2014届山东省淄博市高三复习诊断文综历史试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届山东省淄博市高三复习诊断文综历史试卷与答案（带解析） 选择题 下图是我国北方常见的四合院。 “天棚、鱼缸、石榴树、老爷、肥狗、胖丫头 ”，可以说是四合院生活比较典型的写照。这种房屋建筑与生活状态 A体现唯我独尊心理 B体现商品经济形态 C反映尊卑等级观念 D传递敬天法祖思想 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，四合院是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，通常由正房、东西厢房和倒座房组成，在整个院落中，老人住北房（正房），长子住东厢，次子住西厢，佣人住倒座房，女儿住后院，其建筑和格局体现了中国传统的尊卑等级思想以及阴阳五行学说，故项正确。、

2、三项与四合院的建筑风格无关，故排除。 考点：古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 宗法等级制度 下表为某国际经济组织对中国的援助战略和主题内容，该国际经济组织是 年份 援助战略 主题内容 2002 中国环境技术援助 推动环境的可持续性 计划经济向市场经济转型 改变商业环境以推动向市场经济转型 A世界银行 B国际货币基金组织 C关贸总协定 D世界贸易组织 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，结合所学知识可知，世界银行援助的对象主要是发展中国家，帮助它们解决经济发展中的问题，故A项正确；国际货币基金组织主要提供短期贷款，帮助成员国解决金融危机，如国际收支、货币贬值等问

3、题，与题干信息不符，排除； C项 1995年被世贸组织取代，与题干时间不符，排除；世界贸易组织的宗旨是削减贸易壁垒，促进贸易自由化，不提供经济援助，排除。 考点：第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 布雷顿森林体系的建立 世界银行 1982年，首都钢铁公司开始实施 “包死基数，确保上缴，超包全留，歉收自负 ”的经营办法，企业效益连年大幅增长。这 A推动了家庭联产承包责任制的出现 B得益于生产资料所有制的变革 C体现了企业经营管理自主权的下放 D受惠于市场经济体制有效运行 答案： C 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，由题干信息 “超包全留，歉收自负 ”可知，首都钢铁公司经营的

4、自主权有所扩大，故 C项正确； A项属于农村的改革，与企业无关，排除；改革开放以后，生产资料依然是公有制为主导，且材料未体现生产资料所有制的变革，故 B项排除； 1982年城市经济体制改革还没有开始，更谈不上市场经济体制的有效运行，故 D项错误。 考点：中国特色社会主义建设的道路 家庭联产承包责任制和国有企业改革 国有企业改革 下图作为史料，可以反映 英国 1832年议会改革 共产党宣言 人间喜剧 A资本主义贫富分化 B工人运动开始兴起 C世界市场初步形成 D工业革命影响深刻 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，结合所学知识可知，工业革命后，工业资产阶级的力量增强，

5、它们要求分享政治权利，推动了 1832年议会改革；工业革命推动了资本主义的迅速发展，也使资本主义制度的弊端日益暴露，为马克思主义的诞生提供了条件；工业革命之后，资本主义社会贫富差距进一步扩大，社会矛盾日益凸显，批判现实主义文学兴起，故上述图片史料都可以反映工业革命的深刻影响，故 D项正确。 考点：近代科学技术 蒸汽机的发明和电气技术的应用 第一次工业革命 据统计， 19281933 年期间，在中国部分城市，离婚法论、中华民国民法 第四编 亲属等法律书籍销量增长。不少主动提出离婚的女性，都聘请律师，通过诉讼请求增加赡养费。造成这一现象的原因有 西方法律开始传入中国 民国政府法治建设加强 新文化运

6、动的影响 乡村法律意识的增强 A B C D 答案： D 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，鸦片战争以后，西方法律就开始传入中国，故 与题干时代不符，排除；由题干中 “离婚法论、中华民国民法 第四编 亲属等法律 ”的信息可知 正确；结合题干时间“19281933” 以及 “不少主动提出离婚的女性，都聘请律师，通过诉讼请求增加赡养费 ”可知女性的思想有了很大程度的解放，故 正确；题干说的是部分城市的情况，没有提及乡村，故 错误，因此答案：为 D项。 考点：中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 婚姻观念的变化 下图是中国近代史上一次重大事 件的发生地。这一事件 A震

