2014届吉林省实验中学高三4月第一次模拟考试政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届吉林省实验中学高三 4月第一次模拟考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 近两年我国经济社会发展要突出把握好稳中求进的工作基调。下列符合这一要求且表述正确的是 A运用经济手段 -国内生产总值增长目标略微调低为 7.5% B运用行政手段 -调整金融机构存款准备金率 C采取积极的财政政策 -规范并引导民间融资健康发展 D采取稳健的货币政策 -落实和完善支持小微企业的税收优惠政策 答案： A 试题分析：国内生产总值增长目标略微调低为 7.5%属于经济计划，是经济手段，故 A正确；选项 B错误，调整金融机构存款准备金率属于经济手段；规范并引导民间融资健康发展是货币政策，故排除 C；选项 D属于

2、财政政策；答案：选A。 考点：本题考查了宏观调控手段。 漫画只流泪，不干事给我们的启示是 一切从实际出发，实事求是 坚持群众观点和群众路线 具体问题具体分析 坚持对立统一观点 A B C D 答案： A 试题分析：根据漫画的题目 “只流泪、不干事 ”，可知要树立求真务实的工作作风，坚持一切从实际出发、实事求是，故题肢 正确；同时要坚持群众观点和群众路线，故题肢 正确；题肢 与漫画的主题不符合；答案：选 A。 考点：本题考查了一切从实际出发、实事求是、具体问题具体分析的知识。 下列选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是 存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永恒的活火

3、物质是标志客观实在的哲学范畴 A B C D 答案： C 试题分析： 存在就是被感知是唯心主义观点，故排除题肢 ；人是机器，思想是人脑的特性是机械唯物主义；世界是一团永恒的活火是古代朴素唯物主义；物质是标志客观实在的哲学范畴是辩证唯物主义。因此正确的顺序应该是 ；答案：选 C。 考点：本题考查了唯物主义的基本形态的知识。 如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们 A整体和部分是相互联系，密不可分的 B矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结 C在认识

4、复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾 D具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 答案： D 试题分析：选项 A说明的是整体和部分的关系，材料没有体现，故排除；选项B说法错误，应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中；选项 C 强调的是抓主要矛盾，材料中没有体现； “苹果是解释不了橘子的、把自己变成更好的橘子 ”体现了具体问题具体分析，故选项 D正确。 考点：本题考查了具体问题具体分析的知识。 身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片的掉落下来。她说： “当树叶全部掉光时，我也就要死了。 ”一位老画家得知此事，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的树叶，病人竟奇迹般的活了下

5、来。故事蕴含的哲理是 A精神的力量可以派生出物质的力量 B意识对人的生理活动具有调节作用 C实践活动可以割断不利于人的联系 D意识对于改造客观世界具有指导作用 答案： B 试题分析：上述故事说明的是意识对人的生理和心理的调节作用，故选项 B正确；选项 A说法错误，故排除；选项 C说法错误，因为联 系具有客观性；选项D说的是对改造客观世界的指导作用，与题意不符合，故排除；答案：选 B。 考点：本题考查了人能够能动的改造世界的知识。 文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域。这说明 推动文化创新是繁荣文化的必由之路 推动文化发展，关键在于创新 创新是发挥文化作用的基础 社会实践是文化创新的根本途径

6、 A B C D 答案： A 试题分析：文化引领时代风气之先，是最需要创新的领域说明了文化创新的必要性和必然性，故题肢 说法正确；题肢 说法错误，因为文化的多样性是文化创新的基础；题肢 说明的是文化创新的根本途径问题，与题意不符；答案：选 A。 考点：本题考查了文化创新的作用的知识。 “尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。 ”对此理解正确的是 必须坚持公民在法律面前人人平等原则 任何公民的合法权利都受到保护 人格尊严是公民最基本的政治权利 必须坚持权利与义务统一原则 A B C D 答案： A 试题分析： “尊重每一个人的权利，

