2013届北京市门头沟育园中学高三阶段考试（二）政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届北京市门头沟育园中学高三阶段考试（二）政治试卷与答案（带解析） 单选题 用陪驾交换电脑维修，用杨氏太极招式交换摄影技术 越来越多的人加入到 “技能互换 ”中，成为 “换客一族 ”。下列关于 “技能互换 ”说法正确的是 “技能互换 ”属于商品流通 互换中的 “技能 ”是使用价值与价值的统一体 “技能互换 ”要符合等价交换的原则 从消费目的看， “技能互换 ”属于劳务消费 A B C D 答案： A 试题分析：以货币为媒介的商品交换属于商品流通，故排除 。应是从消费内容看 “技能互换 ”属于劳务消费。排除 。技能在这里作为商品，是使用价值与价值的统一体。属于商品之间的交换，要符合等价交换

2、的原则故答案：为 A。 考点：商品流通，商品 点评：本题以网络热点 “技能互换 ”考查课本基础知识，商品流通，消费类型等知识点。分清并实际经济生活的基本概念，是学好经济生活最重要的方法。本题难度适中。 9月初， 100欧元对人民币 917.33元； 10月初， 100欧元对人民币 853.45元。这表明 A欧元购买力提高 B我国出口到欧 洲的产品竞争力上升 C外币的汇率跌落 D欧洲公民到我国旅游所需费用减少 答案： C 试题分析：本小题考查欧元对人民币汇率问题。 9月初， 100欧元对人民币917.33元； 10月初， 100欧元对人民币 853.45元。表明人民币升值，说明欧元贬值，欧元汇率

3、降低。而人民币升值，人民币汇率升高。不利出口，有利于进口。欧洲公民到我国旅游所需费用增加。故本题选 C项。 考点：本题考查汇率知识点。 点评：本题关于汇率问题。可利用这一公式：外币汇率升高 本国货币贬值 有利于本国商品出口（不利于本国进口商品） 不利于本国（对内对外）投资 增加本国就业 增加本国国民收入。其他说法都可以转换成上面公式在进行推导，这样就可以把复杂问题简单化了。 2011年最让我们老百姓纠结的一个词就是 “物价 ”。新名词一 “涨时代 ”成为了 2011年十大热词之一。物价上涨必然带来的影响是 商品生产者必然扩大生产规模 消费者购买力一定削弱 等量货币交换到的商品数量减少 同一商品

4、所需支付的货币量增加 A B C D 答案： B 试题分析：通货膨胀是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量，是其主要原因之一，物价上涨使商品价格总额超过价值总额。其实质是社会总需求大于社会总供给；物价上涨导致购买力普遍下降。物价上涨必然带来的影响是等量货币交换到的商品数量减少。 同一商品所需支付的货币量增加。故本题选 B项。 考点：本题考查通货膨胀知识点。 点评：对于此类试题，学生应理解通货膨胀的消极影响，也就是通货膨胀会使物价上涨 ,纸币贬值，同样多的纸币购买的商品数量变少，会使 人们的生活水平下降，并排除错误选项即可。此类知识一直在高考中以

5、不同形式出现，需要牢记和准确理解。 近年来， “网络团购 ”在我国蓬勃兴起。但是随着这一新兴消费模式的流行，欺诈消费者的现象也不断增多。政府应在网络交易方面有所作为。下列属于政府应采取的措施有 行使立法权，规范网上交易秩序 加快建设社会信用体系 打击网上交易中的诈骗等违法犯罪活动 要求银行大力发展信用卡业务 A B C D 答案： A 试题分析：本题注意审题是政府应采取的措施是加快建设社会信用体系。打击网上交易中的诈骗等违法犯罪活动。全国人大行使立法权。政府不能要求银行大力发展信用卡业务。故 项错误。本题选 A项。 考点：政府在网络交易方面的措施。 点评：本题考查主体的匹配情况，政治学科中，有

6、一些词是有固定的匹配对象的，不能随意的使用。本题注意审题是政府应采取的措施。本题难度适中。 我国出口规模已位居世界第一，同时也是连续 16年成为世界上遭受反倾销调查最多的国家。从企业角度说，应对国际贸易保护主义应该 调整企业发展战略，扩大进口 转变 发展方式，提高产品技术含量 善于运用世贸规则，维护合法利益 加强贸易预警，完善应对机制 A B C D 答案： B 试题分析：本题注意审题是从企业角度说，应对国际贸易保护主义应该转变发展方式，提高产品技术含量 。善于运用世贸规则，维护合法利益。故本题选 B项。 项不是从企业角度来说的，本身正确但不符合题意应排除。 考点：应对国际贸易保护主义 点评：

