2011-2012学年江苏省扬州市安宜高级中学高二上学期期中考试生物试卷与答案.doc

1、2011-2012学年江苏省扬州市安宜高级中学高二上学期期中考试生物试卷与答案 选择题 在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是 A血红蛋白 B葡萄糖 C二氧化碳和氧 D氨基酸 答案： A 如图表示生长素对植物某营养器官的影响， “低浓度促进、高浓度抑制 ”一句中，高浓度、低浓度分别指 A大于 A的浓度、小于 A的浓度 B大于 B的浓度、小于 B的浓度 C大于 C的浓度、小于 C的浓度 D大于 A的浓度、小于 C的浓度 答案： C 在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能 A延缓叶片变黄 B促进叶片衰老 C在成熟的 叶肉细胞中合成 D独立调节叶绿素降解的生理过程

2、 答案： A 某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为 三组，分别进行如下处理： 摘除顶芽； 保留顶芽，用 2 mg/L 的细胞分裂素处理侧芽； 保留顶芽。实验结果如右图所示，根据曲线可以得到的结论是 A细胞分裂素能抑制侧芽的生长 B细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势 C细胞分裂素只作用于侧芽 D生长素和细胞分裂素的作用相同 答案： B 当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布） A B C D 答案： C 为验证 “甲状腺激 素具有促进幼年动物发育 ”的作用，某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对

3、照，他们还应该 A用一只成年的家兔做同样的实验 B用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察 C用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合，在相同的环境中观察 D用一只幼年家兔做相同处理后，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察 答案： D 某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片观察 ,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图）。结合课本知识可得出的结论是： 选项 生长素促进生长的原理是能促进 胚芽鞘的弯曲部位是 A B C D 细胞分裂 细胞伸长 细胞分裂 细胞伸长 答案： B 右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是 A - 分别代表血

4、液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境 B 中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌会增强 C正常地况下， - 的成分保持不变，与神经一体液调节有关 D当人体蛋白质长期供应不足时， 等处的渗透压会下降 答案： BD 下列 4种细胞生命活动中，能用右图表示的是 A肾小管上皮细胞分泌 K B胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素 C突触小体释放神经递质 D肠腺细胞分泌小肠液 答案： BCD 下列有关植物激素的叙述正确的是 A乙烯的作用主要是促进植物果实的发育 B脱落酸在果实的衰老阶段含量最高 C赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟 D用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同 答案： BD 如下图为

5、用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中不正确的是 A不生长也不弯曲的是 B生长且向光弯曲的是 C生长但不弯曲的是 D生长且向左弯曲的是 答案： ABD 下图为人体内常见的两种不同类型细胞通讯方式。相关说法正确的是 A胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动的方式属于体液调节 B A图中的激素不一定是起降血糖的作用 C如果 B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么 1应该属于传入神经，靶细胞属于效应器 D 2所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即在靶细胞内被分解 答案： AB 可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是 诱变育种

6、杂交育种 单倍体育种 多倍体育种 生长素处理 A B C D 答案： B 如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（ “ ”表示促进， “-”表示抑制），下列说法不正确的是 A a可产生促甲状腺激素促进 b合成和分泌某激素 B b与 a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用 C c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能 D a、 b、 c中， c对内环境稳态的维持影响最小 答案： D 血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是 A血浆、体液和体液 B血液、体液和淋巴 C血浆、组织液和淋巴 D血液、细胞外液和体液 答案： C 促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激

7、素、促肾上腺激素所作用的器官分别是 A性腺、甲状腺、肾上腺 B垂体、甲状腺、肾上腺 C垂体、垂体、垂体 D垂体、垂体、肾上腺 答案： D 下列过程中不属于体液免疫过程的是 A抗原处理、呈递和识别的阶段 B形成效应 B细胞 C形成效应 T细胞 D效应 B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 答案： C 下列不属于下丘脑作用的是 A对体温具有调节作用 B对垂体激素的释放具有调节作用 C对人体内水的平衡起调节作用 D对语言的表达起调节作用 答案： D 右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图， 处的箭头表示血液流动的方向。下 列说法正确的是 A 是人体内新陈代谢的主要场所 B毛细血管管壁细胞生活的具体内

8、环境是 C 中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D若 为肝脏细胞，则 处的氧气浓度高于 处 答案： D 右图中三条曲线分别表示当环境温度从 25 降到 3 时，人体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为： A B C D 答案： D 下列激素的生理作用相互拮抗的是 A胰岛素与胰高血糖素 B甲状腺素与肾上腺素 C肾上腺素与胰高血糖素 D生长激素与甲状腺激素 答案： A 下列体育运动中包含的生物学知识不正确的是 A马拉松运动员在比赛时，主要进行的是有氧呼吸 B运动员跳高的瞬间，突触前膜只释放兴奋性递质 C短跑运动员在比赛时听到枪声立即冲出起跑线，该调节属于神经调节 D运动员踢球的瞬间，神经

