2014届北京市东城区普通校高三12月联考历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届北京市东城区普通校高三 12月联考历史试卷与答案（带解析） 选择题 “夏朝设秩宗，商朝设卜、巫、史，西周设太史、太祝、太卜、太士等，他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。 ”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是 ( )。 A按照血缘亲疏分配政治权力 B形成内外相辅的地方政权体制 C实行神权与王权相结合的制度 D国家和家族宗法制度密切结合 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “夏朝设秩宗， 他们既是神权的掌握者，又是国家的重要执政官，权位显赫。 ”能够说明先秦时期国家统治实行神权与王权相结合的制度，所以答案：选 C， A B D三项含义

2、材料无法直接体现。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 中国古代早期政治制度的特点 下面是鸦片战争时期中英战舰对比图，这从一个侧面突出反映了（ ） A大河文明与海洋文明的差距 B农耕文明与工业文明的差距 C华夏文明与欧洲文明的差距 D儒学文明与基督教文明的差距 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，从图片信息中不难发现在中英鸦片战争中中方军舰以木船为主，而英国使用的是近代军舰，即蒸汽机驱动的铁质军舰，这体现了传统农耕文明对抗工业文明的落后现实，所以答案：选 B， A C D三项不符合题意。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强侵略与中国人民的

3、反抗斗争 鸦片战争 一位传教士将他描述为 “一个彻头彻尾的中国人 ”。对他来说，虽然创办了许多现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。这位传教士所描述的 “他 ”应该是（ ） A林则徐 B 张之洞 C郑观应 D康有为 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，依据材料中文字 “创办了许多现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。 ”可以断定，此人应该是洋务派的代表人物，结合备选项人物的阶级属性可以得出只有张之洞属于洋务派代表人物，所以答案：选 B。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动 晚清大变

4、局中的思潮与人物中评价某人所写的一本书，写道：它的历史作用在于它抛弃了那些不切实际的空想，勇敢地承认了能人的创造性 劳动和富者经营的事业的价值和正当性。通过实行专利制度， “准富者请人雇工 ”，奖励私人兴办各种工商企业、开矿、办银行、办 “学馆 ”和各种福利事业，从而把旧式的农民战争与切合当时中国需要的历史进步事业直接联结起来。 “某人 ”是（ ） A洪秀全 B洪仁 C孙中山 D李鸿章 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字 “从而把旧式的农民战争与切合当时中国需要的历史进步事业直接联结起来。 ”符合太平天国运动后期的革命斗争特征，即最先主张在中国发展资本主义

5、的方案，此人是资政新篇的作者洪仁 ，故答案：选 B， A C D三项与上述史实特点不符。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 太平天国运动 1851年和 1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命化运动，这两场革命运动的相似之处有（ ） A都是从中国南方开始 B发动者都希望按照西方的模式改造中国 C都大大推动了中国政治民主化的进程 D发动者都尝试用暴力推翻清朝，最后被其绞杀 答案： A 试题分析：本题主要考查学生的历史对比分析能力， 1851年和 1911年都是辛亥年，在中国都发生大规模的革命化运动是在太平天国运动和辛亥革命，依据所学可以判断出

6、这两场革命都是从中国南方开始，所以答案：选 A， B C D三项不是二者的共同点。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 太平天国运动 下图为近代开放口岸分布图 ，其格局形成于 ( ) A鸦片战争之后 B第二次鸦片战争之后 C甲午战争之后 D八国联军侵华战争之后 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，从图片中能够看出一些通商口岸城市如天津，营口，汉口，九江和镇江，所以依据所学可知上述通商口岸的开放是在第二次鸦片战争之后，所以答案：选 B， A C D三项与上述史实特征不符。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强

