2015学年湖北黄梅国际育才高中高二上学期阶段考政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2015学年湖北黄梅国际育才高中高二上学期阶段考政治试卷与答案（带解析） 单选题 环顾我们身边的生活，各种文化活动目不暇接、文化现象无处不在。文化是指（ ） A世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的精神产品 B自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的精神产品 C人类全部的精神活动及其产品 D人类创造的所有社会财富 答案： C 试题分析：文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观、人身观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言、文字等非意识形态性质的部分。 A、 B两项仅是文化的一部分，故排除；文化是人类社会特有的现象，故排除 D；本题答案：选项

2、 C。 考点：文化的含义 关于北京 2008年奥运会会徽，说法不正确的是（ ） A体现了鲜明的民族性 B体现了文化的继承性 C只是对传统文化的继承 D发挥了传统文化的积极作用。 答案： C 试题分析：本题属于逆向选择题。书法是我国传统文化的重要内容，因此 2008年北京奥运会会徽能够体现出鲜明的民族性，因此选项 A不能选择。北京奥运会会徽把传统文化应用起来，体现了文化的继承性和充分发挥传统文化的积极作用，故排除选项 BD；选项 C说法是片面的，没有看到对传统文化的发展，故答案：选 C。 考点：传统文化的继承与发展 联合国教科文组织对世界文化与自然遗产的确立和保护的方式是（ ） A协商一致 B按

3、国际文化原则 C名录 D质量高低 答案： C 试题分析：为了保护世界文化遗产不被破坏，联合国教科文组织以 名录的方式对世界文化与自然遗产进行保护，故选项 C正确。其他选项不符合题意，故排除。答案：选 C。 考点：文化遗产 法国的传统文化举世闻名，对世界文化的发展产生了重大影响，我们对待法国的传统文化应该：（ ） 承袭传统，全面继承 全面分析，批判吸收 取其精华，去其糟粕 古为今用，洋为中用 A B C D 答案： D 试题分析：首先对于传统文化，我们要全面分析，辩证的看待，既要取其精华，又要去其糟粕，要吸收其优秀的成分，故题肢 正确；同时对于法国的传统文化，我们要做到洋为今用，故题肢 正确；题

4、肢 说法错误，不是全面继承，而是批判继承，故答案：选 D。 考点：传统文化的继承与发展 岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史上著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（ 976年），历时千年，弦歌不绝，故世称 “千年学府 ”。岳麓书院的学术与教育对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻影响。岳麓书院的影响说明（ ） 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 科技的进步，促进了经济的发展，也推动了文化的发展 思想运动催生着社会变革，也促进了文化的发展 传统文化对社会的发展和我们的生活产生持久的影响 A B C D 答案： B 试题分析：岳麓书院的影响说明教

5、育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化的传承中产生着重大的影响，故题肢 正确；同时由于岳麓书院是历史上创造的，在今天依然发挥着重要的作用，故题肢 正确；题肢 与题意无关，故排除。答案：选 B。 考点：教育在文化传承中的作用 我国已将 “数字图书馆 ”纳入国家 863”计划和国家 “十五 ”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的 “北京人 ”已经有了宣传网页， “故官文化遗产数字化应用研究 ”和 “敦煌数字化虚拟洞窟 ”计划已经启动。这说明（ ） A科学技术的进步促进了经济的发展 B当代信息技术的运用促进了文化传播继承和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界，科学技术

6、是综合国力竞争的决定性因素 答案： B 试题分析：该题考查信息技术对文化的影响，题干中 “数字图书馆 ”、 “数字化形态 ”等词都说明材料强调的是信息技术的作用，故 B符合题意，选项 A、 C观点与材料无关；选项 D观点错误，科学技术是综合国力竞争的重要因素而不是决定因素，故答案：选 B。 考点：科学技术对文化发展的影响 苏轼的惠崇春江晚景脍炙人口： “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ”诗人用拟人手法启示我们（ ） A要积极参加实践活动不断积累文化知识 B书本是知识的泉 C文化创新需要想象 D社会实践是文化创新的泉 答案： D 试题分析： “春江水暖鸭先知 ”

