的不同走向 “昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 ”借助汉字的丰富意蕴与读者的视觉会意，时间的逝去，空间的转换，景物的变化，心事的喟叹，尽在寥寥 16字之中。与诗经同一时期的希腊史诗则多为鸿篇巨制。这说明（ ） 文字作为文化的基本载体，影响文化发展与传承 源远流长的中华文化，薪火相传，一脉相承 受不同因素的影响，各民族文化之间存在着

6、差异 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：文字是文化的基本载体，汉字是中华文化的基本载体， 说法错误；汉字是中华文明的重要标志，为传承中华文明发挥了巨大作用， 正确；口语是最直观、最常见、最丰富的传媒， 说法错误。该题选 C。 【小题 2】试题分析：文字是文化的基本载体，欧美文字与汉字不同，但它们都承载着一定的民族文化， 正确；材料主要体现欧美文字与汉字的不同， 与题意不符； 本身说法正确，但材料并不是强调发展本民族文化，选项与题意不符。该题选 C。 考点：本题考查 源远流长的中华文化、世界文化的多样性。

7、 初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把 “花生 ”叫 “土豆 ”，把 “熊猫 ”叫 “猫熊 ”，把 “公共汽车 ”叫 “公车 ”，把 “窝心 ”解释为 “温馨、贴心 ”，而引发一些 “美丽的误会 ”。两岸民众对词语使用的差异反映了中华文化（ ） A中华文化具有包容性 B中华文化具有区域性 C中华文化源远流长 D中华文化博大精深 答案： B 试题分析：从材料中可以看出，大陆和台湾对于同一事物称呼的称谓是有所区别的，这体现出文化的不同点，不同的区域有不同的文化，体现出中华文化的区域性特点，那表现出的就是 “一方水土，一方文化 ”，所以选择 B。 考点：本题考查中华文化的区域性。 中国传统文化中的名

8、言警句，是古代中华文明的结晶，是我们宝贵的文化遗产。下列观点与 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ”包含文化生活道理相一致的是（ ） 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 死去元知万事空，但悲不见九州同 老吾老，以及人 之老；幼吾幼，以及人之幼 A B C D 答案： B 试题分析： “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ”是期盼国家统一，表达的是爱国主义的情感； “亡国 ” “九州同 ”这些都体现了爱国主义； 表达的是自强不息的精神； 表达的是尊老爱幼的中华民族的传统美德。该题选 B。 考点：本题考查中华民族精神的内涵。 中华民族 “雄关漫道真如铁 ”的昨天，铸

9、造了伟大的中华民族精神，实现中华民族 “长风破浪会有时 ”的明天，必须弘扬和培育民族精神。这是因为（ ） 民族精神是社会主义文化建设的中心环节 民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力 民族精神是提升我国综合国力的基础 民族精神是民族综合素质的集中体现 A B C D 答案： A 试题分析：思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节， 本身说法错误；经济力和科技力是我国综合国力的基础，促进经济发展，提高科学技术水平是提升我国综合国力的基础， 说法错误；实现中华民族的永续发展需要弘扬和培育民族精神，是因为民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力，是民族综合素质的集中体现， 正确。该题选 A。 考点

10、：本题考查弘扬和培育民族精 神。 实现中华民族伟大复兴，是中华民族过代以来最伟大的梦想。 “实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 ”弘扬中国精神可以（ ） 传播正确的价值观，为民族振兴提供动力源泉 鼓舞人民团结奋斗，积聚实现中国梦的正能量 发挥先进文化作用，规定文化建设的前进方向 凝聚强大精神力量，为国家富强提供重要保证 A B C D 答案： A 试题分析：社会实践是民族振兴发展的动力与源泉，而中国精神是精神力量， 说法错误； 中国共产党始终代表中国先 进文化的前进方向，选项说法错误；弘扬中国精神，能够鼓舞中国人民团结奋斗，凝聚力量，实现

11、中华民族复兴的伟大梦想， 正确。该题选 A。 考点：本题考查弘扬和培育中华民族精神的重要性。 2013年 1月，教育部发布贯彻中小学书法教育指导纲要的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是（ ） 甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源 乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值 书法提高人们的思想道德修养，形成 完美人格 书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力 A B C D 答案： D 试题分析：社会实践是文化产生和发展的源泉， 说法错误；书法教育提高的是人的科学文化修养，和人的思想道

