2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期中考试生物试卷与答案必修（带解析）.doc

1、2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期中考试生物试卷与答案必修（带解析） 选择题 由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。下列不属于人体内环境的是 A血浆 B组织液 C淋巴 D细胞内液 答案： D 胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是 A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端、尖端下面的部分 C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D尖端、尖端下面的部分、尖端 答案： B 人体体温调节的中枢位于 A脊髓 B下丘脑 C小脑 D脑干 答案： B 人体体温调节的机制是 A只有神经调节 B只有体液调节 C既有神经调节又有体液调节 D主要是体液调节 答案： C 正常情况下，人

2、大量饮水时，尿量会增加，与此过程密切相关的激素是 A生长激素 B抗利尿激素 C胰岛素 D甲状腺激素 答案： B 下列细胞中，不属于免疫细胞的是 A吞噬细胞 B T淋巴细胞 C B淋巴细胞 D红细胞 答案： D 皮肤大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，主要原因是 A体液免疫的能力减弱 B皮肤对病原体的阻挡作用降低，非特异性免疫的能力减弱 C细胞免疫的能力减弱。 D营养物质不能及时补充，影响皮肤再生 答案： B 2006年的 “世界艾滋病日 ”会议在我国天津市举行。会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法，错误的是 A艾滋病是一种传染病 B HIV主要攻击人体的淋巴细胞

3、C艾滋病病毒主要通过血液传播 D艾滋病又称 “获得性免疫缺陷综合症 ” 答案： B 右图表示生长素浓度对芽的生长发育的影响，下列说法中，正确的是 A a点是抑制芽生长的浓度 B d点是抑制芽生长的浓度 C c点是抑制芽生长的浓度 D只有 b点是促进芽生长的浓度 答案： B 进行器官移植手术后，免疫系统会将外来器官当作 “非己 ”成分进行攻击，根据现代免疫学分析，移植的外来器官的组织细胞相当于 A淋巴细胞 B疫苗 C抗体 D抗原 答案： D 人体调节血糖含量的主要激素是 A甲状腺激素和肾上腺素 B胰岛素和胰高血糖素 C胰高血糖素和生长激素 D促胰液素和甲状腺激素 答案： B 内环境稳态是机体进行

4、正常生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是 A内环境由细胞内液和细胞外液组成 B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C外环境的变化一定会破坏内环境的稳态 D正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变的 答案： B 要调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是 A一片草地上的蒲公英 B一块农田中的玉米 C一个池塘中的鲫鱼 D一片森林中的黑松 答案： C 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的 “S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在 水平。 A K B K/2 C K/3 D K/4 答案： B “S”型曲线和 “J”型曲线是反

5、映种群增长的数学模型，下列属于 “S”型曲线形成条件的是 A食物 (养料 )充足 B没有敌害 C没有竞争 D资源、空间有限 答案： D 下列有关种群增长的 “S”型曲线的叙述，错误的是 A通常自然界中的种群增长曲线最终呈 “S”型 B达到 K 值时种群增长率为零 C种群增长受自身密度的影响 D种群的增长速度逐步降低 答案： D 下列各组生物中，种间关系属于竞争的是 A玉米和杂草 B狼和羊 C青蛙和昆虫 D豆科植物和根瘤菌 答案： A 下列有关激素调节特点的叙述中，正确的是 A激素只分布于特定的靶器官、靶细胞 B激素不提供能量，但能起催化作用 C激素弥散到体液中，随血液流到全身 D激素在体内含量

6、很高，所以效率很高 答案： C 某人接种了 “甲型 H1N1流感 ”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是 A吞（巨）噬细胞 B效应 T细胞 C浆细胞 D记忆细胞 答案： C 下列生物群体中，属于种群的是学科网 A一个湖泊里的全部鱼 B一片草地上的所有蒲公英 C一片森林中的所有生物 D一块农田里的全部绿色植物 答案： B 兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括 A突触前膜、突触间隙、突触后膜 B突触小体、突触间隙、突触前膜 C突触前膜、突触小体、突触小泡 D突触前膜、突触小泡、突触后膜 答案： A 在膝跳反射的反射弧中，效应器是指 A肌肉 B传出神经末梢和它所支配

