2012-2013学年黑龙江省哈三中高二下学期期末考试生物试卷与答案（带解析）.doc

1、2012-2013学年黑龙江省哈三中高二下学期期末考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是 A蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 B蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质 C基因工程原则上能生产任何蛋白质 D蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程 答案： B 试题分析：蛋白质工程是指以蛋白质分子结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活需求。蛋白质工程中存在转录和翻译；蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质；而基因工程

2、原则上能生产自然界原有的蛋白质；蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第二代基因工程。 考点：考查蛋白质工程的知识。 点评：难度较小，理解蛋白质工程与基因工程的区别。 下列工程技术和获得产物对应关系不正确的是 A蛋白质工程 -保存期长的 干扰素 B植物组织培养 -紫杉醇 C体细胞核移植 -试管牛 D动物细胞融合 -杂交瘤细胞 答案： C 试题分析：蛋白质工程可用于改造控制干扰素合成基因，用于生产保存期长的干扰素；植物组织培养可用于生产紫杉醇；体细胞核移植获得克隆牛，试管牛是体外受精和胚胎移植获得的产物；动物细胞融合最重要的用途是获得杂交瘤细胞，制备单克隆抗体。 考点：考查现代生物技术的应用

3、。 点评：难度较小，熟记现代生物技术的应用。 动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是 A动物细胞不需要严格的无菌条件 ,植物需要 B动物细胞能够大量培养，植物细胞只能培养成胚状体 C培养基组成不同，但都含有糖类物质 D动物细胞不能传代培养，植物组织培养可以 答案： C 试题分析：动物细胞培养和植物组织培养均需要严格的无菌条件，二者都能够大量培养，二者都能够传代培养；二者的培养基不同，动物细胞培养基特有的成分是葡萄糖和动物血清，植物组织培养基特有的成分是蔗糖和植物激素。 考点：考查动物细胞培养与植物组织培养的区别。 点评：难度较小，熟记动物细胞培养与植物组织培养的区别。 橘皮精油的提取过程中，石

4、灰水的作用叙述错误的 是 A提高出油率 B防止压榨滑脱 C降低压榨液粘稠度 D滤去固体物和残渣 答案： D 试题分析：石灰水 pH为 12，强碱性，能够破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，降低压榨液粘稠度。 考点：考查橘皮精油的提取过程。 点评：难度较小，熟记橘皮精油的提取过程中石灰水的作用。 胚胎的早期培养所需的培养液成分一般都比较复杂，但不包括 A有机盐类 B维生素 C血清 D萘乙酸 答案： D 试题分析：早期胚胎培养所需的培养液成分一般都比较复杂，包括无机盐、有机盐类、维生素、激素、氨基酸、核苷酸、动物血清等，萘乙酸属于生长素类似物，在动物体中不能发挥作用。 考点：考

5、查早期胚胎培养的成分。 点评：难度较小，熟记早期胚胎培养的组成成分。 动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在 A融合的诱导手段 B融合的优点 C融合的原因 D融合的过程 答案： A 试题分析：动物细胞融合与原生质体融合的原理相同，均是生物膜的流动性；融合的优点相同，均是打破了物种间的生殖隔离；诱导手段不完全相同，其中动物细胞融合特有的手段是灭活的病毒；融合的过程相同，均是细胞膜先融合，细胞核后融合。 考点：考查动物细胞融合与原生质体融合的比较。 点评：难度中等，理解动物细胞融合与原生质体融合的区别。 关于哺乳动物精子发生的过程，叙述正确的是 A分为三个阶段，第一阶段包括 M 和 M

6、B精细胞形成精子需变形，线粒体变成精子的尾 C不同精子形态相似且大小和动物体型大小无关 D从胎儿期开始，直到生殖机能衰退 答案： C 试题分析：哺乳动物精子的发生分为三个阶段，第一阶段是精原细胞有丝分裂形成初级精母细胞，第二阶段包括 M 和 M ，形成精细胞，第三阶段是精细胞的变形阶段；在精细胞变形过程中，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘；不同精子形态相似且大小和动物体型大小无关；精子发生从初情期开始，到生殖机能衰退。 考点：考查哺乳动物精子发生的知识。 点评：难度较小，熟记哺乳动物精子发生的过程。 下列哪一项不是动物基因工程的应用前景 A转入外源生长激素基因的鲤鱼 B将肠乳糖酶基因导入奶牛