12、德修养的提高没有关系， 说法错误；将书法教育纳入中小学教学体系，有助于传承中华民族的优秀的传统文化，培养学生对汉字书写的认知和认同， 正确。该题选 D。 考点：本题考查汉字是中华文化源远流长的重要见证。 江西山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了浔阳文化、豫章文化、临川文化、赣南客家文化等诸多子系统。多种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了（ ） 区域文化各具特色，异彩纷呈 中华文化博大精深，源远流长 不同地域决定不同文化的发展 区域文化相互借鉴，融合统一 A B C D 答案： C 试题分析：不同地域的自然和人文资源滋养了不同的区域文化，说明一方水土、一方文化，中华文化具有区域性

13、，多种文化底蕴深厚，影响深远，体现了中华文化博大精深、源远流长， 正确；生产力和生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向， 说法错误； “融合统一 ”抹杀了不同区域的文化各具特色，违背了文化的多样性，说法错误。该题选 C。 考点：本题考查源远流长、博大精深的中华文化。 小提琴协奏曲梁祝是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范， 50年来一直受到不同文化背景的人们的喜爱。某音乐学院学生以发展民族音乐为使命，创作、演奏了 小提琴协奏曲梁祝，既展现了中华文化鲜明的风格特点，又让外国人欣赏和领悟了中国古老而美丽的传说。这体现的文化生活道理是（ ） 繁荣我国文化的关键是继承传统文化 文化创新能够促进民族文化的

14、繁荣 立足于社会实践是文化创新的根本途径 文化融合要坚持以我为主、为我所用 A B C D 答案： D 试题分析：小提琴协奏曲梁祝是中国民族音乐与西洋音乐完美结合的典范，在文化融合中坚持以我为主、为我所用；某音乐学院学生以发展民族音乐为使命，创作、演奏了小提琴协奏曲梁祝，通过文化形式的创新，促进了民族文化的繁荣， 正确；繁荣文化的关键是在继承的基础上进行创新， 说法错误； 与题意不符。该题选 D。 考点：本题考查文化创新的途径及作用。 下边漫画，请你从文化的继承和发展的寓意出发，选择漫画的主题，最贴切的是（ ） A经验：发展的垫脚石 B传统：创新的绊脚石 C细节：定成败的关键 D常规：成 功者

15、的梦呓 答案： B 试题分析：该题是漫画题，要根据漫画中的字面意思进行分析。漫画中 “已知的东西 ”指代的是传统文化，对传统文化的全盘继承成为我们前进的阻力，墨守成规成为文化创新的绊脚石，故 B正确； ACD与漫画主旨不符。 考点：本题考查文化的继承与发展。 校园文化是指校园所处的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传播工具等方面形成的文化环境，它会让人不自觉地受其影响。整洁、幽雅、文明的校园文化环境会激发人的上进心和求知欲。这说明校园文化 ( ) 要通过一定的物质载体表现出来 对学生具有潜 移默化的影响 决定着学校教育的性质和发展方向 是社会主义精神文明建设的根本目标 A B

16、 C D 答案： A 试题分析：人们的精神产品离不开物质载体，校园里的建筑、雕塑等是校园文化的物质载体；校园文化所形成的文化环境，会让人不自觉地受其影响，这体现了文化对人具有潜移默化的影响， 正确；德育是学校教育的灵魂，它决定着学校教育的性质、方向和发展高度， 说法错误；培育四有公民是社会主义精神文明建设的根本目标， 说法错误。该题选 A。 考点：本题考查文化产品离不开物质载体、文化对人的影响。 一年一度的校运会是九江一中的传统校园活动，在具有创意内容丰富的入场式中，同学们个个神采飞扬，有身着汉服向民族优秀文化致敬的；有身着民国服装缅怀五四前辈的；也有身着卡通服装展示动漫文化的；还有舞姿飞扬展