7、侵略与中国人民的反抗斗争 第二次鸦片战争 1873 1910年，我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素不包括 （ ） A列强对华经济掠夺加强 B农产品商品化程度提高 C自然经济进一步发展 D世界市场最终形成 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言属于否定式选择题宜用排除法，依据材料中的时间特真 “1873-1910年 ”结合所学知识可以得出，此时正值中国民族资本主义企业兴起之时，中国传统的自然经济进一步解体，所以 C项说法错误，不符合史实， A B D三项表述正确符合史实，但与题意要求不符，答案：选 C。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲

8、折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工 业的兴起 自然经济的解体 19世纪中期，许多与西学相关的 “日本新词 ”来自中国。而在 20世纪初年，大量与西学相关的 “日本新词 ”，如劳动、方针、政策、理论等迅速传入中国。出现这一变化的背景有（ ） 中国留学日本人数增多 中国在甲午战争中战败 日本明治维新成效显著 日本先于中国接触西学 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言该题属于组合型选择题宜用排除法，依据所学知识不难判断 19世纪中期前后中国比日本先遭受西方资本主义国家的侵略，中国比日本较早接触西方，所以 项说法错误不符合史实，但通过明治维新

9、日本迅速摆脱落后状态赶超中国，并成为侵略中国的殖民国家， ，答案：选 A。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动 1902 1906年，京师大学堂师范馆共有学生 512人，其中举人 62人、贡生48人、生员 232人、监生 84人。这表明此时（ ） A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及 C学生以求取功名为目的 D教育制度处于 转型时期 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中京师大学堂是维新办法时期创建的近代新式学堂，教学内容包含有近代自然科学知识，但学生成员中却有大量科举士子，这说明近代中国教育的产生

10、中任然保留了大量传统教育因素，这体现出中国近代教育制度在制度转型中的突出特征，故答案：选 D， A B C 三项合义，材料无法直接表现。 考点：思想解放的潮流 中国近代救亡思想的演变 维新变法 鉴于 “今万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国，衣服独异，则情意不亲 ” ，康有为提出 “非易其衣服，不能易人心，成风俗，新政亦不能行 ” 。其 “改易服饰 ”的主要目的是（ ） A推动社会近代化 B增强民族自我意识 C促进民族资本主义的发展 D促进社会生活近代化 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字 “而吾以一国，衣服独异，则情意不亲，新政亦不能行 ”说明康有为主张变

11、革中国后期服饰风俗，其主要意图在于通过服饰变革，改易社会风俗推动维新变法运动的开展，最终推动中国近代社会化进程，故答案：选 A。 考点：中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的 变化 中国近代服饰的变革 近代前期，中国有份盟约书中表示为保卫国土， “万死不辞 ”， “纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得。 ”它反映了（ ） A三元里抗英斗争 B黄海海战 C反割台斗争 D天京保卫战 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料中文字 “纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得 ”可获取 “倭 ”是中国人民对日本侵略者的蔑称，由此可知这份盟约书应该反映的是中日

12、甲午战争之后，台湾人民的反割台斗争，故答案： C， A D两项与中日甲午战争无关， B项发生在甲午战争进程中而非马关条约签订之后。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 甲午战争 下图是 “近代以来中国经济结构示意图 ”，其中迈出中国经济近代化第一步的经济形态是（ ） A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，材料中 “迈出中国经济近代化第一步的经济形态 ”是在洋务派创办的经济形态，即洋务经济，依据所学可知洋务运动兴起于 19世纪 60年代， 19世纪 90年代中期中日甲午战争失败后破产，图片中曲线 反映的是洋务企业

13、的发展状况，所以答案：选 B。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动 老舍的著名话剧茶馆中有一位秦二爷，他在 19世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要 “顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那才能抵制外货，那才能救国！ ”他也确实创办了一些实业， 1916 年前后，他创办的企业最为红火，其原因不包括（ ） A清政府放宽了对民间设厂的限制 B辛亥革命推翻了帝制有利于民族工业的发展 C时处一战期间，欧洲列强忙于战争暂时放松了对中国的经济侵略 D “实业救国 ”思潮以及群众性反帝爱国运动的推动 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息