7、维护每一个人的尊严，哪怕他（她）有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线 ”的观点体现了法律面前人人平等，故题肢 正确；这也能够说任何人的合法权利都受到法律的保护，故题肢 正确；题肢 与题意无关；答案：选 A。 考点：本题考查了法律面前人人平等的知识。 围绕保持党的先进性和纯洁性，中国共产党在全党范围内深入开展以 “为民、务实、清廉 ”为主要内容的群众路线教育实践活动。做好这项工作有利于 践行党的性质、宗旨，坚持党的执政 理念 履行党的管理职能，完善党的执政方式 发挥党的领导作用，巩固党的执政地位 赋予党的执政资格，提升党的执政能力 A B C D 答案： B 试题分析：中国共产党在全

8、党范围内深入开展以 “为民、务实、清廉 ”为主要内容的群众路线教育实践活动有利于践行党的性质、宗旨、执政理念，有利于发挥党的领导核心作用，故题肢 正确；题肢 说法错误，中国共产党不履行政府职能；题肢 说法错误，因为党的执政资格是由法律赋予的。答案：选 B。 考点：本题考查了党的性质、宗旨、地位的知识。 某市一些高中生走上街头征集市民签名，反对政府花巨资改造地铁站。该事件被媒体广泛报道，有关部门一周之内连作三次回应。这件事说明 “签名 ”方式是公民参与民主管理的有效途径 公民的理性监督有助于规范政府公共权力的行使 媒体监督是公民实行民主监督的新形式、新方法 重视基层话语权有助于推动政府的科学民主

9、决策 A B C D 答案： B 试题分析：题肢 说法错误，签名的方式不是民主管理的体现，故排除；上述材料能够说明民主监督有利于规范政府权力的行使，故题肢 正确；题肢 说法错误，排除；有 关部门重视民意，有利于推动政府的科学民主决策，故题肢 正确；答案：选 B。 考点：本题考查了公民的政治参与的知识。 我国部分省区开始进行政策性农业保险，参保费用由政府承担 80%，农户承担 20%。在保险期间，因暴雨、干旱等人力无法抗拒的自然灾害对投保户造成的损失，由保险公司根据受灾程度给予农民补偿。政策性农业保险的实施有利于 A降低生产成本，确保农民稳定增收 B优化资源配置，转变农业发展方式 C完善初次分配

10、，实现社会公平正义 D降低生产风险，切实保护农民利益 答案： D 试题分析：在保险期间，因暴雨、干旱等人力无法抗拒的自然灾害对投保户造成的损失，由保险公司根据受灾程度给予农民补偿的政策有利于降低生产风险，切实保护农民利益，故选项 D正确；选项 ABC与题意无关，故排除；答案：选 D。 考点：本题考查了商业保险的知识。 现在利用各种节假日的商品价格战不断上演。但许多消费者指出，许多商家并没有实质性降价，或者商品价格较低却标明无货。下列认识中最切题的是 A企业应提高服务质量，满足群众需求 B企业应自由平等竞争，诚实守信经营 C企业应降低商品价格，满足人们的消费需求 D 企业应加强科学管理，不断提高

11、声誉 答案： B 试题分析：许多消费者指出，许多商家并没有实质性降价，或者商品价格较低却标明无货这是不诚实守信的体现，故选项 B正确；材料中没有涉及提高商品质量的问题，故排除 A；选项 C说法不合理，不是降价的问题；选项 D说法不合题意。答案：选 B。 考点：本题考查了企业的生产与经营的知识。 风调雨顺带来农产品增产的同时，往往会出现生产者利益不能同时增长的尴尬，但也有少数生产者获利逆势上扬。在这种情况下，经济生活中会出现 农户普遍调整种植结构，刺激物流、贮藏等行业的发展 农业科技创新提速，农业生产率提高 农业经济结构不断优化，市场作用更加突出 农产品需求出现根本变化，其替代品价格下降 A B

12、 C D 答案： C 试题分析：在材料中描述的经济现象中，会促使农业科技创新提速，农业生产率提高、农业经济结构不断优化，市场作用更加突出，故题肢 正确；题肢 说法不合理，调整种植结构，与物流、贮藏行业的发展没有必然联系；题肢 说法错误，农产品需求不会出现根本变化。故答案：选 C。 考点：本题考查了价格变动的影响的知识。 综合题 材料一 我国居民收入占 GDP的比重（ %） 注：据不完全统计，近几年发达国家居民收入占 GDP比重一般为 60%左右，印度、巴西和俄罗斯大约为 40%，多数发展中国家则低于 40%。 材料二 党的十八大报告指出，确保到 2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，实现国

