2014年高中历史配套测试：专题二《第三课 美国式的资产阶级民主》（带解析）.doc

1、2014年高中历史配套测试：专题二第三课 美国式的资产阶级民主（带解析） 选择题 美国独立战争期间，抗英斗争迫切需要各殖民地进一步联合起来，成立一个全国性政府。为此大陆会议通过了邦联条例，下列各项符合邦联条例的是 ( ) A各州丧失了征税等主权性权力 B货币由邦联国会统一发行 C邦联国会是唯一的中央政府机关 D据此建立了一个统一有效的全国性政府 答案： C 美国宪法修正案规定 “任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律 ”。这一规定 ( ) 体现了联邦法律的至上性 维护了国家的统一 削弱了州权主义观念 取消了各州的自主权 A B C D 答案： A 美国 1787年宪法

2、是世界上第一个成文宪法，规定了美国政治制度的基本原则，这些原则包括： ( ) 天赋人权 人民主权 三权分立 联邦制 A B C D 答案： A 有人指出：无论是美国的开国元勋杰斐逊，还是美国总统威尔逊、罗斯福等都有强烈的 “大国使命感 ”，都认为美国对世界负有特殊 “责任 ”。就杰斐逊而言，他认为 1787年初的美国要想担负 “大国使命 ”和 “责任 ”必须首先 ( ) A消灭奴隶制 B加强中央政府的权力 C实行邦联制 D实行君主立宪制 答案： B 标志着以美国代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立的是 ( ) A邦联条例颁布 B独立宣言发表 C 1787年宪法通过 D权利法案开始生效 答案

3、： C 有学者认为： “如果估计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度的话 不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举。 ”这一 “伟大创举 ”之下行政权归属于 ( ) A国会 B法院 C总统 D内阁 答案： C 美国 1787年宪法制定后，引起了各州人民群众的不满。 1790年，美国国会通过了宪法前十条修正案 权利法案，这一法案 ( ) A给予了黑人若干自由权利 B确保了广大妇女的基本权利 C明确规定建立陪审团制度 D清除了民主制度的局限性 答案： C 在美国近代资产阶级民主政治的形成和发展过程中，形成了独具特色的利益集团。这些利益集团 ( ) 主要目标在于执掌政权 缺乏宪法方面的存在依据 与政

4、府和国会形成三角关系 被称为 “政党的补充 ”或 “院外集团 ” A B C D 答案： D 综合题 阅读下列材料： 材料一 下图是著名政治家富兰克林绘制的一幅卡通画 要么联合，要么死亡。它流传极为广泛，并在独立战争时期、邦联时期等不同的历史阶段，被人们赋予了不同的含意，深刻地反映了美国的政治状况。 材料二 1787年，美国各州代表在费城集会，经过 4个月的闭门讨论，起草制定出一部崭新的美利坚合众国宪法。截至 1788年 6月，这部宪法经 9个州批准而正式生效，时至今日，它虽然历经 200多年，但仍是美国的根本大法。 美国 1787年宪法影印件 材料三 在设计一个由人来统治人的 (中央 )政府

5、时，最大的困难在于：你必须首先使 (中央 )政府有能力控制被统治者；其次要强制 (中央 )政府控制自己。 “ 美国宪法之父 ”麦迪逊 请回答： (1)你认为材料一中的卡通画在邦联时期被赋予了怎样的含意？为什么？ (2)依据所学知识概括指出 1787年宪法的主要创举，并结合材料二说明其历史地位。 (3)综合上述问题并结合所学知识说明， 1787年宪法是怎样解决材料三中 “最大的困难 ”的？ 答案： (1)含意：美国要摆脱邦联政治体制带来的危机，必须建立一个强有力的中央政府。原因：邦联属于松散的联盟，邦联政府没有实际权力，使独立之初的美国面临许多无法解决的问题。 (2)主要创举：确立联邦体制，按照三权分立的原则构建中央政府。历史地位：奠定了美国政治制度的法律基础，是世界上第一个成文宪法。 (3)“控制被统治者 ”：联邦政府为各州的中央政府，行使国家主权，拥有最高 立法权、司法权和行政权。 “控制自己 ”：中央政府的立法权、司法权和行政权三权分立，相互制约与平衡。