7、基因组 C乳腺生物反应器表达医药产品 D利用工程菌生产干扰素 答案： D 试题分析：动物基因工程的应用有用于提高动物生长速度，如转入外源生长激素基因的鲤鱼；用于改善畜产品的品质，如将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组；用转基因动物生产药物，如乳腺生物反应器表达医药产品；利用工程菌生产干扰素是微生物基因工程的应用。 考点：考查动物基因工程的应用。 点评：难度较小，熟记动物基因工程的应用。 要想通过体细胞杂 交技术获得杂种植物，下列步骤中正确的是 A病毒 诱导原生质体融合 组织培养 杂种植株 B去除细胞壁 原生质体自然融合 再生细胞壁 组织培养 杂种植株 C分离原生质体 诱导原生质体融合 再生细胞壁 组织

8、培养 杂种植株 D分离原生质体 脱分化 再分化 杂种植株 答案： C 试题分析：病毒不能诱导原生质体融合，可诱导动物细胞融合；体细胞杂交的步骤是先去壁获得原生质体，诱导原生质体融合，再生细胞壁获得杂种细胞，进行植物组织培养获得杂种植株。 考点：考查植物体细胞杂交的知识。 点评：难度较小，熟记植物体细胞杂交的过程。 下列关于实验选材的相关叙述，不正确的是 A从腐殖土中筛选分解纤维素的细菌 B菊花组织培养选择生长旺盛的嫩枝 C选择干燥后的胡萝卜提取胡萝卜素 D选择噬菌体衍生物提取 DNA 答案： D 试题分析：腐殖土中纤维素含量丰富，可作为筛选分解纤维素细菌的来源；生长旺盛的嫩枝分裂能力强，适宜用

9、于菊花组织培养；干燥后的胡萝卜中胡萝卜素含量丰富，适于提取胡萝卜素；噬菌体衍生物中 DNA含量少，不适宜用于提取 DNA。 考点：考查实验选材的知识。 点评：难度较小，理解实验选材的要求。 关于胚胎工程的应用与前景的叙述错误的是 A胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 B胚胎干细胞可以用于治疗人类的帕金森综合征 C八分胚的分割和移植效率最高 D受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥 答案： C 试题分析：胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力；利用胚胎干细胞可以诱导分化形成新的组织细胞的特性，可以用于治疗人类的帕金森综合征；二分胚的分割和移植效率最高，分割次数越高，分

10、割后的胚胎中营养物质少，成功率低；受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。 考点：考查胎工程的应用与前景。 点评：难度较小，理解胚胎移植、胚胎分割以 及胚胎干细胞的知识。 关于实验细节的相关叙述，正确的是 A制作果酒时，先去除枝梗后清洗葡萄 B腐乳加盐腌制，瓶底到瓶口要均匀铺盐 C取土样的小铁铲和信封使用前要灭菌 D鉴别纤维素分解菌的培养基必须先加刚果红 答案： C 试题分析：制作果酒时，先清洗葡萄后去除枝梗，以避免除去枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会；由于瓶口处杂菌越多，所以从瓶底到瓶口，盐要铺厚一些；为了防止杂菌污染，取土样的小铁铲和信封使用前

11、要灭菌；鉴别纤维素分解菌的培养基，先制备培养基然后加刚果红。 考点：考查果酒制作、腐乳 制作以及微生物培养的知识。 点评：难度较小，理解果酒制作、腐乳制作以及微生物培养。 有关下列新型农业生态系统的正确叙述是 A该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率 B该生态系统实现了物质和能量的良性循环 C该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓 D建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率 答案： D 试题分析：该生态系统充分利用了废弃物中的能量，提高了能量利用效率，但没有提高能量传递效率；能量在生态系统中单向流动，物质在生态系统中循环利用；蚯蚓属于分解者，不参与食物链的组成，不占有营养级；

12、建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率。 考点：考查农业生态系统的知识。 点评：难度较小，理解农业生态系统的优点。 为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为 植树种草 人工制造表土 机械平整压实土地 A B C D 答案： C 试题分析：为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施包括人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，其中关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。由于矿区废弃土地的水分状况很差，特别是养分极其贫瘠，导致植被很难恢复。因此恢复矿区生态环境，就要首先通过机械方法平整压实土地，人工制造表土，然后在人造表土上，植树种草。