7、本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项。本题就是排除无关选项或排除错误。本题难度适中。 新修订的中华 人民共和国个人所得税法将个人工资、薪金所得应纳税所得额的减除费用（个税起征点）由 2000 元提高到 3500 元，同时调整了税率。表 1、表 2是个人所得税调整前后的税率表。回答题。 表 1 级数 全月应纳税所得额 =全月收入 -起征点 税率 1 不超过 500元 5 2 超过 500元至 2000元 10 3 超过 2000元至 5000元 15 4 超过 5000元至 20000元 20 8 超过 80000元至 100000元 40 9 超过 10000

8、0元 45; 表 2 级数 全月应纳税所得额 税率 1 不超过 1500元 3 2 超过 1500元至 4500元 10 3 超过 4500元至 9000元 20 7 超过 80000元 45 【小题 1】读表 1和表 2，可以看出 它只适用于从我国境内取得所得的个人 个税调整使个人收入分配更趋公平合理 个税税率的调整使所有纳税人的税负下降 国家通过再分配对劳动者的收入进行调节 A B C D 【小题 2】如果一个人的月收入是 6000元，不考虑其他因素，个税调整前后其每月应缴纳的个人所得税分别是 A 475 元， 145 元 B 600 元， 250 元 C 825 元， 645 元 D 1

9、200 元， 1200 元 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：个人所得税的纳税人是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人、以及不在我国境内居住或居住不满一年而从我国境内取得的个人收入。个税税率的调整并不是使所有纳税人的税负下降。故 项错误。个人所得税的个税调整使个人收入分配更趋公平合理。税收时事促进社会公平的措施。国家通过再分配对劳动者的收入进行调节。本题选 C项。 【小题 2】试题分析：一个人的月收入是 6000 元个税调整前起征点是 2000 元，个人所得税是 6000-2000=4000元。对这 4000元进行征税。按照个人累进税率计算方式如下：

10、（ 4000-2000） 15%+（ 2000-500） 10%+5005%=475 元。按照此法计算个税调整后起征点提高到 3500元后的税是 145 元。故本题选 A项。 考点：个人所得税 点评：此类考题，要求学生掌握存款个人所得税的计算公式，并懂得根据所给材料进行计算。同时还需注意个人所得税是个人累进税率。这是高考命题中经常出现的一种方式，由 于紧贴实际生活，学生应以其足够的重视。 青岛市政府在招商引资过程中严格实行 “环保一票否决权 ”制度，关闭高耗能、高污染企业。德州市政府实施 “百万屋顶 ”计划，开展太阳能推广利用工作，打造 “中国太阳城 ”。两大措施所共同体现的经济生活道理是 A

11、宏观调控以经济手段和行政手段为主 B发挥市场在资源配置中的基础性作用 C坚持科学发展，走可持续发展之路 D增强自主创新能力，建设创新型国家 答案： C 试题分析：宏观调控以经济手段和法律手段为主，辅助与必要的行政手段。故A项错误。青岛市政府在招商引资过程中严格实行 “环保一票否决权 ”制度和德州市政府实施 “百万屋顶 ”计划都是保护环境坚持科学发展，走可持续发展之路。本题选 C项。 BD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：科学发展，走可持续发展之路 点评：本题考查考生对材料的分析和理解能力，本题是两大措施的共同点。抓住此点从而锁定正确答案：。本题难度适中。 北京时间 2011年 2月 28日

12、，中国在日内瓦将美国对华暖水虾采取的反倾销措施诉诸世贸组织争端解决机制，此案是我国农产品遭遇的最大一起反倾销案。世界贸易组织最重要的原则是 A非歧视原则 B市场准入原则 C公平竞争与公平贸易原则 D贸易政策法规透明原则 答案： A 试题分析：非歧视原则，市场准入原则，公平竞争与公平贸易原则，贸易政策法规透明原则都是世界贸易组织的原则，但最重要的原则是非歧视原则。故本题选 A项。 BCD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：世界贸易组织最重要的原则 点评：本题以材料为依托，实质是对教材基础知识的识记内容的考查，很简单，是送分题，不可出现失误。熟记课本基础知识很关键。 右面漫画中的做法 背离了经济