17、示青春无限激情的 。由此我们可以看出 （ ） 优秀文化能够丰富人的精神世界 人们在社会生活中获得和享用文化 文化能促进社会的全面发展 文化具有丰富的形式 A B C D 答案： B 试题分析：在运动会开幕式中，学生着装丰富多样，体现了文化具有丰富的形式，通过召开运动会，创新服装，参加各种文化活动，丰富人的精神世界，获得和享有文化。 说法正确；优秀文化能够促进社会发展，落后文化对社会发展起阻碍作用，且材料内容体现的是文化对人的影响，不是对社会的影响，故 错误。该题选 B。 考点：本题考查文化与生活。 江西是一片拥有革命历史传统的红色土地，在这块 16.69万平方公里的土地上孕育了中国革命的摇篮

18、井冈山、共和国的摇篮 瑞金、军旗升起的地方 南昌、中国工人运动的策源地 安源，等等。据 此回答题。 【小题 1】 2013年是井冈山革命根据地创立 76周年纪念。井冈山精神一直是激励我们战胜困难、勇往直前的强大动力和宝贵财富，这说明（ ） A文化是一种精神力量，对社会发展起促进作用 B不同民族的文化会给各民族开辟不同的发展道路 C优秀文化能丰富人的精神世界，增强精神力量 D文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动 【小题 2】近年来，井冈山大力创新红色旅游模式，推出了一系列充满参与性和互动性的旅游产品，让广大游客在体验中接受革命传统教育。走一段红军小路、听一堂传统教育课、向革命先烈献一束花

19、、吃一顿红军套餐 ，这些体验式的旅游，无不让广大游客身心得到愉悦，精神得到洗礼。这说明（ ） 文化与经济相交融 文化是人们思维活动的产物 文化对人具有潜移默化的影响 人们接受文化的影响往往是被动的 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世 界和改造世界的过程中转化为物质力量。但不同性质的文化，对社会发展所起的作用不同，优秀的、先进的文化能够促使社会的发展，落后的文化则起阻碍作用， A本身说法错误；井冈山精神是我们的民族精神之一，作为优秀文化的结晶，丰富人的精神世界，增强人的精神力量， C正确； BD与题意不符。 【

20、小题 2】试题分析：井冈山创新红色旅游模式，推出红色旅游产品，在经济活动和产品中感受传统文化，接受革命传统教育，体现了文化与经济相互交融；通过体验式的旅游活动，让广大游客在不知不觉中受到影响，体现了文化对人具有潜移默化的影响， 正确；文化 是人们社会实践的产物， 说法错误；文化对人的影响不都是消极被动，无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习，主动接受的过程， 说法错误。该题选 D。 考点：本题考查文化塑造人生、文化对人的影响、文化与经济相互交融。 近来，一篇名为老外吐槽娶中国老婆的下场的博文非常红，该文以美国丈夫的经历描述了娶中国太太的痛苦下场。其中包括 “逼着孩子学习，不

21、把自己的孩子当人 ”， “鸡爪子、猪耳朵等啥都敢吃 ”。一位中国人写了博文谁说娶中国老婆很痛苦对此逐条批驳。他认为，为孩子前途着想放弃自己的兴趣爱好，虽然 下手 “狠 ”但恰恰体现了奉献精神，啥都敢吃意味着会烧菜不挑食。产生这种差异的文化原因是（ ） A经济发展程度不同 B文化影响人们的交往方式 C文化影响人们的认识活动和思维方式 D文化对人的影响具有源远流长的特点 答案： C 试题分析：中西方文化不同，生活习惯和思维方式也不同，对同一件事，中西方人的认识不同，这体现了文化影响人们的认识活动和思维方式， C正确； A说法错误； B与题意不符； D说法错误，源远流长是中华文化的特点，文化对人的影

22、响具有潜移默化和深远持久的特点。 考点：本题考查文化对人的影响。 2013年全国音乐选秀节目陷入全面混战，浙江卫视中国好声音、湖南卫视快乐男声、湖北卫视我的中国星、江苏卫视全能星战、央视综合频道的梦想星搭档等节目产生了巨大的经济效益，这反映 “音乐选秀 ”作为一种文化活动（ ） 与经济相互交融 与经济相互决定 对经济具有反作用 是选拔人才的主要途径 A B C D 答案： B 试题分析：各种音乐选秀节目产生了巨大的经济效益，体现了文化与经济相互交融，文化活动能够带来一定的经济效益，文化对经济发展具有反作用， 正确；经济决定文化，文化反作用于经济， 说法错误；选拔人才的途径很多，电视节目选秀只是