9、冲动在神经纤维上以局部电流的形式进行单向传导 答案： B 下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是： A在肌肉、肝脏细胞中， 过程均可发生 B胰岛 B细胞分泌的激素促进 、 过程 C胰岛素促进 、 、 等过程 D胰岛 A细胞分泌的激素促进 过程 答案： C 如图的神经纤维上有 A、 B、 C、 D四个点，且 AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜表面： AB， BD， AD之间，若在 C处给一强刺激，其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有： A B C D 答案： B 神经细胞的静息电位是依靠膜上的钠 钾泵维持的，由图可判断钠钾离子的运输方向为 A钠为顺浓度梯度，钾为逆浓度梯度 B

10、钠为逆浓度梯度，钾为顺浓度梯度 C钠为顺浓度梯度，钾为顺浓度梯度 D钠为逆浓度梯度，钾为逆浓度梯度 答案： D 综合题 细胞通讯是细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，对环境作出综合反应的细胞行为。下图 A、 B所示细胞通讯方式为人体内常见 的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式， C、 D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。请据图回答问题： （ 1）在人体内图 A所示过程中的信号分子最可能的名称为 。那么参与这类物质合成与分泌的细胞器肯定有 种。（不得少于两种） （ 2）如果图 A过程表示的是胰岛素分子对机体的作用过程，那么胰岛素分子主要通过 1 运输途径到达所作用

11、的靶细胞，主要的靶细胞有 。（不得少于两种） （ 3）根据 C、 D可知靶细胞上接受信号分子的受体有两种，一类是细胞表面受体，一类是细胞内受体。信号分子与受体结合的部位是细胞膜的特性以及信号分子的化学性质有关。下列所列物质属于信号分子并且通过细胞内的某些物质选择性的识别和结合而实现的是 。 A、唾液淀粉酶 B、性激素 C、生长激素 D、呼吸氧化酶 （ 4）如果图 B所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，那么从神经调节方式的组成结构来看， 2应该属于 。接受 3 所释放物质的主要是该靶细胞膜上的 物质。 （ 5）细胞完成信号应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答。 已知 3所释放的某种物质可使该靶细胞发

12、生兴奋分泌唾液，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是（ ） A 2持续性兴奋 B靶细胞持续性兴奋并分泌唾液 C 2持续性抑制 D靶细胞持续性抑制不再分泌唾液 答案： （ 1）激素 高尔基体、线粒体、内质网（只要合理即可） （ 2）血液循环 肝脏细胞、脂肪细胞、骨骼肌细胞 （ 3） B （ 4）传出神经 糖蛋白 （ 5） B 下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分 泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是 一种糖蛋白。请回答下列问题。 (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 _ 功能。 (2)如果用物质丙饲喂正

13、常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 ；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量 ，原因是 。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 _ _ 结合，反映出细胞膜能进行 _。 (4)若刺激图中 A点，电表指针偏转的情况是 。 答案： （ 1）内分泌（分泌激素） （ 2）减少、减少 没有明显变化 物质乙（糖蛋白）被消化分解而失去作用 （ 3）受体 细胞间的信息交流 （ 4）从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位 下图表示人体的免疫有关过程，请据图作答。 （ 1） 过程表示 ， d细胞是 细胞。 （ 2）与细胞 f的功能相适应的细胞器有 。（写出至少 2种） （ 3）图中不

14、能识别抗原的细胞有 （填字母）。 （ 4）人体清除病毒的免疫方式是图中的 （填编号）。 （ 5） HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是 （填字母）， HIV传播途径有 。（至少写 2种） （ 6）当同一种抗原再次进入机体时， （填字母）会迅速增殖、分化，形成大量的效应细胞，产生更强的特异性免疫反应。 答案： （ 1）呈递抗原 效应 T (2) 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 （ 3） f （ 4） （ 5） b 母婴传播，性接触传播，血液传播等 （ 6） e g 图甲示缩手反射相关结构，乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析： （ 1）图甲显示的是一个完整的反射弧，包括： f. e.