7、, 用拟人手法说明认识来自实践，因此社会实践是文化创新的源泉，故选项 D正确；选项 ABC在材料中没有体现，故排除。答案：选 D。 考点：文化创新的源泉 二千多年，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中， “见贤思齐 ”是我们的理念。回答下题 【小题 1】在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚 “见贤思齐 ”，这要求我们（ ） A用优秀民族的文化改造本民族的文化 B学习和借鉴各民族文化成果，以发展本民族文化 C依照其他民族的文化发展本民族的文化 D善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化 【小题 2】在文化交流中我们所崇尚的 “见贤思齐 ”与有些人所主张的 “外文化是先进的文化

8、，应该照搬过 ”是有本质区别的。二者的对立主要表现在（ ） 是否保留和发扬本民族的优秀文化传统 能否借鉴和吸收其他民族文化的长处 是否承认社会实践是文化创新的泉 是否承认文化发展的实质在于文化创新 A B C D 答案：【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：该题考查文化创新的途径，题干说到文化交流崇尚 “见贤思齐 ”，这就要求我们善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化，故 D 观点符合题意， A 观点错误，应该是借鉴， B 观点错误，是优秀文化成果，C观点错误，不是依照，故答案：选 D。 【小题 2】试题分析：上述材料中说明的是文化交流中应注意的问题，投资 与题

9、干无关，故排除。故本题答案：选 A。 考点：文化创新的途径、文化交流 中国水利水电出版社出版的中国世界遗产文化旅游丛书，向全世界介绍了中华民族的文化精髓和自然瑰宝。丛书包括明清故宫、天坛 、布达拉宫、孔庙 孔府 孔林、庐山、九寨沟风景名胜区、莫高窟等。上述材料说明（ ） A不同民族的文化具有明显的差异 B世界文化是由不同国家的文化构成的 C大众传媒在文化传播中起决定作用 D中国文化远流长，应向世界传播中华文化 答案： D 试题分析：上述材料中的中国世界遗产文化旅游丛书，向全世界介绍了中华民族的文化精髓和自然瑰宝，有很大中国故建筑，体现了中华文化远流长，应向世界传播中华文化。故选项 D正确；选项

10、呢 AB与题意不符；选项 C说法错误，错在 “决定 ”。故本题答案：选 D。 考点：中华文化的特征 清代魏写过一首诗形容珠江文化形成的二重奏： “濠镜羊城水气氲，华夷估舶自成群。门前潮汐家家海，詹际榕棉寺寺云。 ”（注：估舶意为商船）回答下题 【小题 1】上述材料说明珠江文化（ ） A带有自己明显的区域特征，与其他区域文化完全不同 B受历史、地理等因素的影响，是多种文化交融而成的 C是珠江人在珠江地区创造的文化，对中华文化的发展做出了重要贡献 D既有中华文化的共性，又有自己的民族特征 【小题 2】诗句 “濠镜羊城水气氲，华夷估舶自成群。 ”反映了中华文化的（ ） A区域性 B多样性 C继承性

11、D包容性 答案：【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 1】试题分析：选项 A说法错误，因为文化是民族的，也是世界的，因此也有普遍的规律和共性；选项 C说法错误，应该是多种文化融通结果。材料只体现了珠江文化的特性，故选项 D 不符合，材料主要说的是珠江文化的形成，故答案：选 B。 【小题 2】试题分析： “华夷估舶自成群 ”体现了多种文化交融，因此体现了中华文化的包容性。故选项 D正确。 考点：中华文化博大精深、中华文化的包容性 下图是北京 2008年奥运会会徽，该会徽没有体现我国传统文艺中的艺术形式有（ ） 绘画 雕塑 书法 篆刻 A B C D 答案： A 试题分析：本题时逆向选择题。

