2013届福建省清流一中高三上学期测试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2013届福建省清流一中高三上学期测试政治试卷与答案（带解析） 单选题 恩格斯说： “一切都来自经验，都是现实的反映 正确的或错误的反映。 ”这说明（ ） A哲学的智慧产生于人类的实践活动 B哲学观点都是正确的 C哲学的智慧是人们主观产生的 D学习哲学使人聪明 答案： A 试题分析：本题材料强调的是哲学的产生，故 A项符合题意，可以入选；哲学有科学与非科学之分，故 B项错误，不能入选； C项说法错误，不能入选； D项不合题意，亦不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查哲学的产生。 据报道，在电影下乡活动中，海南省电影公司在全国率先建立了省级农村电影院线，至 2009年初，已在全省 25

2、00个行政村放映了 16000多场电影，观影农民近 500万人次，电影下乡活动有利于 （ ） 实现公共文化资源共享，是消除城乡差别的关键步骤 开拓农村电影市场，促进电影文化产业的繁荣发展 保障农民的文化权益，丰富农民的精神文化生活 加强精神文明建设，使之成为新农村建设的根本动力 A B C D 答案： B 试题分析： 项中 “消除城乡差别 ”的说法是错误的，故不能入选；精神文明建设是社会主义新农村建设的强大动力但不是根本动力，故 项表述有误，不能入选； 两项说法正确，且符合题意主旨，可以入选。因此，答案：是 B 项。 考点：本题考查大力发展公益性文化事业以保障人民的基本文化权益。 要建设和谐文

3、化，培育文明风尚，是因为（ ） A要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系。 B它是全体人民团结进步的重要精神支撑。 C要形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 D发展公益性文化事业是保 障人民基本文化权益的主要途径。 答案： B 试题分析： A、 C、 D三项均不是从培育文明风尚意义方面来谈的，不合题意，故不能入选； B 项说法正确且符合题意主旨，可以入选。因此，答案：是 B 项。 考点：本题考查培育文明风尚的意义。 加强农村精神文明建设，共同建设富裕民主文明和谐的新农村的倡议提出，加强农村精神文明建设，要以群众性创建活动为载体，开展群众性精神文明创建活动（ ） 是

4、建设和谐文化的必然要求 是亿万人民参加文化建设的伟大实践 有利于传播中国先进文化 是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证 A B C D 答案： B 试题分析：坚持先进文化的前进方向 ,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。故 项说法错误，不能入选； 三项说法正确且符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查开展群众性精神文明创建活动的相关知识。 漫画 “忙 ”道旨在说明（ ） 公民的思想道德修养亟待提高 公民的社会公德意识尚需加强 公民的知识文化水平依然较低 社会主义精神文明建设必须加强 A B C D 答案： A 试题分析：本题漫画强调的是部分公民的道德素

5、质低下，乱占盲道，与公民的科学文化水平没有直接关系，故 项不合题意，不能入选； 三项说法正确且符合题意，可以入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查思想道德修养的相关知识。 继公安部、中宣部、中央外宣办、工信部等九部门联合组织开展打击整治网络淫秽色情专项行动 3个多月之后，日前，公安部再次作出部署，在全国展开新一轮打击整治专项行动，剑锋直指淫秽色情手机网站。针对手机淫秽色情信息，应该（ ） 提高眼力 拒绝污染 注重改造 精心剔除 坚决抵制 依法取缔 正 确引导 批判继承 A B C D 答案： B 试题分析：本题材料中的 “手机淫秽色情信息 ”属于腐朽文化，需要我们提高眼力，坚决抵制。由此

6、可见， 两项符合题意，可以入选； 两项不是针对腐朽文化而言的，不合题意，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查对待腐朽文化的措施。 某些旅行社以 “超低价 ”、 “零团费 ”，减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该（ ） 与社会主义市场经济相适应 与社会主义法律规范相协调 与中华民族传统道德相承接 以诚实守信为重点 A B C D 答案： C 试题分析：传统道德不等于传统美德，对于传统美德要继承和发扬，而传统道德中的糟粕部分不再适应今天的社会发展，应予以抛弃，故 项不能入选； 三项是建设社会主义思想道德体系的目标和要求，可以入选。因此，答案：是 C项。

