2011届河南省示范性高中高三五校联谊模拟考试（理综）生物部分.doc

1、2011届河南省示范性高中高三五校联谊模拟考试（理综）生物部分 选择题 请判断下列有关生物学实验正确的是 （ ） A放射性标记的胰岛素的 mRNA可检测到人红细胞中含有胰岛素基因 B用显微镜观察低温诱导后的洋葱幼苗根尖装片，仅能观察到染色体数目为2N、 4N 的细胞 C含糖丰富的番茄作为鉴定还原性糖的材料 D “观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ”实验中，盐酸有利于细胞相互分离开来 答案： D 科学家发现了存在于高等生物细胞中的 nuc-1基因，该基因编码的蛋白质能使 DNA降解，所以 nuc-1基因又被称为细胞 “死亡基因 ”。据此分析，下列叙述不正确的是（ ） A靶细胞在效应 T细胞的作用下

2、死亡可能是 nuc-1基因被激活的结果 B在人胚胎发育过程中细胞中的 nuc-1基因也会表达 C该基因编码的蛋白质的运输需要内质网、高尔基体的协同作用 D如果细胞发生癌变， nuc-1基因的表达可能会受阻 答案： C 右图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是 （ ） A若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则 AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素 B若某健康人 A点前从未接触过某病菌，该图 A、 C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则 AB、 CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化 C若该图表示正常

3、人一天内体温变化，则说明人的体温随环境 温度的变化而波动 D若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则 AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在 BD段起到了重要作用 答案： D 右图为马铃薯细胞在组织培养基中生长获得的数据，曲线上的数字为培养皿中添加的吲哚乙酸（ IAA）的浓 度（ mg L），下列有关说法正确的是 （ ） A。在 pH、温度适宜条件下，当 IAA浓度为 27mg/L时即可达到马铃薯愈伤组织生长的最适状态 B马铃薯愈伤组织在生长过程中所需能量来自于太阳能 C欲促进愈伤组织再分化为根或 芽，应改变培养基中 IAA和细胞分裂素的比例 D该实验过程中， DNA、 RNA总量均增加，每个细胞

4、中 ATP含量也增加 答案： C 微核是真核细胞中的一种染色体异常结构，呈圆形或椭圆形，游离于主核之外。某研究性学习小组为了了解厨房油烟能否诱导微核，做了下表所示实验（注明：油烟冷凝物需用二甲 基亚砜溶解）。并按常规方法制作临时装片，在显微镜下计算其中出现微核的细胞数目（微核的千分率），结果如下表所示。 项 目 组 别 项目 1 细胞微核率（ ） 项目 2 A 油烟冷凝物配制溶液50g/ mL 12.54 13.50 11.72 13.00 B 油烟冷凝物配制溶液100g/ mL 15.92 15.00 14.85 14.91 C 油烟冷凝物配制溶液200g/ mL 18.68 16.22 1

5、7.00 18.00 D 油烟冷凝物配制溶液300g/ mL 20.00 20.20 20.00 18. 69 E 二甲基亚砜加蒸馏水 3.77 3.85 4.00 3.87 F 蒸馏水 3.43 3.60 3.64 4.00 下列有关说法不正确的是 （ ） A项目 2应计算平均微核率 B观察微核的最佳时期为间期 C针对 A-D组而言， E、 F组中， E组为对照组 D通过实验可得出结论：油烟冷凝物能诱导洋葱根尖细胞形成微核，且随着浓度的升高，诱导作用一定越显著 答案： D 1995年对某饮用水源地实行退耕还林措施，下图是 1995 2010年间该生态系统生物量统计图。下列有关叙述正确的是 （

6、 ） A在统计年份内生物群落发生着初生演替 B生物量代表调查年份之前生产者固定的太阳能 C 2005年开始该生态系统具有自我调节能力 D 2005年之前某些种群数量可能已达到 K 值 答案： D 综合题 如图表示菊花的嫩枝和月季的花药的离体培养过程，请回答： （ 1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是_ _（ 2分）；对月季来说，花粉发育的过程中适宜花粉培养的时期是 _期。为确定花粉是否处于该时期，常最用的镜检方法是 _。 （ 2）在植物组织培养常用的培养基名称为 _，从物理性质来分为_培养基。培养基中都要加入一定的植物激素，在培养过程中，使用激素的顺序和比例都影响细胞的

7、发育，细胞分裂素生长素的比值 _（高，低，相当）有利于根的分化。 （ 3）两种植物组织培养都需要接种，接种前为确定是培养基是否灭菌彻底，检测的方 法是 _（ 2分），植物组织培养无菌操作应注意 _（两点）（ 2分） （ 4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过 _阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于_（ 2分）。 （ 5）图中的 B过程都需要 _， 因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要叶绿素进行光合作用。 答案：（ 1）生长旺盛的嫩枝生理状况好或容易诱导脱分化和再分化（ 2 分） 单核 醋酸洋红法 （ 2） MS培养

8、基 固体 低 （ 3） 将未接种的培养基放在 37的恒温箱中培养 24小时（或放在适宜温度下培养一段时间）后观察是否有菌落出现（ 2分） 外植体消毒、在酒精灯旁进行操作、操作者双手消毒等等（答到两点即可）（ 2分） （ 4）胚状体 培养基中激素的种类及其浓度配比（ 2分） （ 5）光照 下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答： （ 1）输入人工湿地的能量有 和 。 （ 2）人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属 于沉水植物，这一现象体现了群落具有 结构。 （ 3）该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是 。 （ 4）细菌、真菌等微生物的