12、 2008年奥运会会徽能够体现出中国传统文化中的书法和篆刻艺术，因此题肢 是能够体现出来的；会徽体现不出来绘画和雕塑艺术，故题肢 不能体现出来，故本题答案：选 A。 考点：传统文化 木槿花是韩国国花，象征着大韩民国历尽磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而定为国花。俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往光明，厌恶黑暗的情感。这反映了（ ） A文化的继承性和发展性 B文化的多样性和民族性 C文化的传承性和创新性 D文化的稳定性与时代性 答案： B 试题分析：材料表明不同国家有不同的国花，不同的花有着各自的内涵，这说明文化的多样性，每个国家的文化

13、都具有鲜明的民族性，故选项 B正确。材料没有体现文化的继承、发展与创新，故排除选项 ACD。故答案：选 B。 考点：文化的多样性、传统文化的特征 我国古代婚礼分六个阶段，称为 “六礼 ”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、订迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种说法，说法不正确的是（ ） 这种变化对社会发展起着积极作用 这种变化减少了婚礼的可观性与乐趣 传统文化的具体内容应该应时而变 这种变化对人的发展起着消极的影响 A B C D 答案： A 试题分析：本题时逆向选择题。题中的变化是一种积极的变化所以这种变化不会减少婚礼的可观性与乐趣。这种变化对人的发展和社会的发展起着积极的影响。故 项错

14、误。传统文化的具体内容与时俱进会促进社会和人的发展故 是正确的。故本题答案：选 A。 考点：传统文化的继承与发展 几年前，中国邮政发行了海峡西岸建设特种邮票和邮资封。回答下列小题。 【小题 1】海峡西岸建设特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展成就。由此可见（ ） A文化成为地方经济发展的主要标志 B文化能够反映经济社会发展状况 C邮票成为展示文化实力的载体 D发行邮票已成为文化传播的主要途径 【小题 2】要加强公益性文化场馆和青少年专门活动场所的建设，开展生动的青少年红色旅游实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长。上述材料主要表明（ ） A文化对人的影响自于特定的文

15、化环 境和各种形式的文化活动 B不同的地区、民族有不同的文化 C文化对人的影响有相对的稳定性 D文化对人的影响是深远持久的 答案：【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：选项 ACD说法明显不科学，故排除；特种邮票形象地展示了海峡西岸经济区经济社会发展成就，说明文化反映经济状况。故答案：选B。 【小题 2】试题分析：本题材料中 “国家加强公益性文化场馆、青少年活动场所的建设，并通过开展生动的青少年红色旅游实践活动，让青少年在革命传统和爱国主义情景教育中健康成长 ”，说明了文化对人的影响自于特定的文化 环境，自于各种形式的文化活动。故 A正确； BCD与题意不符，故排除。答案：

16、选 A。 考点：文化与经济的关系、文化对人的影响 之所以要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，是因为（ ） A文化现象无处不在 B精神产品离不开物质载体，文化在社会实践和生活中传承发展 C文化场馆建得越多，人的文化素养就会越高 D某些纯粹 “自然 ”的东西也是文化 答案： B 试题分析：要加强公益性文化场馆建设和开展红色旅游实践活动，说明文化离不开物质载体，精神活动离不开物质活动，故选项 B正确。选项 A说法与题意无关，故排除。选项 C说法过于绝对，故排除；选项 D说法错误，纯自然的东西不可能成为文化，故排除。故答案：选 B。 考点：文化的特点 人的文化素养是多方面的，其中具有方向性