13、全球化趋势 不利于全球资源的优化配置和世 界经济的发展 违背了世界贸易组织的公平竞争与公平贸易的原则 是一种 “损人利己 ”的行为，不利于他国经济发展，但对本国经济发展有利 A B C D 答案： B 试题分析：经济全球化是世界经济发展的趋势，任何国家不可避免和逃避。贸易保护主义背离了经济全球化趋势。不利于全球资源的优化配置和世界经济的发展。违背了世界贸易组织的公平竞争与公平贸易的原则。故本题选 B项。贸易保护主义是一种 “损人也不利己 ”的行为，不利于他国经济发展，也对本国经济发展不利。 错误应排除。 考点：贸易保 护主义 点评：本题是漫画考查题，漫画不仅要看画面意思，还要仔细的分析漫画中的

14、字句，本题漫画上最重要的字就是 “贸易保护主义 ”。本题难度适中 2011年 1月 18日，国家主席胡锦涛对美国进行国事访问，人民币汇率问题再次被推上 “风口浪尖 ”。面对国际压力，中国表明了一种理性、正确和负责任的态度 人民币汇率保持稳定。这说明 A我国坚持 “走出去 ”战略 B我国不主张经济全球化 C我国对外开放程度下降 D我国坚持独立自主、自力更生的的基本原则 答案： D 试题分析：面对国际压力，中国表明了一种理性、正确和负责任的态度 人民币汇率保持稳定。是我国坚持独立自主、自力更生的的基本原则。经济全球化是世界经济发展的趋势，任何国家不可避免和逃避。我国对外开放程度加大。故 BC项错误

15、。本题选 D项。 A项本身正确但不符合题意应排除。 考点：我国坚持独立自主、自力更生的的基本原则 点评：本题以时政为背景，学生调动和运用教材知识解决分析问题。题目难度适中。解题的关键在于对教材基础知识的灵活运用，要求学生有较强的理论联系实际的能力。本题难度适中。 面对 2011年不断上涨，中国 人民银行上调金融机构一年期人民币存贷款基准利率 0 27个百分点。回答题。 上调金融机构人民币存贷款基准利率，是国家运用经济手段对经济进行宏观调控的重要措施之一。上调人民币存贷款基准利率，可能会带来 A商品价格上涨投资规模回落 B商品价格与投资规模的上涨 C银行压力加大银行利润降低 D商品价格与投资规模

16、的回落 答案： D 试题分析：上调人民币存贷款基准利率是在经济发展过热时，国家运用经济手段对经济进行宏观调控的重要措施。可以使流通中的货币回笼，使商品价格与投资规模的回落。故 ABC项错误。本题选 D项。 考点：上调金融机构人民币存贷款基准利率 点评：利率作为国家一项重要的货币政策，经常用来进行宏观调控，调控流通中的货币量，稳定物价，促进国民经济的持续健康发展。 生病、车祸、失业等不可预测事件往往会使一个家庭的经济生活陷入困境。下列选项中能够帮助家庭抵御上述风险的是 健全的金融体系 有序的企业竞争环境 完善的社会保障制度 公平竞争的劳动力市场 A B C D 答案： B 试题分析：健全的金融体

17、系和完善的社会保障制度可以使人们在遇到生病、车祸、失业等不可预测事件时不会使一个家庭的经济生活陷入困境。故本题选 B项。 ABCD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：家庭抵御风险的措施。 点评：本题以学生日常生活为背景，是学生调动和运用知识分析现实问题。题目难度适中。解题的关键在于认真读懂题意，理解题意并抓住关键词是作对本题的关键。 全球影坛因为一部阿凡达而备受瞩目。这部集合了三维建筑、数字高清、高速摄影、虚拟摄像、图像渲染及合成等几乎全部先进技术的影片，使观众感到无与伦比的视觉 震撼，至今已突破 20亿美元的全球票房，带动了 3D产业链的发展。这体现了： 科技水平的高低是产品市场占有率的决

18、定因素 消费对生产的调整和升级起着导向作用 生产决定消费的质量和水平 我国已经过渡到小康型消费 A B C D 答案： D 试题分析：题中阿凡达带动了 3D产业链的发展。说明消费对生产的调整和升级起着导向作用。阿凡达集合了三维建筑、数字高清、高速摄影、虚拟摄像、图像渲染及合成等几乎全部先进技术的影片，使观众感到无与伦比的视觉震撼说明生产决定消费的质量和水平。本题选 D项。科技水平的高低并不是产品市场占有率的决定因素。我国现在正在向小康型消费过渡。故 项错误。 考点：生产与消费的关系 点评：对于不能一下确定正确答案：的选择题，最好使用排除法来做，最经常使用的排除原则有：本身说法错误；和题意无关；

