2013-2014学年浙江省绍兴一中高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013-2014学年浙江省绍兴一中高二上学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 人生在平淡中寻找幸福，在细微中品味幸福，在孤独中守望幸福，在遗忘中怀念幸福。幸福的生活需要哲学的指引，这是因为 A哲学是使人聪明、给人智慧的一门科学 B哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结 C哲学是指导人们生活得更好的艺术 D真正的哲学就是生活本身 答案： C 试题分析：哲学有科学与非科学之分，故 A、 B两项表述有误，故不能入选；哲学源自生活但与生活又不同，故 D项表述有误，故不能入选； C项表述正确且与题意相符合，故可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查学习哲学的意义。 漫画坚持原则中的人错在

2、 A一意孤行，没有尊重客观规律 B因循守旧，没有发挥主观能动性 C生搬硬套，没有做到从实际出发 D顾此失彼，没有静止地看问题 答案： C 试题分析：漫画坚持原则讽刺一些人一味地坚持原则，忽视了从具体条件出发研究和解决问题，最终导致更大的损失。由此可见， C项符合题意，可以入选；用静止的观点看问题是形而上学的观点，不合题意，不能入选；漫画中的主人公发挥了主观能动性，故 B项不合题意，不能入选；本题漫画并未涉及尊重规律的问题，故 A项不合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查一切从实际出发。 当前，有些家长受错误理念的影响， “超前 ”、 “超负荷 ”地让孩子上各种培训班，使孩子学

3、习压力过大，甚至产生厌学情绪，结果事与愿违。在孩子培养问题上，这些家长 A否认了意识对客观世界的能动作用 B没看到事物发展过程存在质变 C忽视了规律在事物发展中的作用 D不重视外部联系对事物发展的影响 答案： C 试题分析：本题材料中的家长 “超前 ”、 “超负荷 ”地让孩子上各种培训班，致使孩子产生厌学情绪，说明家长没有遵循孩子成才的客观规律。由此可见， C项符合题意，可以入选；漫画中孩子的家长并未否认意识的作用，故 A项不合题意，不能入选； B、 D 项不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 C 项。 考点：本题考查规律的客观性及其方法论要求。 实践活动多种多样，下列选项中属于实践活动

4、的是 A蜘蛛结网 B “一国两制 ”构想 C设计解决问题的方案 D经济体制改革 答案： D 试题分析：实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践活动的主体是人，故A项不属于实践活动，不能入选； B中 “一国两制 的构想 ”、 C项中的 “方案 ”均属于主观的东西，故不是实践活动，不能入选；经济体制改革属于变革社会的实践，故 D项可以入选。 考点：本题考查实践的含义。 二十世纪四十年代以前，西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的，不仅增加了病人的痛苦，甚至会导致昏厥、休克和死亡。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广，医学才真正进入无痛手术时代。上述材料强调实践的特征是 A能动性

5、B直接现实性 C社会历史性 D客观物质性 答案： C 试题分析：二十世纪四十年代以前西医外科手术是在没有麻醉的情况下进行的，而四十年代以后医学进入了无痛手术时代，表明了人类实践活动是历史的发展着的，故 C 项符合题意，可以入选； A、 B、 D 三项不合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查实践的特征。 国人常见的问候语是 “吃了吗 ”“干什么 ”；随着生活水平的提高及人对自身隐私权的重视，人们问候语正变成 “忙呢 ”“你好 ” 等。 可见 A先前问候语是主观与客观背离，是错误的 B问候语变化体现意识对物质的能动作用 C问候语变化表明社会状况随思想观念的进步而变化 D主观

6、与客观的统一是具体的历史的统一 答案： D 试题分析：题中材料 “随着生活水平的提高，人们的问候语发生变化 ”，体现了意识随着客观存在的变化而变化，故 D项符合题意，可以入选；先前问候语是由当时的客观存在决定的，故 A项表述错误，不能入选；问候语变化是因为客观存在发生变化导致的，故 B项不能入选； C项颠倒了主观与客观的关系，是错误的，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查主观与客观的关系。 漫画中 “谎言重复千遍便成了真理 ”的说法 A是正确的 ，看到了量的积累的重要性 B是正确的，看到了认识具有反复性 C是错误的，否认了真理的条件性 D是错误的，否认了真理的客观性 答案： D

