2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷与答案（带解析）.doc

1、2011-2012学年黑龙江省哈三中高二下学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的 -淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致 -淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 ( ) A基因治疗技术 B胚胎干细胞技术 C单克隆抗体技术 D胚胎分割技术 答案： D 利用细胞工程方法，以甲流病毒蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是 A用纯化的病毒蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体 B体外培养单个浆细胞可以获得大量针对甲流病毒的单克隆抗体 C将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合，经灭活的病

2、毒诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞 D利用该单克隆抗体与甲流病毒蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者 答案： D 生物工程中，正确选择材料是成功的前提。下列材料选择不符合生物过程要求的是 A采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒 B采用去核的 MI期的卵母细胞作为供体细胞核的受体 C采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体 D选用传代 10代以内的细胞用于核移植的供体细胞 答案： B 如图是 “白菜 甘蓝 ”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是 A图示所获得的 “白菜 甘蓝 ”植株不能结籽 B该过程包括植物体细胞杂交和植物组织培养两部分 C上述过程中包含着减数分裂、细胞分化和等过程 D白

3、菜 甘蓝 ”杂种植株具有两种生物的全部遗传物质 答案： D PCR是一种体外扩增 DNA片段的技术，下列有关 PCR过程的叙述，不正确的是 A变性过程中破坏的是 DNA分子内碱基对之间的氢键 B引物与 DNA模板链结合同样遵循碱基互补配对原则 C延伸过程中需要 DNA聚合酶、 ATP、四种核糖核苷酸 D与人细胞内 DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 答案： C 关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A培养基往往需要添加生长素和动物血清 B动物细胞培养目的就是获得大量的分泌蛋白 C单个细胞培养至获得不死性时遗传物质已发生改变 D将杂交瘤细胞培养在小鼠体内无法获得相应的抗体 答案： C A种植物细胞

4、（基因型为 Aa）， B种植物细胞（基因型为 Bb）；去掉细胞壁后，诱导两种细胞的原生质体融合，形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是 A二倍体，基因型为 AaBb B二倍体，基因型为 AAaaBBbb C四倍体，基因型为 AaBb D四倍体，基因型为 AAaaBBbb 答案： C 哺乳动物是人类生活中重要的肉制品、皮毛制品的原料来源，但其通常妊娠时间长，繁殖速度较慢。要加快优良种畜的繁殖速度，目前最好的方法是采用 A动物细胞培养 B核移植 C动物细胞融合 D胚胎移植 答案： D 科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析不正确的是 A由花粉培养

5、到植株 A，体现了植物的生殖细胞具有全能性 B植物 A一定为单倍体植株，其特点之一是高度不育 C在植株 B细胞中，每对染色体上的成对基因都是纯合的 D由花粉培养到植株 B，必需保证在无菌条件下培养 答案： D 下图为克隆羊 “多利 ”的培育过程示意图： 各项有关表述错误的是 A克隆羊 “多利 ”的主要性状与甲羊一致，因为其细胞核基因来自甲羊 B该项技术可应用于濒危野生动物的保护工作 C乙羊的去核卵细胞为重组细胞的基因表达提供了细胞内的环境条件 D该过程说明高度分化的动物细胞的具有全能性 答案： D 下列不属于动物细胞工程应用的是 A大规模生产干扰素，用于抵抗病毒的感染 B为大面积烧伤的病人提供

6、移植的皮肤细胞 C加快家畜遗传改良以及优良种畜的繁殖 D合成更适于保存但药效完全相同的干扰素 答案： D 在 DNA 测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在 DNA 上定位，使其成为 DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做 “限制酶图谱的构建 ”。假设有以下一项实验：用限制酶 Hind ， BamH 和二者的混合物分别降解一个 4kb（ 1kb即 1千个碱基对）大小的线性 DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。 据此分析，这两种限制性内切酶在该 DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组？ A Hind 1个， BamH 2个 B Hind

