2013届广东省韶关市高三第一次调研考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届广东省韶关市高三第一次调研考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 下列经济现象与经济生活道理对应正确的是 冬天的空调比夏天便宜 供求决定价格 制售假冒伪劣产品被淘汰 诚信关系企业成败 看有广告看疗效 求异心理主导消费 因塑化剂事件，酒鬼洒股票连续三个跌停板 股票是高风险的投资 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点错误，价值决定价格，供求影响价格，故排除。造假是欺骗消费者，不讲诚信的表现，体现诚信是企业经营的重要表现，故 入选。看广告是从众心理，看疗效是求实心理，故排除 。股票跌停体现股票高风险，故 入选。 考点：本题考查企业的生产经营、股票 微博类似于博客与论坛的综合，用不

2、超过 140个字在网络上发布信息、即时互动，微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。上述材料体现了 矛盾有主要和次要方面之分 事物都是一分为二的 矛盾有主要和次要之分 事物都是表里如一的 A B C D 答案： A 试题分析：微博有利有弊，一分为二的看，而且利与弊中，有主次之分，积极方面是主要方面，有可能成为谣言散播的途径，体现矛盾有主次之分，故 入选。对事物的认识是矛盾的主次方面，不是主次矛盾，故排除 。 选项观点错误，事物的表象和本质是不同的，故排除。 考点：本题考查矛盾的主次方面、一分为二 2012 年度诺贝尔文学奖获得者中国作家莫言，他认为其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔

3、克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断地 “逃离 ”他们，形成自己的风格。这给我们的哲学启示是 A面向世界，博采众长 B拓展想象空间，摆脱已有观念 C坚持辩证否定观，树立创新意识 D做好量变的准备，促进事物的质变 答案： C 试题分析：根据设问要求是哲学启示， A选项观点是文化观点，故排除。 B选项不是哲学观点，是生活语言，故排除。莫言深受影响，又果断逃离，形成自己风格，坚持了辩证否定，坚持了创新，故 C入选。 D选项与题意无关，题中没有涉及量变与质变的关系，故排除。 考点：本题考查辩证否定观 2012年 11月，广东雨天 60年来历史同期最多。频繁的阴雨天气，给居民出行、行车安全带来极

4、大不便的同时，也使 一些农产品特别是时鲜蔬菜的生产受到影响，导致蔬菜供应偏少，价格上升。这说明 A任何事物之间都有联系 B联系具有普遍性、多样性 C人们可以报据事物固有的联系创造条件建立新的具体联系 D联系是绝对性和相对性的统一 答案： B 试题分析： A选项错误，联系的发生必须具备一定的条件，不是任何事物都有联系，故排除。频繁阴雨对居民出行、行车安全带来不便，使得农产品受影响，联系具有普遍性，同时具有多样性，故 B入选。 C选项不符合题意，阴雨天气产生的影响不是人建立的联系，故排除。 D选项观点错误，不存在联系绝对性与相对性的统一，故排除。 考点：本题考查联系的普遍性和多样性 你幸福吗？ ”

5、、 “航母 style”、 “打铁还须自身硬 ”、 “钓鱼岛是中国的 ” 等 2012年网络语的出现和流行，反映出的哲学道理是 物质和意识不可分离 物质决定意识，意识是对物质的反映 认识是主观与客观具体的历史的统一 认识随着客观实际的变化而变化 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点错误，物质和意识可以分离，物质不依赖于意识，故排除。网络语的出现和流行是对社会客观存在的 反映，故 入选。真理是主观与客观具体的历史的统一，认识不一定是，故排除 。网络流行语随着社会客观实际的变化而变化，故 入选。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系 “有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚

6、度，当我们们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸 每个人的一小步彼构成了我们中国文明进步的一大步。 ”这段话告诉我们，培育文明风尚重在 A树立崇高道德理想 B选择科学的世界观 C宣传教育，开拓创新 D脚踏实地，重在行动 答案： D 试题分析：根据题意，让出盲道、在椅子上垫一张纸都是小事，但都是实际行动，故文明风尚需要实际行动，故 D入选。道德理想、世界观、宣传教育，最终都要落实到行动中去，都没有实际行动重要，故排除 ABC。 考点：本题考查培育文明风尚的举措 经过 16载的不懈努力， 2012 年 7月 1日，第三十六届世界遗产委员会会议一致同意将中国申报的文化遗产项目元上都遗址列入世