7、试题分析：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。因此，谎言无论重复多少遍，也不会由对事物及其规律的歪曲反映变成正确的反映即不会变成真理。题中观点是对真理客观性的否认。由此可见， D项符合题意，可以入选； A、 B两项的判断错误，故不能入选；题意并没有涉及真理面前人人平等问题，故 C项不符合题意，亦不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查客观性是真理最基本的属性。 “二月春分八月秋分昼夜不长不短；三年一闰五年再闰阴阳无差无错。 ”这幅对联从一个侧面反映了 思维与存在具有同一性 认识自然先于改造自然 认识以实证和猜测为基础 人在规律面前不是无能为力的 A

8、 B C D 答案： C 试题分析：本题对联中关于人们 “春分 ”、 “秋分 ”、 “闰月 ”认识都是人们在尊重规律的基础上在社会实践的过程中通过充分发挥主观能动性获得的。由此可见， 两项符合题意，可以入选；人类对世界的认识是在实践的基础上获得的，故 两项表述 错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查人类能够认识世界、人具有主观能动性。 下边漫画的哲学寓意是 A认识是在主体和客体相互作用中完成的 B客观事物本质的暴露和展现有一个过程 C意识能动性是人们产生意识的物质基础 D真理是客观与主观具体的和历史的统一 答案： A 试题分析：从本题漫画中可以看出两个人因为位置不同，做出的判断

9、也不相同。这说明认识是主体与客体相互作用，故 A项符合题意，可以入选； B项与题意不相符合，故不能入选；一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，故 C项说法错误，不能入选；真理是主观与客观的具体的历史的统一，主观应该符合客观，故 D项说法错误，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查影响人类认识的因素。 “资源诅咒 ”是一个经济学术语，指自然资源丰富的国家或地区因过度依赖资源而导致经济落后，引发诸多社会问题。这警示我们 要根据人们的需要，创造事物之间的联系，促进产业结构升级 要根据事物的固有联系，建立新的具体联系，转变经济发展方式 要坚持联系观点，贯彻落实科学发展观，处理好人

10、与自然的关系 要重视有利条件，充分发挥自然资源优势，推动经济社会的发展 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “自然资源丰富的国家或地区因过度依赖资源而导致经济落后 ”，表明要尊重事物联系的客观性，不能过度依赖自然资源。由此可见， 两项符合题意，可以入选；事物的联系具有客观性， 项中的观点否定了联系的客观性，是错误的，故不能入选； 项不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查事物联系的客观性、人在客观联系面前不是无能为力的。 人们对 “8”可做有益的猜测，也可从反面做多方面的解释。如从正面看： “八 ”字像 “人 ”，人者，万物之灵，世界主宰。 “八 ”字如

11、“入 ”，有收入是求之不得的好事。从反面看： “八 ”字无底，上小下大，不仅是欲壑难填，而且是入不敷出。“八 ”字笔势，左右均向下，可谓连走下坡路，若走此道可就没多大指望了。对此，以下说法正确的是 A对 “8”的多方面的解读说明联系具有多样性 B题干所指的 “联系 ”是事物本身所固有的 C主观臆造的 “联系 ”也是有道理的 D题干所指的 “联系 ”是子虚乌有的 答案： D 试题分析：本题材料中对 “8”的不同 解读都是人们主观臆造出来的，并无实际的依据。由此可见， D项符合题意，可以入选； A、 B、 C三项表述均是错误的，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查事物联系的客观性。 有

12、一首数字诗是： “一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 ”假如我们把诗中的数字的位置随意调换，这首诗可能就不再别有情趣了。从辩证法的角度来说，这表明我们要 A一切从实际出发，实事求是 B在实践中追求和发展真理 C立足于部分，兼顾整体 D遵循系统内部结构的有序性 答案： D 试题分析：本题数字诗中的数字作为构成数字诗这一系统的要素，是按照一定的顺序组合才能发挥作用的，调换位置就发挥不了其应有的作用。由此可见，D项符合题意，可以入选； A、 B两项与题意主旨不相符合，故不能入选； C项表述错误，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查系统优化的方法。 “地球不是我们从父辈那里