14、的能力，从题型而言属于否定式选择题宜用排除法，依据材料中时间特征 “1916年前后 ”可知此时已经是民国初年，中国民族资本主义企业的快速发展与清末清政府放宽了对民间设厂的限制没有关系，所以 A项说法与材料含义不符， B C D三项说法正确。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 民族工业的兴起 下图是 1890年建立的汉阳铁厂高炉，关于该图的表述，正确的是（ ） A是中国最早的民族资本主义企业 B是洋务派在 “自强 ”旗号下创办的军事工业 C中国社会半殖民地半封建化的标志 D是洋务派在 “求富 ”旗号下创办的民用工业 答案： D 试题分析：本题主要考

15、查学生准确解读图片信息的能力，图片中的汉阳铁厂是洋务派官员张之洞在武汉创建的民用工业设施，依据所学可知洋务派创办民用工业的原因是为了 “求富 ”，从而为军事工业的发展积累丰厚的资金，所以答案：选 D， A B C 三项与上述史实特征不符。 考点：近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 洋务运动 1912年 1月 1日，孙中山在就任中华民国临时大总统时宣誓： “倾覆满洲专制政府，巩固中华民国， 文实遵之 至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦所公认，斯时文当解临时大总统之职。 ”誓词表明孙中山（ ） 坚决推翻满洲政府，建立民国 明确反对帝国主义 不贪

16、恋总统职位 追求民族振兴 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从题型而言属于组合式选择题宜用排除法，材料中 “倾覆满洲专制政府，巩固中华民国， 文实遵之 至专制政府既倒，国内无变乱，民国卓立于世界，为列邦所公认，斯时文当解临时大总统之职。 ”誓词表明孙中山坚决推翻满洲政府，建立民国以及追求民族振兴的愿望和信心，也表露出不贪恋总统权位的高尚品质，但并未明确表达反对帝国主义的主张，所以 三项说法正确符合题意要求， 项说法错误不符合史实和题意，答案：选 C。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 辛亥革命的影响 大多数明清之 际的思想家，对传统价值观进行全面反

17、思和批判的同时，积极倡导一种新的思想，试图为社会提供一种新的价值导向。这种 “新的价值导向 ”最有可能是（ ） A民主科学，人文启蒙 B考据训诂，追求本真 C经世致用，实事求是 D精神修养，理想人格 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，依据所学知识不难判断出 A项出现在新文化运动时期， B项是清代学术思想的主流， C项是明清之际启蒙思想积极倡导的学术思想， D项是程朱理学追求的精神理念，故答案：选 C项。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 明清批判思潮 某高校老师撰写了一篇论明清小说对宋明理学的超越的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是（

18、） 红楼梦： “我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。 ” 西游记： “皇帝轮流做， 只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。 ” 三国演义： “臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！ ” A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，从题型而言属于组合式选择题宜用排除法， 程朱理学将中国传统儒家思想观念和道德准则上升至天理层面，进一步强化了儒家思想对传统士民的影响，但明清时期商品经济的活跃也对理学思想提出了挑战，如 即是对男尊女卑思想的否定； 孙悟空大闹天空是对皇权至上的否定；但 明显在宣扬忠君观念，是对程朱理学思想观念的体现而非超越，所以 两项不符合

19、题意和要求，答案：选 C项。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 明清进步思想的影响 下列历史现象中，最能体现明清时期符合世界发展趋势的一项是（ ） A玉米、甘薯等作物传入我国，并在一些地区广泛种植 B “湖广熟，天下足 ”取代了 “苏湖熟，天下足 ” C贵金属货币广泛应用，白银成为普遍流通的货币 D苏州丝织业 “小户 ”“听大户呼织 ”“即日受值 ” 答案： D 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，明清时代正值西方资本主义经济兴起和快速发展的时期，资本主义的迅猛发展代表了当时世界进步的主流趋势，所以明中期以后中国江南地区出现了资本主义萌芽的现象最符合时代发

