2014届河南省潢川一中高三第11次周考文科综合政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2014届河南省潢川一中高三第 11次周考文科综合政治试卷与答案（带解析） 单选题 2012年 3月 21日人民币对美元汇率基准价为 630元，自 2005年我国汇率制度改革以来，人民币已累计升值 20，同期我国 A商品行业劳动生产率累计提高了 140，若其他条件不变，现售价 1260元的 A商品 2005年用美元表示为 A 384 B 224 C 233 D 400 答案： D 试题分析：单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与 2005年相比， 2013年我国 A商品的社会劳动生产率提高 140， A商品的现售价为 1260元，根据以上条件可以得出， 2005 年该商品的价值量用人民币表示

2、为： 1260（ 1+140）即 3024元人民币； 2012年 3月 21日人民币对美元汇率基准价为 630元，故此时美元兑换人民币的汇率为 1美元 =6.3元人民币，且与 2005年相比人民币已累计升值 20，根据以上条件可以得出， 2005年美元兑换人民币的汇率为 1美元=6.3（ 1+20）即 1美元 =7.56元人民币；因此， 2005年 A商品的售价用美元表示为： 30247.56即 400美元。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查单位商品价值量与社会劳动生产率 的关系、汇率换算的相关知识。 “就业是民生之本 ”，为解决就业问题，国家实施积极的就业政策，努力改善就业和创业环境。国

3、家之所以要努力改善就业和创业环境，是因为 A外部环境是人生成长必不可少的决定因素 B实现人生价值离不开发挥主观能动性 C人生价值的实现需要一定的社会条件 D人民群众是实践的主体 答案： C 试题分析： A项中 “外部环境是决定因素 ”的表述是错误测 ,故 A项不能入选；国家为劳动者实现就业创造外部条件与 C项中的 “一定的社会条件 ”相符合，故 C项可以选； B、 D两项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查人生价值实现的条件。 一位诗人说： “有人在阳光下，低着头只看见阴影，有人在阴影里，往远看全是阳光。 ”这句话体现的哲学道理是 学会统筹兼顾，恰当地处理次要

4、矛盾 要学会用发展的观点看问题 一切事物都是矛盾的对立统一体 主观与客观具体的历史的统一 A B C D 答案： D 试题分析：题中材料 “有人在阳光下，低着头只看见阴影，有人在阴影里，往远看全是阳光 ”要求人们要抬头向前看，用发展的观点看问题；也说明了 “阳光 ”和“阴影 ”是对立统一的，存在于人生之中。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查矛盾的普遍性、用发展的眼光看问题。 中国十大传世名画富春山居图，在构图上注重近、中、远景的处理，留有大片空白，形成生动又不乏严谨的结构，使山水布局疏密有致、层次分明、简约利落。这告

5、诉我们 A布局构图是画家本人的主观想象，摆脱了艺术创作规律的束缚 B成功的艺术创作必须完整如实地反映客观对象 C在实践基础上的辩证否定是实现艺术创新的关键因素 D要实现艺术的整体优化必须恰当地把握事物内部各要素之间的联系 答案： D 试题分析：题中材料 “在构图上注重近、中、远景的处理，使山水布局疏密有致、层次分明、简约利落 ”体现了 D项；规律具有客观性，要尊重客观规律， A项中“摆脱了艺术创作规律的束缚 ”的说法是错误的，故不能入选；艺术创作的内容来自于客观对象，但艺术创作也受艺术家主观因素的影响，故 B项说法欠妥，不能入选； C项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考

6、点：本题考查系统优化的方法。 但丁：走你自己的路，让别人去说吧！波兰谚语：常问路的人不会迷失方向。达 芬奇：应当耐心地听取他人意见，认真考虑指责你的人是否有理。塞纳克：相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。对上述各种说法分析正确的是 相信一切人和怀疑一切人都是形而上学的做法，必须坚决反对 真理具有具体性和条件性，上述说法是否是真理应该因人而异， 实践是检验认识真理性的唯一标准，他人经验与自身实践无关 知识构成、立场和看问题的角度等不同，对事物看法会有所不同 A B C D 答案： D 试题分析：真理最基本的属性是客观性，真理只有一个，故 项说法错误，不能入选； 项中 “他人经验与自身实践无关