7、撼了清王朝的统治 B打击了北洋军阀统治 C打响武装反抗国民党统治第一枪 D促成了国共两党由对抗走向合作 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，有图片信息可知该事件是武昌起义，结合所学知识可知武昌起义后，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解，故 A项正确； B、 C、 D三项分别是北伐战争、南昌起义和西安事变，与图片信息无关，故排除。 考点：近代中国的民主革命 辛亥革命 武昌起义 恩格斯曾这样评价一部著作： “至今还从来没有过这样大规模的证明自然界的历史发展的尝试，而且还做得这样成功。 ”这是因为这部著作 A从根本上否定了神创论 B摇撼了理学的理论基础 C建立起严密逻辑体系的

8、近代科学 D在哲学上最终确立人的主体地位 答案： A 试题分析：本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，结合所学知识可知，达尔文的进化论系统论证了自然界中的生物由低级向高级演变的过程，与题干中 “大规模的证明自然界的历史发展 ”的信息相符，故项正确； B、 C、 D三项分别是牛顿力学体系、启蒙思想，与题意无关， 故排除。 考点：近代科学技术 进化论 物种起源 下列关于黄宗羲与孟德斯鸠思想的表述不正确的是 A猛烈抨击专制制度 B提出限制君权的思想 C成为社会主流思想 D商品经济发展的产物 答案： C 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知，黄宗羲的新思想冲击了儒学的正统地位，但没

9、有动摇儒家思想的统治地位，故项表述不符合史实，符合题干要求，答案：为项；他们的思想都反对君主专制，是商品经济发展的产物，故、三项排除。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 黄宗羲；西方人文精神的发展 启蒙运动 孟德斯鸠 某同学要写一篇关于历史人物评价的小论文，他所搜集的资料中有下列关键词句： “心灵的转向 ”、 “使哲学从天上回到了人间 ”、 “知识的对象是善 ”等。该人物最有可能是 A泰勒斯 B苏格拉底 C普罗塔哥拉 D亚里士多德 答案： B 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，结合所学知识可知，苏格拉底主张 “认识你自 己 ”“美德即知识 ”与题干中使哲学

10、从天上回到了人间 ”“ 知识的对象是善 ”相符，故 B项正确； A、 C、 D 三项与题意不符，排除。 考点：西方人文精神的起源 苏格拉底 苏格拉底的思想 元世祖忽必烈说： “中书省是朕的左手，枢密院是朕的右手，御史台是用来医朕两只手的。 ”这说明元代 A注重权力监督 B实行三权分立 C完善三省六部制 D加强机构分工 答案： A 试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，由题干中 “御史台是用来医朕两只手的 ”的信息可知，元世祖注重对中书省和枢密院的监督，故 A项正确；由题干信息可知中书省、枢密院和御史台都是为 “朕 ”服务的，即服务于君主专制，故 B项错误；元朝废三省，实行一省制，

11、故 C项错误；材料强调的是御史台对中书省和枢密院的监督，故 D项与题意不符，排除。 考点：古代中国的政治制度 汉到元政治制度的演变 元代集权的措施 三国演义中有如下描述： “义军见严纲兵来，都伏而不动。直到来得至近，一声炮响，八百弓弩手一齐俱发。 ”有人据此推断三国时火药已应用于战争。这一推断 A依据充分，结论正确 B依据不充分，结论正确 C依据充分，结论错误 D依据不充分，结论错误 答案： D 试题分析：本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知，东晋时期才有关于火 药的最早记载，唐末宋初的战争中才开始应用火药武器，因此三国时期不可能出现火药武器，故依据不充分，结论错误，答案：为 D项。

12、考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 火药 综合题 （ 10分）【历史 近代社会的民主思想与实践】 阅读材料，回答问题。 （ 1）当时国内对南京临时政府颁发的告各友邦书有不同意见。请谈谈你的看法及理由。（ 4分） （ 2）概括说明国民党一大宣言比告各友邦书在对待不平等条约及外国特权上有哪些进步 （ 6分） 答案： （ 1）可从赞同或反对两者中任选一观点作答，只表明看法不说明理由不得分。其它观点言之有理，自圆箕说，酌情给分。 看法一：赞同，从南京临时政府刚刚成立面临严峻形势、告各友邦书有利于争取列强对新生政权的承认与支持两方面分析。 看法二：反对，从南京临时政府的性质、以牺牲本国利益为前