20、展要求，故答案：选 B， A C D三项与上述资本主义发展无关。 考点：古代中国的经济 资本主义萌芽与 “重农抑商 ”和 “海禁 ”政策 资本主义萌芽 台湾学者柏杨在中国人史纲中写道： “这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。 ”从人类文明发展的角度看，这种政治结构是 A从军功政治向文治政治转变 B从井田制向小农经济转变 C从血缘政治向官僚政治转变 D从民主政治向专制政治转变 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。 ”凸显了贵族政治向官僚政治转变的特征，贵族政治是以血缘世袭为特征的，所

21、以由贵族政治向官僚政治的转变也就是从血缘政治向官僚政治转变，故答案：选 C， A B D三项不符合题意。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 郡县制 “上善若水 ”的意思是指：上好的行为典范就像水一样，水，善于利导万物而不与之争，处守于众人所不愿处的低下处，所以 “上善若水 ”应出于（ ） A论语 B道德经 C墨子 D韩非子 答案： B 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中上善若水的含义 “上好的行为典范就像水一样，水，善于利导万物而不与之争，处守于众人所不愿处的低下处， ”体现了道家思想中无为而无不为的特征，依据所学可知其应该出自老子的代表作道德经，所以答案

22、：选 B。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 道家思想 战国至秦汉时期，黄河流域是中国农耕经济的中心。下列水利工程地处黄河流域的是 郑国渠 都江堰 白渠 灵渠 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，从题型而言属于组合式选择题宜用排除法，依据所学内容可知 郑国渠和 白渠地处陕西位居黄河流域， 都江堰地处四川，位处长江流域， 灵渠地处广西地区，所以 两项符合题意，答案：选 B ， A C D三项组合错误。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式 古代著名水利工程 下图秦朝中央官制图反映的正确信息有 ( )。 以皇权为中心 “

23、三公 ”互不相属，彼此牵制 丞相位高权重，是百官之首 “三公 ”直接管理地方事务 A B C D 答案： C 试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，从题型而言属于组合式选择题宜用排除法，从图片中可以看出图片反映的是秦代三公制度，依据所学不难判断出 三项表术符合题意和史实， 项说法错误并且图中也无法直接显示，所以答案：选 C， A B D三项组合错误。 考点：古代中国的政治制度 秦朝中央集权制度的形成 三公九卿制 下列属于元朝成就的是（ ） 农书） 农政全书 授时历 水运浑象仪 简仪 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，紧扣材料中的时

24、间特征元朝，结合所学知识可以直接判断出农书，授时历和简仪是元代的重要科技成就的代表，即答案：选 B， 农政全书出现在明代， 水运浑象仪是东汉天文学家张衡的科技成果， A C D三项组合错误。 考点：古代中国科学技术和文学艺术 四大发明 元代科技成就 下列各项史实与结论之间关系正确的是 ( )。 史实 结论 A. 商鞅下令 “为田开阡陌封疆 ” 废除了封国采邑制，强化了中央集权。B. 孝文帝实行 “三长制 ”，使地方豪强失去对大量依附人口的控制 激化了地方与中央的矛盾。 C. 王安石推行 “青苗法 ” 既增加了国家财政收入，又使农民免受高利贷盘剥。D. 康熙帝与沙俄签订尼布楚条约 从法律上确定了

25、中俄西北段边界。 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力， A商鞅变法中废除了井田制而非采邑制，确立了封建土地私有制关系； B三长制在孝文帝改革之前即已实行； C王安石变法中青苗法的推行既增加了国家财政收入，又使农民免受高利贷盘剥； D项尼布楚条约从法律上确定了中俄东北段边界，所以答案：选 C。 考点：历史上重大改革 王安石变法 王安石变法的举措 太宗说： “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以俸其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ”（吴兢贞观政要 论君道）材料反映唐太宗的言论与哪一思想比较接近 ( )。 A以民为本思想 B休养生息思想 C严刑峻法思想 D和忍求安思想 答

