1、2011年浙江省金华一中高三高考模拟考试（理综）生物部分 选择题 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 ( )。 若图 1表示基因工程的操作流程图，则 C可表示重组质粒， D是受体细胞 若图 1表示植物体细胞杂交过程，则 A、 B在融合前必须经过特殊处理 制备原生质体，形成的 C称为杂种细胞，从 C到 D需要的技术是植物组织培养 若图 2中 B是核移植技术， C是胚胎移植技术，则形成 d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 若图 2中 B表示下丘脑， C表示垂
2、体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、性腺的影响更大 A. B. C. D. 答案： B 下图表示细胞之间信息传递的过程。据图判断细胞 、 和物质 A、 B的关系可能是 ( ) 细胞 细胞 物质 A 物质 B A 下丘脑细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体 B 致敏 T细胞 病原体 抗体 抗原 C 传入神经元 下丘脑细胞 神经递质 受体 D 甲状腺细胞 垂体细胞 促甲状腺激素 受体 答案： C 下列有关现代生物技术的叙述，不正确的是 ( ) A植物体细胞杂交、基因工程都 可以克服远缘杂交不亲和障碍 B纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制性核酸内切酶、 DNA连接酶都是生物工程的工具酶
3、C试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D人们利用克隆技术可以大量生产特异性强、纯度高的抗体 答案： C 在一定浓度的 CO2和适宜温度条件下，测定不同光照条件下放有某双子叶植物叶片的密闭装置中 CO2的变化量，结果如下表。分析表中数据，正确的推论是 ( ) 光 照强度 (klx) 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 CO2变化量 (mg/100cm2 h) +2.0 +0.0 -2.0 -4.0 -6.0 -6.0 A光照强度为 1 klx时，该植物光合作用速率大于呼吸速率 B光照强度为 2 klx时，该植物光合作用速率和呼吸速率均为 0 C光照强度由 3 klx增强到 4 klx时，叶肉细胞中 C3化合物合成速率保持不变 D光照强度为 6 klx时，叶绿体色素含量是该植物光合作用速率不再增加的内因之一 答案： D 相关试题 免责声明 联系我们 地址：深圳市龙岗区横岗街道深峰路 3号启航商务大厦 5楼 邮编：518000 2004-2016 21世纪教育网 粤ICP备09188801号 粤教信息(2013)2号 工作时间 : AM9:00-PM6:00 服务电话 : 4006379991
