2013届广东省惠州市高三下学期4月模拟历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届广东省惠州市高三下学期 4月模拟历史试卷与答案（带解析） 选择题 司马迁在史记 货殖列传中为 30多为春秋以来的著名大商人立传。这表明他 A肯定 “工商食官 ”政策 B肯定 “重农抑商 ”政策 C肯定商人的社会价值 D否定小人物的社会作用 答案： C 试题分析：司马迁在史记 货殖列传中为春秋以来的 30多个大商人立传，赞扬商人的智慧和经营艺术。他的这一做法 有利于商业的发展和社会进步 ;AB不对， “工商食官 ”是指官府垄断工商业， “重农抑商 ”是指抑制商业发展，都与题干不符； D在题干中也无从体现。因此选 C. 考点：古代中国的经济 重农抑商。 “金砖国家 ”是指中国、印度、俄罗

2、斯、巴西四个新兴经济体国家以及后加入的南非共五个国家，通过金砖会议商讨合作、协调发展。下列表述正确的是 A金砖国家合作有利于对抗超级大国美国、 B金砖国家出现反映了世界经济全球化以及国际政治多极化的趋势 C金砖国家合作有利于五国政治经济军事一体化 D中国是金砖国家中的盟主，在协调一致立场和行动中起着举足轻重的作用 答案： B 试题分析： A不对，题干没有显示这是为了对抗美国； C不对， “金砖国家 ”是经济领域的合作，不能说是政治经济军事一体化； D在题干中也无从体现； “金砖国家 ”的区域合作从一个侧面反映了世界经济全球化以及国际政治多极化的趋势。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势

3、 世界经济区域集团化。 “他们重视光、色和大气的表现，把光看作是 绘画的主人 ，在作品中着力表现自然景色中闪动着的色彩和光线。 ”“他们 ”属于 A古典主义画派 B现实主义画派 C印象主义画派 D现代主义画派 答案： C 试题分析： “他们重视光、色和大气的表现，把光看作是 绘画的主人 ”联系印象画派强调捕捉光和色的瞬间印象，表现微妙的色彩变化，因此选 C. 考点： 19世纪的世界文学艺术 印象派绘画。 美国前总统乔治 布什国庆日演说： “人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想

4、，因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人，我现在就是站在笼子里向你们讲话。 ”这里的 “笼子 ”喻指 A独立宣言 B人权宣言 C 1787年宪法 D权利法案 答案： C 试题分析： A是宣告美国建国， B颁布于法国大革命期间， D颁布于英国 “光荣革命 ”后。 C符合题意，美国 1787年宪法确立三权分立等体制，有利于制约总统的权力，防止专制独裁。 考点：欧美代议制的确立与发展 美国共和制的确立 1787年宪法。 英国首都伦敦曾经被称为 “雾都 ”，因为那里一年中有四分之一的日子大雾笼罩。雾都的形成是由于伦敦地区 A大搞圈地运动 B快速工业化 C使用蒸汽机 D流行沙尘暴 答案： B 试题

5、分析：雾都的形成主要是当时如火如荼的工业革命带动了大量工厂的落成。这些工厂又大多建在市内，加上伦敦寒冷的漫长冬季使得居民需要大量烧煤来取暖，伦敦的煤烟排放量急剧增加，笼罩不散。因此选 B. 考点：资本主义世界市场的形成与发展 工业革命。 “要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。 ”为此，西欧掀起了 A文艺复兴运动 B宗教改革运动 C启蒙运动 D工人运动 答案： C 试题分析： “要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。 ”I联系启蒙运动直接批判封建制度，为资产阶级革命作了理论准备。 AB冲击了教会势力，但没有把矛头直接指向封建制度本身； D也不对，从思想上抨击

6、资本主义制度的应是社会主义理论。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动。 恩格斯曾指出，拿破仑法典不愧为 “典型的资产阶级社会的法典 ”，对这句话的理解正确的是 A拿破仑法典是依据罗马法制定的 B拿破仑法典维护、巩固资产阶级和新贵族的利益 C拿破仑法典维护、巩固资本主义私有制和资产阶级的经济秩序 D拿破仑法典依据罗马法精神调解资本家、工人之间的关系 答案： C 试题分析： AD不对，罗马法是古罗马奴隶社会时期的法律，与题干无关； B不对，资产阶级和新贵族是英国资产阶级革命的领导阶级； C 符合题意，拿破仑法典维护了法国大革命的成果，并且成为资本主义社会的立法规范。 考点：欧美资产阶级革命时代的杰