17、作用处于核心地位的是（ ） A社会科学素养 B自然科学素养 C社会公德、职业道德、家庭美德 D世界观、人生观、价值观 答案： D 试题分析：人的文化素养是多方面的，其中世界观、人生观、价值观是相对稳定的东西，一经形成，就具有一定的方向性，对人的发展和社会的发展产生深刻的影响，故选项 D正确。 考点：文化对人的影响的特点 2013年 6月 7日，人民日报报道， 13岁的初中生小艺，在一个平静的早晨，以网络游戏中的 “飞天 ”造型，沉醉而安祥地从 24层高楼坠落，飞进他神往的虚幻世界 小艺的悲剧说明（ ） A文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 B人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的

18、C文化对人的影响是有形的、强制的 D优秀文化能够增强人的精神力量 答案： A 试题分析：选项 B说法错误，因为文化对人的影响虽然具有潜移默化的特点，但是人们接受文化影响的方式不是消极被动、无目的的，而是自觉接受先进文化的熏陶的过 程；选项 C说法错误，文化对人的影响是无形的、非强制的，故排除；选项 D与题意无关。故答案：选 A。 考点：文化对人影响的表现 江苏省华西村在发展过程中坚持 “既富口袋，又富脑袋 ”，这正是华西村保持发展活力的秘诀所在。华西村在发展过程中，口袋富了不忘富 “脑袋 ”，这是因为（ ） A文化是由人所制造的 B优秀文化对社会的发展具有巨大的促进作用 C精神产品离不开物质载

19、体 D文化能够为经济建设提供精神动力和智力支持 答案： B 试题分析：华西村在发展过程中，之所以口袋富了不忘富 “脑袋 ”是因为 “口袋 ”指经济， “脑袋 ”指文化水平，这强调了是文化对经济发展会产生重要的作用，因此选项 B说法正确。选项 AC都不是原因所在。选项 D说法错误，没有看到文化影响的双重性质。故答案：选 B。 考点：文化与经济的关系 一位美国前总统说： “我们的政治和经济联系由于美国文化对全世界的吸引力而得到补充。这是一种我们可以利用的软力量。 ”冷战结束以后，国外敌势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋。这说明（ ） 文化 是当

20、今世界综合国力竞争的基础 文化渗透是霸权主义国家推行强权政治的重要方式 文化在综合国力竞争中的地位和作用越越突出 科技和教育在文化中占有十分重要的地位 A B C D 答案： B 试题分析：题肢 说法错误，因为当今综合国力的竞争是以经济和科技为基础的，故排除；上述材料的主旨是说明文化在当今综合国力竞争中的作用越来越重要，已成为维护国家安全和利益的精神武器，故题肢 正确；题肢 说法与题意无关，故排除。故本题答案：选 B。 考点：文化与经济政治相互交融 世界上每个国家、每个民族 ，都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是（ ） A种类繁多的体育运动项目 B庆祝民族节日 C民族的文化遗产

21、D民族的语言文字 答案： B 试题分析：世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化，其中民族节日是一个民族在长期的发展中形成的，庆祝民族节日是民族情感和民族文化的集中表达，故选项 B正确。 考点：民族节日的重要性 这幅漫画反映文化生活的道理有（ ） 文化具有多样性 不同民族文化间应相互尊重 不同民族文化正日趋融合 尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则 A B C D 答案： D 试题分析：根据漫画中的文字可知，世界上每个国家、每个民族，都有自己独特的文化，因此要遵循各国文化一律平等的原则，尊重文化的多样性，故题肢 正确；题肢 说法错误，不同民族之间的文化相互交融，但不是日趋融合

22、，故排除。答案：选 D。 考点：尊重文化多样性 不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明（ ） A传统文化具有相对稳定性 B传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 C传统习俗对社会生活产生深刻影响 D这是传统习俗的继承与发展 答案： B 试题分析：上述材料说明了传统文化的民族性，具有自己民族的风格和特点，是维系民族生存和发展的精神纽带，故选项 B正确；相对稳定性是指传统文化在时代发展中，保留着其基本内涵，故选项 A排除；选项 CD与题意无关，故排除。答案：选 B。 考点：传统文化的特点 简答题 文化是一个