13、内生产总值和城乡居民人均收入比 2010年翻一番，这是党首次明确提出居民收入倍增目标。 材料三 国务院多次召开会议，针对 “居民收入分配差距较大 ”现状指出，必须深化收入分配制度改革，收入分配改革着眼点为促进社会公平，并写入政府工作报告，这引起广大网友的热议，有网友认为 “政府切实履行了 职能，收入分配制度的改革理应是政府的事情 ”。 （ 1）分析材料一反映的信息。（ 4分） （ 2）结合材料一反映的问题，运用经济生活说明如何实现材料二中提出的 “收入倍增 ”目标。（ 12分） （ 3）运用政治生活的相关知识，对材料三中网友的观点进行评析。（ 8分） 答案： （ 1）材料一反映了 1985年以

14、来，我国居民收入占 GDP的比重呈现下降趋势，与发达国家也有一定差距，说明我国收入分配格局不合理；我国居民收入占GDP的比重与发达国家比偏低，但在 “金砖四国 ”中较高，也高于多数发展中国家，说明在国际上处于中等偏上水平。 （ 2） 贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，促进国民经济又好又快发展，这是实现收入倍增的根本措施；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为收入倍增提供制度保障；保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；再分配更加注重公平，完善社会保障体系，提供社会保障水平；处理好效率与公平的关系；国家制定合理的分配政策，在保证国家财政收入稳定增长

15、、企业持续发展的同时不忽视提高居民收入。 （ 3）我国政府要坚持对人民负责，切实履行好政府职能。收入分配制度改革，关键在政府，政府要以民富为优先目标 ，调整分配格局；人民代表大会是我国的权力机关，代表人民统一管理国家事务，收入分配制度改革理应由权力机关决定；中国共产党是我国的执政党，是中国特色社会主义领导核心，分配制度改革离不开党的领导；政协是多党合作的机构，有政治协商、民主监督的职能，可以为分配制度改革献计献策；人民是国家的主人，人民可以通过参与民主决策等权利的推动分配制度改革。 试题分析： （ 1）读图首先要明确读图的步骤。首先是读表头，把握主旨；其次是读数据，了解具体情况。在读数据时，要

16、坚持纵向找规律，横向找差距的原则。最后是读小注，作出必要的补充。 根据这一原则我们不难概括出上图的经济信息为1985年以来，我国居民收入占 GDP的比重呈现下降趋势，与发达国家也有一定差距； （ 2）要实现 “收入倍增 ”目标，考生可以结合促进收入分配公平的相关知识进行分析，首先说明是发展经济，这是根本举措；其次是完善收入分配制度；再次是要保持两个比重要合理；最后从再分配更加注重公平的角度进行分析说明； （ 3）考生首先要明确的是材料中的观点是 “政府切实履行了职能，收入分配制度的改革理应是政府的事情 ”。其次要进行分析说明。首先要说明完善收入分配制度改革，政府有责任、有义务；其次要说 明也要

17、加强党的领导，充分发挥中国共产党的领导核心作用；其次也可以从全国人大的角度进行分析说明；还可以从政协和公民的角度进行说明；最后作出结论即可。 考点：本题考查了促进收入分配公平的知识；政府的职能、人民代表大会制度、中国共产党的地位、人民政协、公民的政治参与的相关知识。 关于 “美丽中国 ”的话题，某班同学展开讨论。 话题一 美丽中国，美在何处？ 学生甲认为，美丽中国多重寓意，首要的是生态文明的自然之美。由于人类缺乏保护环境的意识和危机感，造成生态环境的的破坏。如近年，我国遭遇大范围、持续的雾霾天气，出现严重 的空气污染，既有气象原因，也有人类的污染排放原因，其中 PM2.5是雾霾天气的主要污染因