7、出人物 拿破仑。 “如今的计委（国家计划委员会）大院（位于北京城西三里 河）已有几分落寞，冬天感觉更是如此，在灰色的天空和枯萎的树枝映衬下，苏式老楼越发显得破败，很多窗户已没了玻璃，用塑料编织袋勉强堵上。 ”（据北京晚报 2013年 3月 2日）计委大院的落寞，是由于 A中苏关系恶化 B计划经济彻底退出舞台 C中美关系正常化 D市场经济体制逐步建立 答案： D 试题分析：计委大院的落寞（国家计划委员会）反映了我国改革开放后经济体制的转变，即由计划经济体制向市场经济体制转变， AC属于外交领域的情况，与题干不符； B项中 “彻底退出舞台 ”的说法过于绝对化，因此选 D. 考点：中国特色社会主义建

8、设的道路 社会主义市场经济体制的建立。 1945年 9月 8日，当时最受欢迎的自由主义报刊周报在其创刊号上刊登了著名画家丰子恺先生的漫画炮弹作花瓶，人世无战争，表达了当时人们 A反对内战、和 平建国的强烈愿望 B反对冷战、呼吁世界和平的强烈愿望 C反对朝鲜战争、呼吁世界和平的强烈愿望 D主张一边倒、联合苏联维护世界和平的强烈愿望 答案： A 试题分析： B不对，冷战开始是 1947年杜鲁门主义出台为标志； C不对，朝鲜战争爆发于 1950 年； D 不对，一边倒是 1949 年新中国建国后初期的外交方针； A符合题意， 1945年抗日战争胜利后，人民渴望和平、民主，反对内战再起。 考点：新民主

9、主义革命 解放战争。 中共三大的中心议题是讨论国共合作及共产党员是否加入国民党，经过一个多星期的会议，最终关于国民运动及国民党问题的议决案在会上以 5票的优势（ 21票赞成， 16票反对）通过。该决议案的通过，推动了 A五四运动 B国民大革命 C土地革命 D抗日战争 答案： B 试题分析：中共三大于 1923年召开，推动了国共第一次合作的实现，19241927 年两党掀起了国民大革命； A发生在 1919年， C发生在19271937 年国共十年内战期间； D发生在 19371945 年国共第二次合作期间，都与题干不符，因此选 B. 考点：新民主主义革命 国民大革命。 从宋代到明清，政府出台越

10、来越严厉的措施，防止 “冒籍 ”，打击 “科考移民 ”，目的是 A维护分封制 B复兴宗法制 C削弱地方势力 D加强专制集权 答案： D 试题分析：防止 “冒籍 ”，打击 “科考移民 ”是指政府严厉打击不在规定地点参加科举考试的现象，维护科举考试制度，而科举制的根本目的在于维护专制集权，AB与科举制无关， C与 D相比，后者更能说明统治者的目的，因此选 D。 考点：古代中国的选官制度 科举制。 后汉书 袁闳传记载 “（闳）服阙（即母死服丧 引者注），累征聘举召，皆不应。 ”可见，当时的选官制度是 A世卿世禄制 B察举制 C九品中正制 D科举制 答案： B 试题分析：原文大意是说袁闳服丧之后，多次

11、征召聘举，都不接受。 A是在先秦时期， C是在魏晋南北朝时期， D是在隋唐时期创立， “征召聘举 ”符合汉代察举制的情况，因此选 B. 考点：古代中国的选官制度 察举制。 综合题 （ 25分）某同学对鸦片战争很感兴趣，为此他收集了当时中英双方军队的相关资料。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 清军 英军 武器 清军使用刀矛弓箭和鸟枪，刀矛弓箭手和鸟枪手比例约是 5:5；鸟枪的原型可追溯至 1548年的（明嘉靖二十七年）的葡萄牙火绳枪，枪长 2 01米，射程约100米，射速 1-2发分钟。 清军使用的火炮，如同其鸟枪，可以追溯至明代。至鸦片战争，火炮使用的年限大多已经很长，清初铸造的比比皆是，