13、继承来的，而是我们从自己的后代那儿借来的。 ”温家宝总理的话警示我们 A要用发展的观点分析和处理问题 B事物的联系是客观的无条件的 C意识是对客观事物的正确反映 D看问题要从实际出发，使客观符合主观 答案： A 试题分析：本题材料中温家宝总理的话语启示我们要保护环境、节约资源，实现可持续发展，故 A项符合题意，可以入选；事物的联系是客观的有条件的，故 B项表述错误，不能入选；意识有正确与错误之分，故 C项表述错误，不能入选； D项颠倒了主观与客观的关系，表述错误，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查事物发展的普遍性及其方法论要求。 下列四句理财名言分别体现的哲理依次为 理财名言

14、体现的哲理 把握商机的头号敌人便是拖延 100%理财资金 =50%稳守 +25%稳攻 +25%强攻 股票有涨有落，信心会直接影响你的判断力和收益 积极性投资时，要把可承担风险比重作为资金分配参照 重视意识的能动作用 抓住时机促成质变 注重系统内部结构的优化趋向 要把握联系的条件性 A. B. C. D. 答案： B 试题分析： “把握商机的头号敌人便是拖延 ”，说明要把握时机促成质变， 项与之对应； “100理财资金 =50稳守 25稳攻 25强攻 ”，强调内部结构的优化趋向， 项与之对应； “信心会直接影响你的判断力和收益 ”，体现的是意识的调节和控制作用， 项与之对应； “要把可承担风险比

15、重作为资金分配参照 ”，强调联系是具体的有条件的， 项与之对应。由此可见，答案：是 ，即 B项。 考点：本题考查意识的能动作用、量变与质变的关系原理、注重系统内部结构的优化趋向、事物联系是有条件的。 我国于 1995年开始实施全民食盐加碘政策，以解决当时许多人体内因缺乏碘元素导致甲状腺发病率过高的问题。但近来年，由于各种原因，一部分人又因为碘过量而患上了甲亢等甲状 腺疾病，大家开始质疑碘盐的作用。从当初的全民食盐加碘，到现在出现质疑，在哲学上体现了： 认识是循环往复的，总要经历一个从不完善到比较完善的过程 意识是客观存在的主观映像，人们对同一对象会有不同的真理性认识 量变达到一定的程度必然引起

16、质变，我们必须坚持适度原则 认识是无限发展的，我们要在实践基础上不断丰富认识 A B C D 答案： B 试题分析：缺碘导致甲状腺肥大，碘过高又引起甲亢，说明量变达到一定程度会引起质变，要重视量的积累，坚持适度原则， 项符合题意，可以入选；从全民加碘到出现质疑，说明人们对碘的认识是无限发展的，我们要在实践的基础上不断丰富认识，故 项符合题意，可以入选；认识是螺旋式上升、波浪式前进的，不是循环往复的过程，故 项表述错误，不能入选；真理是客观的，人们对同一客观对象的真理性认识只有一个，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查真理的客观性、量变与质变关系及方法论、认识的无限性

17、与上升性。 面对我国 能源供应日趋紧张的局面，把节约习惯真正当作与煤炭、石油、天然气和电力同等重要的新能源，是一个明智的选择。这说明 A意识能够直接转化为物质 B物质和意识相互依赖、不可分割 C良好的习惯也是一种物质 D意识对物质的能动作用不可忽视 答案： D 试题分析：意识不能直接转化成物质，故 A项表述错误，不能入选；物质不依赖意识，物质可以脱离意识而独立存在，故 B项表述错误，不能入选；良好的习惯是主观状态，不具有客观实在性，故 C项表述错误，不能入选；本题中材料表明，节约习惯指导人们节约能源，减少能源的浪费，故 D项符合题意，可以入选。因此，答案：是 D项 考点：本题考查意识的能动作用

18、。 近年来，人们在做了大量的工作之后，对人类能否征服癌症这个问题的回答越来越肯定了，哈佛大学公共卫生学院癌症生物系主任马克思 艾塞克斯预测：大约再过五十年到一百年，人类将摆脱癌症这个恶魔。这表明 A意识活动依赖于人体的生理过程 B意识是物质世界长期发展的产物 C世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物 D人类的认识能力是有限的 答案： C 试题分析：本题材料表明经过人们的不懈努力，人类可以正确认识并征服癌症。由此可见， C项符合题意，可以入选； A、 B两项表述正确但与题意不相符合，不能入选；人类的认识能力是无限的，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查人类的认识