23、其中的一种，不能是主要途径， 说法错误。该题选 B。 考点：本题考查文化与经济的关系。 2013年 3月 25日，中国国家主席在访问坦桑尼亚期间，斯瓦西里语版中国电视剧媳妇的美好时代正在坦桑尼亚热播，让坦桑尼亚老百姓了解到了中国老百姓的喜怒哀乐。回答题。 【小题 1】 “生活有国界，婆媳无国界 ”某演员的一条微博无意中道出了中国文化走出去的真谛： “越是民族的，越是世界的 ”。对此理解正确的是（ ） 世界各民族文化渐趋融合 民族特征越明显的文化越是优秀的文化 文化是个性与共性的统一 不同民族各具特色的文化构成了世界文化的五彩缤纷 A B C D 【小题 2】媳妇的美好时代让坦桑尼亚老百姓了解到

24、中国老百姓生活的酸甜苦辣。但是该剧在翻译成斯瓦西里语时 ,“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌等称呼只能简单处理为 “哥哥、姐姐。这表明（ ） 中华文化具有包容性 大众传媒具有文化传递的功能 文化具有鲜明的民族特点 文化交流应以我为主、为我所用 A B C D 【小题 3】近年来，越来越多的中国影视作品开始 “走出去 ”。然而在激烈的文化竞争中，中国影视作品走出去还有很长的路要走。要想让更多的影视产品走出国门，我们应该（ ） 大力发展文化产业，提高文化软实力 大力引进西方有巨大影响力的文化产品 坚持以经济效益第一、社会效益第二的原则发展文化产业 发展教育科技文化事业，为文化产业的发展提供人才和智力支

25、持 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 C 【小题 3】 A 【小题 1】试题分析：婆媳无国界，说明不同国家的婆媳关系蕴含的文化道理既有自己的民族特性，又具有共性，不同民族各具特色的文化构成了丰富多彩的世界文化， 正确； “渐趋融合 ”违背了文化多样性的原则，说法错误；不同文化都是世界文化的重要组成部分，是平等的，不同民族的文化没有优劣之分， 错误。该题选 D。 【小题 2】试题分析：媳妇的美好时代中复杂的人物关系是中国文化的体现，具有鲜明的民族特色；通过电视剧传播中华文化，让世界了解中国，认识中国，充分发挥大 众传媒在文化传播中的作用， 正确； 与题意不符。该题选 C。

26、【小题 3】试题分析：让我国的影视产品走出去，需要大力发展文化产业，发展教育、科技等，培养优秀人才，为文化产业的发展提供智力支持， 正确；题干强调的是如何让我国的影视产品走出去， 是引进来，选项与题意不符； 文化产业的发展应该把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的统一，选项说法错误。该题选 A。 考点：本题考查世界文化的多样性、现代文化的传播手段、文化具有鲜明的民族性、影响文化发展的因素。 相对于印刷媒体的单向传播，互联网技术使得信息交流更 便捷、更充分。互联网可以为人们提供一个话题的多种观点、多种链接、多种选择。从文化发展的角度看，这表明（ ） A网络技术加速了新旧传媒的更替 B文化发

27、展依赖于网络技术的进步 C科技进步促进文化传播方式变革 D大众传媒优化了文化资源的内容 答案： C 试题分析：互联网的出现是科技进步的结果，互联网的发展使得人们之间的信息交流更便捷、更充分，这体现了科技进步促进文化传播方式的变革， C 正确；新传媒的出现并不意味着旧传媒的消失， A新旧传媒的更替说法错误； B依赖于说法错误，影响文化发展的因素有很多，科学技术的 进步仅仅是其中一个因素；大众传媒是对文化传播方式的创新，与文化的内容无关， D说法错误。 考点：本题考查影响文化发展的因素。 神舟十号飞船是中国第五艘搭载太空人的飞船，于 2013年 6月 11日 17时38分 02.666秒，由长征二