7、的肌肉 C腺体 D传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 答案： B 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是答案： C 与动物的脑相比，人脑特有的高级功能是 A运动功能 B声音功能 C语言功能 D感觉功能 答案： C 下列描述中，属于细胞免疫的是 A体液中的溶菌酶杀死病原体 B皮肤、黏膜抵御病原体的攻击 C浆细胞产生抗体与病原体结合 D效应 T细胞使被病原体入侵的细胞裂解 答案： D 下列行为可能传染艾滋病的是 A与艾滋病人共同进餐 B与艾滋病人共用剃须刀 C与艾滋病人拥抱 D与艾滋病人共用冲水马

8、桶 答案： B 在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是 A吞噬细胞 B红细胞 C淋巴细胞 D血小板 答案： C 与神经调节相比，体液调节的特点是 A反应速度迅速 B作用范围较广泛 C作用途径是反射弧 D作用时间短暂 答案： B 稳态的生理意义是 A使体温维持相对恒定 B使体液的 PH保持相对稳定 C使内环境的渗透压处于相对平衡 D机体进行正常生命活动的必要条件 答案： D 某种群的 K 值是指 A环境容纳量 B种群中成年个体的最大量 C种群增长率的最大值 D种群中幼年个体的最大量 答案： A 对 4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是答案： C 将某抗

9、原先后两次注射到同一个小鼠体内，其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是 A该过程属于细胞免疫 B A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D抗体是由效应 B细胞（浆细胞）分泌的 答案： A 种群最基本的数量特征是 A种群密度 B出生率和死亡率 C性别比例 D迁出率和迁入率 答案： A 右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是 A神经递质是从 处释放的 B兴奋传递需要的能量主要来自 C兴奋由 处传到 处 D由 、 、 构成突触 答案： C 植物茎的向光性是由于单侧光照引起了 A呼吸作用加强 B蒸腾速度加快 C生长素不均匀分布 D

10、光合作用增强 答案： C 综合题 （ 7分）下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图， a、 b、 c代表三种不同的激素，据图分析回答问题。 （ 1）激素 a、激素 b分别是 、 。 （ 2） “ ”表示促进作用， “-”表示抑制作用，则图中 处的作用为 。 （ 3）甲状腺激素通过 运输作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率。 （ 4）碘是合成甲状腺激素的必需元素。当体内缺乏碘元素时，血液中 , 激素（填字母）的含量会升高，这是一种 调节机制。 答案：（ 1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 （ 2）（ 3）体液（血液） （ 4） a、 b 反馈 （ 6分）下图表示人体免疫调节中某一过程的示意

11、图，分析并回答下列有关的问题。 （ 1）图中 a细胞的名称为 ， b细胞的名称为 ， c细胞的名称为 ，物质 d是 。该过 程属于 免疫。 （ 2）若病菌进入细胞内部时，则需要效应 T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础。这是 免疫。 答案：（ 1）吞噬细胞 记忆 浆 抗体 体液 （ 2）细胞 本题是考查体液免疫和细胞免疫的相关知识。 根据题意和图示分析可知：图示为人体免疫调节的体液免疫调节过程。体液免疫的三个阶段：感应阶段、反应阶段、效应阶段。参与体液免疫感应阶段的细胞有有吞噬细胞、 T 细胞、 B 细胞，在体液免疫中，吞噬细胞在感应阶段发挥作用，抗体在效

12、应阶段发挥作用。 当抗原进入体内，首先由吞噬细 胞处理，呈递给 B细胞，使 B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成并分泌对应的抗体，与抗原结合，形成沉淀。属于体液免疫。 若病菌进入细胞内部时，则需要效应 T 细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使细胞裂解，使病原体失去寄生的基础，这是细胞免疫。 （ 7分）根据下图 ,回答问题： (1)图中所画人体反射弧有 、 、 、 、 五个部分组成，其中能产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合的结构是 _； ( 中填图中序号，横线上填名称 ) (2 、 、 分别是指 , , , A细胞直接生活的内环境是 _(填序号 )； 答案： (1)感受器 效应器 神经中枢 (2)血浆 组织液淋巴 、 （ 10分）图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图，图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图。请据图分析回答： （ 1）根和茎生长的最适生长素浓度分别为 、 。 （ 2）当生长素浓度为 10-6mol/L时，对植物根、茎生长的影响分别是 、 。 （ 3）图二实验现象说明了 。 答案：（ 1） 10-10mol/L 10-4mol/L （ 2）抑制生长 促进生长 （ 3）不同器官对生长素的敏感度不同（ 1分） 生长素对植物生长的作用具有两重性（ 1分）