13、考点：考查矿区废弃地生态恢复工程。 点评：难度较小，理解矿区废弃地生态环境。 关于生物技术的安全性和伦理问题，叙述正确的是 应理性看待转基因技术 科学 家应自觉遵守科学研究道德 中国政府不赞成治疗性克隆 建立遗传信息档案、提高侦破案件效率 可按人们意愿随意设计无 “缺陷 ”的试管婴儿 基因身份证可能会造成基因歧视 转基因食品一旦允许上市，可以不贴标注 生物武器应被严令禁止 A B C D 答案： A 试题分析：生物技术是一把双刃剑，对于转基因技术，我们应理性看待，趋利避害，不能因噎废食；，在转基因生物或其产品研究过程中，科学家应自觉遵守科学研究道德；对于克隆技术，中国政府不反对治疗性克隆；建立

14、遗 传信息档案、提高侦破案件效率；对于试管婴儿，不能按人们意愿随意设计；因身份证可能会造成基因歧视；为了维护消费者对转基因产品的知情权和选择权，我国农业部要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，以方便消费者自主选择；由于生物武器对人类的危害极大，应被严令禁止。 考点：考查生物技术的安全性和伦理问题。 点评：难度较小，熟记生物技术的安全性和伦理问题。 关于受精过程的先后发生顺序正确的是 精子接触透明带 接触卵细胞膜 顶体反应 雌雄原核形成 释放第二极体 核膜消失，原核融合 卵裂开始 A B C D 答案： B 试题分析：哺乳动物的受精过程主要包括：精子穿越放射冠和透明带，进入卵细胞膜、原核形成和

15、配子结合。其过程是顶体反应、精子接触透明带、接触卵细胞膜、释放第二极体、雌雄原核形成、核膜消失，原核融合、卵裂开始。 考点：考查受精的过程。 点评：难度较小，熟记受精过程。 我国西北地区只适宜种植灌木和草，但却硬性规定种植乔木，这违反了哪一生态工程原理 A物种多样性原理 B协调与平衡原理 C整体性原理 D系统学和工程学原理 答案： B 试题分 析：生态工程的协调与平衡原理是指生物对环境的适应以及生物的数量不能超过环境承载力的限度；西北地区不适合种植乔木，违反了协调与平衡原理。 考点：考查生态工程的原理。 点评：难度较小，理解协调与平衡原理。 关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述不正确的是 A精

16、子和卵子受精后形成受精卵即可移入母牛子宫 B检查卵母细胞可以借助显微镜镜检 C体外受精形成的胚胎需培养到一定阶段才可移植 D若选择冷冻精子，需要解冻离心，获能处理 答案： A 试题分析：精子和卵子受精后形成受精卵后，需发育到桑椹胚或囊胚后才可移植入母牛子宫；检查卵母细胞可以借助显微镜镜检；体外受精形成的胚胎需培养到一定阶段才可移植；若选择冷冻精子，需要解冻离心，获能处理。 考点：考查早期胚胎培养和胚胎移植的知识。 点评：难度较小，理解早期胚胎培养和胚胎移植的知识。 下列说法不正确的是 A胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程 B试管牛的培育过程可以看做是克隆技术的一种

17、 C提供胚胎的个体称为 “供体 ”，接受胚胎的个体叫 “受体 ” D胚胎工程技术包 括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等 答案： B 试题分析：胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程；试管牛的培育过程属于有性我，而克隆技术属于无性 生殖；提供胚胎的个体称为 “供体 ”，接受胚胎的个体叫 “受体 ”； 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等。 考点：考查胚胎移植的知识。 点评：难度较小，理解胚胎移植的过程。 关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是 A单克隆抗体可制成诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点 B专一抗体检验阳性筛选特定的杂交瘤细胞 C对