7、2个， BamH 3个 C Hind 2个， BamH 1个 D Hind 和 BamH 各有 2个 答案： A 科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞 “iPS 细胞 ”，人类 “iPS 细胞 ”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关说法正确的是 A iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性 B iPS细胞分化形成的神经细胞一般不具细胞周期 C iPS细胞可分化形成多种组织细胞是因为 “iPS细胞 ”分裂时易发生突变 D iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因 答案： B 下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述正确的是 A由于至今未发现一例因食用转基因食物而影

8、响人体健康的实例，因而，不需要考虑转基因食物的安全性问题 B由于转基因生物可能成为 “入侵的外来物种 ”，因而转基因生物势必会威胁生物的多样性 C基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视，但可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决 D由于设计试管婴儿、克隆技术目前已经成熟，在不违背伦理道德的前提下，可用来解决不孕夫妇的生育问题 答案： C 关于胚胎移植的意义或用途不包括 A良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良 B不受时间地区限制，节省了购买种畜的费用 C可增加多胎和双胎的比例 D综合供、受体共同的遗传物质 答案： D 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 A体

9、外受精完成后即可直接进行胚胎移植操作 B胚胎干细胞具有发育全能性，它可发育成新个体 C卵裂期胚胎细胞数目在不断增加，有机物的总量不断减少 D通过胚胎分割产生多个相同后代的繁殖方式属于有性生殖 答案： C 下列过程在胚胎移植中不必进行的是 A对供体、受体都要进行严格选择 B常用激素处理使供体雌畜超数排卵 C移植的胚胎可通过冲卵装置从子宫内冲洗获取 D供体和受体要进行免疫检查防止发生免疫排斥 答案： D 下列有关受精作用的叙述中，符合实际情况的是 A受精时，精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 B受精卵中染色体组数与体细胞中染色体组数相同 C受精卵中来自父母双方的遗传物质各占一半 D受精卵中染色体两两

10、成对，且每对两条形态完全相同 答案： B 下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 A利用植物组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 B利用植物组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状 C利用植物组织培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 D利用植物体细胞杂交技术克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍 答案： A 关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A培养基中添加有机营养是因为愈伤组织分化形成幼苗之前无法自己制造有机物 B培养基中添加不同比例的生长素和细胞分裂素可以影响愈伤组织的再分化 C离体器官或组织细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D离体的花药培养以后可形成植株且所有

11、植株基因型相同 答案： D 下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是 不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁细胞 叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织 叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性 A B C D 答案： B 下列关于卵细胞采集的叙述不正确的是 A有些动物在采集时要用促性腺激素处理 B可以从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集 C对有些动物可以直接从活体卵巢中吸取母细胞 D采集的卵母细胞直接与获能的精子在体外受精 答案： D 对细胞全能性的表述正确的是 A植物细胞都能够表现出细胞全能性 B单克隆抗体的制备依据原理是细胞全能性 C人红细胞无核，所以无

12、法表现出全能性 D花粉培育成单倍体体现细胞全能性 答案： D 下列关于愈伤组织的说法中不正确的是 A愈伤组织的细胞能够进行细胞分裂 B人们可以从愈伤组织中提取所需物质 C用叶培养形成的愈伤组织细胞能够进行光合作用 D愈伤组织的每一个细胞仍然具有发育的全能性 答案： C 基因工程与蛋白质工程的区别是 A基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平操作 C前者合成的是已存在的蛋白质，后者合成的可以不是天然存在的蛋白质 D基因工程完全不同于蛋白质工程 答案： C 下列关于目的基因的相关说法正确的是 A目的基因指的就是能编码蛋白质的基因，