7、 ”的说法是错误的，故不能入选； 两项说法正确，可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查辩证法与形而上学的分歧、主观因素影响人们对事物的认识。 “要跳得更好，必须先后退一步 ”(蒙田随笔集 )，下列语句中与材料体现相同哲理的是 A人生悲剧有二；一是欲望得不到满足，二是欲望得到了满足 B一个时代的文明成为下一个时代的肥料 C一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰 D人 可以爬到最高峰，但他不能再那久住 答案： C 试题分析：题中观点 “要跳得更好，必须先后退一步 ”体现了，矛盾双方在一定条件下可以相互转化， C项也体现了这一哲理，故可以入选； A项体现了矛盾的对立统一，

8、矛盾具有普遍性； B项体现了联系的普遍性； D项体现了发展的观点。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 2011年 4月 26日，中共中央政治局召开会议，研究当前扶贫开发工作面临的形势和任务，审议中国农村扶贫开发纲要（ 2011-2020）。这说明中国共产党 ( ) 是中国特色社会主义事 业的领导核心 实行政治领导，发挥总揽全局作用 履行国家职能，维护农民权益 坚持依法执政，提高执政能力和执政水平 A B C D 答案： A 试题分析：题中材料 “中共中央政治局召开会议，研究当前扶贫开发工作面临的形势和任务，审议中国农村扶贫开发纲要（ 2011-2020）

9、”体现了党的领导核心地位以及国家实行政治领导，故 两项符合题意，可以入选；党不是国家机关，不能履行国家职能，故 项不能入选；题中并未体现党的依法执政方式，故 项不合题意，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查中国共产党的地位、党对国家的领导方式。 2012年全两会如开前夕，许多代表、委员在微博上与网友积极互支，晒出议案、提案。会议期间，一些代表、委员又利用微博让公众及时了解两会信息。让公众及时了解两会信息是（ ） 国家机关对人民负责的体现 两会代表、委员切实履行义务的表现 社会主义民主政治发展的表现 公民直接参与公共决策的要求 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “两会

10、代表、委员让人民群众及时了解两会的信息 ”，体现了他们密切联系群众，有利于人民更好地实 现当家作主，也是社会主义民主政治不断发展的体现，故 两项符合题意，可以入选；题中涉及的是 “两会 ”代表、委员而不是国家机关，故 项不合题意，不能入选； 项中 “直接参与 ”的说法在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查两会代表、委员与人民的关系、社会主义民主政治的不断发展。 2012年 3月，此次修改将 “尊重和保障人权 ”写入刑事诉讼法，改革开放以来，党和国家在健全社会主义法制过程中，一直强调要尊重和保障人权，此次修改标志着我国刑事司法制度进入了新的发展阶段。刑诉法的修改表

11、明 党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一 全国人民代表大会行使立法权和监督权 人大代表代表人民参加行使国家权力 我国公民享有广泛的政治权利和自由 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “改革开放以来，党和国家在健全社会主义法制过程中，一直强调要尊重和保障人权 ”体现了 项； 项中的决定权在材料中未体现出来，故不能入选；题中材料 “十一届全国人大第五次会议经过代表们的审议，以2639票赞成， 160票反对，通过了关于修改刑事诉讼法的决定 ”体现了 项； 项在材料中未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查人大代表和人民的关系、坚持党的领导、人民当家作主和依法治

12、国的统一。 我国 2012年的政府工作报告指出，将继续大力培养新能源、新材料、生物医药、高端装备制造、新能源汽车等战略新兴产业。培育和发展战略性新兴产业的积极影响有 形成新的经济增长点 巩固战略性新兴产业的主体地位 提升产业层次，推动传统产业升级 增强战略性新兴产业对国民经济的支配作用 A B C D 答案： D 试题分析：培育和发展新兴产业能优化产业结构，形成新的经济增长点，故 两项符合题意，可以入选； 项中 “主体地位 ”与新兴产业不相符合，故不能入选； 项中 “对国民经济的支配作用 ”与新兴产业不相符合，故不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查优化产业结构的相关知识。 中国科学

13、院 2011年 7月 29日发布的一份关注中国 GDP发展质量报告称，与以前的绿色 GDP相比，中国 GDP质量指数并非只侧重考虑资源与环境代价（自然资本），也平行考虑社会和谐与民生幸福（社会资本），还考虑发展观念与管理水平（行政 资本）。这表明 GDP的增长，就是国家财富的增加和居民幸福指数的提高 中国 GDP质量指数比中国绿色 GDP指数更科学合理 优化中国 GDP质量指数以促进产业经济结构调整为目的 我国更关注可持续发展和居民的幸福 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “与以前的绿色 GDP相比，中国 GDP质量指数并非只侧重考虑也平行考虑社会资本及行政资本 ”表明了中国 G