19、说法过于绝对；主体不一致，本题中的 都是错误选项，应排除。 为进一步促进人才的合理流动，增强人才市场配置人才的基础性作用，扬州市人才市场于 2010年 12月举办了 “扬州人才市场综合类大型人才供需洽谈会 ”。之所以要充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，是因为 市场能及时、灵活地 反映供求关系变化，传递供求信息 市场能对资源利用作出合理规划 市场能实现效率和公平的统一 市场能调动商品生产者、经营者的积极性 A B C D 答案： D 试题分析：市场经济市场在资源配置中的基础性作用因为市场能及时、灵活地反映供求关系变化，传递供求信息。市场能对资源进行合理配置。市场通过价格、供求、竞争能调动商品

20、生产者、经营者的积极性。市场竞争能提高效率但也造成差距拉大。宏观调控能实现效率和公平的统一。故 项错误。本题选 D项。 考点：市场在资源配置中的基础性作用的原因 点评： 本题需要学生用市场在资源配置中的基础性作用的原因来回答问题，还要求学生学会通过材料的分析得出结论，这也是高考出题的一个惯例。本题难度适中。 在一些都市，逢年过节给亲朋好友赠送鲜花已成为一种时尚。下图是某种鲜花的价格变化示意图。假定其他条件不变，在 P点时 A该种鲜花短缺，处于买方市场 B生产者可能会减少该种鲜花的产量 C该种鲜花过剩，处于卖方市场 D消费者可能会减少该种鲜花的需求 答案： B 试题分析：卖方市场：含义，由卖方起

21、主导作用的一种市场类型。表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。本题中假定其他条件不变，在 P点时该种鲜花过剩，处于买方市场。价格下降，生产者无利可图，会减少该种鲜花的产量。消费者可能会增加该种鲜花的需求。故 ACD项错误。本题选B项。 考点：本题考查买方市场、卖方市场的含义价格变动的影响知识点。 点评：本题对比买方市场、卖方市 场的含义是作对的关键。本题难度适中。熟记课本基础知识很重要。经济生活中图示题是经常考查的一种题型。读懂题意并灵活运用

22、课本基础知识，二者结合才能做好本题。 有经济学家预测： 2011年一个被称为 “世界头号窃贼 ”的江洋大盗可能会悄悄光顾中国。他会不动声响的从所有人手中窃取财富。不过这个大盗却也是世界上最慷慨的施舍者， “它对债务人、不动产所有者的赠予超过了所有慈善事业、捐款、捐赠的总和。 ”这个让有些人崩溃的家伙最有可能的是 A通货膨胀 B人民币升值 C第二波金融危机 D通货紧缩 答案： A 试题分析：通货膨 胀是指经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过了流通中实际所需要的数量，是其主要原因之一，物价上涨使商品价格总额超过价值总额。其实质是社会总需求大于社会总供给；物价上涨导致购买力普

23、遍下降。纸币贬值使人手中窃取财富减少。相对而言使债务人增值、不动产增值。故 BCD项错误。本题选 A项。 考点：本题考查通货膨胀知识点。 点评：通货膨胀是高考考查频率比较高的考点，要注意从含义、原因、后果及影响等多角度，全面把握通货膨胀。本题难度适中。对于此类试题，学生应理解通货膨胀的消极影响，也就是通货膨胀会使物 价上涨 ,纸币贬值，同样多的纸币购买的商品数量变少，会使人们的生活水平下降，并排除错误选项即可。此类知识一直在高考中以不同形式出现，需要牢记和准确理解。 2010年 12月闭幕的中央经济工作会议指出，国际金融危机的深层次影响还没有完全消除，世界经济还没有进入稳步增长的良性循环，系统