18、小鼠注射特定抗原以获取所需的 T细胞 D “生物导弹 ”在原位杀死癌细胞，不损伤正常细胞 答案： C 试题分析：单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点，可制成诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点；单克隆抗体制备过程中需用专一抗体检验阳性筛选特定的杂交瘤细胞；杂交瘤细胞由浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成，不需获得 T细胞； “生物导弹 ”由抗癌药物和单克隆抗体结合形成，利用单克隆抗体的特异性，在原位杀死癌细胞，不损伤正常细胞。 考点：考查单克隆抗体的知识。 点评：难度较小，熟记单克隆抗体的制备过程。 在体细胞核 移植激活受体细胞过程中，用到的方法不包括 A电脉冲 B钙离子载体 C蛋白酶合成抑制剂

19、 D胰蛋白酶 答案： D 试题分析：在体细胞核移植过程中，用物理或化学方法，如电脉冲、钙离子载体、乙醇、蛋白酶合成抑制剂等激活受体细胞，使其完成减数分裂和发育进程。 考点：考查体细胞核移植的知识。 点评：难度较小，熟记体细胞核移植的知识。 人们通常将动物组织消化后的初次培养称为 A细胞贴壁 B传代培养 C原代培养 D接触抑制 答案： C 试题分析：动物细胞培养过程中，悬液中分散的细胞贴附在瓶壁上，称为细胞贴壁；当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，称为接触抑制；人们通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养，贴满瓶壁的细胞需要重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续培养，让细胞继

20、续增殖，这种培养过程称为传代培养。 考点：考查原代培养的概念。 点评：难度较小，理解动物细胞培养过程。 对分解尿素细菌的初步筛选中，加入酚红指示剂的目的是 A指示剂变蓝能认定该菌能分解尿素 B对菌种进一步鉴定 C筛选分解尿素的细菌 D培养基中缺乏酚红作营养物质 答案： B 试题分析：在细菌分解尿素的化学反应中，细菌合成的脲酶将尿素分解成了氨，氨会使培养基的碱性增强， pH升高。酚红指示剂在 pH升高后将变红，这样可以准确鉴定该种细菌能够分解尿素。 考点：考查酚红指示剂的目的。 点评：难度较小，理解酚红指示剂在 pH升高时会变红的原理。 下列有关月季花药培养的叙述，正确的是 A选材时，可以选择单

21、核期以前的花药或开放的花蕾 B材料消毒时，可用体积分数 90%的酒精浸泡 30秒 C培养过程中，染色体组数目可能变化，需进一步鉴定和筛选 D 接种花药时，不必去除花丝，尽量不要损伤花药 答案： C 试题分析：一般来说，在单核期，细胞核由中央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高，选择单核期以前的花药接种，质地幼嫩，极易破碎，为了挑选到单核期的花药，通常选择完全未开放的花蕾，盛开的或略微开放的花，都不宜选作实验材料；消毒使用的酒精体积分数是 70%；培养过程中，染色体组数可能变化，需进一步鉴定和筛选；接种花药时，要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药不利于愈伤组织或胚状体的形成。 考点：考查月季花

22、药培养的知识。 点评：难度较小，熟记月季花药培养的注意事 项。 下列有关微生物的实验室培养相关叙述，正确的是 A对实验操作空间、操作者衣着和手，进行灭菌 B培养基配制好应先灭菌，然后立即倒平板 C接种操作应在酒精灯火焰附近进行 D培养细菌时，需将 pH调至酸性 答案： C 试题分析：对实验操作空间、操作者衣着和手，进行清洁和消毒；培养基配制好应先灭菌，然后待培养基冷却至 50 左右时，在酒精灯火焰附近倒平板；培养细菌时需将 pH调至中性或微碱性。 考点：考查微生物的实验室培养的知识。 点评：难度较小，熟记微生物的实验室培养。 下列关于传统发酵技术的叙述中，正确的是 A为提高果酒品质，可加入人工

23、培养的青霉菌 B腐乳卤汤中酒的含量应控制在 12%左右 C乳酸菌是好氧细菌，有氧条件下将葡萄糖分解成乳酸 D糖源充足时，醋酸菌将乙醇变为醋酸 答案： B 试题分析：果酒制作的微生物是酵母菌，不是青霉菌；腐乳卤汤中的酒的含量应控制在 12%左右；酒精含量过高，腐乳成熟的时间将会延长；酒精含量过低，不足以抑制微生物的生长，可能导致豆腐腐败；乳酸菌是厌氧细菌，在有氧条件下乳酸菌会死亡；当氧气、糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。 考点：考查果酒果醋制作、腐乳制作以及泡菜制作的原理。 点评：难度较小，熟记果酒果醋制作、腐乳制作以及泡菜制作的