28、号 F改进型运载火箭（遥十） “神箭 ”成功发射，升空后再和目标飞行器天宫一号对接，并进行短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空实验室。 6月 26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。“天宫 ”是中华民族对未知太空的传统叫法，以 “天宫一号 ”命名目标飞行器，引起了国人和海外华人的共鸣。这表 明（ ） 传统文化具有相对的稳定性和鲜明的民族性 传统文化是民族生存和发展的基础 海外华人对中华优秀传统文化具有认同 传统文化具有包容性和博大精深的特点 A B C D 答案： D 试题分析： “天宫 ”是中华民族对未知太空的传统叫法，我国以 “天宫一号 ”命名目标飞行器，体现了对传统文化的传

29、承与发展，说明传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性， 正确；我国以 “天宫一号 ”命名目标飞行器，引起了国人和海外华人的共鸣，体现了海外华人对中华优秀传统文化具有强烈的认同感， 正确；物质资料的生产是一个民族生存和发展的基础， 说法错误；中华文化具有包容性和博大精深的特点， 说法错误。该题选 D。 考点：本题考查传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。 孔子作为儒家思想的创始人，其核心思想就是 “和 ”。 而在齐鲁文 化思想中，“大道之行，天下为公 ”的社会理想、 “民贵君轻、厚德仁民 ”的民本精神、 “已所不欲，勿施于人 ”的人道精神等，至今仍对我国社会发展发挥着重要作用。当前我们党的执政理念

30、中体现对上述传统文化思想继承与发展的是 （ ） 以人为本的科学发展观 构建社会主义和谐社会 独立自主的和平外交政策 建立社会主义市场经济体制 A B C D 答案： C 试题分析：我国的独立自主的和平外交政策体现了儒家思想的核心思想 “和 ”、“已所不欲，勿施于人 ”的人道精神与天下为公的社会理想；我国以人为本 的科学发展观体现了 “民贵君轻、厚德仁民 ”的民本精神；构建社会主义和谐社会体现了儒家思想的核心思想 “和 ”。 正确； 与题意不符。该题选 C。 考点：本题考查传统文化的继承与发展。 综合题 阅读材料，回答问题。（ 12分） “民为贵，社稷次之，君为轻。 ” 孟子孟子 尽天下 “为君

31、之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ” 唐太宗贞观政要 君道 “任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。 ” 十八大报告 结合材料，运用 “文化传承与创新 ”的相关知识，谈谈你对 “民为贵，君为轻 ”到新时期 “人民观 ”演变的认识。 答案： 文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。从建立 “君 ”与“民 ”关系基础上的 “民为贵，君为轻 ”发展到反映公仆与人民关系的新时期人民观体现了这一点。（ 4分） 文化发展的实质就在于文化创新。新时期 “人民观 ”的树立体现了这一点。（ 4分） 文化创新推动社会实践的

32、发展。新时期 “人民观 ”的确立有利于推动社会历史的发展。（ 4分） 试题分析：该题的原理范围大致固定，对文化传承与创新的相关知识需要学生熟练掌握和理解，并能根据材料内容选择合适的要点进行分析。新时期的 “人民观 ”是对 “民为贵，君为轻 ”的继承和发展，需要论述文化继承和发展的关系；新时期的 “人民观 ”是对文化的创新，回答文化发展的实质就在于文化创新；从创新的作用上回答新时期的 “人民观 ”对社会发展的作用。 考点：本题考查文化的传承与创新。 阅读材料，回答问题。（ 18分） 材料一 中国载人航天工程于 1992年启动，已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个独立掌握载人航天技术、独立开展空间

33、实 验、独立进行出舱活动的国家。中国多次成功发射载人飞行器，表明中国在空间科学技术领域已日趋成熟。从“两弹一星 ”到载人航天，从 “嫦娥一号 ”到 “嫦娥二号 ”再到 “天宫一号 ”，中国航天事业每次里程碑式的跨越发展，都在壮国威、振民心方面发挥了极大作用。实施空间实验工程具有经济、科技、军事和国家发展战略等方面的重大意义，工程所带动的基础科学和高科技相应措施进步，也有利地推动了经济和科技的发展。 材料二 科技的发展离不开公众科学素养的提高。公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。目前，我国具备基 本科学素养的公民比例仅为 3.27%,相当于主要发达国家在 20世纪