26、案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中 “为君之道，必须先存百姓，若损百姓以俸其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。 ”体现的是唐太宗以民为本思想，所以答案：选 A， B C D三项含义与材料主旨不相符合。 考点：中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 儒家思想的发展 古代中国农耕文明长期居于世界先进水平，生产工具的演变对中国古代农耕文明具有极其重要的意义。观察下列几种生产工具的演变历程，你认为可以适用研究的主题是 A播种方式的变革 B土地私有制的确立 C农业耕作方式的变革 D铁 犁牛耕发展的全过程 答案： C 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能

27、力，四幅图片中的内容均是中国古代不同时期的农业翻土工具，所以它们反映的共同主题应该是农业耕作方式的变革，故答案：选 C， A B D三项含义与材料主题不相符合。 考点：古代中国的经济 农业的主要耕作方式 生产工具的进步 以下列举的是古代制瓷业的成果，其先后顺序是（ ）。 白瓷出现 青瓷出现 瓷器大量出口 制瓷业出现资本主义萌芽 A B C D 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低， 白瓷出现在南北朝时期； 青瓷制造技术在东汉时期已经成熟； 宋代以后中国瓷器大量出口； 明代中期以后制瓷业出现资本主义萌芽，所以时间先后顺序应该是 ，答案：选 B。 考点：古代中国的经

28、济 手工业的发展 陶瓷业的发展 从明朝废丞相到清初增设军机处的变化，实质上反映了 ( )。 封建专制进一步加强 皇权更加巩固 封建制度渐趋衰落 实权完全掌握在皇帝一人手中 A B C D 答案： D 试题分析：本题主要考查学 生运用所学知识解决问题的能力，从明朝废丞相到清初增设军机处的变化，实质上反映了明清时期君主专制的强化，所以依据所学知识可以判定 项说法均正确符合题意和史实，故答案：选 D， A B C三项组合错误。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强 明清时期君主专制制度的特点和影响 史载明代内阁 “掌献体可否，率陈规海，点检题奏，票拟批答，以平允庶政 ”，清代军机处 “名

29、臣贤相不胜屈指，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣 ”，这说明两者都 ( )。 协助皇帝处理国政 代行丞相职权，正式统率六 部 防止大臣专权，强化君主专制 扩大了统治基础 A B C D 答案： A 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从题型而言属于组合式选择题宜用排除法，材料中 “其弊不过有庸臣，断不至有权臣 ”说明内阁和军机处具有 防止大臣专权，强化君主专制，当然依据所学可知内阁和军机处是协助皇帝处理政务的秘书机构而非真正位居六部之上的正式法定权利机构，所以 两项符合题意， 两项与史实不符，故答案：选 A。 考点：古代中国的政治制度 明清君主专制制度的加强

30、明朝创立内阁 北宋 “三司使 ”的职责是 ( ) A总管中央行政事务 B管理中央财政事务 C掌管国家监察事务 D负责转运地方赋税 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，三司使是宋朝时为制约分割宰相权利设立的三个行政部门，即盐铁司掌工商收入，兵器制造；度支司掌财政收支，粮食漕运；户部司掌户口、赋税、榷酒等，所以答案：选 B， A C D三项与上述题意史实不符。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 宋代中央集权的强化 朱熹是宋代理学的集大成者，他认为（ ） A “有无相生，难易相成 ，长短相形，高下相倾 ” B “天有春夏秋冬 人有仁义礼智，皆以四者相为