19、能力是无限的、意识能够正确地反映客观事物。 有一位患者总是疑心自己吞食了一条虫子。医生用药使其呕吐，并将一虫放入呕吐物中，告知病人虫子已经吐出，那人的病随之痊愈。这表明 A意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 B意识对于人们认识世界和改造世界具有促进作用 C物质决定意识，意识是客观存在的主观映象 D联系是普遍创造的，人可以改变联系、建立新的联系 答案： A 试题分析：本题材料中医生的做法消除了患者的疑心，使患者的病痊愈，说明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，故 A项符合题意，可以入选；意识有正确与错误之分，故 B项表述错误，不能入选； C项说法正确但不符合题意要求，故不能入选； D说法

20、错误， D项中的观点否认了联系的客观性，是错误的，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查意识的作用。 人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要是因为 A人们改造世界的水平取决于主观认识 B思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动 答案： C 试题分析：科学的发展观是真正的哲学智慧的表现，对人们正确认识和改造世界的活动有重大的指导作用，故 C项正确且符合题意，可以入选；人们的主观认识以及思维方法不能起决定作用，故 A、 B两项说法错

21、误，不能入选；哲学智慧产生于人类的社会实践活动，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查学习哲学的目的。 德国物理学家普朗克说： “研究人员的世界观将永远决定他的工作方向 ”。这说明 A哲学是具体科学的基础 B哲学决定具体科学的发展 C哲学与具体科学相互影响 D哲学指导具体科学的研究 答案： D 试题分析：哲学以具体科学为基础，故 A项表述错误，不能入选；哲学作为主观的东西，不能起决定作用，故 B项表述错误，不能入选；本题材料并未涉及具体科学对哲学的影响，故 C项不合题意，故 不能入选； D项表述正确且符合题意要求，故可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查哲

22、学与具体科学的关系。 自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是 A物质和意识的斗争 B可知论和不可知论的斗争 C唯物主义和唯心主义的斗争 D辩证法和形而上学的斗争 答案： C 试题分析：题中 B、 C、 D三个项都是哲学上的斗争形式。哲学上研究的最根本问题是关于世界的本原问题，故哲学上的斗争，最根本的是唯物主义和唯心主义的斗争，其他斗争都从属于这一斗争。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查哲学史上根本对立的基本派别。 英国物理学家斯蒂芬 霍金说： “我注意过，即使是那些声称 一切都是命中注定的而且我们无力改变 的人，在

23、过马路之前都会左右看。 ”可见 声称者的 “言 ”体现了其客观唯心主义的世界观 声称者的 “行 ”带有自发唯物主义的倾向 世界观与方法论是可以脱节的 唯心主义在理论上是没有任何意义的，在实践上 是行不通的 A B C D 答案： B 试题分析：客观唯心主义认为，客观精神（如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等）是世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。本题材料中 “一切都是命中注定的而且我们无力改变 ”，相信命运的决定作用，属于客观唯心主义的观点，故 项符合题意，可以入选；在过马路之前都会左右看相信物质决定意识，体现带有自发唯物主义的倾向，故 项符合题意，可以入选；世界观

24、与方法论是统一的，世界观决定方法论，方法论体现世界观，故 项观点错误，不能入选； 项中 “唯心主义在理论上没有任何意义 ”的说法错误，故 项不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查客观唯心主义的观点。 近代英国哲学家休谟认为，我们的理性无论如何也得不出普遍必然因果关系，现实中我们相信因果关系，比如火使人温暖，水使人清醒，是因为不这样就要吃苦头。这一观点表明了休谟主张 A唯心主义 B唯物主义 C不可知论 D可知论 答案： C 试题分析：本题材料中 “我们的理性无论如何也得不出普遍必然因果关系 ”，认为人类的意识不能正确反映存在，是在说明人们不能正确地认识世界，属于不可知论的观点。因此，答