24、性和结构性风险仍然比较突出。 2011年我国将继续坚持积极的财政政策和稳健的货币政策，宏观上既要防止通货膨胀的苗头继续扩大，又要防止通货紧缩的趋势重新出现，保持经济平稳较快发展。完成题。 【小题 1】通货膨胀带来价格的全面持续上涨，这些商品的价值量将 A不变 B变大 C变小 D可能变大也可能变小 【小题 2】之所以既要防止通货膨胀，又要防止通货紧缩，是因为两者都： 导致物价上涨，纸币贬值 导致国民经济发展速度放慢，就业压力增大 导致社会总需求和社会总供给的不平衡 影响社会经济的发展和人民生活水平的提高 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：价值是指凝

25、结在商品中的无差别的人类劳动。社会必要劳动时间决定商品价值量。价值决定价格。 这是根本原因。包含的无差别的人类劳动多，价值量大，价格高。所以虽然通货膨胀带来价格的全面持续上涨，但这些商品的价值量不变，因为包含的人类劳动不变。故 BCD项错误。本题选A项。 【小题 2】试题分析：通货膨胀和通货紧缩都是经济运行过程中发展部平衡的情况。两者都导致社会总需求和社会总供给的不平衡 。影响社会经济的发展和人民生活水平的提高。通货膨胀导致物价上涨，纸币贬值。通货紧缩导致国民经济发展速度放慢，就业压力增大。故 项错误。本题选 D项。 考点：通货膨胀和通货紧缩 点评：题目都是以我们生活中经常出现的经济现象 作为

26、背景，考查考生是否知道这些现象的经济学依据，这需要考生不仅记住书本知识点，而且还要理解，这样才能判断出一种现象所体现的经济学道理。此类题目难度适中。 下列经济现象，与右图中由 Ql点到 Q2点运动描述一致的是 A国家决定继续提高小麦最低收购价，小麦产量增加 B受通胀预期的影响，黄金白银价格创出新高 C日本发生地震海啸和核泄漏事故后，各地食盐需求暴涨 D “瘦肉精 ”事件后即使某品牌火腿肠销售价格一低再低，但其销量依然锐减 答案： A 试题分析：本题考查价格影响供给知识点。由 Q1点到 Q2点运动说明价格升高了，生产者有利可图，扩大规模，因此供给增加。国家决定继续提高小麦最低收购价，价格升高，生

27、产者有利可图，扩大规模，因此供给增加。本题选 A 项。BCD项不符合题意故排除。 考点：价格影响供给知识点 点评：本考题要求学生掌握价格影响供给知识点，此外，学生还应具备一定的数学知识，能正确看懂曲线图的变化情况。应该注意的是根据同向运动的正比例函数可以判断出价格升高了，生产者有利可图，扩大规模，因此供给增加。 2011年实施的海南离岛免税政策规定，首饰、工艺品、手表、香水等 18种商品为免税试点商品，旅客 每人每次可以免税购物 5000元，这引发了人们争相购买免税商品。免税商品受到热捧说明 A消费者需要树立正确的消费观 B免税商品一般是需求弹性较大的商品 C免税商品消费有利于扩大内需 D免税

28、商品消费都是由攀比心理引发的 答案： A 试题分析：免税商品由于价格相对较低，所以消费者无论需要与否，就会盲目购买，是一种不理智的消费，我们应树立正确的消费观，避免盲从，理性消费。故本题选 A项。 BCD项本身正确但不符合题意应排除。 考点：免税商品 点评：本题以海南离岛免税购物为背景，考查学生获取和解读材料信息的能力，难度较小。只要能用经济学语言准确表述材料中的信息，就可答好此题。 阅读右边漫画。回答题。 【小题 1】从漫画可知，大蒜、绿豆、生姜价格上涨的原因是 A生产该商品的个别劳动生产率降低 B国家纸币购买力的降低 C社会必要劳动时间的提高 D人为投机炒作引起供求关系的变化 【小题 2】

29、面对大蒜、绿豆、生姜价格的上涨 消费者可能会增加对其替代品的需求 国家应该加强宏观调控 生产者可能会扩大其生产规模 消费者可能会增加其互补品 的需求 A B C D 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：仔细审读漫画据 “这一炒，才知我们是贵族 ”可知大蒜、绿豆、生姜价格上涨的原因是人为投机炒作引起供求关系的变化。故本题选 D项。 ABC项不符合题意应排除。 【小题 2】试题分析：如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求，导致对另一种商品需求量增加。在有互补关

