2010-2011学江苏省扬州中学高二学业水平测试考前练习生物试卷与答案.doc

1、2010-2011学江苏省扬州中学高二学业水平测试考前练习生物试卷与答案 选择题 下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正 确的是 A碳是构成细胞的基本元素，生物大分子以碳链为骨架 B动物体内的能源物质只有有脂肪和糖原 C氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢只来自氨基酸的氨基 D RNA和 DNA组成元素的种类不同，碱基种类相同 答案： A 右图表示某 DNA片段，有关该图的叙述错误的是 A 依次表示 T、 G、 A、 C B当 DNA复制时，解旋酶可断开 C如果该片段复制两次，则至少需游离的 共 6个 D内部的碱基对构成 DNA的基本骨架 答案： D 下列有关生物进化和物种形成的描述中，正确的是 A是

2、否形成新物种是生物进化的标志 B生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C变异决定了生物进化的方向 来源 :学 .科 .网 D生物多样性的产生是群落内生物共同进化的结果 答案： B 某一外伤病人，可以讲话、书写、可听懂别人的谈话，但看不懂文字的含义，即出现失语症。病人受损的中枢是 A视觉性语言中枢（ V区） B书写性语言中枢（ W区） C听觉性语言中枢（ H区） D运动性语言中枢（ S区） 答案： A 当人所处的环境温度从 25 降到 5 时，耗氧量、尿量、体内酶活性的变化依次为 A增加、增加、不变 B减少、减少、增加 C增加、减少、不变 D增加、增加、降低 答案： A 有关人体内环境稳态的叙述

3、，不正确的是 A长跑后肌肉酸痛是因为乳酸积累所致 B猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态 C血液中 CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋 D人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉 答案： D 在切除甲状腺 10天后，物质代谢能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是 A胰岛素 B促甲状腺激素 C生长激素 D甲状腺激素 答案： B 下图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是 A刺激 a处，会导致 b处兴奋或抑制， c处也发生电位变化 B刺激 b处，不会引起 a和 c处发生电位变化 C刺激 c处， a和 b处都会产生兴奋 D刺激 a处， b、 c同时产生兴奋或抑制 答案：

4、A 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是 A抗体主要分布在血清、组织液等处 B抗体都能被蛋白酶水解 C淋巴细胞都能产生抗体 D抗体在特殊情况下会对攻击自身正常细胞 答案： C 通常注射青霉素前，病人都要先做 “皮试 ”，其目的是 A观察病 人的体质以决定药剂量 B观察病人是否患有自身免疫病 C观察青霉素的杀菌效果 D观察病人是否会发生过敏反应 答案： D “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味 ”，这是宋朝苏轼植物粗谈 果品中记录的一种方法。此文中 “气 ”及其功能是 A “气 ”指的是 CO2，作用是使柿成熟 B “气 ”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味 C “气 ”

5、指的是乙烯，作用是促进果实成熟 D “气 ”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实 答案： C 如右图所示，如果茎 a侧生长素在 B点以下的浓度范围内。下列对 b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是 A在 OA段范围内 B在 BC 段范围内 C在 BD段范围内 D在 BA段范围内 答案： C 有一种蜱生活在牛的体表。当它用螯肢刺破牛皮肤吸食甲牛的血液（其中含血孢子虫）以后，再吸食乙牛的血液时，使乙牛也得了血孢子虫病。蜱与牛的关系和血孢子虫与牛的关系分别是 A互利共生和寄生 B寄生和寄生 C捕食与寄生 D捕食与互利共生 答案： B 在生产实践中，利用植物生长素类似物促进扦插枝条生根时，应 注

6、意 A配制生长素类似物溶液时要用蒸馏水 B扦插所用的土壤要进行高温灭菌处理 C不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 D选择带有多个芽和叶的枝条 答案： C 下列细胞为生物体的体细胞，自交后代性状分离比为 9 3 3 1的是（不考虑交叉互换）答案： C 下列关于生物实验的说法，错误的是 A探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀 B探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生 CO2的量 C用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验 D在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量 答案： D 单倍体生物 A一定不可能产生

7、有性生殖细胞 B体细胞中只含有一个染色体组 C体细胞中不可能含有形态、大小相同的染色体 D体细胞中含有控制本物种生长发育的全部遗传信息 答案： D 下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是 A遗传信息的传递遵循中心法则 B DNA中的遗传信息可通过转录传递给 mRNA C DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序 D RNA病毒的遗传信息的传递不遵循中心法则 答案： D 如果用 15N 标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到标记元素的是 A在外壳中找到 15N B在 DNA中找到 15N C在外壳和 DNA中都能找到 15N D在外壳和 DNA中都找不到