15、c.神经中枢 b. a. （ 2）构成神经系统的基本单位是 ，由胞体和突起组成。长的突起外表大都 套有一层鞘，组成神经纤维。 （ 3）当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时，兴奋是以 的形式在沿着神经纤维传导的，而兴奋在神经元之间的传递是通过突触完 成。此时，突触完成的信号转换模式为 。 （ 4）乙图是甲图中 （填字母）的亚显微结构放大模式图。科缩手反射时，兴奋从 A传到 B的信号物质是 。兴奋不能由 B传到 A的原因是 。（ 5）突触后膜上的 “受体 ”与相应神经递质结合，引起 B细胞产生 ，使突触后膜的膜电位发生变化。 （ 6）在神经纤维未受刺激时，该处细胞膜膜 （填内或外）为负电位。 答案：

16、 （ 1）感受器 传入神经 传出神经 效应器 （ 2）神经元（神经细胞）（ 3）电信号 电信号 化学信号 电信号 （ 4） d（神经）递质（神经）递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。 （ 5）兴奋或抑制（缺一不给分） （ 6）内 细胞是人体新陈代谢的主要场所，下图表示肝细胞中所进行的有关生理变化。请据图回答： （ 1）在肝细胞 A中，促进过程 的激素主要是 ， A细胞膜上该激素受体的化学成分是 。 （ 2）在肝细胞 B中，完成 和 的场所分别是 和 。 （ 3）从胰岛素的生理作用看，它能促进图中哪些生理过程？ 。促进胰岛素分泌的因素包括 、 及胰高血糖素分泌的增加。 （ 4）世界卫生组织将

17、糖尿病列为三大疑难病之一，并把每年的 11月 14日定为“世界糖尿病日 ”。 2004年世界糖尿病日的主题为 “糖尿病与肥胖 ”，口号为 “对抗肥胖，预防糖尿病 ”。据统计，肥胖者发生 II型糖尿病的危险性是正常人的 3倍，约 50%的肥胖者将来会患上糖尿病，而 80%-90%的 II型糖尿病患者在确诊时超重。为了预防糖尿病，我们应该养成哪些良好的生活习惯？ （至少答出两点）。 答案： （ 1）胰高血糖素 糖蛋白 （ 2）细胞质基质 线粒体 （ 3） （注： 不作要求） 血糖浓度升高 下丘脑通过神经传导而来的兴奋（或副交感神经兴奋） （ 4）合理饮食，适当运动（其他合理答案：也给分，但是答 “

18、控制体重，预防肥胖 ”不得分） 根据下图回答有关问题： （ 1）内环境主要是由 、 和 等组成的细胞赖以生存的液体环境，其理化性质保持相对稳定。 （ 2）写出参与图中标号 过程的系统 。 （ 3）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层生物膜才能被组织细胞 利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段。 （ 4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，血浆与组织液成分上的主要区别是 。 （ 5）用简明短语表述 。 答案： （ 1）血浆 组织液 淋巴 （ 2）消化系统 （ 3） 自由扩散 6 三 （ 4）血浆中含有

19、较多大分子蛋白质 （ 5）细胞通过内环境与外界环境间接地进行物质交换（或者填 “内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 ”） 下图为两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答： （ 1）图一中参与抗体合成及分泌的具膜细胞器有 （填标号）。 （ 2）图一细胞是由 细胞或 细胞增殖分化而成。 （ 3）可用于观察细胞的质壁分离及复原现象实验材料的是图 细胞组成的组织，主要观察的结构是 （填结构 序号）。 （ 4）图二所示细胞组成的组织不适合做还原糖鉴定实验的材料，原因是 。 答案： （ 1） （ 2） B细胞 记忆细胞 （ 3）二 （ 4）该细胞自身所含色素会影响实验结果的观察 植物生命活动调节的主要

20、形式是激素调节，请根据下面有关植物激素的实验研究，回答问题： (1)将少量赤霉菌培养液喷洒到水稻幼苗上，水稻患恶苗病 (植株疯长 )；科研人员分析得出赤霉菌培养液中产生以上效应的物质是赤霉素。通过以上实验能证明赤霉素是植物激素吗？为什么？ ， 。 (2)某生物兴趣小组用迎春枝条做实验材料，做了探究 NAA(萘乙酸 )促进插条生根最适浓度实验的预实验，结果如图。请根据预实验结果，设计进一步的探究实验： 材料用具：生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、 NAA、蒸馏水等。 配制溶液： (溶液相对浓度梯度差为 0.5) 实验步骤： a.第一步： ； b第二步：浸泡：将 9份枝条的基部分别浸泡到 1 9号 NAA溶液中； c第三步：一天后， 。 d第四步：十天后，对扦插枝条的生根情况统计记录。 该实验应控制好的两个主要无关变 量是： ； 。 答案： (1)不能。因为实验没有证明植物也能产生赤霉素 。 (2) 配制相对浓度依次为 2、 2.5、 36 的 NAA溶液 9份，编号 1 9 a.将迎春枝条随机均分为 9份 c取出枝条分别进行扦插 各组枝条处理时间长短一致 所用植物材料尽可能做到条件相同