24、原理。 关于泡菜制作的相关叙述，不正确的是 A清水和盐的比例为 4:1 B发酵时间长短受室内温度影响 C泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好 的 D发酵过程无需向水槽中补充水 答案： D 试题分析：泡菜制作过程中，按照清水和盐的质量比为 4:1的比例配制盐水；泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的，不合格的泡菜坛容易引起蔬菜腐烂；在发酵过程中要注意经常补充水槽中的水，以构造无氧环境；发酵时间长短受室内温度影响。 考点：考查泡菜制作的知识。 点评：难度较小，熟记泡菜制作的过程。 腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是 A酵母菌 B乳酸菌 C毛霉 D醋酸菌 答案： C 试题分析：现代科学研究表明

25、，多种微生物参与了豆腐的发酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉。 考点：考查腐乳制作的微生物。 点评：难度较小，熟记腐乳制作的微生物。 在果酒发酵过程中，需要控制的发酵温度为 A 30-35 B 18-25 C 15-18 D 25-30 答案： B 试题分析：温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。 20 左右最适合酵母菌的繁殖，酒精发酵时一般将温度控制在 18-25 。 考点：考查酵母菌发酵的温度。 点评：难度较小，熟记酵母菌发酵的温度。 下列有关将目的基因导入 受体细胞的相关叙述，正确的是 A将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法 B植物的受体细胞只能是受精卵细胞

26、 C基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法 D将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器 答案： A 试题分析：将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法；植物的受体细胞可以是受精卵细胞或体细胞，动物的受体细胞最好是受精卵；将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法是显微注射法；乳腺生物反应器是将某种药用蛋白基因导入动物受精卵，然后该受精卵发育形成的个体。 考点：考查将目的基因导入受体细胞的知识。 点评：难度较小，熟记将目的基因导入受体细胞的方法。 下列关于实验现象的叙述，正确的是 A DNA鉴定实验中， DNA被二苯胺直接染成蓝色 B刚果红染料可以和纤维素的分解

27、产物形成红色复合物 C在伊红美蓝培 养基上，大肠杆菌菌落呈现黑色 D焙花青 -铬矾法可将细胞核染成红色 答案： C 试题分析： DNA鉴定时，在沸水浴条件下， DNA遇二苯胺会被染成蓝色；刚果红可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物，但并不和水解后的纤维二糖和葡萄糖发生这种反应；在伊红美蓝培养基上，大肠杆菌菌落呈现黑色；焙花青 -铬矾法可将细胞核染成蓝黑色。 考点：考查颜色鉴定的知识。 点评：难度较小，熟记化合物或结构的颜色鉴定。 下列关于 DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是 A可以选择 DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞 B DNA不溶于酒精，且在 0.14mol/l

28、的氯化钠溶液中析出 C可以利用嫩肉粉把杂质多糖和 RNA去除 D洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有 DNA的滤液 答案： C 试题分析：鸡血细胞中含有 DNA，可作为提取 DNA的生物组织材料； DNA不溶于酒精， NaCl溶液浓度为 0.14mol/l时 DNA溶解度最少，可析出；嫩肉粉中含有蛋白酶，可将蛋白质水解，从而除去蛋白质；洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有 DNA的滤液。 考点：考查 DNA的粗提取与鉴定实验。 点评：难度较小，熟记 DNA的粗提取与鉴定实验。 下列哪一项不是植物细胞工程的实际应用 A获得脱毒香蕉 B快速繁殖兰花 C生产抗盐碱的野生烟草 D培养病变细胞用于药理研究

29、答案： D 试题分析：植物细胞工程可用于作物脱毒，培育脱毒苗；也可用于微型繁殖，快速繁殖兰花；也可用于培养病变细胞用于药理研究；但不能用于生产抗盐碱的植物，生产抗盐碱的植物需借助基因工程。 考点：考查植物细胞工程的应用。 点评：难度较小，理解植物细胞工程应用。 关于 PCR技术的叙述正确的是 A所需的酶为解旋酶、 DNA聚合酶、 RNA聚合酶 B温度不能超过 80 ，以免 DNA结构被破坏 C需要根据已知序列设计引物 D原料为 4种游离的核糖核苷酸，数量呈指数方式增加 答案： C 试题分析： PCR技术不需要解旋酶和 RNA聚合酶，利用 9095 高温将 DNA双链解开；利用 PCR技术获取基