13、比如解毒，抗逆，合成酶等 B目的基因可以从自然界已有的物种中分离，也可以用人工方法合成 C PCR技术扩增目的基因的原理是碱基互补配对原则 D已知相应蛋白质的空间结构无法获取目的基因 答案： B 下列关于基因工程的叙述中，正确的是 A基因工程常以抗性基因作为目的基因 B生物反应器可以体细胞作受体细胞 C常用同一种酶去处理质粒和目的基因 D基因工程的产物对人类都是有益的 答案： C 依右图，有关基因工程的工具酶功能的叙述，正确的是 A切断 a处的酶为解旋酶 B连接 b处的酶为 DNA连接酶 C切断 b处的酶为限制酶 D连接 a处的酶为 DNA连接酶 答案： D 下列关于质粒的叙述，正确的是 A质

14、粒存在于动植物病毒， 噬菌体衍生物中 B质粒只在宿主细胞内复制无法独立进行复制 C质粒通常带有标记基因便于与目的基因连接 D质粒上有一个至多个限制性内切酶切割位点 答案： D 植物细胞工程在实际生活当中有好多应用，比如制备人工种子，下列关于人工种子与常规种子比较的说法中不正确的是 A不受季节气候等限制 B培育所需时间更短 C不需占用大量土地 D后代发生性状分离 答案： D 排卵是指 A卵泡从卵巢中排出 B卵子从卵泡中排出 C卵子从卵巢中排出 D卵子从输卵管排出 答案： B 关于植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较，下列有关叙述正确的是 A原理相同 B培养基成分相同 C目的相同 D促融手段可相同

15、答案： D 精子和卵细胞的发生是进行受精作用的前提，下列相关说法不正确的是 A精子在雄性动物睾丸的曲细精管内发生，卵细胞的成熟在雌性动物的输卵管内完成 B精子的发生始于初情期，卵细胞的发生始于胎儿期 C精子变形过程中，细胞核变为精子头部，线粒体变为精子的尾 D卵黄膜和透明带间隙看到两个极体是判断卵子是否受精的重要标志 答案： C 下列关于 cDNA文库和该生物基因组文库的说法中，不正确的是 A cDNA文库中的基因都没有启动子，而基因组文库中的基因有启动子 B一种生物的基因组文库只有一种，但是 cDNA文库可以有多种 C获得 cDNA文库中的 DNA和基因组文库中的 DNA所需的酶相同 D c

16、DNA文库中某个基因与基因组文库中某个基因控制的性状可能相同 答案： C 将基因型为 AABb植株的花粉和基因型为 CCDd植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合（仅考虑两两融合），可以得到多少种基因型不同的融合细胞 A 2种 B 4种 C 6种 D 10种 答案： D 基因工程是在 DNA分子水平上进行设计施工的，在实际操作过程中，不涉及碱基互补配对的步骤是 A DNA合成仪人工合成基因 B基因表达载体的构建 C农杆菌转化法导入受体细胞 D目的基因的检测与鉴定 答案： C 下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A基因治疗是把缺陷基因诱变成正常基因 B用转基因动物作移植器官供体能解决免疫排

17、斥问题 C一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D可以在大肠杆菌体内合成具有生物活性的人胰岛素 答案： B 下列叙述支持 “种植转基因农作物对人类是有利的 ”观点是 A转基因农作物会产生毒性蛋白或过敏蛋白 B转基因农作物的扩散会威胁生物的多样性 C推广种植抗虫棉可减少农药使用对环境的污染 D抗虫基因通过基因漂移而造成 “基因污染 ” 答案： C 下列关于胚胎发育过程的说法正确的是 A胚胎发育是指从受精卵开始历经桑椹胚、囊胚、原肠胚等在子宫内进行 B囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异是转录水平上的差异引起的 C桑椹胚的每一个细胞都能发育成一个独立的完整胚胎 D原肠胚时透明带破裂，胚胎伸展出来，该过程叫