25、案：是 C项。 考点：本题考查不可知论的观点。 下列说法不正确的是 A古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了 B近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义 C辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律 D近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 答案： D 试题分析：把物质归结为水、火、气、土等形态的是古代朴素唯物主义，而近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子，故 D项表述错误，符合题目要求，可以入选； A、 B、 C 三项的说法均是正确的，故不合题目要求，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查唯物主义

26、的类型及其观点。 现行理论认为，宇宙从大爆炸中诞生时产生了等量的正物质和反物质，但我们很难在宇宙中找到反物质。近期，欧洲科学家成功制造出多个反氢原子，并使其存在了 0.17秒，这是物理学界的突破性发现，也是人类首次捕获到反物质。材料表明 A物质的唯一 特性是它的可知性 B正物质和反物质都具有客观实在性 C意识是对客观世界的正确反映 D实践是检验认识真理性的主要标准 答案： B 试题分析：物质的唯一特性是客观实在性，故 A项表述错误，不能入选；意识有正确与错误之分，故 C项表述错误，不能入选；实践是检验认识真理性的唯一标准，故 D项表述错误，不能入选；正物质和反物质都是物质的具体形态，都具有客观

27、实在性，故 B项表述正确且符合题意，可以入选。因此，答案：是B项。 考点：本题考查物质的含义、物质的唯一特性。 社会主义新农村，必须因地制宜，区分不同地域、不同 发展阶段的不同情况，实施分类指导，既尽力而为，又量力而行，根据当地经济社会发展水平和群众的承受能力科学制定规划，循序渐进地加以推进。上述观点的哲学依据是 A地理环境、人口因素和生产方式都是客观的 B农村的生产力比较落后 C劳动使人结成了社会联系并形成了社会关系 D人类社会是物质世界长期发展的产物 答案： A 试题分析： B、 C两项不属于哲学范畴，故不合题意，不能入选； D项表述正确但与题意主旨不相符合，亦不能入选；题中材料 “必须因

28、地制宜 ”、 “量力而行 ”、“根据当地经济社会发展水平和群众的承受能力科学制定规划 ”等体现了从实际出发，尊重客观实际，故 A项符合题意，可以入选。因此，答案：实是 A项。 考点：本题考查人类社会的物质性。 范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！ 吕氏春秋 自知。下列材料与此寓意相符的是 A天行有常，不为尧存，不为桀亡 B心外无物，天下无一物非吾度内者 C不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D若在理上看，则虽未有物，而已有物之理 答案： A 试题分析：本题材料反映的是掩耳盗铃的典故。 “钟有音 ”

29、是客观的，是不以人的意志为转移的。 A项表明社会发展是有规律的，是不以人的意志为转移的。由此可见， A项符合题意，可以入选。 B项是典型的主观唯心主义观点，夸大了主观精神的作用，不合题意，故不能入选； C项的意思是不知道是庄周梦见自己变成蝴蝶呢？还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢？这实质上是物我同化之意，属于不可知论，不合题意，不能入选； D项的意思是在具体的物存在之前，已经 有理，这是典型的客观唯心主义的观点，不合题意，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查规律的普遍性、客观性。 有两位画家以安静为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了

30、一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义，因为他懂得 动中有静，静中有动 运动是物质的运动，物质是运动的载体 物质是运动的物质，不存在脱离运动的物质 任何物质都是绝对运动与相对静止的统一 A B C D 答案： A 试题分析：后一位画家的画中 “激湍直泻的瀑布 ”与 “小鸟在睡觉 ”，表明了动中有静，静中有动，体现了事物是绝对运动和相对静止的统一，故 两项符合题意，可以入选；本题并未涉及物质和运动的关系，故 两项不合题意，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查运动与静止的关系。 “流水不腐，户枢不蠹 ”主要说明 A运动是

31、永恒的、绝对的和有条件的 B运动是物质的根本属性 C运动是物质的唯一特性和存在方式 D静止是运动的特殊状态 答案： B 试题分析： “流水不腐，户枢不蠹 ”，意指常流的水不发臭，常转的门轴不遭虫蛀。比喻经常运动，生命力才能持久，才有旺盛的活力。由此可见， B项符合题意，可以入选；运动是无条件的，故 A项表述有误，不能入选；物质的唯一特性是客观实在性，故 C项表述有误，不能入选； D项表述正确但与题意不相符合，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查物质和运动的关系。 依据人物性别、年龄、身份、职业、性格和创作者对人物的褒贬不同，京剧的行当可以划分为生、旦、净、末、丑。每一行当都有不同