9、分解作用是净化污水的重要途径，提高分解效率有效措施是 。 (5)下图表示受到轻度污染的生态系统的调查结果。结果表明，湿地生态系统具有相当高的 _能力。 （ 6）用恰当的箭头和文字完成该人工湿地碳循环图解。答案：（ 1）光能 污水中有机物的化学能 （ 2）垂直 （ 3）水中细菌等微生物分解污水中有机物，为植物提供氮、磷等无机盐和植物光合作用所需的 CO2。 （ 4）向水体适当通入空气（氧气） （ 5）自我调节 （ 6）如右图（ 2分） 假设某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由 Z和 W染色体上一对等位基因控制，棒形 (B)对正常形 (b)为显性；控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于 Z染色体上，长

10、口器 (R)对短口器 (r)为显性 (如右图所示 )。 （ 1）若只考虑触角这对性状的遗传： 蝴蝶种群中雌蝴蝶的基因型除了有 ZB WB(如图所示 )和 ZB Wb外，还有_。 现将两只触角棒形蝴蝶杂交，子代 雄 蝴蝶中既有棒形 ，又有正常形，雌蝴蝶全为棒形，则这两只蝴蝶的基因型是：雄性 ， 雌性 。 有一只 ZZW 的正常形蝴蝶，分析其变异的原因时发现：只可能是由某亲本形成配子时，在减数第二次分裂中染色体分配异常造成的。那么其双亲的基因型是 _。 （ 2）种群中有各种性状的雄蝴蝶，现有一只长口器棒状触角的雌蝴蝶（ ZR-W-），要通过一次杂交实验判定 它的基因型，应选择 _雄蝴蝶与该 只蝴蝶

11、 交配，然后观察子代的性状表现。并根据后代表现，判断该雌性蝴蝶的基因型 如果子代蝴蝶均为棒形触角，则该雌蝴蝶 基因型为 ZRB WB； 如果子代 _； 如果子代 _。 答案：（ 1） ZbWB， ZbWb 雄性： ZBZb，（ 1分）雌性： ZbWB（ 1分） ZBZb， ZBWb或 ZBZb， ZbWb或 ZbZb， ZbWb （ 2）短口器正常形触角 长口器的蝴蝶均为棒形触角，短口器的蝴蝶均为正常触角，（或雄性蝴蝶均为长口器棒形触角，雌性均为短口器正常触角）则该蝴蝶基因型为 ZRBWb（ ZBWb） 长口器的蝴蝶均为正常形触角，短口器的蝴蝶均为棒形 触角，（或雄性蝴蝶均为长口器正常触角，雌

12、性均为短口器棒形触角），则该蝴蝶基因型为 ZRbWB（ ZbWB） 兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，下图 1是突触 2抑制突触 1兴奋传导的过程示意图。请据图回答： （ 1）图 1中没有体现的内环境构成部分是 。 （ 2）图 1中 a段表示 电位， b点时膜外是 电位。 （ 3）甘氨酸（ Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在 内的 Gly释放出来，并与分布在 上的 Gly受体结合。当 Gly与受体结合后，通道开启 ，使 （阴阳）离子内流，导致 A处的兴奋不能传至 B处。释放到突触间隙 的 G

13、ly可通过 方式进入细胞再被利用，图 1中结构 表示 。上述过程体现了细胞膜具有的功能是 。 答案：（ 1）血浆和淋巴（缺一不可） （ 2）静息 负 （ 3）突触小泡 突触后膜 阴 主动运输 载体蛋白 控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流（缺一不可） 关于研究植物生理的实验，如右图装置，回答下列问题： (1)若取植物叶片检测发现没有淀粉产生。这可以说明光合作用需要 。 (2)为了结论的可靠性，实验前应让植株在黑暗中放置一昼夜。这是为了 。 (3)步骤（ 1）中的实验对照组是将同样装置内 NaOH溶液换成 。 (4)若将玻璃钟罩遮光，并将 NaOH溶液换为澄清的石灰水，就可以用来验证 。 （

14、5）若将 NaOH溶液换为 CO2的缓冲溶液，则可用这一装置测定 ，预测结果U型管左侧液面 （ 6）从实验装置图的设置可以看 出提高光合作用效率的措施有 （至少两种）。 （ 7）以该装 置为基础进行改造，还可以进行哪些探究实验，举出一例 答案：（ 1） CO2 （ 2）消耗完原有的淀粉 （ 3） NaHCO3（或 CO2缓冲液或清水） （ 4）呼吸作用可放出 CO2（仅答 “有氧呼吸 ”不给分） （ 5）光合作用 O2的释放量（或光合速率） 下降 （ 6）增加光强 提高 CO2浓度 提供适量的矿质元素等（任意答两中，合理即可得分） （ 7）比较不同植物光合作用的大小，探究不同光质对光合作用的影

15、响（合理即可，任答一种）（ 2分） 现代生物技术并不是各自独立的，而是相 互联系、相互渗透的，下图表示利用乳腺反应器生产某种动物蛋白的流程示意图，请分析回答： （ 1）该生产流程中应用到的现代生物技术有 （ 2分）（至少两种），实现 过程的依据有氨基酸与密码子的对应关系和 。 （ 2）蛋白质工程中，要对蛋白质结构进行设计改造，必须通过基因修饰或基因合成来完成，而不直接改造蛋白质的原因是 。（ 2分） （ 3）进行 过程的目的是 。（ 2分） （ 4）若要完成体外受精，则 、 过程分别代表 和 。 （ 5）为获得较多的遗传同质早期胚胎，可采用的方法是进行 。 （ 6） 过程是 ，该项技术的优势是 。（ 2分） （ 7）为提高培育成功率，在进行 过程之前，要对早期胚胎（囊胚）进行的处理是 和 。 答案：