13、提换取列强支持、帝国主义的侵略性等方面分析。（ 4分） （ 2）主张废除不平等条约、平等外交、维护中国主权和利益。（ 6分） 试题分析：（ 1）本题属于开放性设问，选择赞同和反对都可以，言之成理即可。如果选择赞同，可从南京临时政府刚刚成立面临严峻形势、告各友邦书有利于争取列强对新生政权的承认与支持两方面来分析；如果选择反对，可从南京临时政府的性质、以牺牲本国利益为前提换取列强支持、帝国主义的侵略性等方面来分析。 （ 2）进步性从国民党一大宣言与告各友邦书的对比中，我们可以看出国民党一大宣言主张废除不平等条约，主张平等外交，维护中国主权和利益。 考点：近代社会的民主思想与实践 辛亥革命前后反对专

14、制的斗争 告各友邦书、国民党一大宣 言 （ 10分）【历史 历史上的重大改革回眸】 德国是宗教改革的故乡。阅读材料，回答问题。 材料一 教皇须让我国不再忍受他们的不堪忍受的劫掠和搜刮，教皇须交还我们的自由、权利、财产 教皇须让皇权成为名符其实的皇权。 马丁 路德九十五条论纲 材料二 路德并未采取步骧把他的肯定命题（注：九十五条论纲）散布民间。他只邀请学者来辩论以及显要者来阐释，但别的人暗暗地把肯定命题译成德文并交给报界。不久它们便成了德意志人的话题 他（路德）形容自己像一个人黑夜在一间古老教堂尖塔上攀登盘旋的楼梯，在漆黑中他 伸出手臂平衡自己，他的手抓到一条粗绳，立时钟声大响，使他大吃一惊。

15、（美）罗伦培登这是我的立场 马丁 路德传记 （ 1）据材料一，结合所学知识，概括马丁路德的主张。（ 4分） （ 2）如何理解材料二中路德想要 “平衡自己 ”，却 “立时钟声大响 ” 结合所学知识，分析宗教改革源于德国的社会条件。（ 6分） 答案： （ 1）因信称义；简化圣礼；反对教皇对德国掠夺；主张世俗王权统治。（ 4 分） （ 2）理解：路德原本反对罗马教会兜售赎罪券，结果引发了西欧宗教改革。 条件：德意志处于四分五裂的状态一罗马教廷的精神控制与经济掠 夺：近代资本主义因素的产生，人文主义影响。（ 6分） 试题分析：（ 1）第一小问主张从材料一中 “教皇须让我国不再忍受他们的不堪忍受的劫掠和

16、搜刮 ”“教皇须让皇权成为名符其实的皇权 ”可概括出反对教皇对德国掠夺、主张世俗王权统治；再联系宗教改革的相关知识，路德还主张因信称义、简化圣礼。 （ 2）第一小问对 “平衡自己 ”的理解从马丁 路德发表九十五条论纲的目的来分析；对 “立时钟声大响 ”的理解从九十五条论纲的影响来分析即可；第二小问条件，联系宗教改革首先爆发与德国的原因来分析即可。 考点：历史上重大改革 欧洲的宗教改 革 马丁 路德的宗教改革 （ 24分）历史是指过去的事实本身，也是指人们对往事的记录研究。阅读材料，回答问题。 材料一 （启蒙运动）他们在经济领域中的主要口号是自由放任 一让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展

17、。在宗教方面，主要口号是 “砸烂可耻的东西 ”，即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面，哲人们也有一个关健性的用语 “ 社会契约 ”。 “砸烂可耻的东西 ”“自由放任 ”和 让会契约 ”这些口号破坏了传统的制度和习俗。此外，它们不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。 摘编自斯塔夫里 阿诺斯全球通史 材料二 法兰西第三共和国宪法节选（ 1875年） 第一条 立法权由众议院和参议院两院行使。众议院用普选方式选出。参议院由间接选举产生。 第二条 共和国总统由参议院与众议院组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七年，连选得连任。 第三条 总统与参众两院议员共有创制法律之权。总

18、统公布通过两院所通过之法律，监督并保证其施行。总统有特赦权，统帅武装部队，任命全体文武官员。 材料三 关于世界近代史的开端，史学界有多种观点，主要有两种：一是英国资产阶级革命说，即世界近代史开始于 1640年。二是 “1500说 ”，即世界近代史开始于 1500年前后。 （ 1）根据材料一，概括启蒙思想家的主张。结合所学知识，说明启蒙运动 “不仅对法国的现状，而且对整个欧洲甚至海外地区的现状，也是一个挑战。 ”（ 10分） （ 2）法兰西第三共和国宪法体现了近代西方民主制度的哪些特征 （ 6分） （ 3）评材料三中关于世界近代史开端的观点。（ 8分）（要求：围绕材料中的一种观点展开评论；观点明