7、 考点：本题考查社会主义思想道德体系建设的相关知识点。 有人说，大众文化是 “眼球文化 ”，只有得到大众的关注，文化传播才变得有意义。此观点的合理性在于（ ） A遵循了弘扬主旋律、提倡多样化的原则 B牢牢把握了先进文化的前进方向 C认为大众文化必须贴近实际、贴近生活、贴近群众 D看到了创新内容、创新形式、创新手段在文化发展中的作用 答案： C 试题分析：我们所提倡的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。虽然材料中的观点没有看到大众文化是反映人民的利益与呼声、先进的健康的文化这一大众文化的性质，但其看到了大众文化必须贴近实际、贴近生活、贴近群众这一大众

8、文化的形式。由此可见，答案：是 C项。 考点：本题考查我们所倡导的大众文化的要求。 在我国，社会主义道德 规范与法律规范具有一致性，例如，我国宪法规定：“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。 ”下列对社会主义道德规范与社会主义法律规范关系的表述，正确的是（ ） 社会主义道德规范与社会主义法律规范相辅相成、相互促进 社会主义道德规范与社会主义法律规范都是用说明力和感召力来规范社会成员行为的 社会主义道德规范与社会主义法律规范都是由社会主义国家倡导、制定或认可的 社会主义道德规范与社会主义法律规范都是工人阶级和广大人民群众意志和利益的体现 A B C D 答案： C 试题分析

9、： 项中 “用说明力和感召力来规范社会成员行为 ”与社会主义法律规范不相符合，故 项说法错误，不能入选； 三项都是对社会主义道德规范与社会主义法律规范关系的正确表述，符合题意，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查社会主义道德规范与社会主义法律规范的关系。 关于共同理想和最高理想说法正确的是（ ） A共同理想是指实现共产主义 B最高理想太远、太大，根本无法实现 C共同理想是最高理想的必要准备和必经阶段 D最高理想是共同理想的物质前提 答案： C 试题分析：实现共产主义是我们的最高理想，故 A项表述有误，不能入选； B项中 “最高理想根本无法实现 ”的说法是错误的，故不能入选；实现最高

10、理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的，故 D项表述有误，不能入选； C项是关于共同理想与最高理想的正确表述，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查最高理想与共同理想的关系。 在我们社会主义国家，仍然存在着落后文化和腐朽文化的主要原因是（ ） 封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固 西方资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击 人们的文化生活日益多样化 市场经济 自身的弱点诱发拜金主义等思潮 A B C D 答案： D 试题分析： 三项分别从国内、国际以及市场经济自身的弱点等三个方面阐述了我国目前依然存在着落后文化和腐朽文化的原因，符合题意要求，可以入选； 项不是我国依然存在着落后文化

11、和腐朽文化的原因，不合题意，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查我国现阶段依然存在着落后文化和腐朽文化的主要原因。 和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是（ ） 已欲立而立人，己欲达而达人。论语 天地与我并生，而万物与我为一。庄子 万物并育而不相害，道并行而不相悖。中庸 德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。论衡 A B C D 答案： D 试题分析： 项指的是自己立身修德，也要让别人立身修德；自己通达事理，也要让别人通达事理。 项指的是品德不好的人，心胸狭隘，考虑问题不够长远；才能不多的人，眼光浅薄，不能广泛地吸取知识。由此可见， 两项未体现人与自然和

12、谐思想，故不合题意，不能入选； 两项符合题意，可以入选。因此答案：是 D项。 考点：本题考查对中国传统文化 中人与自然和谐思想的理解。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”， “一人有难，众人相帮 ”， “一方有难，八方支援 ”。这些中华民族的传统美德对我国当前社会主义道德建设有着积极的影响。这表明（ ） A中华民族的优良传统道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源 B传统道德在不同的历史时代具有不同的内涵 C封建社会的道德观与我国社会主义的道德观的一致性 D加强社会主义思想道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容 答案： A 试题分析： C项的说法是错误的，不能入选；题中材料 “这些中华民族的传

13、统美德对我国当前社会主义道德建设有着积极的影响 ”体现了 A项； B、 D两项说法正确但与题意不相符合，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查中华民族的优良传统道德对今天我们进行思想道德建设的意义。 社会主义思想道德建设的主要内容是（ ） 以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实信为重点， 实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。 深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引 导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。 以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公