7、界遗产名录。这对于世界遗产和我国文化遗产保护具有重要意义。国家重视文化遗产的保护，是因为文化遗产 是维系民族生存和发展的强大物质力量 是中国传统文化的重要标 志 对研究人类的文明演进具有重要意义 对展示世界文化多样性具有独特作用 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点错误，文化遗产不是物质力量，故排除。中国传统文化的标志是传统建筑，故排除 。文化遗产的重要性，即对研究人类的文明演进具有重要意义，对展示世界文化多样性具有独特作用，教材对此有明确的理论表述，需要熟练记忆对已即可，故 入选。 考点：本题考查文化遗产的重要性 2012 年 12 月 27日 至 30日 ,中共中央政治局常委、

8、国务院副总理李克强到江西九江和湖北恩施调研。李克强深入港口码头，破解中小企业的发展瓶颈；冒雪探访深山农户，帮助农民群众脱贫致富。问需于民，问计基层，深入倾听百姓心声，共谋发展之计。这表明我国政府 A履行提供社会公共服务的职能 B尊重公民的知情权和参与权 C着力解决人民的一切问题 D坚持从群众中来到群众中去的工作方法 答案： D 试题分析：社会公共服务职能包括基础设施、就业、环保、人口等，不包括深入群众调研，故排除 A。深入群众是政府了解民情，而不是公民了解政府、参与政治，故排除 B。 C 选项观点错误，政府不能解决人民的所有问题，故排除。政府领导深入人民群众进行 ,体现政府坚持从群众来到群众中

9、去，故 D入选。 考点：本题考查政府的工作方法 今年，很多省份都进行了阶梯电价、水价听证会，依照法定程序产生的消费者代表积极发表意见，这体现了我国公民 A积极参与民主决策 B积极参与民主监督 C积极参与民主管理 D积极参政议政 答案： A 试题分析：公民通过社会听证会的方式参与我国的决策，是公民参与民主决策的过程，故 A入选。通过听证会参与决策不是监督，故排除 B。我国公民的民主管理就是参与村委会或居委会，故排除 C。参政议政是政协的职能之一，而不是公民，故排除 D。 考点：本题考查民主决策 2012 年 9 月加 11日，温家宝总理在布鲁塞尔接见当地华侨时就钓鱼岛问题强调指出：中华民族铮铮铁

10、骨，主权事务毫不退让。我国就钓鱼岛问题阐述的这一立场 体现了我国外交政策的基本目标 是基于主权是国家的生命和灵魂 反映了世界多极化趋势不可逆转 表明中日之间的冲突已经取代了合作 A B C D 答案： A 试题分析：我国就钓鱼岛问题的立场是为了维护我国的国家利益，我国外交政策的目标就是为了维护我国的国家利益，故 入选。钓鱼岛问题涉及到领土和主权问题，主权是一个国家的生命和灵魂，故 入选。钓鱼岛问题是我国的主权问题，而不是世界多极化，故排除 。中日之间既有共同利益，又有利益分歧，既有合作又有冲突， 选项观点错误，故排除。 考点：本题考查外交政策的基本目标、主权的重要性 下边漫画启示我们在分配体制

11、改革中，应做到 A理顺分配关系，规范分配秩序 B努力扩大生产，把蛋糕做大 C缩小收入差距，更加注重效率 D坚持效率优先，不断拉开差距 答案： A 试题分析：根据漫画所示，在收入分配中，垄断行业获利较多，为实现社会公平，应该制定合理的分配政策，故 A入选。本题强调的是公平问题，而不是效率问题，故排除 B。 C选项观点错误，更加注重公平，而不是效率，故排除。 D选项观点错误，现在是要坚持初次分配和再次分配更加注重公平。 考点：本题考查社会公平的实现 2012 年，中央财政继续安排 151亿元对种粮农民实行直接补贴， “种粮补贴 ”惠农政策的连续实施，大大激发了农民的种粮积极性，使我国粮食生产出现了