30、因的前提是要有一段已知基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成引物；原料为 4种游离的脱氧核苷酸，数量呈指数方式增加。 考点：考查 PCR技术的知识。 点评：难度较小，熟记 PCR技术的过程。 关于动物细胞培养技术的叙述错误的是 需要氧气和二氧化碳 通常需要在培养液中添加抗生素 无需添加氨基酸和无 机盐 温度以 37 左右为宜， pH为 5.8 A B C D 答案： D 试题分析：动物培养过程中氧气是细胞代谢所必须的，二氧化碳则维持培养液的 pH值；通常在培养液中添加抗生素，以防止培养过程的污染；氨基酸和无机盐是动物细胞培养所必须的；动物细胞培养的温度以 37 左右为宜， pH为7.27.4。

31、 考点：考查动物细胞培养的知识。 点评：难度较小，熟记动物细胞培养的条件。 高压蒸汽、火焰灼烧、酒精依次杀灭哪些部位杂菌 A培养基、接种环、手 B接种环、培养基、手 C高压锅、培养基、接种环 D培养基、高压锅、接种环 答案： A 试题分析：高压蒸汽常用于培养基的灭菌，火焰灼烧常用于接种环、接种针或其他金属用具的灭菌，酒精则用于杀灭手部位的杂菌。 考点：考查灭菌的不同方法。 点评：难度较小，熟记灭菌的方法。 关于基因组文库和 cDNA文库的比较，错误的叙述是 A基因组文库比 cDNA文库大 B cDNA文库无内含子 C cDNA文库全部基因可以进行种间交流 D基因组文库由反转录方法构建 答案：

32、D 试题分析：基因组文库由某种生物所有基因的 DNA 片段构建形成的基因文库，cDNA 文库由某种生物的 mRNA 反转录形成的 DNA 片段构建形成的基因文库；基因组文库比 cDNA文库大， cDNA文库无内含子； cDNA文库全部基因可以进行种间交流。 考点：考查基因组文库和 cDNA文库的知识。 点评：难度较小，熟记基因组文库和 cDNA文库的区别。 常用于植物组织培养的培养基是 A牛肉膏蛋白胨培养基 B MS培养基 C马铃薯琼脂培养基 D麦芽汁琼脂培养基 答案： B 试题分析：植物组织培养的培养基称为 MS培养基，含有蔗糖、大量元素、微量元素、有机物和植物激素等。牛肉膏蛋白胨培养基、马

33、铃薯琼脂培养基、麦芽汁琼脂培养基属于微生物培养基。 考点：考查植物组织培养的培养基。 点评：难度较小，熟记植物组织培养的培养基。 下列关于植物芳香油的提取过程叙述不正确的是 A玫瑰油和柠檬油可以采取蒸馏法 B橘皮精油压榨液需静置，使杂质沉淀 C茉莉油除水选择无水硫酸钠 D玫瑰油乳浊液油水分层可加氯化钠 答案： A 试题分析：玫瑰油采用蒸馏法，而柠檬油采用压榨法；橘皮精油压榨液需静置，使杂质沉淀；茉莉油除水选择无水硫 酸钠；玫瑰油乳浊液油水分层可加氯化钠，增加盐的浓度，会出现明显的分层。 考点：考查植物芳香油提取的知识。 点评：难度较小，熟记植物芳香油的提取过程。 请选出正确操作顺序 吸取 0.