18、子。 雾霾天气的原因 主要污染物 PM2.5 污染物的主要来源 冬季取暖烧煤的排放物 汽车尾气 城市建筑施工产生的粉尘 工业污染排放 其他 注： PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。 （ 1）结合材料，请你运用唯物辩证法的联系观为治理雾霾天气献计献策。（ 12分） 话题二 美丽中国，谁来建设？ 学生乙认为，建设美丽中国，政府是主导，公众是主人，企业是主体。尤其是企业作为经济发展的主体，要深入理解和贯彻生态文明建设的新要求，以实际行动实现绿色、循环、低碳发展，为推动我国生态文明建设、建设 “美丽中国 ”作出应有的贡献。 （ 2）运用经济生活的知识，就如何发

19、挥企业在建设 “美丽中国 ”中的作用，从政府和企业两个方面谈谈你的看法。（ 8分） 话题三 美丽中国，如何享受？ 学生丙认为，美丽中国属于大家，我们不仅要建设美，还要不断提升自己的审美素养，学会欣赏美、享受美。而人的审美素养是在长期的学习、生活、工作中逐渐形成 的，在这个过程中，我们要在继承传统审美文化的基础上，加强自我修养，培育审美观念，抵制庸俗情趣，提高审美趣味，参加艺术活动，增强审美判断。 （ 3）结合材料，运用文化生活知识说明如何提高人们的审美素养？（ 8分） 答案： （ 1）联系是具有普遍性。我们要充分认识产生雾霾天气的复杂原因，全面把握形成雾霾天气的因素，科学寻求对策；联系具有客观

20、性。人类活动要受到生态环境的制约，人不能随心所欲发挥自己的主观能动性；联系具有多样性，在治理雾霾天气时要坚持一切以时间地点条件为转移；系统优化的方法要求我们用综合的思维方法认识事物，治理雾霾要统筹考虑，选择最优方案。 （ 2）政府要加强宏观调控，引导企业转变经济发展方式；政府要依法实行破产制度，及时淘汰资源浪费、污染严重的落后企业，实现社会资源的合理配置；企业要自觉担起社会责任，实现绿色、循环、低碳 发展，加强资源节约和环境保护；企业要增强自主创新能力，使企业发展由依靠增加物质资源向主要依靠科技进步和科学管理转变。 （ 3）人们的审美素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受文化

21、知识教育而逐步培养起来的；对传统审美文化要进行批判性继承，积累起深厚的文化底蕴；加强思想道德修养和科学文化修养，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，成为脱离低级趣味的人；投身社会主义精神文明建设的伟大实践，践行社会主义荣辱观，明辨是非、善恶、美丑。 试题分析： （ 1）考生回答本题时，首先要明确的是本 题的知识限定是联系的观点。考生可以从联系的普遍性的角度分析说明要全面把握雾霾产生的原因；其次可以联系的客观性的角度分析说明要承认联系的客观性、要改变事物原有的状态，建立新的具体联系；再次可以从联系的多样性的角度说明要一切以时间地点条件的转移为转移；最后还可以从系统优化法的角度说

22、明寻求最佳方案。 （ 2）本题回答时，首先要明确的是要求从政府和企业的两个角度进行；要求是如何发挥企业的在雾霾治理中的作用。从政府的角度讲，要综合运用各种手段，鼓励企业自主创新，引导企业转变经济发展方式；再次可以从加强监管，严格查处污、 及时淘汰染严重的落后企业；企业要积极承担社会责任，自觉坚持绿色发展、低碳发展、循环发展的角度进行分析说明。 （ 3）对于如何提高人们的审美素养，考生首先可以从人们的素养的是如何形成的角度进行分析说明；其次可以从要对传统的审美文化进行批判的继承与发展；再次可以从加强思想道德建设的角度说明要自觉接受先进文化的熏陶，升华自己的审美观念；最后可以从投身于社会主义精神文明建设，践行社会主义荣辱观的角度进行分析说明。 考点：本题考查了联系的普遍性、客观性、多样性的知识；国家的宏观调控、转变经济发展方式、企业的生产和经营的 知识；文化的特点、文化的继承与发展、加强思想道德建设、建设社会主义精神文明的知识。