2015学年辽宁沈阳铁路实验中学高一上学期第一次月考政治试卷与答案（带解析）.doc

1、2015学年辽宁沈阳铁路实验中学高一上学期第一次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 为倡导绿色环保理念，某集团联合搜房网针对京城有车一族，推出少开一天车，免费赠送自行车大型公益活动。 4月 30日上午仅半小时时间，当日发放的 120辆环保自行车就被抢领一空。据此回答下列问题。 【小题 1】这里免费赠送的自行车 A是商品，因为这是劳动产品 B不是商品，因为它没有得到社会的承认 C是商品，因为它是供别人消费的 D不是商品，因为它不是用于交换的 【小题 2】 “绿色、健康、环保 ”已成为当今世界发展的主题。在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展

2、势头，成为热销的商品。这表明，绿色商品之所以热销，是因为 A其使用价值能够适应消费者的需求 B其凝结了较多的体力和脑力劳动 C其具有较高的价值 D其交换的范围越来越广 答案：【小题 1】 D 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析：商品是用于交换的劳动产品。本题材料中 “为倡导绿色环保理念，某集团联合搜房网向京城有车一族免费发放的环保自行车 ”，虽然属于劳动产品，但它并不 是用来交换的，故不属于商品。由此可见， D 项符合题意，可以入选； A、 B、 C三项表述不科学，故不能入选。因此，答案：是 D项。 【小题 2】试题分析：商品是使用价值和价值的统一体，其中使用价值指的是商品能够满足人们某种

3、需要的属性。本题材料中 “在服装市场，面料健康环保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头，成为热销的商品 ”，充分说明了绿色商品符合大众 “绿色、健康、环保 ”消费需求，有利于保护人的身体健康和满足人的消费心理，故 A项符合题意，可以入选； B、 C两项是从商品价值角度而言的，不符 合材料主旨，故不能入选； D项中的表述不符合题意，亦不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：考查商品的含义及基本属性的相关知识。 阅读材料，回答问题。 在 “商品 货币 商品 ”的流通过程中， “商品 货币 ”阶段的变化是 “商品的惊险的跳跃 ”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品

4、，但一定是商品所有者。 为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？（ 10分） 答案：在商品流通的条件下，商品生产者生产商品不是为了自己享用，而是为了拿到市场上进行交换，以货币的形式换回自己劳动创造的价值。商品生产者只有顺利地把商品换成货币，把商品卖出好价钱才能生存和发展下去。否则，就意味着白白付出了劳动，自己需要的商品买不回来，也就无法生存和发展。因此说从商品到货币这个跳跃不成功，摔坏的就一定是商品所有者。 试题分析：本题要求学生分析说明 “商品 货币 ”这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者的原因。解答本题学生首先需要明确商品生产的目的是满足社会和他人的需要；

5、其次，需要学 生明确商品使用价值和价值的关系，从使用价值是价值的物质承担者方面去分析说明。 考点：本题考查是商品生产的目的、使用价值与价值的关系。 小林的父亲听说小林学了外汇的知识，就考他说： “我想从国外进口一批货物。听说人民币以后还要升值，假如是真的，我是现在进这批货物划算，还是以后进划算。 ”小林的回答是 A现在合算，因为人民币越升值，外国货价格越高 B现在合算，因为在人民币升值前可以购买更多的国外货币 C升值后合算，因为升值后外国货价格降低 D升值后合算，因为人民币升值后，同样多的人民币可以买更多的外国 货 答案： D 试题分析：人民币升值，意味着一定数量的人民币可以兑换更多外币，可以

6、在国际市场上购买更多的外国商品，有利于进口贸易，故 D项符合题意，可以入选；人民币升值后，外国货的价格并没有发生变化，只是人民币在国际市场上的购买力增强了，故 A、 C两项说法错误，不能入选； B项说法与题意相反，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查汇率变动的影响。 人民币汇率走势对世界经济的影响越来越大。对我国而言，下图表明 A人民币汇率升高，美元升值 B外汇汇率降低，美元贬值 C人民币汇率降低，美元贬值 D外汇汇率升高，美元升值 答案： B 试题分析：通过分析本题图示我们可以发现，自 05年 1月 26日至 08年 1月 23日， 1美元可以兑换的人民币由 8.2765元降至

7、7.235元，这充分说明了人民币升值、美元贬值，人民币汇率升高，美元汇率跌落。由此可见， B项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查汇率及其变动的相关知识。 在我国外汇市场上，下列情况中属于外汇汇率升高的是 A 100欧元兑换的人民币由原来的 999元到 1001元 B 100美元兑换的人民币由原来的 827.30元到 826元 C 100元人民币能够兑换更多的美元 D人民币币值上升，外国货币币值下降 答案： A 试题分析：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 A项中的表述表明100 欧元可以兑换更多的人民币，说明欧元的汇率升