34、1ml菌液涂布 依次稀释不同倍数 土壤取样 称取 10克土壤加入 90ml无菌水的锥形瓶中 A B C D 答案： A 试题分析：稀释涂布平板法是将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面，进行培养，在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物将被分散成单个细胞，从而能在培养基表面形成单个的菌落。其操作顺序是土壤取样、称取 10克土壤加入 90ml无菌水的锥形瓶中、依次稀释不同倍数、吸取 0.1ml菌液涂布。 考点：考查稀释涂布平板法的操作过程。 点评：难度较小，熟记稀释涂布平板法的操作过程。 综合题 在植物组织 培养过程中 ,激素的添加已成为一种常规的实验

35、手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的 植物激素有 :生长素、细胞分裂素、赤霉素等。下表为某同学为研究激素的使用顺序对实验结果的影响，请回答相关问题： 使用顺序 实验结果 先使用 NAA, 后使用 KT 有利于细胞分裂，但细胞不分化 先使用 KT, 后使用 NAA A 同时使用 B （ 1）植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、 和 的关键性激素。该实验中属于细胞分裂素的是 。 （ 2）请将表格中空白处 A和 B补充完整， A为 ， B为 。 若 NAA和 KT的用量比值适中时，促进 的生长。 （ 3）用于离体培养的植物器官或组织称为 。若该实验材料为菊花，则应对其进行 （消毒 /灭菌）

36、。 （ 4）接种后的锥形瓶最好放在无菌箱中培养，培养环境应注意调节合适的 和 。接种过程中要注意在 旁进行。 答案：（ 1）脱分化 再分化 KT （ 2）细胞既分裂也分化 分化频率提高 愈伤组织 （ 3）外植体 消毒 （ 4）温度 光照时间 酒精灯火焰 试题分析：（ 1）生长素和细胞分裂素能够促进细胞分裂、脱分化和再分化，NAA属于生长素类似物， KT属于细胞分裂素。 （ 2）先使用 NAA，后使用 KT，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用 KT, 后使用 NAA，细胞既分裂也分 化； NAA和 KT同时使用，分化频率提高；若NAA和 KT的用量比值适中时，促进脱分化，有利于愈伤组织的形成。

37、 （ 3）用于离体培养的植物器官或组织称为外植体，为了防止外植体细胞死亡，应对外植体消毒。 （ 4）接种后的培养基培养时，应注意调节温度和光照时间，接种过程要注意在酒精灯火焰旁进行，以免杂菌污染。 考点：考查植物组织培养的知识。 点评：难度较小，理解植物组织培养的过程。 下图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图。据图作答： (1)该图胚胎所处的时期为 ，继续发育会导致 破裂，胚胎从其中伸展出来，叫做孵化。 对该阶段胚胎进行分割时要注意将 均等分割。 （ 2）图中 过程为 。 （ 3）图中滋养层细胞将来发育成 和 。 答案：（ 1）囊胚期 透明带 内细胞团 （ 2） DNA分析性别 （ 3）胎盘

38、胎膜 试题分析：（ 1）该胚胎有囊胚腔、滋养层，可知处于囊胚期，继续发育会导致透明带破裂，胚胎分割时要注意将内细胞团均等分割，以免影响分割后胚胎的进一步发育和恢复。 （ 2）图中 过程为 DNA分析性别。 （ 3）滋养层细胞将来发育成胎盘和胎膜。 考点：考查囊胚期和胚胎分割的知识。 点评：难度较小，熟记囊胚期特点以及胚胎分割的注意事项。 在家庭装修过程中会产生甲醛、酚类等对人体有害的物质。甲醛和酚类可以当作一些微生物生长的碳源，经微生物代谢分解后变成无毒物质或形成二氧化碳和水。某研究小组研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，请回答下列问题： （ 1）在

39、培养该细菌的培养基中必须含有水、碳源、 和 。该实验所用的培养基从功能上属于 培养基。 中应加入 作为碳源， 中不同浓度碳源的培养基 （会 /不会）影响细菌的数量。 （ 2）从 到 进行微生物接种的最常用方法是 和 。 中微生物不生长，其作用是 。采用固体平板培养细菌时进行倒置培养的原因是 。 （ 3）若在该实验中统计菌落数目时得到 4 个平板，数目分别为 21、 213、 257、27 8，则应计数为 ，该方法往往比活菌的实际数目 （高 /低）。 答案：（ 1）氮源 无机盐 选择 苯酚 会 （ 2）平板划线法 稀释涂布平板法 对照试验 防止水分污染培养基，防止水分过快挥发 （ 3） 249

