1、2010-2011学年浙江省温州中学高二下学期期中考试生物试卷与答案 选择题 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后 A记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加 B记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加 C记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 D记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少 答案: A 右图为反射弧结构示意图,相关叙述中错误的是 A伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B b抻经元的活动可受大脑皮层控制 C若在 处施加一个有效刺激, a处膜电位 的变化为:内负外正 内正外负 内负外正 D在 处施加剌激引起屈肌收缩属于反射
2、 答案: D 在人体内环境中可以发生的生理过程是 A丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 B血浆蛋白和血红蛋白的合成 C抗体与相应的抗原发生特异性的结合 D食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 答案: C 青春期生长发育的特征是身高、体重剧增,脑功能增强,第二性征出现。影响青春期生长发育的激素主要有: 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素 A B C D 答案: D 当人体刚处于饥饿状态时,下列可能发生的是 A胰岛 细胞分泌加强 B胰岛 细胞分泌加强 C脂肪不会分解 D血糖含量持续下降 答案: A 下列属于人体内环境的组成成分是 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、 O2和葡萄糖 葡萄糖、 CO2和胰岛素 激素
3、、递质小泡和氨基酸 A B C D 答案: A 下列关于人体内血糖平衡的叙述中,正确的是 A血糖含量升高使胰岛 细胞分泌胰岛素 B胰岛素能抑制肝糖元和血糖的分解 C胰岛素的靶细胞可以是肝细胞、组织细胞等,而胰高血糖素的靶细胞只是肝脏细胞 D胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质 答案: C 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的银杏种子与湿砂混合后放在 0 5 的低温下 1 2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示银杏种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,据图分析不正确的是 A c点表示种子内赤霉素与脱落酸的含量相等 B细胞分裂素和赤霉素在种子的
4、萌发初期起促进作用 C在种子破除休眠过程中会释放赤霉素,以动员储存的养分,从而促进种子萌发 D各种激素的含量变化说明,植物生命活动是由多种激素平衡协调共同调节的 答案: A 人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A大脑皮层 B垂体 C下丘脑 D脊髓 答案: C 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用科学家用某种植物进行了一系列实验,结果如下图所示,由此得到的初步推测正确的是 A浓度高于 10-6mol L的生长索会抑制该植物茎段的生长 B该植物茎中生长素含量达到 M值时,植物开始合成乙烯 C该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成 D
5、对该植物茎段生长的促进作用最强的生长素浓度为 10-2mol L 答案: B 右图是某反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢)据图分析结论错误的是 A图中兴奋传导(传递)的方向是 B图中箭头表示神经冲动的传导方向, ABCD四个箭头表示的方向都正确 C图中表示神经元之间的突触有 5个 D图中表示当 受到刺激而 损伤时,人体能产生感觉。 答案: B 由甲型 H1N1流感病毒引起的流感对人有很大危害。下列关于该病毒侵入人体细胞后所引起免疫反应的叙述,正确的是 A效应 T细胞与靶细胞接触并使其裂解 B人体主要通过加强细胞呼吸来抵御该病毒 C人体主要由巨噬细胞特异性吞噬并消灭该病毒 D浆细胞分泌淋巴因子
6、与该病毒结合形成沉淀 答案: A 下列五种反应依次属于 某人一吃海鲜就出现严重的腹泻 美国有一免疫功能异常的儿童,不能接触任何病原体,少量病菌感染亦可导致严重发病 人体感染酿脓链球菌后,机体产生的抗体不仅向它发起进攻,也向心脏瓣膜发起进攻 当细菌的外毒素进入人体后,体内产生特异性的抗毒素与之结合,使它丧失毒性 正常免疫 自身免疫病 免疫缺陷 过敏反应 A B C D 答案: B 在寒冷条件下,下列有关人体体温调节的叙述,正确的是 A人体的产热量远远高于散热量 B下丘脑和垂体是体温调节的中枢 C人体内的甲状腺激素分泌量减少 D此时人的体温基本恒定,机体产热和散热保持动态平衡 答案: D 下图为人
7、体体液免疫过程的示意图。 当机体再次接触相同抗原时 ,a、 b、 c、d 四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是 A a B b C c D d 答案: D 科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉,食用后人体内可产生特定的抗体,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应 A含有丰富的免疫球蛋白 B含有某些抗原特定的化学集团 C含有一些灭活的病菌 D能刺激人体内效应细胞分泌抗体 答案: B 在特异性免疫中能够特异性识别抗原的细胞是 吞噬细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 效应 B细胞 效应 T细胞 A B C D 答案: C 关于特异性免疫的叙述中,错误的是 A抗体是由浆细胞产生的 B白细胞介素