14、德、职业道德、家庭美德为着力点。 A B C D 答案： C 试题分析： 项是我们加强社会主义思想道德建设的原因，而不属于社会主义思想道德建设的主要内容，不合题意，不能入选； 三项均是关于思想道德建设主要内容的正确表述，符合题意，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查我国社会主义思想道德建设的主要内容。 大学生的成才问题备受各界关注。要使大学生成为全面建设小康社会伟大事业的合格建设者和接班人，关键是认真贯彻落实 “以人为本 ”的科学发展观，对大学生进行 “成人、成才、成功 ”，让大学生 “成才 ”之前先 “成人 ”。之所以让大学生 “成才 ”之前先 “成人 ”，是因为（ ） A良好的

15、知识文化修养能够促进思想道德修养 B加强知识文化修养有助于增强辨别是非的能力 C不注重思想道德修养，必然会走上违法犯罪的邪路 D具有良好的思想道德修养，才能运用所掌握的知识为社会造福 答案： D 试题分析：本题材料中 “成才 ”是从科学文化修 养方面去谈的； “成人 ”是从思想道德修养方面去谈的。让大学生 “成才 ”之前先 “成人 ”，强调的是思想道德修养对科学文化修养的作用，故 D项符合题意，可以入选； A、 B两项说法正确但不符合题意主旨，故不能入选； C项说法过于绝对，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查思想道德修养与科学文化修养的关系。 报考普通高校不再受年龄和婚否限制，这

16、不仅体现了我国高等教育已经在向大众化发展，而且体现了终身教育思想，说明我国正在向学习型社会迈进。活到老，学到老，已不仅是一种美德，而且是一种生存和发展需要。关于教育的地位作用，下 列说法正确的是（ ） 教育是发展科学技术和培养人才基础 发展教育事业必须加大对教育的投入 教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 发展教育事业必须深化教育体制改革 A B C D 答案： A 试题分析： 两项不是从教育的地位作用上去说的，故不合题意，不能入选； 两项是关于教育地位及作用的正确说法，符合题意，可以入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查教育的地位与作用。 播种一种观念就收获一种行为，播种一

17、种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，要改变行为，先要改变思想、解放思想。这是因为（ ） A方法论体现世界观 B世界观和方法论互相转化 C世界观决定方法论 D世界观和方法论具有相对独立性 答案： C 试题分析：题中材料 “改变行为 ”意味着方法的改造，题中材料 “改变思想、解放思想 ”意味着世界观的改造，题中材料 “要改变行为，先要改变思想、解放思想 ”体现了世界观决定方法论。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查世界观与方法论的关系。 各种哲学由于对（ ）问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。 A意识和物质的关系 B思维和存在的关系 C思维

18、和存在何者为第一性 D思维和存在有没有同一性 答案： C 试题分析：唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，物质是世界的本原。唯心主义认为，意识第一性，物质第二性，不是物质决定意识，而是意识决定物质，意识是世界的本原。由此可见， C 项符合题意，可以入选；D 项是区分可知论与不可知论的标准，故不能入选；思维和存在（意识和物质）的关系包括两个方面，一是思维和存在何者为第一性；二是思维和存在有没有同一性。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查唯物主义和唯心主义的分歧。 下列观点属于客观唯心主义的有（ ） 人的灵明决定天地万物 存在就是被感知 物是观念的集合。 理生万物，理主动静，理在事

19、先，事随理变 上帝创造世界 绝对精神决定万物的发展 心外无物，心外无理 生死由命，富贵在天 A B C D 答案： B 试 题分析：主观唯心主义把主观精神作为惟一真实的存在和世界的本原，其荒谬之处在于它必然导致 “唯我论 ”；客观唯心主义把某种脱离任何个人的精神（如理、理念、宇宙精神、绝对观念等）变为独立的存在，并把它作为世界的本原。由此可见， 四项属于主观唯心主义，不能入选； 思想为客观唯心主义，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查客观唯心主义的观点。 任何哲学都是 ( ) 一定社会和时代的精神生活的构成部分 一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映 自己时代的精神上的精华 社会