8、15N 答案： B 下列哪组试剂的作用是相同的 A斐林试剂、苏丹 B无水乙醇、层析液 C无水乙醇、 50%乙醇 D龙胆紫、醋酸洋红 答案： D 下列有关水的叙述正确的是 A冬季到来时，通常植物体内的自由水含量会上升 B细胞中的核糖体上可以产生水 C人体的衰老细胞中水含量升高 D植物细胞渗透吸水需要消耗能量 答案： B 很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是 A脂肪鉴定：切取子叶薄片 染色 去浮色 制片 观察 B有丝分裂观察：解离根尖 染色 漂洗 制片 观察 C质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮 制片 观察 滴加蔗糖溶液 观察 D叶绿体观察：取黑藻小叶 制片 观察 答

9、案： B 进入人体细胞的葡萄糖不会发生的变化是 A分解成 CO2和H2O B合成糖原 C转化成脂肪 D分解成酒精和CO2 答案： D 在某细胞培养液中加入 32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的 ATP，发现其含量变化不大，但部分 ATP的末端 P已带上放射性标记，该现象不能说明 A ATP中远离 A的 P容易脱离 B部分 32P标记的 ATP是重新合成的 C ATP是细胞内的直接能源物质 D短时间内 ATP既有合成又有分解 答案： C 光合作用、有 氧呼吸和无氧呼吸过程中共有的是 A产生 CO2 B分解葡萄糖 C产生 ATP D放出 O2 答案： C 细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中，

10、下列分析错误的是 A降低种子细胞自由水的含量，可降低细胞呼吸 B应用酵母菌制造米酒，应先通气，后密封，利于酵母菌发酵 C水果保鲜常用冰冻低温法，降低酶的活性，降低细胞呼吸 D适当疏松土壤可提高植物根细胞的呼吸，利于吸收矿质元素 答案： C 把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，下列最有可能出现的现象是 A失去核的变形虫，暂时运动，但在几天后核就再生，能正常活动 B失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 C失去核的变形虫，可以进行无丝分裂 D除去核以后，细胞质活动暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛 答案： B 有关细胞生命活动的叙述，正确的是 A原癌基因是细胞癌

11、变时产生的 B无丝分裂的细胞不进行 DNA复制 C细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的 D记忆细胞无增殖分化能力 答案： C 20世纪初，人们仍普遍认为蛋白质是遣传物质。当时人们作此判断的理由应不包括 A不同生 物的蛋白质在结构上存在差异 B蛋白质与生物的性状密切相关 C蛋白质结构比较稳定，并且能够自我复制 D蛋白质中氨基酸的排列组合可以贮存大量信息 答案： C 某生物的基因型为 AaBB，欲利用其培育基因型为 aB的个体。则下列方法正确的是 A诱变育种 B杂交育种 C花药离体培养 D转基因技术 答案： C 下列有关性别决定的叙述，正确的是 A性染色体决定性别的方式在自然界中比较常见 B XY型

12、性别决定的生物， XY是 一对同源染色体，故其形状大小相同 C含 X染色体的配子是雌配子，含 Y染色体的配子是雄配子 D所有生物的染色体都可分为性染色体和常染色体两类 答案： A 右图表示细胞有丝分裂过程中 DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是 A该细胞在 BC 段中始终有染色单体存在 B植物细胞 BC 段会出现赤道板， CD段会出现细胞板 C人体细胞 DE段细胞中的染色体数目均为 46条 D动物细胞中心粒复制和移向细胞两极发生在 AB段 答案： C 在豚鼠中，黑色（ C）对白色（ c）、毛皮粗糙（ R）对毛皮光滑（ r）是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是 A黑光 白光 1

13、8 黑光： 16白光 B黑光 白粗 25 黑粗 C黑粗 黑光 25 黑粗： 8白粗 D黑粗 白光 10 黑粗： 9黑光： 8白粗： 11白光 答案： D 某生物体细胞中染色体数为 2N。下图中属于减数第二次分裂后期的是 答案： B 减数分裂过程中出现，有丝分裂过程中不出现的是 A分裂间期 DNA复制与有关蛋白质合成 B姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 C染色体数目暂 时加倍 D同源染色体分开分别进入两个子细胞 答案： D 综合题 右图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答： (1)物质 D的基本元素组成是 _；噬菌体的组成物质彻底水解后，产生的物质有 _。 (2)现有 C若干个，