40、低 试题分析：（ 1）培养基的成分包括水、碳源、氮源和无机盐；该培养基的目的提筛选获得只能降解利用苯酚的细菌菌株，则该培养基属于选择培养基，该细菌只能降解苯酚，则 中应加苯酚，苯酚浓 度的不同会影响细菌的数量。 （ 2）微生物接种的常用方法有平板划线法和稀释涂布平板法。 没有接种，作为对照实验。为防止水分污染培养基，防止水分过快挥发，采用固体平板培养细菌时进行倒置培养。 （ 3）平板中菌落数目是 21的操作错误，应舍弃，则另三个平板中菌落数的平均值为 249。由于当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，因此统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。 考点：考查微生物培养的知识。 点评

41、：难度中等，理解微生物的培养基以及接种和统计的方法。 -胡萝卜素是联合国粮农组织和世界卫生组织食品添加 剂联合委员会认可的无毒、有营养的食品添加剂。 -胡萝卜素还可以作为禽畜饲料添加剂，提高鸡的产蛋率，还可以提高牛的生殖能力。请结合该资料及胡萝卜素的提取实验，回答相关问题： （ 1）除题干叙述作用以外，胡萝卜素还可以治疗因缺乏 而引起的各种疾病，如夜盲症等。 （ 2）胡萝卜素是 色的结晶，化学性质 ，易溶于 。 （ 3）在利用萃取法提取胡萝卜素的实验中，萃取剂的选择十分重要，应该选择具有 （较高 /较低）的沸点，并且 （与 /不与）水混溶的。萃取的效率主要取 和 。 （ 4）下图为胡萝卜素的纸

42、层析结果示意图， 其中 A、 B、 C、 D四点中，属于萃取样品的是 。 代表的物质是 。 答案：（ 1）维生素 A （ 2）橘黄 稳定 有机溶剂 （ 3）较高 不与 萃取剂的性质 萃取剂的用量 （ 4） B、 C 杂质分子 试题分析：（ 1）夜盲症是由于缺少维生素 A引起的，胡萝卜素可以转化成维生素 A，用于治疗缺乏维生素 A引起的各种疾病。 （ 2）胡萝卜素是橘黄色的结晶，化学性质稳定，易溶于有机溶剂。 （ 3）利用萃取法提取胡萝卜素的实验中，萃取剂应该选择具有较高的沸点，并且不与水混溶的。萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，同时还受到原料颗粒的大小、 紧密程度、含水量、萃取的温度和

43、时间等条件的影响。 （ 4）由图可知， A、 D两点是标样， B、 C两点是萃取样品。 代表的物质是杂质分子。 考点：考查胡萝卜素的提取的知识。 点评：难度较小，熟记胡萝卜素提取的知识。 2008年 1月 7日，东北农业大学培育出我国第二代绿色荧光蛋白转基因克隆猪。这项技术为家猪的目标育种、人类疾病医疗模型猪的建立以及生产为人类器官移植提供器官的特殊家猪提供了可靠技术平台。结合基因工程技术和胚胎工程技术回答问题： （ 1）基因工程是在 水平上进行设计和施工的，实现操作过程至少需要三种工具，即 、 和载体。 （ 2）若想获取转基因克隆猪的目的基因可从基因文库中获取、 技术扩增及DNA合成仪人工合

44、成。 （ 3）基因工程的核心是 。 （ 4）为了获得更多的猪卵母细胞，可通过对母猪注射 的方法，做超数排卵处理，并将所采集到的卵母细胞在体外培养到 期即可通过显微操作将其细胞核去除。 （ 5）若对获得的转基因克隆猪作检测与鉴定，首先要检测的是 ，这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键。 答案：（ 1）分子 限制酶 DNA连接酶 （ 2） PCR （ 3）基因表达载体的构建 （ 4）促性腺激素 M 中 （ 5）目的基因是否成功插入受体细胞 试题分析：（ 1）基因工程是在分子水平对基因进行设计和施工，操作过程至少需要三种工具：限制酶、 DNA连接酶和载体。 （ 2）获取目的基因的方法有：从基因文库中获取、 PCR技术扩增以及 DNA合成仪人工合成。 （ 3）基因工程的核心是基因表达载体的构建。 （ 4）超数排卵使用的激素是促性腺激素。当卵母细胞培养到减数第二次分裂中期时，去核后与体细胞核结合形成重组细胞。 （ 5）检测目的基因是否成功插入受体细胞，是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键。 考点：考查基因工程的知识。 点评：难度 较小，熟记基因工程的操作步骤。