20、变革的先导 A B C D 答案： B 试题分析：哲学有科学与非科学之分，故 两项不能入选。 两项符合题意，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查哲学与时代的关系。 邓小平同志有两句名言：一句是 “摸着石头过河 ”一句是 “看准了的，就大胆地试，大胆地闯。 ”也就是说，要具备理论创新的勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这体现了马克思主义哲学是（ ） A科学性和革命性的统一 B辩证的自然观和历史观的统一 C继承性和发展性的统一 D客观性和主观性的统一 答案： A 试题分析：题中材料 “摸着石头过河 ”体现了科学性；题中材料 “看准了的，就大胆地试，大胆地闯 ”

21、体现了革命性。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查马克思主义哲学的特征。 下列关于哲学的理解正确的是（ ） 哲学是关于世界观的学说 哲学是人们对整个自然界的总的看法和根本观点 哲学是科学的世界观和方法论的统一 哲学家们对具体科学进行概括和总结才形成哲学 哲学是关于方法论的科学 哲学是对社会科学知识的概括和总结 A B C D 答案： D 试题分析：哲学是人们对整个世界的总的看法和根本观点，故 项错误，不能入选；哲学有科学与非科学之分，故 两项说法错误，不能入选； 两项是关于哲学的正确表述，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查哲学与世界观、哲学与方法论、哲学与具体科学的关系。 我国

22、古代哲学思想中有 “天地成于元气，万物乘于天地 ”的说法，认为 “元气 ”是构成天地万物的本原。这种哲学观点属于（ ） A古代朴素唯物主义 B主观主义 C形而上学唯物主义 D辩证唯物主义 答案： A 试题分析：古代朴素唯物主义把某种或某些具体的物质形态 看作是世界的物质本原和统一的物质基础。故本题材料中 “认为 元气 是构成天地万物的本原 ”的观点属于古代朴素唯物主义。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查古代朴素唯物主义的观点。 哲学和各门具体科学的区别在于（ ） A哲学是基础，各门具体科学是指导 B哲学研究世界某一方面的普遍规律，各门具体科学研究世界某一方面的特殊规律 C哲学是关于自然界、

23、人类社会和思维发展的一般规律的学说，各门具体科学则是关于世界某一领域的特殊规律的科学 D各门具体科学是世界观，哲学是方法论，哲学为它们提供研究指导 答案： C 试题分析：哲学以各门具体科学为基础，哲学为各门具体科学提供世界观和方法论的指导，故 A项表述错误，不能入选；哲学以整个世界为研究对象，故 B项说法错误，不能入选；哲学是世界观和方法论的统一且各门具体科学也不是世界观，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查哲学与各门具体科学的研究对象及其揭示的规律。 中国特色社会主义理论体系（ ） 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表 ”重要思想 科学发展观 A B C D 答案

24、： B 试题分析：中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义与中国改革开放的实践相结合的产物，故而不包括毛泽东思想。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查中国特色社会主义理论体系的相关知识。 下列说法错误的是（ ）： A哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题 B马克思主义哲学产生的直接理论来源是德国古典哲学 C否认思维和存在具有同一性的哲学是不可知论 D马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了实践的观点 答案： A 试题分析：意识和物质的关系问题是哲学的基本问题，故 A项表述错误，符合题目要求，可以入 选； B、 C、 D三项的表述都是正确的，故不合题目要求，不能入选。因此，答案：是 A项

25、。 考点：本题考查马克思主义哲学产生的直接理论来源、马克思主义哲学的特征、区分可知论与不可知论的标准。 关于哲学与世界观的关系表述正确的是 （ ） 世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学 哲学是理论化 系统化的世界观 世界观决定方法论 方法论体现着世界观 A B C D 答案： C 试题分析： 两项是世界观与方法论的关系，不合题意，不能入选； 两项是关于哲学与世界观关系的正确表述，故符合题意，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查哲学与世界观的关系。 甲说： “我在故我思。 ”乙则说： “我思故我在。 ”从甲乙两人的观点可以看出（ ） 两者的观点反映了唯物主义与唯心主义