8、高，符合题意，可以入选；B项中的表述表明 100美元可以兑换的人民币减少了，说明美元汇率跌落，不符合题意，故不能入选； C项中的表述表明人民币的汇率升高，不符合题意，不能入选； D项中的表述说明人民币汇率升高，外汇汇率跌落，不符合题意，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查外汇与汇率的相关知识。 支票的使用大大方便了商品交换与人们的生活。要使用支票，就必须在商业银行开设 A活期储蓄账户 B定期储蓄账户 C活期存款账户 D定期存款账户 答案： C 试题分析：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。由此可见， C 项符合题意，可以入选；

9、 A、B、 D三项中的表述不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查支票的含义。 小王承包了几亩山地种植水果并获得了丰收，他与一家公司签订了销售几千斤的合同，该公 司给小王签发了一张现金支票。这一支票正确的兑换方式是 A凭这张现金支票去对方所在公司支取现金 B凭这张现金支票去证券公司支取现金 C凭这张支票到银行去支取现金 D凭这张支票自行到交易市场转让获得所需现金 答案： C 试题分析：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。其中，现金支票由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金，故 C 项符合题意，可以入选； A、 B、

10、 D三项表述错误，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查支票的相关知识。 中国民生银行在北京率先推出 “民生出国金融 ”品牌，为客户提供包括留学生信用卡、因私购汇、旅行支票等在内的更全面的出国服务。据此回答下题。 【小题 1】下列对信用卡认识正确的是 A信用卡可以在任何场所进行消费的信用凭证 B信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询功能为一体，方便购物 C信用卡可以随意透支，在经济紧张时有利于消费 D信用卡可以在任何银行支取现金的支付凭证 【小题 2】信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有 一般等价物 流通手段 贮藏手段 支付手段 A B C D 答案：【小题 1

11、】 B 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。由此可见， B项表述正确符合题意，可以入选； A项中 “任何场所 ”的表述是错误的，故不能入选； C项中 “随意透支 ”的表述是错误的，故不能入选； D项中 “任何银行支取现金 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 B项。 【小题 2】试题分析：信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。信用卡作为属于电子货币的范畴，与纸币一样，自身没有价值，都是价值符号，可以代替货币执行流通手段、支付手段职

12、能，但不能代替货币执行贮藏手段职能。据此可以选出 两项；排除 项；货币的本质是一般等价物，故 不符合题目要求，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：考查货币的职能以及信用卡的相关知识。 人们在日常生活中经常使用信用卡，它给人们生活带来多种便利。据此回答下列问题。 【小题 1】银行鼓励居民使用信用卡，是因为使用信用卡能够 减 少现金的使用 方便购物消费 随意透支 证明自己在生活中是有信誉的 A B C D 【小题 2】现代社会中，人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡。信用卡与支票的共同点是 A购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证 B都属于电子货币 C在转账结算中使用的信用工具 D

13、都由银行等金融机构受理 答案：【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 两项表述错误，故不能入选。因此，答案：是 A项。 【小题 2】试题分析：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。可见，支票不可直接使用，故 A项不能入选；支票不属于电子货币，故 B项不能入选；信用卡的范畴较广，银行信用卡只是信用卡的一部分，故 D项不能入选； C项是关于信用卡和支票共同点的正 确

14、表述，符合题意，故可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：考查信用卡与支票的相关知识。 中国银联携手中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行、中信银行、中国民生银行、招商银行、兴业银行、上海浦东发展银行、上海银行、北京银行、东亚银行、东莞银行、福建农村信用社联合社、包商银行等商业银行在京举行隆重仪式，共同发行 “建国 60周年银联标准主题信用卡 ”。该卡的主要经济功能有 存款、取款 贷款、消费 结算、查询 贷款、贮藏 A B C D 答案： A 试题分析：信用卡是 具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。本题材料中 “建国 60周年银联标准主题信用卡 ”，属于银行信

15、用卡，是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。由此可见， 三项符合题意，可以入选；银行信用卡不具有货币贮藏手段的职能，故 项不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查信用卡的相关知识。 据艾瑞统计调查， 2008年中国网络购物交易规模实现 125.1%的高速增长，达到 1263亿元，未来几年网购市场将持续保持快速的增长趋势， 2013年达到5690亿元以上。对网络购物认识正确的是 A 意味着电子货币已经代替纸币充当流通手段的职能 B方便了消费者购物，并减少了现金的使用 C有利于消费者，不利于银行业务的运作和企业经营 D并不需要现实的货币，只是观念上的货币 答案： B 试题分析：