19、确，史论结合。） 答案： （ 1）主张：自由主义；宗教宽容；主权在民等。（ 3分） 说明：法国：成为思想武器，推动法国大革命，建立资产阶级统治；欧洲及其它 ：启蒙思想广泛传播，推动资本主义制度在欧洲进一步确立；美国摆脱殖民统治，建立共和国，颁布 1787年宪法；中国建立了第一个资产阶级共和国等。（ 7分） （ 2）特征：代议制、分权制衡、总统制、选举制、任期制、政党政治等。（答出其中三点即可，共 8分） （ 3）（ 8分。可分三等赋分。） 示例一：世界近代史开始于 1640年。史实：开启了资本主义的新时代，推动了历史发展进程。结束专制走向民主，君主立宪、内阁制、政党制等现代政治制度在英国最先产

20、生并为他国效法。推动了本国的资本主义经济的迅速发展，英国最早开始工业革命，影响 其他国家。所产生的先进资产阶级思想影响世界。综上所述，世界近代史开始于 1640年。 示例二：世界近代史开始于 1500年前后。史实： 1500年前后，新航路开辟，世界从分散孤立走向整体世界。随着新航路开辟（地理大发现），西方国家殖民扩张，资本主义世界市场开始形成，文艺复兴、宗教改革推动了人文主义的发展。综上所述，世界近代史开始于 1500年前后。 试题分析：（ 1）第一小问主张从材料一中 “自由放任 一让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展 ”“即消灭宗教的狂热和不容异说 ”“社会契约 ”等信息，可归纳出自由

21、主义、宗教 宽容、主权在民等。第二小问理解分别从启蒙思想对法国、对世界产生的影响来分析即可，注意史论结合。 （ 2）特征从材料二中 “立法权由众议院和参议院两院行使。众议院用普选方式选出。参议院由间接选举产生 ”“共和国总统由参议院与众议院组成的国民议会依绝对多数票选出，任期七年，连选得连任 ”“ 总统公布通过两院所通过之法律，监督并保证其施行。总统有特赦权，统帅武装部队 ”可概括出代议制、分权制衡、总统制、选举制、任期制等。 （ 3）任选一种观点来评析即可，如果选择世界近代史开始于 1640年，就联系英国资产阶级革命的意义来论证， 如果选择世界近代史开始于 1500年前后，就联系 1500年

22、前后的史实，如新航路开辟、文艺复兴、殖民扩张的意义来论证。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 启蒙思想家的主张、意义；欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 英国资产阶级革命；欧美代议制的确立 法国共和制的确立 法国政治制度的特点；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 新航路开辟、英国荷兰的殖民扩张 新航路开辟和殖民扩张的意义 （ 22分）教科书体现了历史的变迁，承载了时代的成果。阅读材料，回答问题。材料一 弟子规原名训蒙文 ，清朝秀才李毓秀作， “总叙 ”部分是：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 材料二 澄衷蒙学堂字课图说（ 1901年初

23、版），被誉为 “百年语文第一书 ”。 “电 ”的解释： “阴阳二气薄而生热，热而发光日电 ”。 “雷 ”的解释： “阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷。 ” “议 ”的阐述： “谓欲事合于义，必群相论议也。因引中为风议谏议之议。今中国有事上闻，辄归部奏；泰西各国则归上下议院公议。 ” 材料三 下列是不同时期历史教科书对洋务运动的评价： 人民教育出版社 1956 年版： “（洋务运动）继续镇压中国各族人民的武装起义，是用外国资本主义的技术巩固封建统治 ”。 岳麓书社 2004年版对洋务运动的评价中包括： “它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用。 ” （ 1）材料一涉及了儒家的哪些主要思想

24、承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用 （ 7分） （ 2）据材料二，概括该书的特点，并分析其所体现的时代特征。（ 8分） （ 3）材料三的观点体现了哪两种史观 请运用这两种史观，简评甲午中日战争对中国的影响。（ 7分） 答案： （ 1）思想：孝敬、谨慎、信用、仁爱、学习等，（任意 3点即 可。 3分） 作用：传承了儒家思想文化，汇成了中国传统文化的主流；起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。（ 4分） （ 2）特点：图文并茂；内容涉及西方科技与民主政治；西学与中国传统文化相结合。（ 4分） 特征：第二次工业革命进行：代议制民主制度发展；西学东渐，学习西方文明成果。（ 4