30、系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，同时也使另一种商品的需求量减少。故 项错误。此时国家应该加强宏观调控。价格升高了，生产者有利可图，扩大规模，生产者可能会扩大其生产规模。故本题选 B项。 考点：本题考查价格变动对互为替代商品需求量的影响知识点。 点评：替代品和互补商品的价格变动对人们消费选 择的影响可概括为 “升减替代升，口诀记心中；升减互补减，答题无风险。 ”本题难易适中。这种选择题考查学生综合运用所学理论知识，从多角度、多方面、多层次分析说明评价同一事物和现象的能力。这种题型对知识综合性考查的要求很强，对考生发散性思维的要求较高。解答这种题型要求对材料认真分析，找出

31、材料所反映的显性和隐性信息，领会其实质。认真分析备选项，然后对材料的信息加以对比，鉴别淘汰，选择题肢，找出正确选项。解答选择题的所有方法都可以用。 2011年中央国家机关公务员考试报考审查通过人数突破 200万，远远超过2010年的 100万大关。最热门职位的竞争率也是三年来首次超过 4000 1。面对公务员考试 “千军万马过独木桥 ”的严峻形势，很多大学生依旧一路追捧 “中国第一考 ”。这表明要实现就业，劳动者应该 靠政府安排实现就业 努力追求高薪职位 树立多种方式就业观 树立职业平等观念 A B C D 答案： D 试题分析：本题注意审题是劳动者角度怎样实现就业。劳动者应转变就业观念。树立

32、多种方式就业观，树立职业平等观念。政府对就业是宏观调控而不是对劳动者直接安排。劳动者也不能一味追求高薪职位。故 项错误。本题选 D 项。 考点：就业 点评：本题是设问中带 “这 ”的选择题。这种题型在高考中经常考查，故需重视。解题的关键在于一定要搞清设问中的 “这 ”在材料中的 “指代性 ”，否则极有可能误选。本题难度适中。本题注意审题是劳动者角度怎样实现就业。 2010年 6月 30日，欧盟境内首个中国经贸合作区 “葡萄牙 -中国经贸合作区 ”正式设立，标志着中国企业开始集群式迈出国门。这表明我国 : 坚持把实施 “走出去 ”战略作为经济发展的根本基点 从 “引进来 ”转向 “走出去 ”，规

33、避对外开放的风险 积极参与国际竞争与合作，适应经济全球化挑战 不断拓展对 外开放的广度和深度，提高开放型经济水平 A B C D 答案： B 试题分析：自力更生是我国经济发展的根本基点。现在我们坚持的是 “引进来 ”和 “走出去 ”相结合的对外开放战略。故 项错误。中国经贸合作区 “葡萄牙 -中国经贸合作区 ”的设立表明我国积极参与国际竞争与合作，适应经济全球化挑战。不断拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平。本题选 B项。 考点：对外开放。 点评：本题考查考生对材料有效信息的把握能力，考生要准确的把握材料信息，就要准确的抓住材料中的关键词句，本题又是四选二的题型，只要排除了二项，答案：

34、就已经出来了。 综合题 材料一： 我国钢铁生产与发达国家的比较 钢总产量 1996年超 1亿吨，连续 10年世界第一， 2006年超过 4亿吨，占到全球产量 1/3。 平均能耗 我国吨钢能耗是发达国家的 2倍 吨钢收入 我国售价 300美元，发达国家 500美元 品种质量 我国 90%的产品为粗钢，高档货少，技术含量高的产品依赖进口 生产率 我国 330吨 /人年，发达国家 450吨 /人年 规模 中国钢铁企业 1600多家， 2006年产钢 500万吨以上企业 21家，其中排名前 4位企业集中率仅为 14%，巴西、韩国、日本、印度、美国、俄罗斯分别为 99%、 88%、 73%、 68%、

35、61%、 69% 出口比重 中国出口量仅占世界钢铁交易 1%，处于 20多位 注：目前，中国钢铁行业年生产能力已大于市场需求 1 2亿吨，还有在建能力7000万吨，拟建能力 8000万吨。 材料二：国务院通过了钢铁产业发展政策，其目的是使我国成为钢铁综合竞争能力达到国际先进水平的钢铁强国。 2006年按照国务院批准 的产业结构调整目录， 300立方米以下小高炉、 20吨以下小转炉、小电炉进入淘汰实施阶段。 根据材料回答下列问题： （ 1）材料一和材料二各反映了什么经济现象？（ 4分） （ 2）根据上述材料请你为增强钢铁企业的国际竞争力提出合理化建议。（ 8 分） 答案：（ 1）材料一所反映的我