23、民族的精神和灵魂，是国家发展和民族振兴的强大力量。根据表 1左列信息，将下列需要填写的内容，依次写在答题卡上。（ 8分） 表 1 我国促进文化发展的政策 体现的文化生活知识（各写一点即可） （ 1）增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆、图书馆、纪念馆等公共文化设施免费向社会开放 （ 2）积极开拓国际文化市场，增强中华文化国际竞争力和影响力 答案：（ 1）文化对人的影响，自于特定的文化环境，自于各种形式的文化活动；（文化对人有潜移默化的影响；发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径；建设社会主义精神文明必须大力发展文化事业； （ 2）文化是综合国力竞争的重要因素（有利于增强国家文化软

24、实力）。 试题分析：本题是图表式简答题，依据图表的做法回答出国家发布政策的文化生活依据。同时注意相对应的文化生活依据只需要写出一点即可。针对 中的“增强公共文化产品和服务供给，公共博物馆等免费向社会开放 ”的做法，考生可从发展公益文化事业、文化对人的影响等方面作答；针对 中 “积极开拓国际文化市场，增强中华文化的竞争力和影响力 ”，考生可从文化在综合国力竞争中的地位、意义作答。 考点：文化的社会作用、文化对人的影响 综合题 珠算是中华民族在长期生活实践中产生的，以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它以简便的计算工具和独特的 数理内涵，为人类计算带来巨大便利，被誉为中国的第五大发明。 2013年

25、被正式列入联合国教科文组织非遗名录。算盘的胚胎期远在万年前上古时期，比中国文字产生还早。到 12世纪，中国珠算体系已相当完备，并在商界广泛运用。 随着计算机的出现和电算化的普及，珠算的价值受到质疑，珠算教育被排除在义务教育之外，有人曾预言 “珠算该进博物馆了 ”。上世纪 50年代末，江西某小学尝试珠算与数学中的笔算、口算结合进行 “三算 ”教学实验，取得成功，在此基础上逐步形成的珠心算教育，极大地开发了儿童智力、简化了数学教育，人们重新认识到了珠算的新 功能。人们更深入研究发现，珠算与电子计算机，各有各的功能，并行不悖，相得益彰，把珠算符号化并内化脑中后，运用于现代科技中，能够培养适应现代技术

26、需要的人体智能。然而，目前我国珠算文化的普及推广还任重道远。对此，有识之士疾呼：不要丢了珠算！ 运用文化的多样性的相关知识，分析我们 “不要丢了珠算 ”的原因。（ 12分） 答案：（ 1）珠算属于文化遗产，是人类共同的文化财富。对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（ 4分） （ 2）文化既是民族的，又是世界的。传承珠算，是尊重文化多样性的 体现，有利于发展本民族文化，实现世界文化繁荣。（ 4分） （ 3）民族文化是本民族生存与发展的精神根基，尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（ 4分） （ 4）文化多样性是文化创新的重

27、要基础。珠算基础上形成的珠心算及人体智能的培养，体现了珠算文化创新。（ 4分） 试题分析：本题要求学生运用文化多样性知识，分析我们 “不要丢了珠算 ”的原因。从本题设问上看，该题的切口不大，主要考查学生对文化多样性相关知识的理解与记忆。本题设问中 “不要丢了珠算 ”以及材料中 “2013年珠算被正式列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录 ”等给学生解答本题提供的思路。据此，学生可从保护文化遗产的意义方面展开说明；珠算作为中华文化遗产属于中华传统文化，学生可从传承优秀中华文化的角度展开说明；作为中华文化遗产的珠算既是民族的，又是世界的，学生可从繁荣与发展世界文化的角度去阐明；学生还可从文化多样性