25、分，每点 2分，答出其中 2点即可） （ 3）革命史观、现代化史观。（ 2分） 革命史观：签订马关条约，半殖民地化程度大大加深，中国面临被瓜分危机。（ 2分） 现代化史观：中国社会各阶层奋起救亡，推动中国近代政治民主化进程：客观上促 进民族工业初步发展，推动中国工业化进程；推动实业救国和西学东渐，形成思想解放潮流。（ 3分） 试题分析：（ 1）第一小问主要思想从材料一中 “首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文 ”可概括出孝敬、谨慎、信用、仁爱、学习等；第二小问作用可以从儒家思想的主流地位的确立以及儒家思想的积极作用来进行分析。 （ 2）第一小问特点从材料二中 “澄衷蒙学堂字课图说 ”

26、可概括出图文并茂；从 “阴阳二气薄而生热，热而发光日电 ”“阴阳二电摩荡空际，鼓击而成声者为雷 ”“泰西各国则归上下议院公议 ”可概括出内容涉及西方科技与民主政治、 西学与中国传统文化相结合。第二小问时代特征从材料二中 “电、雷、议 ”的解释，联系时间 “1901年 ”，结合所学知识可以从政治、经济、思想三个角度来归纳，如代议制民主制度发展、第二次工业革命进行、西学东渐，学习西方文明成果。 （ 3）第一小问从材料三中 “镇压中国各族人民的武装起义 ”“它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用 ”，结合所学知识，可概括出革命史观、现代化史观。第二小问抓住革命史观和现代化史观的含义，再联系甲午战

27、争的影响来思考即可。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 儒家思想；思想 解放的潮流 西学东渐 西学的传播；近代中国的民主革命 1840至 1900年间西方列强侵略 甲午中日战争；史学理论 史学研究方法 史观 （ 10分）【历史 20 世纪的战争与和平】 阅读材料，回答问题。 材料一 二十世纪初，是一个躁动与不安的年代。自从以机器与大都市为代表的工业文明出现以来，就开始了一场世界范围内的新的角力，一个看似偶然的恐怖事件导致了人类有史以来最惨烈的战争。 摘编自吴良健世界危机 前言 材料二 俾斯麦运用全部权力和才能，旨在保证德国的连续优势和保持她的征服土地。他知道，与法国的争

28、执是 无法调和的。 摘编自丘吉尔世界危机（又称第一次世界大战回忆录） （ 1）一战是因为 “恐怖事件 ”偶然导致，还是在 “机器与大都市为代表的工业文明 ”推动下具有必然性的、相互角力的产物 据材料结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（ 6分） （ 2）请结合二战后的相关史实，简要说明法德之间的争执是否真的 “无法调和 ” 丘吉尔的回忆录是研究第一次世界大战的重要史料，使用时应注意什么问题 （ 4分） 答案： （ 1）答案：一：观点：是偶然的。理由：把一战的爆发当做一个孤立的事件来思考，认为是由萨拉热窝事件导致。（ 3分） 答案：二：观点：是必然的。理由：将一战放在当时历史背景下思考，认为二

29、十世纪初，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，形成两大军事集团，进行军备竞赛矛盾不可调和，战争成为必然。（ 5分） 答案：三：既有偶然性，也有必然性。理由参照答案：一、二。（ 6分）、 （ 2）可以调和。二战后法德和解，走上一体化之路。回忆录具有主观性；要注意用其他史料加以印证。（ 4分） 试题分析：（ 1）本题属于开放性设问，选择任意一个观点都可以，言之成理即可，选择偶然，结合材料一中 “一个看似偶然的恐怖事件 ”，联想所学知识，从一战的爆发是由于萨 拉热窝这个偶然事件所导致来说明，选择必然，结合材料一中 “以机器与大都市为代表的工业文明出现以来，就开始了一场世界范围内的新的角力 ”，联系所

30、学知识，从第二次工业革命兴起后，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，形成两大军事集团，进行军备竞赛矛盾不可调和，战争成为必然来说明。还可以综合以上两个说法，即既有偶然性，也有必然性，综合两者的理由来说明即可。 （ 2）第一小问结合战后欧洲走向联合的史实，可知法德之间是可以调和的。第二小问考查史学研究方法和史料价值，丘吉尔的回忆录必然会带有 他本人的主观色彩，因此使用时要注意用其他史料加以印证，辨别其真伪。 考点： 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 世界经济区域集团化 欧洲一体化（法德和解）