12、甚至还有前明遗物。 英军使用两种军用枪：一是伯克式前装燧发枪，枪长 1 16米，射程月 200米，射速为 2-3发分钟，约在 1800年后装备部队；二是布伦士威克式前装滑膛击发枪，枪长 1 42米，射程约300米，射速为 3-4发分钟 ，约在1838年起陆续装备部队。 英军使用的火炮在样式与机理与清军差不多，但制造工艺先进，质量好，有瞄准器具，射击范围广，射程远，射速快。 火药 清军制造的火药仍按照明朝末年配方，主要凭借经验的层积，以手工业作坊或工场生产。 英军制造的火药，按照 1825年黑色火药最佳化学方应方程式，反复实验确定最佳配方，由近代工厂生产。 军舰 清军水师舰船有数百之多，基本特点

13、是船的吨位小，船上安炮 英国海军主要作战军舰仍为木质风帆动力，只有少量蒸汽动力铁壳明轮船，军少，任务不是出海迎敌，而是近海巡缉，守卫海岸。 舰较大，吨位从百余吨至千余吨，火炮较多，从 10至 120门不等，机动性强。 兵力 清军有八旗兵约 20万，绿营兵约 60万，总兵力达 80万，战争期间抽调到前线作战的兵力达 10万人。 英军正规军月 14万，国民军约 6万，总兵力达 20万。战争初期，英国远征军兵力约 7000人，后增兵，最多时达2万人。 据天朝的崩溃：鸦片战争再研究 （ 1）有学者认为，清军使用的是自制的老式 “洋枪洋炮 ”。 “洋枪洋炮 ”出现在明朝末年的历史背景是什么？（ 4分）

14、（ 2）依据材料概括英军的特点（不得照抄原文）？请从非军事的角度分析鸦片战争中国战败的原因。（ 10分） （ 3）茅海建先生说， “历史学最基本的价值，就在于提供错误，即失败的教训。 ”鸦片战争失败的教训是什么？你如何理解这句话？（ 5分） （ 4） 20 世纪 80 年代以来，中国军队现代化建设取得长足发展。试分析其原因。（ 6分） 答案：（ 1）背景：新航路的开辟；葡萄牙进行殖民扩张，侵略中国；传教士来华带来新技术；出现早期 “西学东渐 ”（ 4分，每个要点 2分，其中新航路的开辟必答） （ 2）特点：武器装备先进、近代化程度高、人数少，战斗力强、科技含量高、机动性强。（ 4分） 原因：政

15、治上，君主专制达到顶峰，政治体制僵化；经济上，重农抑商，自然经济占主导地位；文化上，八股取士、理学成为统治思想，造成思想僵化；科技上，传统科技重经验轻实验；对外方面，闭关锁国的政策、天朝上国的思维，导致中国逐渐落伍（ 6分，每个要点 2分，要求史论结合） （ 3）教训：落后就要挨打或者必须近代化，顺应世界潮流。（ 2分） 理解：以史为鉴，就是面对错误。胜利使人兴奋，错误使人反思。（ 3分，答出以史为鉴的给 2分，谈到认识错误、 改正错误、反思的给 1分） （ 4）原因：改革开放使中国经济腾飞，为军队现代化建设提供了充裕的资金；科技强军、举国体制为军队现代化建设提供了保证；独立自主的和平外交政策

16、争取了和平的国际环境；国防工业的进步；参与军事对外交流和联合国维和活动；新式武器和装备入列；高素质的人才参军；中央军委对军队的严格要求。（ 6分，每个要点 2分） 试题分析： （ 1）联系明朝时期，新航路开辟、世界各地的联系加强，西方传教士来华等相关知识点。 （ 2）前面一问结合所学知识概括题干中信息，如武器方面装备先进、质量好；火药方面技术含量高；军舰 方面机动性强；兵力方面人员少，但战斗力强。后面一问从政治、经济、科技文化等方面概括中国落后挨打的原因。 （ 3）前面一问从鸦片战争失败的原因进行分析，即落后就要挨打，闭关锁国、闭目塞听只会导致落后等；后面一问从学习历史学的作用进行分析，如以史

17、为鉴，吸取经验教训等。 （ 4）结合时代背景分析原因：如改革开放、经济建设、科教兴国、对外交流、重视国防等。 考点：近代中国的民主革命 鸦片战争与南京条约。 （ 27分）在人类发展过程中，激进与保守如影随行。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：一般说来，激进主义 对现存社会的组织和运作方式怀有强烈的不满，对现存社会制度抱有彻底的否定态度，急切地希望对社会进行根本性的急剧和即时的改变。保守主义一般是相对激进而言的，而不是相对进步而言的。保守主义并不反对进步，只是反对激进的进步，宁愿采取比较稳妥的方式。其特色为重视已建立之体制并试图加以维护，并且尊重传统，视传统为不同时代所累积的智慧结晶