28、对文化创新的作用方面加以说明。 考点：保护文化遗产的意义、尊重文化多样性、文化既是世界的又是民族的、文化多样性 材料： 2014年 1月 6日，习近平会见探月工程嫦娥三号任务参研参试人员代表时强调，科技创新是 提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，坚持走中国特色自主创新道路，敢于走别人没有走过的路，不断在攻坚克难中追求卓越，加快向创新驱动发展转变。 近代世界历史表明，科技创新是现代化的发动机，是一个国家进步和发展的重要因素。纵观当今世界创新型国家，他们的共同特征是，科技自主创新成为促进国家发展的主导战略，创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率大都在

29、 70%以上，对外技术的依存度都在 30%以下。 运用文化的作用的知识，分析材料的观点。（ 12分） 答案：（ 1）文化和经济、政 治相互影响，文化对经济、政治具有反作用。科技的发展是国家进步和发展的重要因素，体现了先进的、健康的文化会促进社会的发展（ 4分） （ 2）文化和经济、政治相互交融。在经济发展中，科技创新是现代化的发动机，科技的作用越重要。（ 4分） （ 3）文化越来成为民族凝聚力和创造力的重要泉，越成为经济社会发展的重要支撑，越越成为综合国力竞争的重要因素。科技自主创新成为促进国家发展的主导战略，各国越主张科技发展（ 4分） 试题分析：本题要求考生运用文化的作用的知识，分析材料的

30、观点，属于分析说明类的解答题。考生解答时要回忆教材知识 点，文化的作用考生可以从文化对经济政治（文化和经济、政治相互影响，文化对经济、政治具有反作用；文化和经济、政治相互交融。在经济发展中，科技的作用越重要）、综合国力（文化越成为民族凝聚力和创造力的重要泉，越成为经济社会发展的重要支撑，越成为综合国力竞争的重要因素）、个人等几个角度进行分析。 考点：文化的作用 阅读材料，回答问题。 材料一：瑞典文学院评价莫言是一个文风魔幻现实主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家，他的魔幻不仅自西方现代主义，也自中国古典文学。 材料二：中国作协的贺辞指出： “在几十年文学创作道 路上，莫言对祖国怀有真挚情感

31、，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就。自上世纪八十年代以，莫言的作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。 ” 结合材料，运用 “文化传承与创新 ”的知识，分析莫言的成功给我国文学创作带哪些启示？（ 14分） 答案：（ 1）要立足于人民群众的实践活动。立足于社会实践是文化创作的，也是文化创新的根本途径。莫言的作品就是扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感的。 （ 2）要继承传统，推陈出新。不断吸收传统文化的精髓，在社会实践的基础上，与时代精神相统一。莫言潜心于艺术创

32、新，其作品从中华民族百年的命运和奋斗中汲取思想力量。 （ 3）要保持鲜明的民族性，促进世界文化的繁荣。莫言的作品以独特的民族风格拓展文学的想象空间、思想深度和艺术境界，使中国文学得到世界的关注。 （ 4）文化既是民族的，也是世界的，要面向世界，博采众长，学习、吸收和借鉴各民族优秀文化成果。莫言很好地将魔幻现实与民间故事结合在一起的写作手法使其作品具有了世界意义。 试题分析：本题考查文化创新、文化创作的途径。运 用 “文化传承与创新 ”的知识，分析莫言的成功给我国文学创作带的启示。本题的切口不大，直接考查学生对文化传承与创新相关知识的理解与记忆。解答本题需要学生从材料关于莫言成功进行文学创作的描

33、述，从中找出关键性的语句，找出答题所用的具体知识点。题中材料 “莫言的作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感 ”，启示我们进行文学创作必须立足社会实践；题中材料 “瑞典文学院评价莫言是一个文风魔幻现实主义、满是乡土气息、融汇历史和现实的作家，他的魔幻不仅自西方现代主义，也自中国古典文学 ”，启示我们进行文学创作既要继承传统、推陈出新， 又要面向世界，博采众长；题中材料 “莫言的作品从中华民族百年的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界 ”，启示我们进行文学创作要保持本民族的特色。 考点：文化是民族的也是世界的、传统文化的特征、文化创新