36、国钢铁生产还是粗放型的经济增长方式。（ 2分） 材料二反映了国家通过制定产业政策来对钢铁产业发展进行宏观调控，弥补市场调节的不足，指导钢铁产业的发展，增强钢铁产业的国际竞争力。（ 2分） （ 2） 钢铁企业要转变经济发展方式，从高投入、高消耗、低效益的粗放型向低投入、低消耗、高效益、可持续发展的集约型转变。 要增强自主创新能力，面向市场调整产品结构，开发出适销对路的高技术含量高质量的产品。 要依靠技术进步和科学管理，提高生产率和资源利用效率。 要通过兼并重组，强强联合等方式调整组织结构，扩大规模，提高产业集中度和产品开发能力，实现规模经济，降低成本，促进资源优化配置。 要发挥比较优势，积极参与

37、国际竞争与合作，实施 “走出去 ”战略，在全球范围内进行资源配置。（每点 2分，任选 4点可得 8分） 试题分析：本题属于图表材料题。是高考中常见题型，也是高考中难度较大的题目。对于图表的分析基本思路：纵向看变化，横向看结构，综合看发展。笫（）问考查学生的读图能力和分析材料的能力，强调学生的审题能力。在提取材料一和材料二的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是我国钢铁生产与发达国家的比较；二要看清图的内容；三要看清内容数字的对比；四要看清小注，这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。第（ 2）问为增强钢铁企业的国际竞争力提出

38、合理化建议。开放 性较强，但万变不离其宗，答案：仍然在课内。结合怎样促进经济又好又快发展。具体到企业也就是企业的自身发展。可从要转变经济发展方式。增强自主创新能力，面向市场调整产品结构，开发出适销对路的高技术含量高质量的产品。依靠技术进步和科学管理，提高生产率和资源利用效率。兼并重组，强强联合等方式调整组织结构，扩大规模。实施 “走出去 ”战略，在全球范围内进行资源配置。 考点：怎样促进经济又好又快发展 点评：本题是收敛性试题，这类试题的主要特点是：设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也 有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到

39、融会贯通。此类试题的解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围 (注意答案：有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题 )、待分析的事件、答题角度。以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案：；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。 当前，涨价几乎是老百姓天天念叨的事情，从肉蛋奶到米面油，几乎跟我们生活密切相关的东西都在涨价。数据显示，今年 1月份以来，我国 CPI涨幅一直维持在 6%左右 的高位。 有人认为，物价上涨是市场经济中正常的经济现象，政府不必介入；但也有人认为，物价上涨过高不利于经济发展和人民生活，政府必须遏制。 运

40、用经济生活中的相关知识，阐述你的观点。（ 8分） 答案：一般说来，价格波动是价值规律发挥作用的表现，市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求变化，实现资源配置。（ 2分） 物价变动会影响人们的购买力，消费是生产的动力。（ 2分）物价上涨过高会使人们的购买力普遍降低，从而减少对商品的消费，因此，物价上涨过高不利于人民生活、经济发展，（ 2分）需要国家运用经济、法律、 行政手段进行宏观调控，实现物价稳定的目标，保障人民生活，促进经济平稳运行。（ 2分） 试题分析：本题是对关于物价上涨政府该不该干预这一问题进行分析。从题型上判断是辨析题，不过本题辩点通过我们掌握的经济生活知识可知物价上涨使

41、人们的购买力普遍降低，从而减少对商品的消费，因此，物价上涨过高不利于人民生活、经济发展。不利的影响需要国家宏观调控。需要国家的干预。 考点：政府宏观调控的必要性。 点评：解答辨析题对训练学生的辩证思维能力、培养学生的综合素质大有裨益。回答辨析题总体上要求 “有辨有析、辨析结合。 ”即论证正确点、 分析错误点、澄清模糊点、补充残缺点。 电子商务是一种新型的商业运营模式，通常是指在因特网开放的网络环境下，基于浏览器或服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。 电子商务在给我们带来很多便利的同时，也带来不少问题：假冒网站、网络诈骗等 不诚信行为，制约着电子商务的进一步发展。 结合材料，运用经