18、孵化 答案： B 1983 年，美国科学家提出了蛋白质工程这一名词。下图示蛋白质工程流程，图中 A、 B在遗传学上依次表示 A转录和翻译 B翻译和转录 C复制和转录 D传递和表达 答案： A 综合题 （ 14分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程， a-h为操作过程，请据图回答有关问题： （ 1） “试管牛 ”技术的操作流程是 （填字母）。 （ 2）图中数字标号代表的结构名称是 滋养层 ， ，其中 （添序号）处的细胞属于胚胎干细胞，形态上体积小，核大，核仁明显，功能上 。 （ 3） d操作的名称是 ，受体子宫内胚胎发育的过程中，细胞不断分裂，其分裂方式为 。图中用到的激素是 。 （ 4）

19、在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意 ，以免影响胚胎的恢复和进一步发育。 （ 5）受体母牛必须和供体牛属于 。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。 （ 6） A、 B牛的基因型是否相同？ 答案：（ 1） abfg （ 2） 囊胚腔 内细胞团 具有发育的全能性。 （ 3）胚胎移植 有丝分裂 促性腺激素 （ 4）要将内细胞团均等分割 （ 5）同一物种 受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应 （ 6）相同 （ 10分）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（ kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。 请据图回答： （ 1）

20、C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_。 （ 2）如果利用 DNA分子杂交原理对再生植株进行检测， D过程应该用_ _作为探针。 （ 3） B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是_。 （ 4）将重组质粒导入土壤农杆菌时要用 处理，处理后细胞称为 ，构建重组质粒之后仍然用农杆菌侵染，原因是 。 答案：（ 1）卡那霉素 （ 2）放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因（ 3）具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存（ 4）钙离子，感受态细胞，因为土壤农杆菌的 T-DNA片断可转移至受体细胞并整合到染色体的 DNA 上。 （ 12分）右图为植物体细胞杂交过程示

21、意图。据图回答： （ 1）步骤 是 ，最常用的方法是 。 （ 2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，其中经步骤 形成 ，步骤 相当于 。 （ 3）植物体细胞杂交的目的是获得新的杂种植株。使 能够在新的植物体上有所表现，其根本原因 。 （ 4）从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传统有性杂交方法能否实现？ 。并说明理由 。 （ 5）利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？为什么？ 。 答案：（ 1）去除细胞壁；酶解法（纤维素酶和果胶酶处理） （ 2）植物组织培养；愈伤组织；再分化 （ 3）双亲的性状，杂种植株含有两个亲本的

22、遗传物质。 （ 4）可育，不能，物种间存在生殖隔离。 （ 5）不遵循，孟德尔遗传规律是在生物有性生殖的过程中才遵循，而植物体细胞杂交不属于有性生殖。 （ 14分）下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图及所学的相关知识回答以下问题：将特定某物质注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细 胞骨髓瘤细胞 （ 1）单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。 （ 2）图示中给小鼠注射的 “某物质 ”，在免疫学上称为 ，注射该物质的目的是 。 （ 3）动物细胞融合常用诱导剂有 。 （ 4）在选育产生高特异性抗体的杂交瘤细胞时，需进行 培养以及专一抗体检验呈 反应的检测。 （ 5）图示过程还需补充的最后一

23、步是扩大化培养：包括 和 。 （ 6）用基因工程技术和杂交瘤技术也可大量生产人的单克隆抗体。如：采用“基因敲除术 ”将小鼠抗体基因 “敲除 ”，代之以人抗体基因，然后用抗原免疫小鼠，再进行杂交瘤技术即可。操作过 程中导入人体抗体基因是决定最后能否产生抗体的关键，如何检测小鼠细胞中含有人抗体基因，请写出简单设计思路？ 答案：（ 1）特异性强、灵敏度高，并可能大量制备（ 2）抗原，使小鼠接受抗原刺激，体内产生免疫反应（ 3）聚乙二醇、灭活的病毒（ 4）克隆化 阳性（ 5）体内培养 体外培养（ 6）可以用含有人抗体基因的 DNA探针检测，也可以通过标记基因检测，也可以检测细胞内是否有人抗体基因的转录产物等等。