26、的对立 甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的 甲的观点是唯物主义的，乙的观点是客观唯心主义的 两者的根本分歧在于物质与意识谁决定谁的问题。 A B C D 答案： D 试题分析：题 中材料 “我在故我思 ”属于唯物主义观点；题中材料 “我思故我在 ”属于主观唯心主义观点。故 两项不合题意，不能入选； 两项说法正确且符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查唯物主义和唯心主义的分歧。 没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是个供人玩乐的艺人。 ”这句话从一定方面或一定程度上正确地指出了 （ ） 哲学可以代替科学和艺术 科学和艺术都要受到哲

27、学的影响 哲学对科学和艺术具有指导作用 哲学是万能的，没有哲学就没有科学和艺术 A B C D 答案： B 试题分析： 两项表述错误，故不能入选； 两项表述正确且符合题意要求，可以入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 达尔文的进化论不仅是生物学上的革命 ,还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明（ ） 具体科学是哲学的基础 随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐暴露出来 具体科学是哲学的科学前提 具体科学的发展为哲学的丰富的发展提供了条件 A B C D 答案： A 试题分析

28、：题中材料 “达尔文的进化论沉重打击了上帝创造物种论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论 ”体现了 项；题中材料 “达尔文的进化论为辩证唯物主义世界观提供了科学依据 ”体现了 三项。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 综合题 阅读材料，回答问题。 材料一 近年来，超级女声非诚勿扰等电视娱乐节目越做越多，越多越火，丰富了荧屏，带来了欢乐。但与此同时，由于过分追求收视率，不少娱乐节目低俗化的倾向十分明显。低俗化的结果，就是丧失电视节 目的文化本性。 （ 1）材料一反映了当前文化生活中的什么现象？出现这种现象的原因是什么？（ 5分） （ 2）请你就如何解决文化低俗化现象从政

29、府、媒体、公民三角度提出合理化建议。（ 6分） 材料二 校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体 ,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长。 （ 3）加强校园文化建设，可以开展哪些有 益的活动？（ 2分） 答案： （ 1）材料反映了当前文化生活中的 “喜 ”与 “忧 ”的现象。（ 1分） 原因：文化市场和大众传媒的发展带来了文化生活可喜的现象。但是，文化市场的自发性和传媒的商业性，使得媒体片面的

30、追求收视率，不顾自身的基本职责，从而引发了令人忧虑的现象。（ 4分） （ 2） 作为政府，要牢牢把握先进文化的前进方向。要大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设；要加强对文化市场的管理，正确引导文化市场的发展。（ 2分） 作为媒体，要 增强社会责任意识和职业道德意识，坚持社会效益和经济效益相统一，切实履行传承文化的义务。（ 2分） 作为公民，要提高辨别低俗文化、落后文化和腐朽文化的眼力；增强抵制低俗文化、落后文化和腐朽文化的能力；学习科学文化知识，提高思想道德修养，做出正确的价值判断和文化选择。（ 2分） （ 3

31、）参观爱国主义教育基地，举办文化艺术节，召开多种主题的主题班会，多种的竞赛活动，评选优秀集体、优秀个人，召开运动会；庆祝中国传统节日的活动等等。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题第一小问主要考查学生的阅读、理解及归纳的能力。解答本题需要学 生认真阅读材料并能用简练的语言归纳出材料反映出来的全部信息。解答本题既要看到当前文化生活中 “喜 ”的一面，也不能忽视其 “忧 ”的一面。本题第二小问的解答要求学生答出当前文化生活中 “喜 ”与 “忧 ”的原因，这属于课本基础知识问题，只要学生对书本知识记忆深刻，不难得出答案：。 （ 2）本题属于开放性试题，学生需要从规定的政府、媒体、公民三个角度结合课本知

32、识提出解决文化低俗化现象的建议。学生所提建议只要符合题目给出的三个角度且有利于解决低俗文化现象即可得分。 （ 3）本题亦属于开放性试题，学生可以根据对材料的理解，提出一些对 校园文化建设有益的建议，本题与书本知识关系不大，只要学生所提建议符合题目要求即可。 考点：本题考查我国当前文化生活中存在 “喜 ”与 “忧 ”现象的原因、坚持先进文化的前进方向、弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化、坚强对文化市场的引导与监管、提高辨别不同性质文化的能力、不断加强科学文化修养和思想道德修养。 阅读材料，回答问题 2012年 9月 20日是全国第十个 “公民道德宣传日 ”，为进一步宣传公民基本道德规范，广泛动