32、的脸谱造型，这些脸谱是对社会生活中形形色色的人物形象进行抽象概括后的艺术加工。用哲学的语言来说 A艺术源于艺术家的主观创作 B客观现实以艺术作品为摹本 C艺术是对客观现实能动的反映 D客观现实是对艺术的再创造 答案： C 试题分析：题中材料 “这些脸谱是对社会生活中形形色色的人物形象进行抽象概括后的艺术加工 ”，体现了意识是对客观存在的能动反映。由此可见， C项符合题意，可以入选；艺术源 于人类的社会实践，故 A项表述错误，不能入选；艺术作品以客观现实为摹本，故 B项表述错误，不能入选；艺术是对客观现实的再创造，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查意识的本质。 处

33、于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感 “暂时性失忆 ”，这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 A意识是人脑的产物 B人脑是意识产生的源泉 C意识是大脑的机能 D人脑是意识活动 的物质器官 答案： D 试题分析：青春期少年的冲动意识乃是根源于大脑产生的一种恐惧记忆抑制效应，而且这种大脑效应会随着大脑的进一步发育而逐渐消失，佐证了人脑是意识活动的物质器官，由此可见， D项符合题意，可以入选；有了人脑并不一定就会产生意识，意识产生的源泉是人的实践活动，其内容来自客观世界

34、，故 A、B 两项表述有误，不能入选；意识是人脑的机能，故 C 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查意识是人脑的机能。 老师让学生评论红楼梦中的人物，有的同学评论贾宝玉，有的评论薛宝钗，有的评论刘姥姥，还 有的评论妙玉。这表明人的意识活动具有 A目的性 B主动创造性 C自觉选择性 D无限性 答案： C 试题分析：意识对客观世界的反映主动的、有条件的，本题材料中不同的同学评价红楼梦中不同的人物，体现了人的意识活动的自觉选择性。因此，答案：是 C 项。 考点：本题考查意识活动的特征。 综合题 阅读材料，回答问题。 材料一 2013年以来，我国中东部地区持续雾霾天气。浓雾缠绕

35、、能见度非常低的天气会对人体健康产生极大影响。从保护人民身体健康出发，中国政府将加大污染治理力度。雾霾的组成成分非常复杂，探求它的成因和本质，梳理其内在机理，才能因势利导、有效解决。资源相对不足、环境容量有限已经成为中国的基本国情，成为发展的短板。破解环境难题，治理空气污染就是要打破这一瓶颈的制约。李克强总理表示，空气污染治理，我们必须有所作为。 材料二 对于治理雾霾，国外城市有不少可供借鉴的经验。如洛杉矶就成功地实现了消除烟雾，还公众蓝天。这座美国的 “烟雾城 ”就 花费了将近 70年的时间才初见成效 ,共有十多个市职能部门参与其中，制定了五大步骤和二十二个环节。空气质量的改善需要锲而不舍的

36、精神，是一场旷日持久的战争。治理的阶段性成果很大程度上被发展带来的排放增量所抵消。洛杉矶的雾霾治理就多次受到来自利益集团和社会团体的重重阻力，在严格的立法、执法的推动和民众的广泛参与下，才最终取得了这场环保革命的胜利。 （ 1）结合材料一，运用马克思主义物质观的有关知识，分析中国政府如何在空气污染治理方面实现有所作为。（ 12分） （ 2）材料二中洛杉矶治理雾霾的过程是怎样体现唯物辩证法的发展 观的？（ 12分） 答案： （ 1） 人能够能动地认识和改造世界，意识活动具有目的性（或者意识对于改造客观世界有指导作用）。治理空气污染出发点是人民的身体健康，政府应明确目标和宗旨，制定切实可行的计划，