8、 -2能增强特异性免疫能力 C巨噬细胞、 T细胞与体液免疫无关 D记忆细胞与效应淋巴细胞产生于抗原刺激之后 答案: C 接种卡介苗经过一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是 A 氨基酸、效应 B细胞、核糖体 B.葡萄糖、效应 T细胞、高尔基体 C.氨基酸、效应 T细胞、高尔基体 D.核苷酸、效应 B细胞、核糖体 答案: A 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的描述,错误的是 A X与 Y结构分别表示下丘脑和垂体 B Z结构分泌的激素作用于甲状腺 C血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用 D a与 b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促
9、甲状腺激素 答案: B 用燕麦幼苗做如下图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端 水平放置,分别取两个琼脂块 、 紧贴在 的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块 X和 Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是 A去掉尖端的胚芽鞘 将直立生长 B去掉尖端的胚芽鞘 将向左弯曲生长 C 的右侧生长素多,右侧生长快 D 的两侧生长素浓度不相等 答案: D 育种专家在稻田中发现一株十分罕见的 “一秆双穗 ”植蛛,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 A这种现象一定是由显性基因突变成隐性基因引起的 B该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个
10、体 C观察细胞有丝分裂中期染色体形状可判断基因突变发生的位置 D将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系 答案: B 下图中,甲、乙表示水稻两个品种, A、 a和 B、 b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因, 表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误是 A 过程简便,但培育周期长 B 和 的变异都发生于有丝分裂间期 C 过程常用的方法是花药离体培养 D 与 过程的育种原理不相同 答案: B 红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占 1/4,白眼雄果蝇占 1/4,红眼雌果蝇占 1/2。下列叙述错误的是 A红眼对白眼是显性
11、B眼色遗传符合分离规律 C眼色和性别表现自由组合 D红眼和白眼基因位于 X染色体上 答案: C 下列关于人类遗传病的叙述不正确的是 A人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的疾病 B人类遗传病只包括单基因遗传病、多基因遗传病 C 21三体综合征患者体细胞中染色体数目为 47条 D多基因病是指涉及许多个基因和许多环境因素的遗传病 答案: B 基因型为 AAaaBBBbCccc的细胞所含的染色体组数是 A 2个 B 3个 C 4个 D 6个 答案: C 对下列有关遗传和变异的说法,正确的是 A基因型为 Aa 的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1: 1 B基因自由组合定律的实质是:在
12、 F1产生配子时等位基因分离,非等位基因自由组合 C遗传学上把 tRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个 “密码子 ” D基因突变指由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程 答案: D 下列变异的原理一般认为属于基因重组的是 A将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗 B血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,出现某些血红蛋白病 C一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子 D高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 答案: C 在一个多指患者 (Aa)的下列各细胞中,不含或可能不含显性基因 A的是 神经细胞 成熟的红细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 肌
13、肉细胞 成熟的性细胞 A B C D 答案: D 果蝇产生眼色素 B和 D的反应如下: 酶 X 酶 Y 底物 A 色素 B; 底物 C 一 色素 D 野生型果蝇(显性纯合子)有 B和 D这两种色素,眼为红褐色。缺色素 B的果蝇为鲜红眼,缺色素 D的果蝇为褐眼,缺 B和 D的果蝇为白眼。现将一白眼果蝇与一野生型果蝇交配,其子代果蝇体内有关酶存在的情况及性状表现分别是 A只有一种酶 X,褐眼 B只有一种酶 Y,鲜红眼 C酶 X和酶 Y都没有,白眼 D酶 X和酶 Y均有,红褐眼 答案: D 下列说法错误的是 A三倍体无子西瓜的性状可以遗传,但它不是一个新物种。 B用一定浓度的生长素处理未授粉的二倍体
14、黄瓜可获无子果实,这种性状不可遗传 C染色体结构变异和基因突变的实质都是染色体上的 DNA中碱基对排列顺序的改变 D一个基因型为 AaBbCC 的植物(三对基因可自由组合),用其花粉离体培养获得 n株幼苗,其中 aabbCC 的个体的比例为 0 答案: C 根据现代生物进化理论下列观点中正确的是 A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B.生物进化的方向与基因突变的方向一致 C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 答案: D 神经细胞接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中,发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变为化
15、学信号和化学信号转变为电信号等变化,上述这些转变依次发生在 A 轴突末梢、突触前膜、突触后膜 B刺激部位、突触前膜、突触后膜 C刺激部位、轴突末梢、突触后膜 D刺激部位、突触间隙、突触后膜 答案: C 下图表示神经细胞的细胞膜,下列叙述中,错误的是 A反极化状态时,钠离子浓度 比 高 B去极化过程中,大量钠离子从 侧到 侧 C复极化过程中,大量钾离子从 侧到 侧 D静息电位的形成可能与膜上的 b物质有关 答案: A 下列关于人体免疫的叙述,正确的是 A大多数抗原直接刺激 B淋巴细胞,使之增殖、分化并产生淋巴因子 B抗体免疫的主要目标是细胞内的病原体和毒素 C一个活化的辅助性 T淋巴细胞只分泌一