33、员社会各界积极关心、支持、参与公民道德建设，培育文明向上的道德风尚，三明市举行 “公民道德知识竞赛 ”。围 绕 “践行公民道德，从身边事做起 ”这一主题要求市民对新形势下公民道德建设发表自己的看法和建议。目的是更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高。努力推动公民道德建设向纵深发展。让更多的人积极参与到公民道德建设 “大厦 ”的建造中来。 （ 1）运用所学文化生活第十课文化发展的中心环节的有关知识回答：三明市开展 “公民道德建设知识竞赛 ”活动的理论依据？ (4分 ) （ 2）运用所学文化生

34、活有关知识谈谈三明市开展 “公民道 德建设知识竞赛 ”活动的现实意义？ (2分 ) （ 3）上述活动的开展，对青少年的健康成长有何道德启示？ (6分 ) 答案： （ 1） 思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。（ 4分） （ 2）在公民中开展这种活动是培养 “四有 ”公民的需要。它有利于人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，弘扬爱国主义精神，引导人们在遵守基本行为规范的基础上， 追求更高的思想道德目标。（

35、2分） （ 3） 青少年在加强科学文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（ 2分） 在遵守公民道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。（ 2分） 在加强自身修养的过程中，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题限定的答题所用知识点的具体角度是 “文化发展的中心环节 ”的有关知识，即思想道德建设的有关知识。解答本题需要学生从思想道德建设的地位、作用上去考虑。 （ 2）本题属于课本基础知识的再现，学生只要对课本知识记忆深刻，应该不难得出较为完善的答案：。本题学生可从思想道德建设的

36、意义方面去说明。 （ 3）本题未限定答题所用知识点的具体范围，解答本题需要学生认真分析材料及设问的要求，从中找寻答题的思路。对青少年健康成长的启示，学生可从加强思想道德修养与科学文化修养、不断追求更高的思想道德目标等角度展开说明。 考点：本题考查思想道德建设的地位及意义、不断追求更高的思想道德目标的具体要求。 阅读材料，回答问题。 中共十七届六中全会强调，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，深化文 化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。 （ 1）在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。请回答什么是当代中国先进文化？ (3分 ) （ 2）中国特色社会主义文化的地位、作用是什么

37、？ (4分 ) （ 3）有人认为， “发展中国特色社会主义文化，就只要大力加强社会主义核心价值体系建设 ”。请谈谈你对这种观点的看法。 ( 8分 ) 答案： （ 1）当代中国先进文化是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。（ 3分） （ 2） 地位：在人民大众生活中占据主导地位（以其自身的先进性、科学性、并依靠社会主义政治经济力量，在人民大众生活中占据主导地位）（ 2分） 作用：强有力的导向和示范作用（中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以

38、优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。）（ 2分） （ 3） 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，发展中国特色社会主义文化，就必须大力加强社会主义核心价值体系建设 (。 2分 ) 发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；需要全体人民共同参与；要立足于发展中国特色社会主义的实践，大力推进文化改革与创新；要加强社会主义精神文明建设（加强社会主义思想道德建设，大力发展教育科学文化事业），提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质；要不断增加公共文化投入，加强发展公益性文化事业，大

39、力发展文化产业。 （ 6分，任答符合题意的 3点即可，其他答案：言之有理也应酌情给分。） 试题分析：（ 1）本题属于课本基础知识的再现，主要考查学生对书本知识的记忆情况，学生回答起 来应该较为容易。 （ 2）本题亦属于对课本知识识记方面的要求，只要学生的基本功扎实，对基础知识记忆深刻，就能较为顺利的完成作答。 （ 3）本题要求学生评析 “发展中国特色社会主义文化，就只要大力加强社会主义核心价值体系建设 ”这一观点。由于本题材料所给内容不多，不能更多地从中获得答题的信息，这就需要学生广泛回忆课本知识，已找到答题的突破口。发展中国特色社会主义文化，不仅仅是大力加强社会主义核心价值体系建设，还需要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；还需要立足于发展中国特色社会主义的实践，大力推进文化改革与创新； 还需要加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和教育科学文化素质等。 考点：本题考查学生对课本基础知识的记忆情况，主要包括：当代中国先进文化指的是什么、中国特色社会主义文化的地位及作用、怎样发展中国特色社会主义文化。