31、用也。 ” C “破山中贼易，破心中贼难。 ” D “诸不在六艺之科孔子之列者，皆绝其道，勿使并进。 ” 答案： B 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低， A项是道家学派的观点， B项是朱熹的理学观点， C是心学王阳明的主张， D是汉代儒家学者董仲舒的主张，所以答案：选 B， A C D三项与题意要求不相符合。 考点：中国传统文化主流思想的演变 宋明理学 儒学新发展 程朱理学 与下面两幅地图相对应的我国古代地方行政管理制度的朝代是（ ） A秦、西汉 B唐、元 C秦、唐 D西汉、元 答案： D 试题分析：本题主要考查学生准确解读图片信息的能力，第一幅图片中地方行政机构中有郡

32、和诸侯国并存的内容，因此它反映的是汉代郡国并行体制；第二幅图片中有中书省和地方各行省，这应该属于元代行省制度，明清时期中书省已被废除，所以答案：选 D。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 行省制度 综合题 儒家思想作为中国传统文化的主流思想，在历史的演进中不断被赋予新的使命。阅读下列材料，回答问题。（ 11分） 材料一 孔子曰： “能行五者于天下 恭、宽、信、敏、惠 惠则足以使人 ”。 颜渊问仁。子曰： “克已复礼为仁 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 ” 论语 （ 1）根据材料一指出孔子思想体系的核心。（ 2分） 材料二 听众人议以治国，国危无日矣。何以知其然也？老耽贵

33、柔，孔子贵仁，墨翟贵廉，关尹贵清，子列子贵虚，陈骈贵齐，阳生贵己，孙膑贵势，王廖贵先，儿良贵后。有金鼓，所 以一耳也；同法令，所以一心也；智者不得巧，愚者不得拙，所以一众也；勇者不得先，惧者不得后，所以一力也。故一则治，异则乱；一则安，异则危。 吕氏春秋（战国末年秦国丞相吕不韦集合而成） 材料三 董仲舒向汉武帝建议说： “今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统。 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ” 汉书 董仲舒传 （ 2）依据材料二、三说明从春秋战国到秦汉，中国古代思想界主要发展趋势是什么？（ 2

34、分 ）推动这一趋势的历史因素有哪些（ 2分）？ 材料四 夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？ 李贽焚书卷 （ 3）据材料四指出李贽对儒家思想的态度（ 2分），反映了怎样的时代特征？（ 3分） 答案： （ 1）核心： “仁 ”、 “礼 ”。（ 2分） （ 2）趋势：由百家争鸣到思想统一（ 2分）原因：国家统一，专制主义中央集权制度的确立；汉武帝为强化中央集权实施 “罢黜百家、独尊儒术 ”（ 2分） （ 3）李贽反对迷信孔子，认为不应以儒家思想作为衡量是非的标准（ 2分）。时代 特征：封建制度日趋衰落，商品经济发展，早期民主启蒙思想产

35、生（ 3 分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字 “能行五者于天下 恭、宽、信、敏、惠 惠则足以使人 子曰： “克已复礼为仁 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。 ”能够直接说明孔子的核心思想主张是： “仁 ”、 “礼 ”。（ 2）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，从材料二中文字 “故一则治，异则乱；一则安，异则危。 ”能够看出战国中后期已经有人明确主张国家统一，这表明中国古代思想界已经发生 了重大转变即由百家争鸣到思想统一；依据所学可知推动上述现象出现的原因是国家统一，专制主义中央集权制度的确立；汉武帝为强化中央集权实施 “罢黜百家、独尊儒术 ”

36、。（ 3）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料四中文字 “夫天生一人，自有一人之用，不待取给于孔子而后足也，若必取待足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？ ”说明李贽反对迷信孔子，认为不应以儒家思想作为衡量是非的标准；依据所学可知其反映的时代特征是：封建制度日趋衰落，商品经济发展，早期民主启蒙思想产生。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期 的百家争鸣 百家争鸣；中国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 董仲舒的儒学思想 城市是人类文明的窗口，透过这个窗口，可以看到人类社会方方面面的发展变化。阅读材料，回答问题。（ 10分） 材料一 开封位于汴水（汴河）两岸，汴水