16、在网络购物中，消费者通过网银购买自己需要商品，这既方便了消费者购物，也减少了现金的使用，故 B 项符合题意，可以入选；在网络购物中，货币充当了商品交换的媒介，执行的是流通手段的职能，必须是现实的货币，故 D项表述不符合题意，不能入选； A项中 “电子货币已经取代纸币充当流通手段职能 ”的表述不符合实际，是不科学的，故不能入选；网上购物不仅方便了消费者，也有利于银行业务的发展和企业的经营，故 C项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查货币职能以及结算方式的相关知识。 美国商务部公布的物价指针显示，美国第一季通货膨胀压力上升，缓解通货紧缩的忧惧。据此回答下题。 【小题 1】自从

17、货币产生之后，货币的形式不断发生变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的货币形式是 A金属铸币 B贝壳 C纸币 D黄金 【小题 2】通货膨胀与通货紧缩是两种不同的经济现象，他们的共同点是 A都是社会供应的商品不足造成的 B都是纸币发行量与流通中实际需要的货币量不平衡造成的 C都使商品价格持续下跌，影响社会经济生活的正常运行 D都对经济发展起刺激作用，促进经济增长 答案：【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号，本身没有价值。国家有权发行纸币，但不可以任意发行。国家发行纸币必须遵循客观经济规律，纸币的发行量必须以流通中所需

18、要的货币量为限度。如果纸币的发行量超过了这个限度，就会引发通货膨胀。所以，较之黄金、金属铸币，纸币更容易引发通货膨胀。据此可以选出 C项，排除 A、 D两项；贝壳不是货币的形式，故 B项不符合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 【小题 2】试题分析：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量，就会 导致通货膨胀；反之，就会引起通货紧缩。由此可见，通货膨胀与通货紧缩都是纸币发行量与流通中实际需要的货币量不平衡造成的，故 B项符合题意，可以入选；通货膨胀和通货紧缩都是由社会总需求与总供给不平衡造成的，都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，故 D项表

19、述错误，不能入选； A项是从通货膨胀角度来谈的，不是二者的共同点，故不能入选； C项是从通货紧缩角度来谈的，不是二者的共同点，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：考查纸币、货币发行规律、通货膨胀与通货紧缩的相关知识。 阅读下面图示，据此回答下列问题。 【小题 1】 流通中的现金是 A使用价值与价值的统一体 B一般等价物，是社会财富的象征 C是商品交换的媒介 D是国家发行的，体现国家职能 【小题 2】下列对图表的认识正确的是 A流通中的现金量与现金流通速度成正比 B流通中的现金量的变化趋势是由客观经济规律决定的 C流通中现金量的变化趋势是由国家的货币政策决定的 D流通中现金量与国家银行利率

20、成正比 答案：【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：流通中的人民币是我国的法定货币，由国家发行并强制使用。它本身无价值，不是商品，不是一般等价物，故 A、 B两项不能入选；人民币可以充当商品交换的媒介，执行流通手段的职能，故 C项符合题意，可以入选；国家发行人民币体现国家职能，故 D 项表述不科学，不能入选。因此，答案：是 C项。 【小题 2】试题分析：流通中所需要的货币量与商品价格总额成正比，与货币流通速度成反比，故 A项表述错误，不能入选；国家有权发行纸币，但不可以任意发行，纸币的发行量必须遵循货币流通规律，据此可以选出 B项，排除 C项；国家银行利率越高，流通中现金量

21、越少，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：考查货币流通规律、纸币的相关知识。 小冯 一家是低收人家庭，近日采用银行按揭贷款方式购买售价为 26万元的经济适用房，首付现金 6万元，然后在 20年内付清银行贷款 20万元及利息 3万元。这里的 26万元、 6万元、 3万元体现的货币职能分别是 A价值尺度、流通手段、支付手段 B价值尺度、支付手段、流通手段 C流通手段、支付手段、价值尺度 D流通手段、支付手段、贮藏手段 答案： A 试题分析：本题材料中 “小冯家采用银行按揭贷款的方式购买了售价为 26万元的经济适用房 ”中的 “26万元 ”，是商品房的价格，是其价值的货币表现形

22、式，是货币在执行价值尺度职能；小冯家在交付了 6万元的首付金后便可以拿到该经济适用房的钥匙，体现了一手交钱一手交货，可见这 6万元充当了商品交换的媒介，是货币在执行流通手段的职能；货币执行支付手段职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的，后来，它又被用来支付地租、利息、税款、工资，可见小冯家支付的 3万元利息是货币在执行支付手段的职能。由此可见，答案：是A项。 考点：本题考查货币职能的相关知识。 “货币没有臭味，无论从哪里来，一方面它代表已经卖掉的商品，另一方面它代表可以买 到的商品 ”。上述材料说明 货币具有价值尺度的职能 货币具有流通手段的职能 商品和货币是一对孪生兄弟 货币是社会财富的代表