37、以实现空气污染问题的有效解决。 规律具有普遍性和客观性，要求我们遵循规律，按客观规律办事。空气污染问题的积累是个长期的过程，因此要探究其形成和发展的规律，以科学的理论指导治理工作的开展。 物质决定意识，要一切从实际出发。政府应该从分析国情出发，认识到治理空气污染的制约因素是资源相对不足、环境容量有限，并着力打破这一瓶颈。 （ 2） 唯物辩证法认 为，事物发展的道路是曲折的。洛杉矶治理雾霾耗费将近70年时间，需要克服来自利益集团和社会团体的重重阻力。说明雾霾治理过程不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 事物发展的前途是光明的。洛杉矶雾霾治理工作在严格的立法、执法的推动和民众的广泛参与下，取得了这

38、场环保革命的胜利。 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。质变是量变的必然结果。雾霾问题的积累是个长期过程，解决问题也需要长期过程。洛杉矶雾霾治理有十多个职能部门参与其中，分步骤和环节进行，每一步骤的完成又为下一步工作开辟了道路，使工作在新质的基础 上又开始新的量变，循环往复，最终取得这一工作的胜利。 试题分析：（ 1）本题要求学生结合材料一运用马克思主义物质观的知识，分析中国政府在空气污染治理方面应有的作为。学生解答本题首先需要明确马克思主义物质观知识包括的具体知识点，再通过分析材料中政府在空气污染治理方面的措施概括出相应的答题要点。解答本题学生可从物质和意识的关系及方法论、规律

39、客观性与人的主观能动性关系及其方法论等角度展开说明。 （ 2）本题要求学生说明材料二中洛杉矶治理雾霾体现唯物辩证法的发展观的道理。本题的切口较小，直接考查学生对发展观的理解与记忆 。解答本题需要学生认真分析材料中洛杉矶治理雾霾的过程，以从中找出答题的方向。题中材料“洛杉矶治理雾霾耗费将近 70年时间，需要克服来自利益集团和社会团体的重重阻力 ”，体现了事物发展道路的曲折性；题中材料 “洛杉矶最终取得了这场环保革命的胜利 ”，体现了事物发展的前进性；题中材料 “雾霾问题的积累是个长期过程，解决问题也需要长期过程 ”，体现了事物发展是量变与质变的统一。 考点：本题考查物质和意识的关系及方法论要求、

40、规律客观性与人的主观能动性的关系及方法论要求、人类意识活动的特征、事物发展的普遍性、事物发展前进性与曲折 性的统一、事物发展是量变与质变的统一。 阅读材料，回答问题。 绍兴撤县设区无疑是 2013年绍兴加速区划调整的重要一步。绍兴县作为县域经济的典型代表，一直以来是浙江经济的重要支柱之一。从宏观层面考虑，调整后的绍兴市作为中心城，有利于通过强大的县域经济，避免区域碎片化所带来的竞争力弱化的矛盾，提升整体经济实力和在全国的竞争力。绍兴县作为柯桥区并入绍兴市，通过绍兴地级市上政治地位的提升，可以充分利用绍兴区位优势，推动工业生产要素的聚集，带动自身区域经济的转型升级，为下一轮竞争赢得主动。 结合材

41、料，运用整体与部分的 辩证关系，阐发绍兴撤县设区的意义。（ 12分） 答案： 整体居于主导地位，统率着部分，部分服从和服务于整体。要求我们立足整体，统筹全局，实现整体的最有目标。绍兴撤县设区是绍兴加速区域发展的要求，是从宏观层面考虑、从整体着眼作出的调整。 整体具有部分所不具备的功能，整体的功能、状态及其变化会影响部分。绍兴县作为柯桥区并入绍兴市，可以充分利用绍兴区位优势，推动工业生产要素的聚集，带动自身区域经济的转型升级。 部分的功能及其变化也会影响整体，要用局部的发展推动整体的发展。绍兴县作为浙江县域经济的典型，其强大的经济实 力有助于提升绍兴整体经济实力和在全国的竞争力。 试题分析：本题要求学生运用整体与部分的辩证关系说明绍兴撤县设区的意义。本题的切口小，直接考查学生对整体与部分辩证关系的理解与记忆。解答本题需要学生仔细分析材料及设问的要求，对于绍兴撤县设区，学生既可从整体的地位与功能角度阐述这一行政区划设置的意义；也可从部分对整体的影响角度阐述这一行政区划设置的意义。 考点：本题考查整体与部分的辩证关系及其方法论意义。