12、“九连增 ”。财政在这里主要发挥了 A改善人民生活的作用 B促进社会公平的作用 C促进国民经济平稳运行的作用 D促进资源合理配置的作用 答案： D 试题分析：中央财政进行的种粮补贴，实现了社会的人财物向农业特别是粮食产业的集中，实现了资源的合理配置，故 D入选。种粮补贴不是覆盖所有人，而是种粮的部分人群，故不能起到改善人民生活的作用，故排除 A。同样本题是对种粮农民的补贴，而不是对低收入群体的补贴 ，故没有发挥促进公平的作用，故排除 B。粮食问题不是整个社会的总供给与总需求的关系问题，而是某种商品的供给问题，故不存在促进国民经济平稳运行的问题，故排除 C。 考点：本题考查财政的作用 综合题 (

13、28分 )阅读材料，回答问题。 材料一 美国政治家罗伯特 莱思明确指出：现有的经济理论和政治理论都错把手段当作了目标，陷入了 “手段拜物教 ”。人类追求的终极目标应该是幸福，其他一切不过只是手段而已。图中曲线反映了国民幸 福指数与 GDP的内在联系。 材料二 今年两会期间，央视启动 “小撒探会一 2012我的幸福计 ”划活动，汇集网友的 “幸福计划 ”，将百性朴素的幸福心愿带到两会上求解问题。探寻 “提升老百性幸福感 ”的办法举措。以下为部分网民的幸福公式。 网民 “难得一笑 ”: 2012有房有车环境优美心情愉悦幸福 网民 “劳动致富 ”: 2012找到工作涨工资不拖欠幸福 网民 “天天美食

14、 ”: 2012物价适宜放心餐桌幸福网民 “杞人忧天 ”： 2012健康平安地球还在幸摘 材料三 改革开放 3O多年，在中国共产党的领导下，我国创造了 “中国式的发展速度 ”，人们的幸福感得到不断提开，但也正遭遇着 “中国式的 发展难题 ”：从“转型之难 ”到收入 “分配不平 ”；从 “城乡二元 ”结构到道德困境；从各阶层利益博弈加剧到国际环境的复杂多变 破解 “中国式难题 ”正成为国人关注的时代课题。 (1）结合材科一运用科学发展观的有关知识，简要说明国民幸福指数与 GDP关系的现实意义。（ 6分） (2）结合材料二，请运用经济生活的有关知识，为政府创造条件实现网民“心中的幸福 ”提出合理化

15、建议。（ 12分） (3）结合材料三，运用中国共产党的有关知识，分析如何破解 “中国式发展难题 ”？（ 10分） 答案： (l） 科学发展观的第一义是发展。 GDP是网 民幸福指数的基础和前提，必须把发展作为执政兴国的第一要务，促进国民经济又好又快发展（ 3 分） 科学发展观的核心是以人为本。 GDP不能反映社会的全面进步，必须坚持全面协调可竹经持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法（ 3 分） (2） 保持经济持续稳定发展，增加居民可支配收入； 实施积极的就业政策，扩大就业，改善创业环境，规范劳动关系，切实维护劳动者权益； 加强宏观调控，落实房地产调控政策，规范市场秩序，稳定物价； 完着社会

16、保障制度，调节收入分配，努力实现社会公平； 贯彻落实科学发展观，保护生态环境。 注： 每点给 3分，答对 4点得满分，从其他角度回答可以酌情给分 . (3） 坚持以中国共产党为领导核心，调动一切积极因素，协调各种利益关系，为破解 “中国式难题 ”创造稳定和谐的社会环境。（ 3分） 坚持中国特色社会主义理论体系，全心全意为人民服务的宗旨，以人为本，执政为民，从最广大人民根本利益的出发点和落脚点来破解 “中国式难题 ”。（ 3分） 坚持科学执政、民主执政和依法执政，加强执政能力建设。正确处理各种社会矛盾，提高领导人民破解 “中国式难题 ”的能力和水平。（ 4分）注：从政党制度回答，言之有理可酌情给

