[同步]2014年人教版高中生物高二选修三4.3禁止生物武器练习卷与答案（带解析）.doc

1、同步 2014年人教版高中生物高二选修三 4.3禁止生物武器练习卷与答案（带解析） 选择题 下列关于天花病毒的叙述正确的是 ( )。 A具有细胞膜、细胞质等结构 B通过二分裂方式进行繁殖 C具有高致死性和高传染性 ,可被制成生物武器 D同化类型是自养型 答案： C 生物武器的防护可采取多种不同措施 ,下列叙述不正确的是 ( )。 A生物战剂气溶胶防护方法有戴防毒面具、防护口罩等 B生物战剂气溶胶防护要保护好皮肤 C带菌昆虫、鼠类及其他小动物不可人工扑打 D带菌昆虫、鼠类及其他小动物可用烧燎熏蒸、喷洒药液法 答案： C 科学家在实验室中研究 SARS病毒 ,必须在 “负压 ”(低于外界大气压 )

2、的实验室里进行。这里 “负压 ”的作用是 ( )。 A防止病毒逃逸到外界 ,从而对环境造成基因污染 B提高病毒的基因突变频率 C加快病毒的繁殖速度 D避免其他病毒对实验材料的污染 答案： A 炭疽杆菌是一种能充当生物武器的致病微生物 ,该菌日益引起科学界的关注 ,2005年美国一生化制药厂试制了一种对炭疽杆菌细胞壁有转化分解作用的酶制品。该制品所分解的物质是 ( )。 A DNA和 RNA B DNA和蛋白质的化合物 C葡萄糖组成的大分子 D糖类与蛋白质的化合物 答案： D 肉毒杆菌毒素的作用原理是 ( )。 A阻滞神经末梢释放乙酰胆碱 B阻滞神经元内局部电流的形成 C直接作用于肌肉细胞 D引

3、起肌肉麻痹 答案： A 生物武器的危害有传染性强的特点 ,针对这一特点 ,下列哪项不是防护生物武器的有效措施 ( ) A提前接种和个人防护 B发现病人 ,立即报告 ,及时隔离 C注意切断传播途径 D只注意环境消毒 ,不注意动植物灭菌 答案： D 综合题 1918年 ,发生了世界范围的大流感 ,当年死亡人数约 4 000 万。现在已从 1918年大流感受害者的组织样本中提取出流感病毒 RNA,并经实验分析确定其由 8个基因组成 ,碱基总数为 a,其中 G的数量为 b,据此推测 : (1)该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种 (分别写出名称和英文缩写 )可以根据题目条件推出这些碱基的比例关系吗 为

4、什么 (2)病毒的基因控制合成的蛋白质最多有 种。据中心法则分析 ,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有 。 (3)20世纪 30年代 ,科学家们发现 1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断流感病毒毒力的抗体 ,而 1918年后出生的人体内却没有这种抗体。这表 (4)如何对流感病毒进行改造做生物武器 危害性与一般生物武器相比怎样 原因是什么 答案： )胞嘧啶 (C)、尿嘧啶 (U)、腺嘌呤 (A)、鸟嘌呤 (G);不可以 ,因为不知道该病毒 RNA是单链还是双链。 (2)8 RNA复制和 RNA的逆转录 (3)幸存者因感染过病毒 ,故产生抗体。 1918年以后出生的人没有感染过该

5、病毒 ,故不产生抗体 (4)将流感病毒基因与生物毒素分子基因拼接或对流感病毒基因进行改造。利用基因重组技术获 得的生物武器较一般生物武器危害性大 ,原因是人类从未接触过该致病微生物 ,一旦发病则无药可医。 阅读短文 ,完成问题。 随着生物技术的飞速发展 ,在不久的将来很有可能会研制出杀伤力更隐蔽的新一代生物武器。新一代生物武器具有很大的危害性。在产生致命的攻击力之前 ,它可以悄无声息地在人体内潜伏一段时间 ,甚至会制造假象 ,让人误以为是一般疾病 ,在服用通常的药物后 ,它会与药物混合作用并杀人于无形。 另外 ,未来生物武器还有可能是一种 “秘密 ”病毒 ,它可以抵御抗生素 ,不受制于人体免疫

6、系统并最终永久性地破坏人体的基因。这种 “秘密 ”病毒 在被激活前 ,可以在被侵入者体内潜伏一段时间。也许在未来的某一天 ,某国患有关节炎的 40岁以上的人中 ,有一大部分突然失去了工作能力而成为整个社会的负担 ,始作俑者可能就是一个小小的 “秘密 ”病毒。 (1)生物武器的种类包括 等。 (2)从第二段的材料中可以看出 ,生物武器的特点是 。 (3)关于 “秘密 ”病毒的说法 ,不正确的是 ( )。 A该病毒依靠侵染人体细胞 ,以细胞内的物质为原料进行增殖 B该病毒侵入人体细胞后 ,可以引起免疫 C该病毒的遗传物质可能是 DNA或 RNA,如果是 RNA,整合到人体染色体的过程中 ,需要逆转录的过程 D该病毒的潜伏期很长 ,不容易预防 答案： :(1)致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌 (2)隐蔽性、潜伏性 (3)B