42、济生活相关知识，谈谈如何使我国电子商务健康发展。(9分 ) 答案：国家加强宏观调控，完善相关市场规则，健全社会信用制度 (3 分 )。企业遵循市场规则，诚信经营 (3分 )。消费者运用法律维护权益 (3分 )。 试题分析 ：本题以电子商务健康发展材料为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力。回答本题时注意主体。分别从国家、企业、消费者三个角度分别进行思考。注意国家是宏观角度。企业和个人是微观角度。 考点：国家、企业、消费者怎样促进我国电子商务健康发展。 点评：材料分析题历来是高考的重头戏，所占分值较大，题目新颖，设问灵活，能力要求较高。注重考查学生对知识的理解和运用能力，紧扣实际生活，道理在书

43、本之中。解答此类题，我们应注意：一仔细阅读材料，抓住关键语句，认真审题，弄清题意，明确设问方向和范围。二抓住要点，运用课本知识结合社会 生活，联系学生实际，做到内容清楚、言简意赅。三要利用题中有效信息，紧扣知识点多角度分析。 食品安全是关系国计民生和社会信心的头等大事。 “瘦肉精猪肉 ”、 “染色馒头 ”、 “毒豆芽 ”、 “地沟油 ” 一次次冲击着公众神经。解决食品安全问题，需要国家、企业、行业组织、科研机构、媒体和消费者的共同参与、各负其责。 回答：根据材料，请你在表格中填写国家可能采取的调控手段和具体措施。（ 9分） 答案：经济手段 (2分 )：出台相关经济政策，引导食品行业安全生产经营

44、。(1分 ) 法律手段 (2分 )：加强食品安全立法，提高执法监督力度， 依法打击违法犯罪。(1分 ) 行政手段 (2分 )：国家制定食品安全生产及销售的命令、指示、规定。 (1分 ) 试题分析：本题以表格的形式考查宏观调控的手段和具体措施。注意审题是针对食品安全问题。这就限制了答题范围和思考角度。经济手段，出台相关经济政策，引导食品行业安全生产经营。法律手段，加强食品安全立法，提高执法监督力度，依法打击违法犯罪。行政手段，国家制定食品安全生产及销售的命令、指示、规定。 考点：宏观调控的手段 点评：对宏观调控手段的辨析是常考点。凡是看到经济计划和经济政策就可认定为经济手段，凡是看到经济立法 和

45、经济司法就可认定为法律手段，凡是看到行政命令就可认定为行政手段。以价格为例：如果是国家运用差别电价措施引导消费，就是经济手段；如果是审判价格违法案件，就是法律手段；如果是实施限价措施，就是行政手段。 空气质量不仅是现实的民生问题，还是重要的发展问题。阅读材料，回答问题。 材料一 近几年，我国钢铁、水泥等高污染高耗能产业的产能增加了 30%以上；2010年我国单位 GDP能耗是世界平均水平的 2 2倍。 （ 1）图和材料一反映什么经济问题？（ 2分） （ 2）空气很轻，被污染的空气很重，治理空气污染的经济负担更是重 上加重。减少空气治理的经济压力，改善和提高空气质量，需要各方面的协同努力。 运用

46、经济生活相关知识，说明企业和个人应如何作为。（ 10分） 答案：（ 1）我国经济持续快速增长，但能源消耗高，环境污染严重，发展方式粗放。 (2分 ) （ 2）企业：转变发展方式，促进产品结构优化升级；（ 2分）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力；（ 2分）履行环境责任，加大环境保护投入。（ 2分） 个人：观念上，自觉树立生态文明观念，树立绿色的消费观。（ 2 分）行为上，转变生活和消费方式，把低碳生活落实到实处。（ 2分） 试题分析：本题是图和材料相结合的试题，在提取图和材料一的信息时，要注意四点：一要看清图的名称，反映的是我国国内生产总值增长图；二要看清图例，；三要看清图例的

47、变化趋势；说明我国经济持续快速增长。四要看清小注，这一点尤其重要，不少考生忽略了小注，我国单位 GDP能耗是世界平均水平的2 2倍。说明能源消耗高，环境污染严重，发展方式粗放。以致无法准确揭示本题显示的经济现象背后所隐含的我国经济问题的实质。回答第（ 2）问，首先要认真阅读材料，领略材料的主旨。旨在说明企业和个人采取措施，要求考生结合第一小问进行思考。这样一 来，便可明了企业和个人采取什么措施。企业从保护环境角度入手。个人从自身角度观念、行为等角度思考回答。 考点：国内生产总值。企业和个人保护环境采取措施 点评：图表题要求学生描述表格反映的经济信息，并指出说明的经济问题，是高考中常见题型。解题思路：