37、北通黄河，南通淮河、长江，因此开封市场上有来自江淮的粮食、沿海各地的水产、辽与西夏的牛羊，以及来自全国各地的酒、果品、茶、书籍，还有日本的扇子、高丽的磨料、大食（阿拉伯）的香料和珍珠。名闻遐迩的东京相国寺的庙会集市，各地来的商品琳琅满目，大山门内出卖飞禽走兽；第二座山门内出卖各种 杂货；广场上出卖家用器物， ；近大殿处，出卖老字号名牌产品 大殿后、资圣阁前出卖书籍、古玩、 樊树志国学十六讲 （ 1）根据材料一并结合所学分析开封商业繁荣的原因。（ 3分）以相国寺的庙会集市为例，分析当时集市贸易的特点。（ 2分） 材料二 明清时期，江南地区出现了一些城市，如棉纺织业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、

38、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。 丝织巨镇盛泽镇，本是青草滩上一荒村， “明初居民止五六十家，嘉靖间倍之，以陵绸为业，始称为市 ”。因 “丝绸之利日扩 ”，到乾隆时， “居民百倍 于昔，陵绸之聚亦且十倍， 盖其繁埠喧盛，实为邑中诸镇第一。 岳麓版高中新课程历史必修 （ 2）根据材料二指出明清时期新兴城市的有利条件（ 2分）。结合所学知识，概述明清时期城市经济发展的新特点（ 3分）。 答案： （ 1）原因： 开封位于汴水两岸，交通便利 ,各地商品汇聚于此； 政治中心的影响（开封是北宋的都城）； 打破市坊界限 , 对外贸易繁荣（ 3分，四选三）特点： 商品丰富，种类齐全； 商品交易有

39、分区。（ 2分） （ 2）原因：地处交通要道；当地手工业、商业发达；（ 2分）新特点：专业化的城市出现；经济功能 加强；资本主义萌芽产生。（ 3分） 试题分析：（ 1）从材料一文字 “开封位于汴水（汴河）两岸，汴水北通黄河，南通淮河、长江，因此 ” 可知优越的地理位置是开封商业繁荣的重要物质条件；依据所学还可以找出推动开封商业繁荣的原因，如政治中心的影响（开封是北宋的都城）； 打破市坊界限 , 对外贸易繁荣；从材料一后半部分文字中“各地来的商品琳琅满目， 第二座山门内出卖各种杂货； 近大殿处，出卖老字号名牌产品 ” 可以直接归纳出商品交易的特点，即 商品丰富，种类齐全； 商品交易有分区。（ 2

40、）本题主要考查学生准确解读材料 信息的能力，依据材料二文字 “江南地区出现了一些城市，如棉纺织业发达的松江、陶瓷业发达的景德镇、冶铁业发达的佛山、长江的商品转运码头汉口等地。 ”可以直接概况出明清时期新兴城市的有利条件和商品经济发展的新特征，即原因：地处交通要道；当地手工业、商业发达；新特点：专业化的城市出现；经济功能加强；资本主义萌芽产生。 考点：古代中国的经济 商业的发展 明清时期商业的发展；古代中国的经济 商业的发展 北宋商品经济的发展 争取民族独立自强，追求社会进步是近代中国发展的潮流。阅读材料，回答下列问题。（ 13分） 材料一 2013年 5月 26日法国皮诺家族在北京宣布，将向中

41、方无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。 （ 1）这两件文物的流失与 19世纪中期发生的哪个重要事件有关？（ 1分）这一事件对中国探索自强之路产生了什么影响？（ 3分） 材料二 不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。 孙中山在东京留学生欢迎会上的演说 (1905年 ) （ 2）据材料二分析孙中山的观点，并简述孙中山在 20世纪初为实现此观点所做的努力。（ 5分） 人民英雄纪念碑 “五四运动 ”浮雕生动再现了 1919年 5月 4日，北京学 生数千人在天安门前集会示威游行的场面：他们高呼 “外争国权，内惩国贼 ”， “拒绝在和约上签字 ”、 “取消二十一条 ”等