18、。 据百度 百科 材料二：长期以来，学术界存在如下 “共识 ”：中国近代思想文化史上有一个近乎规律的 “怪圈 ”：许多曾经激进的思想斗士 ,后来却 “倒退 ”成为 “保守 ”力量的中坚。在中西文化关系 方面，一度鼓吹学习西方的积极分子，甚至完全由西方文化培育出来的饱学之士，后来都在文化保守主义的旗帜下回归中国传统文化。这一 “历史的怪圈 ”在康有为、严复、辜鸿铭的思想进程中都有鲜明的显现。 据破解历史的 “怪圈 ” 康有为、严复、辜鸿铭合论 （ 1）列举孔子、老子思想中的 “保守 ” 主张。（ 4分） （ 2） 19世纪 70年代法国工人的激进之举是什么？简要分析其历史背景。（ 8分） （ 3

19、）有人认为列宁是一位激进的保守主义者。你是否同意这种观念？请用史实加以说明。（ 9分） （ 4）材料二中提到的 “历史的怪圈 ”，其实 是对康有为等人的误解。对此，你如何加以理解。（ 6分） 答案：（ 1）孔子：克己复礼（恢复周礼）；老子：无为或者小国寡民（ 4分） （ 2）激进之举：巴黎公社革命（ 2分） 背景：工业革命后，社会贫富分化加剧，社会矛盾激化；共产党宣言发表，马克思主义传播；国际工人运动推动；普法战争法国战败以及法国资产阶级临时政府投降行为的刺激；法国激进主义传统。（ 6分，每个要点 2分。） （ 3）同意。（ 1分） 说明：列宁组建布尔什维克党，于 1917年领导十月革命，通过

20、武装暴动的方式，推翻了资产阶级临时政府，建立人类历史上第一个苏维 埃国家；（ 3分） 1918年通过激进的战时共产主义政策，巩固了新生的人民政权；（ 2分） 1921年面对日益严重的政治、经济危机，列宁果断废除了战时共产主义政策，颁布了新经济政策，一定程度上利用资本主义商品货币关系发展经济，向社会主义过渡。（ 3分） 不同意，列宁是个激进主义者。（ 1分） 说明：列宁组建布尔什维克党，于 1917年领导十月革命，通过武装暴动的方式，推翻了资产阶级临时政府，建立人类历史上第一个苏维埃国家；（ 3分） 1918年通过激进的战时共产主义政策，巩固了新生的人民政权；（ 2分）虽然 1921年他颁布利用

21、 资本主义商品货币关系发展经济的新经济政策，但那只是面对严重政治、经济危机作出的临时政策的调整。（ 3分） （ 4）理解：误解在于，一是以西方文明的发展程度为标准，认同西方文化是“先进 ”的，中国传统文化就是 “落后 ”的；二是在社会变革发展的形式上，认为越激进就越正确，温和就是 “保守 ”甚至 “倒退 ”；三是在分析历史人物自身思想的演进过程时，往往简单地要求其与所谓的 “时代步伐 ”同步，一切与 “革命 ”思潮不一致的就认定是落后的、保守的。（ 6分，每点 3分，其他言之有理，可以酌情给分）。 试题分析： （ 1）结合诸子百家的知识点进 行分析，孔子主张克己复礼（恢复周礼），老子主张无为或

22、者小国寡民，都有站在奴隶主贵族的一面，反对社会变革。 （ 2） 19世纪 70年代法国无产阶级进行了巴黎公社起义，这是世界历史上无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试，再从政治、经济、思想、国际等方面以及法国当时在普法战争战败的背景下阶级矛盾、民族矛盾尖锐的情况分析。 （ 3）首先表明自己的态度，即同意或不同意，再结合列宁的重大史实，如十月革命、战时共产主义政策、新经济政策等等进行说明。 （ 4）首先应该认识 “历史的怪圈 ”，其实是对康有为等人的误解，可从应辩证的看待东西 方文化、看待社会变革、看待历史人物自身思想的演进等方面进行分析。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣；科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 巴黎公社；俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命、战时共产主义政策和新经济政策。