14、在合成含有三条链的 G过程中，共产生 200个水分子，则 C的数目为 _个。 (3)小麦种子细胞中，物质 E是指 _ _。细胞核内的染色体主要是由图中的 _构成 (填字母代号 )。 (4)相同质量的 E和 F彻底氧化分解，耗氧量较多的是 _。 答案： (1)C、 H、 O、 N、 P 氨基酸、脱氧核 糖、磷酸、含氮碱基 (2)203 (3)淀粉 G H (4)F 某学校研究小组利用叶面积相等的 A、 B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）： 实验一 将 A、 B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外

15、测量仪每隔 5min测定小室中的 CO2浓度，结果如图 1所示。 实验二 给予不同强度的光照，测定 A、 B两种植物叶片的 CO2吸收量和 CO2释放量，结果如图 2所示。 （ 1）据图 1，在低浓度二氧化碳时，固定 CO2能力较强的 植物是 。 0 25min期间，影响 B植物光合作用强度的主要因素是 。 （ 2）据图 1和图 2可判断，实验一从开始经过 10min， A植物通过光合作用制造的有机物总量比 B植物少，试说明其判断依据 。 （ 3）若 A植物在第 5min时，光照突然降低， C5含量在短时间内将 。 （ 4）实验二中，若给予的光照强度为 x klx（ a x b），每日光照 1

16、2小时，一昼夜中 A植物的干重将 ， B植物的干重将 。 答案：（ 1） B CO2浓度 （ 2） A植物的呼吸作用强度小于 B植物的呼吸作用强度 （ 3）下降 （ 4）增加 减少 38、（ 1） bbDD BBdd （ 2） 8/9 1/2 （ 3）棕色鼠 :白色鼠 8:1 （ 4）如右图 （ 2分） 老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因 B、 b和 D、 d控制， B为黑色皮毛基因， b为棕色皮毛基因，当基因 d纯合时抑制毛色基因的表达，小鼠皮毛颜色表现为白色。现有棕色鼠与白色鼠杂交， F1均为黑色鼠， F1雌雄个体自由交配得 F2， F2表现型及比例为黑色 棕色 白色 9 3 4。请回答

17、： （ 1）亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为 。 （ 2） F2 黑色鼠中，杂合子所占的比例为 ， F2 白色鼠中，纯合子所占的比例为 。 （ 3）若 F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配，后代表现型及比例为_。（ 4）右图 1表示 F1某老鼠产生的配子中相关染色体模式图，图 2为形成图 1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图，请在图 2中标注相关的基因。 答案：（ 1）促甲状腺激素释放 神经 -体液调节（或神经调节和体液调节） （ 2）乙 细胞外液渗透压升高 （ 3）单向传递（和突触延搁） （ 4）冷觉（温度）感受器 传入神经 下丘脑体温调节中枢 传出神经 甲状腺 神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙

18、、丙三种方式，如右图所示。据图分析回答： （ 1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌_激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为 _。 （ 2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中 _ _模式，其分泌量增加的适宜刺激是 _。 （ 3）兴奋在 A处传递的主要特点是 _。 （ 4）在寒冷的环境中，能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧是_。 答案：（ 1）促甲状腺激素释放 神经 -体液调节（或神经调节和体液调节） （ 2）乙 细胞外液渗透压升高 （ 3）单向传递（和突触延搁） （ 4）冷觉（温度）感受器 传入神经 下丘脑体温调节中枢

19、传出神经 甲状腺 酵母菌是探究细胞呼吸方式、种群数量变化的理想实验材料。血球计数板是酵母菌计数的常用工具。结合所学知识，回答下列问题： （ 1）酵母菌与大肠杆菌相比，在结构上的主要区别是酵母菌具有 。 （ 2）酵母菌常被用来探究细胞呼吸的方式，是因为它 。 （ 3）某类型血球计数板的计数室中以双线等分成 25个中方格（下图 1为一个中方格）， 一般计数时选取计数的中方格应位于计数室的 ，这种计数方法相当于种群密度调查中的 _法，对酵母菌进行取样时应先将酵母菌培养液轻轻摇晃，目的是 _。 （ 4）某同学为探究温度对酵母菌种群数量变化的影响，得到上图 2所示结果，由此并不能得出酵母菌的最适培养温度为 25 。为了确定培养酵母菌的最适温度，需要进一步实验，写出实验设计思路： 。 答案：（ 1）以核膜为界限的细胞核 （ 2）在有氧和无氧条件下都能生存（ 属于兼性厌氧菌）（ 3）四个角和中央的五个中方格 样方 使酵母菌均匀分布 （ 4）在 25 左右再设计以上的温度梯度