42、口号。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。 （ 3）试说明这种思想解放的思想文化背景。（ 4分） 答案： （ 1）第二次鸦片战争。（ 1分）部分开明官员为挽救清朝统治，开展了洋务运动，将 “师夷长技以自强 ”的思想付诸实践。（ 3分） （ 2）原因：共和体制符合进化的公理（社会进步的潮流）。（ 2分）努力：发动辛亥革命，建立民主共和国； 颁布第一个民主宪法 临时约法；为维护民主共和，先后进行了二次革 命、护国运动和护法运动。（ 3分） （ 3）新文化运动形成民主与科学，促进了中国人民特别是青年的觉醒，推动了五四运动的爆发。（ 4分） 试题分析：（ 1）本题主要考查学生对教材内容的识记能

43、力，难度较低，依据材料圆明园兽首失窃可以直接联想起第二次鸦片战争中英法联军攻入北京后火烧圆明园的事件；依据所学可知第二次鸦片战争之后部分开明官员为挽救清朝统治，开展了洋务运动，将 “师夷长技以自强 ”的思想付诸实践。（ 2）本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料二中 “不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真 价也。 ”表达了孙中山认为共和体制符合进化的公理；依据所学内容可知晚清时期孙中山领导了一系列资产阶级革命战争，即发动辛亥革命，建立民主共和国； 颁布第一个民主宪法 临时约法；为维护民主共和，先后进行了二次革命、护国运动和护法运动。（ 3）本题主要考查学生对教

44、材内容的识记能力，难度较低，从材料三文字中不难看出当时五四运动爆发的时代背景是：新文化运动形成民主与科学，促进了中国人民特别是青年的觉醒，推动了五四运动的爆发。 考点：近代中国的民主革命 五四运动和中国共产党成立 五四运动；近代中国的民主革命 1840至 1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争 第二次鸦片战争 译书（ 18分） 材料 东汉时期西域僧人安世高、支谶等到洛阳，翻译佛经多种。魏晋时期名僧鸠摩罗什和真谛分别在北方和南方传教译经，唐朝玄奘从天竺回国后译经 75 部，与鸠摩罗什和真谛并称古代三大翻译家。 1862年成立的同文馆是中国官方的第一所综合性的外语学校和翻译机构。译书内容以世界知

45、识为主，自然科学的译著也有一些。上海江南制造局翻译馆共译书 158种，其中史志、公法、教育方面 18种，军事 32种，商学 8种，科技 90种。此后，沿海地区相继仿行 从中央到地方 ，自上而下地形成了一个官方译书系统。 19世纪末至 20世纪初年，商办民间私家出书剧增，译书不再由官方译书机构所专营。 1897 年梁启超开办大同译书局。梁启超说： “本局首译各国变法之书，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法。 ”1900年留日学生成立了译书汇编社等，仅 1901至 1904年间，就译出各国史志以及哲学、法政、教育、外交、兵制、农政、矿务、工商、理化、卫生等各类书籍 533种。冯自由称译书汇编社 “所译卢梭民约论、孟德斯鸠万法精神、斯宾塞代议政治论等，促进吾国之民权思想，厥功甚伟。 ” 根据材 料并结合所学解读中国古代到近代译书的变化历程。 要求：提取信息充分；总结和归纳完整、准确；和分析逻辑清晰。 答案：示例一： 汉唐时期由于佛教盛行，译书以僧人翻译的佛经为主。 19世纪 60年代由于清政府开展了 “师夷长技 “的洋务运动，官方译书系统形成，译书以科技、军事为主。 19世纪末至 20世纪初年，由于民族资本主义的发展，以及中国先进分子由学习西方的科技转向学习制度，不满清政府的封建专制统治，民间译书增多，改以政治内