14、DP质量指数考虑的问题更加全面、更加科学，故 两项符合题意，可以入选； 两项中的观点关于“中国 GDP质量指数 ”的说法是片面的，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查科学发展观的相关知识。 基尼根据洛伦茨曲线找出了判断分配平等程度的指标（如图）。设实际收入分配曲线（图中弧线）与收入分配绝对平等曲线（图中对角线）之间的面积为 A，实际收入分配曲线右下方的面积为 B，并以 A除以 A+B的商表示不平等程度。这个数值被称为基尼系数。经济学家们通常用基尼系数来表现一个国家和地区的财富分配状况。下列说法正确的是 如果 B为零，表示收入分配完全平等 如果 B变大，表示收入分配差距缩小 提高个

15、人所得税起征点，有利 于扩大 A的面积 提高劳动报酬在初次分配中比重，有利于扩大 B的面积 A B C D 答案： B 试题分析：根据题意我们可以得出，基尼系数越低分配越趋于公平，故 两项说法正确，可以入选；若 B为零，此时 A除以 A+B的商最大，表示收入分配绝对的不平等，故 项说法错误，不能入选；个人所得税有调节个人收入分配、实现社会公平的作用，故提高个人所得税的起征点，有利于缩小 A 的面积， 项说法错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查收入分配公平的相关知识。 综合题 （ 24分）阅读材料，回答问题。 我们党历来高度重视文化建设，以高度的文化自觉运用先进文化引领前进方向

16、、凝聚奋斗力量。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系，我们党团结带领全国各族人民不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民事业向前发展。十七届六中全会立足中国特色社会主义事业发展全局，深刻总结文化建设历史经验，科学分析当前形势，着眼于推动我国文化长远发展、实现中华民族伟大复兴，提出了坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国的目标要求。 （ 1）上述材料是如何体现辩证唯物主义认 识论有关道理的 （ 12分） （ 2）运用政治生活知识，阐述党坚持高度的文化自觉的理由。（ 12分） 答案： （ 1） 实践是认识的基础。党在不同时期形成的文化成果，是在实践中总

17、结文化建设历史经验而提出的，体现了实践是认识的来源、动力和目的。 (4分 ) 认识具有反复性、无限性和上升性。从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系表明认识在实践中不断发展。 (4分 ) 真理是具体的、有条件的，追求真理是一个永无止境的过程。党在不同时期的文化建设要求，表明党坚持与时俱进，在实践中认识发展真理。 (4分 ) （ 2） 中国共产党的性质 、地位和宗旨决定的。 (2分 )中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表最广大人民的根本利益，自觉承担发展先进文化的历史责任，不断满足人民日益增长的的精神文化需求。 (2分 ) 中国共产党坚持科学执政，

18、不断完善党的执政方式的要求。 (2分 )加强文化建设，是党加强自身学习、自觉遵循规律，实现科学执政、民主执政的要求。 (2分 ) 综合国力竞争的现实需要。 (2分 )文化在当前综合国力竞争中的地位和作用凸显，党以高度的文化自觉 加强文化建设，有利于增强民族凝聚力和创造力，增强文化软 实力。 (2分 ) 试题分析：（ 1）本题的切口小，直接考查学生对认识论的理解与记忆。解答本题需要学生首先明确认识论包括哪些具体的知识点，其次，需要学生认真分析材料，从材料中找出认识论的相关知识。题中材料 “党在不同的历史时期的实践过程中形成不同的理论文化成果 ”体现了实践对认识的决定作用；题中材料 “从毛泽东思想

19、到中国特色社会主义理论体系的发展 ”体现了认识的无限性和上升性；题中材料 “党在不同时期的文化建设要求 ”体现了真理是具体的有条件的。 （ 2）本题要求学生用政治生活的知识说明党坚持高度文化自觉的理由。本题未限定答题 所用知识的具体范围，但从设问 “党 ”这一字眼中我们可以想到要从党的有关知识入手。党坚持高度文化自觉的原因，学生可从党的性质与宗旨、党的科学执政方式、文化在综合国力竞争中的作用等角度展开说明。 考点：本题综合考查政治生活、生活与哲学的相关知识点。主要包括：中国共产党的性质和地位、党的科学执政方式、党的指导思想、当今世界国际竞争的实质、实践与认识的关系、认识发展的无限性和上升性、真