17、分。 试题分析：（ 1）根据设问，本题知识限定是科学发展观，运用科学发展观的四项内容，即第一要义、核心、基本要求、根本方法，结合国民幸福指数和 GDP进行分析，组织语言。（ 2）本题属于综合性较强的题目，没有现成的教材既有理论，需要根据题目要求，对教材知识进行前后关联和整合，即要综合运用影响收入的因素、解决就业问题的因素、宏观调控、社会公平、科学发展观的有关知识进行系统分析。（ 3）本题是政治生活措施类题目，知识限定很明确就是党的相关知识，分别表述清楚政治生活所学习的党的领导地位、指导思想、宗旨、执政理念、执政方式，然后结合解决中国 式难题，分别概括解决这一难题的具体做法即可。 考点：本题综合

18、考查经济生活与政治生活的相关知识点。主要是科学发展观、影响收入的因素、解决就业问题的因素、宏观调控、社会公平，党的领导地位、指导思想、宗旨、执政理念、执政方式。 (24分 )阅读材料，回答问题。 材料一 党的十八大报告中充分肯定我国文化建设取得的巨大成就，同时也提出了推动社会 主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮的新要求，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。 材料 二 面对国内外形势新变化、我国经济社会发展新要求、各族人民过上更好生活的新期待以及文化建设面临的新情况新问题，必须深化文化体制改革、推动社会主义

19、文化大发展大繁荣，进一步为全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义提供强大精神力量。必须加快深化为话题之，推动文化建设与经济建设、政治建设、社会建设以及生态文明建设协调发展。 (1）运用文化传承与创新的相关知识分析我们应该如何增强文化自觉与文化自信。（ 12分） (2）运用唯物史观的相关知识阐述为什么要推进文化体制改革。（ 12分） 答案： (l） 立足于社会实践，继承 传统，推陈出新，保持和发展中华文化的民族特性。 尊重文化多样性，面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流，不断扩大中华文化的影响力。 在文化创新过程中，必须坚持正确的方向，克服错误的倾向。既反对 “守旧主义 ”和 “封闭主

20、义 ”，同时也反对 “民族虚无主义 ”和 “历史虚无主义 ”。 坚持人民群众主体地位，发挥人民群众首创精神。 不断推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新。 注：每点 3分，答对 4点可得满分，从其他角度回答可以酌情给分。 (2） 社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。当前 我国文化发展所面临的新情况况新问题要求推动文化体制改革，以适应新形势的需要； 上层建筑一定要适应经济基础状况的的规律是人类社会发展的基本规律之一。推进文化体制改革就是使上层建筑适应经济基础的发展； 改革是社会主义制度的自我完善和自我发展，是社会主义社会前进的强大动力，推进文化体制改革有利于解放和发

21、展文化生产力。 人民群众是社会的主体，历史的创选者，要求我们坚持群众观点和群众路线。深化文化体制改革。就是为了更好地满足人民群众日益增长的精神文化的需求。 注：每点给 4分，答对其中 3点可得满分从其他角度回答可 以酌情给分。 试题分析：（ 1）本题的知识限定很明确，就是文化创新，其基本理论立足点就是教材关于文化创新的举措，即立足实践，处理与传统和外来文化的关系，坚持正确方向和克服错误倾向，发挥人民群众的主体作用。另外要对文化创新的前后相关知识进行梳理概括，提炼出文化内容形式体制机制传播手段等方面的创新。这一点难度较大，需要学生对教材有较为宏观的把握。（ 2）本题是哲学生活原因类的题目，本题的知识限定也比较狭窄，唯物史观既有的理论有七个，其中文化体制改革有关的有四个理论，即社会存在与社会意识的关系、上层建筑与经济基础的关 系、改革、人民群众是历史的创造者，基本理论表述清楚之后，结合文化体制改革进行语言组织即可，要注意的就是原因类的语言表述形式。 考点：本题综合考查文化生活与哲学生活的相关知识点。主要是文化创新，社会存在与社会意识的关系、上层建筑与经济基础的关系、改革、人民群众是历史的创造者。