16、种蛋白质 D一个成熟的 T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体 答案: D 对于生物激素调节及其应用方面的有关说法正确的是 A小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,给小麦田喷洒了一定浓度的生长素,能避免小麦减产 B甲状腺激素分泌不足,对于幼年人会得呆小症,对于成年人耗氧量会增加 C切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少,而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加 D激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、新陈代谢和生长发育等都有重要的意义;而激素间的拮抗作用对机体是不利的,机体能通过反馈调节来缓解这种作用 答案: C 一个科学家测量了某地一个野生鸟类种群超过 10代的尾平
17、均长度。在这个过程中,他观察到尾长度在逐渐变长。以下可能造成这种增长的是 A遗传漂变 B自然选择 C迁入 D A、 B、 C都可能 答案: D 过量使用抗生素的副作用之一是 A病人在治疗过程中对加大药量产生适应 B刺激产生抗体 C选择抗药性的病菌群生存下来 D增加突变频率 ,最终导致癌变 答案: C 有关物种的叙述中 ,正确的是 一个种群就是一个物种 具有一定的形态和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 隔离是新物种形成的必然条件 在物种形成的过程中一定有地理隔离 A B C D 答案: B 2009年下半年,面对日益严峻的甲流疫情,世界各国相继启动了甲型H1N1流感疫苗接种活动。
18、下列关于甲型 H1N1流感病毒的叙述中,正确的是 A接种甲型 H1N1流感疫苗属于被动免疫 B组成甲型 H1N1流感病毒的核酸的基本组成单位共 8种 C甲型 H1N1流感病毒的增殖需在宿主细胞内进行 D用含 32P的活鸡胚培养得到的子代甲型 H1N1流感病毒全部含有 32P 答案: C 综合题 果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有 104对基因,现有一果蝇种群,约有 107个个体。请回答下列问题: .该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的 。 .随机从该种群中抽出 100只果蝇,测知基因型 AA(灰身) 35只, Aa(灰身 )60只, aa(黑身 )5只,则 A基因的
19、基因频率为 , a基因的基因频率为 。 .根据第 小题的抽样调查,假设从这一代开始这个果 蝇群体进行的是随机交配,那么其后代中基因型为 aa(黑身)的基因型频率是 。 答案: .( 4分) 基因库 65% 35% 12.25% 玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为 A_B_,其顶部开雄花 ,下部开雌花 ;基因型 aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株 ;基因型为 A_bb或aabb植株的顶端长出的也是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料做亲本,杂交后得到下表中的结果: 类型 正常株 雄株 雌株 数目 998 1001 1999 请写出所有亲本基因型组合
20、_。 玉米的纯合体雄株和雌株在育种中有重要的应用价值 ,在杂交育种时可免除雌雄同株必须人工去雄的麻烦。选育出的纯合雄株和雌株,应确保其杂交后代都是正常植株,以符合种子生产要求。那么选育出的雄株和雌株的基因型分别为_。 已知大田中的正常植株都是杂合子 (AaBb),请你利用这种正常植株设计一个育种方案,选育出符合育种生产要求(即后代都是正常植株)的纯合雄株和雌株。 _,得到单倍体幼苗; 用 _处理单倍体幼苗 ,使其染色体加倍 ,得到的植株基因型及表现型为 _ _; 将雄株与雌株进行杂交 ,若后代 _,则 _是符合生产要求的类型;若后代 _,则 _ _为不符合生产要求的类型 ,应淘汰。 答案: a
21、aBbAabb 或 AaBbaabb ( 2分) aaBB AAbb ( 2分) 选择正常植株的花粉( AB、 Ab、 aB、 ab)进行花药离体培养 ( 2分) 秋水仙素( 2分) 正常植株( AABB) 雄株( aaBB) 雌株( AAbb、 aabb)( 2分) 都为正常植株 雌株 无正常植株 雌株 (以上每空 1分) 如图所示,分别将灵敏电流计按图连接。(甲图为神经纤维,乙图含有突触结构,甲、乙图中 ab长度相同),据图回答下列问题。 静息时,神经纤维膜内外的电位状况是 ,在这一电位状况时, Na+和 K+ 在膜内外分布情况不同,其中膜外 浓度高于膜内。 甲图灵敏电流计现在测不到神经纤
22、维 膜的静息电位,必须将 才能测到静息电位。 当甲图中的 a处受到刺激后,电流计的指针将发生 次偏转。 同时在甲、乙图中 a处给予一个刺激,观察指针摆动,指针反应时间落后的是 图,原因 。 神经冲动在突触的传递受很多药物的影响。某药物能阻断突触传递,其原因可能是该药物影响神经递质的合成或是影响神经递质的释放,还可能是 (写出两点)。 答案: 外正内负 Na+ 电流计的一个电极插入膜内 两 乙 甲的冲动只在纤维上传导,乙的冲动经过了突触间的化学信号转换,速度较慢(写出突触处的传递慢就可得分) 破坏突触后膜上相应的受体,与突触后膜上相应的受体结合(与递质竞争受体),破坏递质 据体温调节机理和局部炎症反应回答: 在寒冷刺激下,产生的兴奋由 传至体温调节中枢,可产生反射性的血管收缩,皮肤 下降,散热量 。引起激素分泌增多,作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,产热量 ;在 35 的高温环境中, 成了唯一有效的散热机制。 当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于巨噬细胞和抗菌物质等转移炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于 免疫。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,最后产生相应的 、 识别并作用于侵入机体的甲型 H1N1流感病毒。 答案: 传入神经,温度 减少 增加 ,汗液蒸发 非特异性,抗体 效应 T细胞
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