20、理是有条件的具体的。 （ 28分）中共中央、国务院印发的关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见（即 2012年中 央 “一号文件 ”）明确指出，加快推进农业科技创新，持续增强农产品供给保障能力。阅读材料，回答下列问题。 注： 目前，全球饥饿人口已经达到 9.25亿，世界粮食安全形势越发严重。 当前，全球气候变化影响加深，我国耕地和淡水资源短缺压力加大，我国农业发展面临的风险和不确定性明显上升。 材料二 解决农业问题的最终出路靠科技。 2012年中央 “一号文件 ”指出：面向产业需求，着力突破农业重大关键技术和共性技术，切实解决科技与经济脱节问题。继续实施粮食丰产科技工程、

21、超级稻新品种选育和示范项目。支持企业与优势科研单位建立育 种平台，鼓励科研院所、高等学校科研人员与企业合作共享。培育和支持新型农业社会化服务组织，大规模开展农村实用人才培训，加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍。 （ 1）材料一反映了哪些经济信息。并结合材料二和所学经济生活知识，说明我国推进农业科技创新对农业发展的意义。（ 10分） （ 2）结合材料二和所学政治生活知识，说明我国政府推进农业科技创新是如何体现政府宗旨的。（ 6分） （ 3）结合材料二和所学辩证法知识，对国家加快推进农业科技创新的措施加以分析说明。（ 12分） 答案： （ 1） 材料一反映了从 2006年以来，我国粮食

22、产量总量持续增长，但各年增长幅度不一 (2分 )；中国为世界粮食安全作出了重要的贡献，但世界粮食安全形势非常严峻，中国粮食安全存在诸多安全隐患。 (2分 ) 有利于加快农业经济发展方式的转变，推进农业和农村经济结构的战略性调整，实现农业增产、农民增收； (2分 )有利于保证我国的粮食安全，巩固农业的基础地位 (2分 )；有利于提高农民科技文化素质，促进农业科技成果转化应用。（ 2分） （ 2） 我国政府的宗旨是为人民服务，对人民负责。 (2分 ) 我国政府推进农业科技创新，培育和支持新型农业社会化服务组织 ，有利于提高农民生活水平，坚持了为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风。（ 4分） （

23、 3） 着力突破农业重大关键技术和共性技术，集中主要力量解决主要矛盾。（ 3分） 实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项目，坚持了矛盾普遍性与特殊性的统一。 (3分 ) 优化调整种子企业布局，推动种子企业兼并重组，优化种子企业结构，重视量的变化，促成种子研究质的提高。（ 3分） 切实解决科技与经济脱节问题，支持企业与优势科研单位建立育种平台，鼓励产学研相结合，坚持了用联系的观点看问题。（ 3分） 试题分析：（ 1）本题第一 小问以图示的形式考查学生获取和解读图表信息、调动和运用经济生活知识的能力。解答本题需要学生认真分析图表中各项经济信息以及注释的内容，用简练的语言概括出材料反映出来的

24、全部经济信息。解答本题既要看到我国粮食产量总量持续增长，为世界粮食安全作出的重要贡献；也不能忽视中国粮食安全存在诸多安全隐患。本题第二小问要求学生用经济生活的知识并结合材料二说明推进农业科技创新对农业发展的意义。解答本题必须从材料中找寻答题的思路，学生可从农业发展方式的转变、农村经济结构的调整优化、农业基础地位的巩固、农民科技素质的提高等角度展开 说明。 （ 2）本题要求学生用政治生活的知识说明推进农业科技创新是如何体现政府宗旨的，本题切口小，直接考查学生对政府宗旨的记忆与理解。解答本题需要学生首先明确政府的宗旨，再从材料中找出关键性的语句与政府的宗旨项结合。推进农业科技创新有利于巩固农业的基

25、础地位，增加农民的收入，提高农民生活水平，坚持了为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风。 （ 3）本题要求学生用辩证法的知识分析材料二中国家加快推进农业科技创新的措施。题中材料 “着力突破农业重大关键技术和共性技术 ”、 “实施粮食丰产科技工程、超级稻新品种选育和示范项 目 ”、 “优化调整种子企业布局，推动种子企业兼并重组，优化种子企业结构 ”、 “切实解决科技与经济脱节问题，鼓励产学研相结合 ”等关键性的语句是学生解答本题的关键，要尤为注意。 考点：本题综合考查经济生活、政治生活、生活与哲学的相关知识。主要包括：转变经济发展方式、巩固农业基础地位、增加农民收入、统筹城乡发展、政府的宗旨及其表现、抓主要矛盾、矛盾普遍性与特殊性的关系、量变与质变、用联系的观点看问题。