23、A B C D 答案： A 试题分析：货币产生后，商品交换包括卖和买两个先后衔接的阶段，货币在商品交换过程中充当交换的媒介，即 “商品 货币 商品 ”。本题材料中 “一方面，货币代表已经卖掉的商品 ”，说明了货币可以衡量和表现一切商品价值的大小，体现了货币的价值尺度的职能；本题材料中 “另一方面，它代表可以买到的商品 ”，说明了货币可以充当商品交换的媒介，执行流通手段的职能。由此可见， 两项符合题意，可以入选；商品和货币并不是同时产生，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，故 项表述错误，不能入选； 项表述正确且符合材料主旨，故可以入选。因此，答 案：是 A项。 考点：本题考查货币本质与职能的相

24、关知识。 下列说法中，最能体现货币本质的是 A货币可以与一切商品进行交换并表示其价值 B货币可以成为财富的代表和象征 C充当货币的贵金属 D货币可以在世界范围内流通 答案： A 试题分析：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。一般等价物是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。由此可见， A项符合题意，可以入选； B、 C、 D三项不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查货币的本质。 综合题 阅读材料，回答问题。 当前，世界经济增速放缓，美元持续贬值，人民币汇价走势引人关注。我国自2005年启动人民

25、币汇率形成机制改革至今，在全球关注的目光中，人民币对美元比价由 8.2765： 1毫无悬念地进入了 “6时代 ”，人民币对美元累计升值超过18%。结合材料回答下列问题： （ 1）在我国外汇市场上，当前我国外汇汇率的变动情况是什么？（ 10分） （ 2）简要分析人民币升值对我国对外贸易有何影响？（ 10分） 答案：（ 1）外币汇率不断降低， 100单位外币兑换更少的人民币。 （ 2）人民币 大幅升值，会使本国产品在国际市场上的价格相对升高，降低国际市场价格竞争力，导致出口减少，加深出口行业的失业问题，不利于对外贸易的发展，势必影响经济增长；同时，人民币升值，会使本国市场的商品和服务的价格相对降低

26、，有利于吸引外资，降低本国进口成本，但也会造成进口商品的增加，对当地产业产生一定的冲击。 试题分析：（ 1）本题要求学生分析材料中我国外汇汇率的变动情况。解答本题需要学生认真分析材料中的相关数据。本题材料中 “人民币对美元比价由 8.2765：1毫无悬念地进入了 “6时代 ”，人民币对美元累计升值超过 18%”，表 明我国自2005年启动人民币汇率形成机制改革至今，人民币兑美元不断升值，说明了外汇汇率不断跌落。 （ 2）本题要求学生分析人民币升值对我国对外贸易的影响。人民币升值，意味着一定数量的人民币在国际市场上可以购买到更多的外国商品，故有利于我国的进口贸易；人民币升值，也意味着外国购买我国

27、商品需要花费更多的外币，增加了外国购买我国商品的成本，不利于我国的出口贸易。 考点：本题考查汇率及其变动的影响。 辨析题 阅读材料，回答问题。 人民日报海外版指出，在美国，消费占 GDP的比重最高的时候是 72%，而现在是 70%；而 在我国消费占 GDP的比例是 30%至 37%，也就是说是美国的一半左右，美国可能是消费过度了，但对我国来说则是消费不足。要使国际经济更加平衡，就要进行更加有意义的经济改革，使国内的这些储蓄进一步用到国内的消费当中去。对此，有人认为，多发行人民币就可以唤醒老百姓的购买力。也有人认为，人民币发行多了会引起通货膨胀，所以发行人民币还是越少越好。 你如何看待上述观点？

28、（ 10分） 答案：（ 1）人民币属于纸币。纸币是国家发行的、强制使用的货币符号，国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。 （ 2）如果人民币的发行量超过 流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，会影响人民的生活和社会的经济秩序。因此，建设小康社会过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。 （ 3）纸币代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量是受客观规律支配的。如果人民币发行过少，就会使一部分商品不能卖出去，同样会影响人民的生活和正常的经跻秩序。 （ 4）纸币的发行量既不是越多越好，也不是越少越好，而必须以流通中所需要的货币量为限度。 试题分析：本题要求学生评析 “多发行人民币就可以唤醒老百姓的购买力 ”与 “人民币发行多了会引起 通货膨胀，所以发行人民币还是越少越好 ”两种观点。解答本题需要学生认真分析材料及设问中的两种观点，通过分析设问中的两种观点，学生可以发现本题考查的是学生对纸币相关知识的理解与记忆。解答本题学生可从纸币的含义、纸币的发行规律以及通货膨胀与通货紧缩的危害等方面去分析说明国家不能随意发行纸币，人民币发行既不是越多越好，也不是越少越好。 考点：本题考查纸币的含义、货币的发行规律以及通货膨胀与通货紧缩的相关知识。