34、 80年代末的水平。提高我国公众科学素养迫在眉睫。 （ 1）结合材料一，从文化与经济、政治关系角度，说明我国为何重视航天事业，以提高文化竞争力。（ 12分） （ 2）针对我国公众科学素养的现状，从文化传播的角度，为提高公众科学素养提出几点合理化建议？（ 6分） 答案： (1)（ 12分） 经济是基础，文化是经济和政治的反映，文化反作用于一定的政治、经济。我国经济的发展为航天事业的开展提供了物质支持，同时，航天事业的进行也有助于推动我国经济和科技的发展。（ 4分） 文化在综合国力竞争中地位和作用越来越突出，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中国只有真正掌握核心金属，才能把握发展的战略主动权，

35、切实增强国家的核心竞争力。（ 4分） 文化与经济相互交融，在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。发展航天事业，有利于带动基础科学和高科技进步，从而推动经济和科技的发展。（ 4分） (2) （ 6分）发挥大众传媒在文化传播中的作用 (2分 )；通过教育传播科学文化。（ 2分）提高公众科学素养应从实际出发；（ 2分）（若考生从其他角度回答，符合题意，言之有理可酌情给分） 试题分析： （ 1）该题围绕我国重视航天事业的发展，提高我国文化竞争力的表现，考查学生对文化与经济、政治的关系的识记、理解和运用。首先与回答文化与经济、政治的关系，包括文化与经济、政治相互影响和相互交融两个方面，再回答文化在综合

36、国力竞争中的作用和地位。 （ 2）该题需要从材料中概括我国公众的科学素养现状，原理范围要求在 “文化传播 ”的内容中选取，提出合理化建议是措施类题目，提高公众科学文化素养是措施要达到的目标。可以从文化传播的途径和文化传播的手段上考虑。 考点：本题考查文化与经济政治的关系、提高公民的科学文化素质。 阅读材 料，回答问题。（ 20分） 材料一 2012年 11月日，中共最高领导层 -中央政治局常务委员会七位成员集体出现在国博 “复兴之路 ”展览现场，回顾了年鸦片战争以来中国人民在屈辱苦难中奋起抗争，为实现民族复兴进行的种种探索，号召全党同志承前启后、继往开来，更好地树立为人民服务的思想，并自觉落实

37、在实际行动中。习近平总书记在参观复兴之路展览时指出： “实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ”强国梦属于国家，也属于每个中国人。 材料二 中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。实现中国梦必须坚 持中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。只有人民心往一处想，劲往一处使，才能将 “中国梦 ”的伟大构想化为美好现实。 （ 1）结合材料一，运用 “文化对人的影响 ”的有关知识分析国博 “复兴之路 ”展览的意义。（ 12分） （ 2）运用文化生活的相关知识，阐述如何弘扬和培

38、育民族精神。（ 8分） 答案： （ 1）（ 12分） 文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，举办复兴之路，创设文化氛围，能够使 党员干部更好地树立为人民服务的思想，并自觉落实在实际行动中。（ 3分） 文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。参观复兴之路展，这对于全体党员干部的人生轨迹会产生潜移默化、深远持久的影响，有利于树立正确的世界观、人生观和价值观。（ 3分） 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，参观复兴之路陈列展，有助于更加清醒的认识中国的历史和现状，转变思维方式，采取自觉活动。（ 3分） 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展（优

39、秀文化塑造人生）。通过复兴之路展览，有利于提高 党员干部的精神境界，促进他们的全面发展。（ 3分）。 （ 2）（ 8 分）弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥 “主心骨 ”的作用。（ 2 分）弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。（ 2分）弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想和文化。（ 2 分）弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。（ 2分） 试题分析：（ 1）该题以国家博览会 “复兴之路 ”展览的举办为背景材料，综合考查学生对文化对人的影响的识记、理解 和运用。文化对人的影响是一个系统的知识，要求学生从文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动、文化对人的影响的特点、文化对人的影响的表现、文化塑造人生等角度具体回答原理，结合材料内容分析 “复兴之路 ”展览对人的影响。 （ 2）如何弘扬和培育民族精神是课本基础知识的记忆考核，主要回答措施，是课本综合探究知识的考查。从发挥 “主心骨 ”的作用、继承和发扬中华民族的优良传统、正确对待外来思想和文化、弘扬时代精神和民族精神、立足于中国特色社会主义伟大实践等要点回答。 考点：本题考查文化对人的影响、弘扬和培育中华 民族精神。