2012届广东省揭阳第一中学高三上学期摸底考试理综卷（生物部分）.doc

1、2012届广东省揭阳第一中学高三上学期摸底考试理综卷（生物部分） 选择题 以下关于核酸的叙述中，错误的有 甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸 乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为 2、 8、 5 核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸 核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用 A B C D 答案： C 下列有关生物学的研究方法或原理中，不正确的是 A用电泳法分离纯化蛋白质或 DNA B用差速离心法分离细胞中各种细胞器 C用龙胆紫溶液染色，观察洋葱表皮细胞的染色体的形态、数目 D用是否产生 CO2来确定酵母菌的呼吸方式 答案： CD C用龙胆紫溶液染色，观察洋葱根尖细胞的染色体的

2、形态、数目，洋葱表皮细胞液泡具有色素；错误。 D用是否产生酒精来确定酵母菌的呼吸方式；错误。 下列对图中有关生物学意义描述正确的是 A图 1中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率 B图 2中 ab段和 bc段都能代表一个细胞周期 C图 3中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为 B对应的生长素浓度，则茎向光侧为 C对应的浓度 D图 4中 B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于 A点时的百分比 答案： AD 某生物小组考查一农田生态系统中水稻从播种到稻秆还田的全过程。在稻田分蘖期间，农民拔草、治虫；然后排水进行搁田 (亦称 “烤田 ”)；稻谷收获之后，有不少农民在田里

3、焚烧稻秆。下列叙述中，错误的是 A农民拔草、治虫目的是使能量较多地流向水稻 B搁田时排出的水可能对水体造成污染 C搁田有利于水稻根系生长，提高水稻抗倒伏能力 D焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用 答案： D 巨尾桉具有速生、高产的特点。某地区将天然林全部砍伐烧毁，大量单一种植巨尾桉，对环境造成不利的影响。下列叙述正确的是 A天然林替换成巨尾桉林的过程属于初生演替 B天然林替换成巨尾桉林后物种丰富度增加 C巨尾桉林比天然林的抵抗力稳定性高 D在巨尾桉林中混种其它林木有利于改善该地区环境 答案： D 有人从某种哺乳动物体内提取出一种成熟细胞。经化学分析，细胞中不含有 DNA 而含有红色含铁的

4、蛋白质，下列生理活动最可能发生在该细胞中的是 A DNAmRNA 蛋白质 B丙酮酸 +水 CO 2+H+能量 C葡萄糖 2C 3H603+能量 D氨基酸甲 +氨基酸乙 +氨基酸丙+ 蛋白质 +H2O 答案： C 在 “基因的表达 ”过程中，不需要的物质是 A脱氧核苷酸 B核糖核苷酸 C氨基酸 D核糖核酸 答案： A 下列有关人体细胞内的化学反应，一定在细胞器中进行的是 A ATP的生成 B唾液淀粉酶的合成 C mRNA的合成 D H2O 的生成 答案： B 综合题 （ 16分）图甲为三种植物 ( 、 、 )光合作用强度与光照强度之间的关系，图乙表示相关生理过程，请回答下列问题。 （ 1）影响图

5、甲中 b点上下移动的主要外界因素是 _ _；光照强度为 a点时，既没有 CO2的吸收也没有 CO2释放，其原因是 _ _ 。在这种情况下，植物 _(能、不能 )积累有机物。为加快植物生长，可使用人工光照，比较适合的光源是 _(白光、绿光 )。 （ 2）图甲中的三种植物最适合于生活在阴凉环境下的是 _ 。 （ 3）连接图乙中 “1”和 “2”两个过程的关键物质是 _ _。 （ 4）若研究 CO2中 C在光合作用中的转移途径，通常采用 _ _方法。正常进行光合作用的叶片，若突然停止供给 CO2，请在下图中绘出叶绿体中NADPH(H)含量在短时间内的变化曲线。 答案： (16分 ) .(1)温度 光

6、合作用消耗的 CO2量等于细胞呼吸产生的 CO2量 不能 白光 (2)植物 (3)ATP和 H (4)同位素标记 (同位素示踪 ) 如图 （ 16分）西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（ B和 b、T与 t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细 胞内的转化途径如图所示。 请回答： （ 1） 过程称为 。根据上图可知，黄果皮西葫芦的基因型可能是 。 （ 2）基因型为 BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得 F1 ， F1自交得 F2 。从理论上讲， F2的性状分离比为 。让 F2的全部白果皮西葫芦与绿果皮西葫芦杂交得 F3，则 F3中白果皮西葫芦占 。 （ 3）某同学发现在

7、某个黄果皮西葫芦果皮上长有一块白斑，如果是由基因突变引起的，则发生突变的是哪个基因？ ，并可采用 技术确定该基因是否发生了碱基对的替换。 （ 4）为培育高产量和抗病性的品种，科学家在 “神州六号 ”飞 船上作了搭载幼苗实验，用幼苗作为实验材料的理由是 _。若发现返回地面的某幼苗长成的植株有高产抗病的特性，可用 _技术对其大规模繁殖。 答案：（ 16分）（除说明外每空 2分 ) （ 1）基因的表达 bbTT或 bbTt （ 2）白色 :黄色 :绿色 12:3:1 2/3 （ 3） b DNA分子杂交 （ 4）幼苗细胞分裂旺盛， DNA复制时更容易发生基因突变 微型繁殖（植物组织培养） （ 16分

8、）利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛 B细胞的分化。据此回答有关该研究工作的问题： （ 1）实验用的胚胎干细胞通常取自小鼠的 ，取出的胚胎干细胞进行动物细胞培养，这个过程需要向培养液中加入诱导物，两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，这一过程称为 ，随后，又进行了一系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛 B细胞的生理功能。 （ 2）胰岛素释放实验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图甲表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导成功，得到此结论的依据是 。此外本实验可通过 制备抗胰岛素抗体以检测胰岛素的分泌量。 （ 3）体内移植实验：将 细胞移植到患糖尿病的小鼠体内

9、，测小鼠血糖，结果如图乙所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论？ _ 。在细胞移植时，需用同一品系的小鼠进行移植，其目的是 _ _。 （ 4）在胰岛组织中，胰岛 B细胞分泌胰岛素，胰岛 A细胞分泌胰高血糖素，这两种激素对血糖浓度的调节具有 ，从而共同维持机体血糖浓度的稳态。 （ 5）指出本研究在实践方面的一个意义 。 答案： (16分，每空 2分 ) （ 1）早期胚胎（囊胚） 细胞分化 （ 2）调节血糖浓度，在糖浓度高时，胰岛素分泌多，在糖浓度低时，胰岛素分泌少 单克隆抗体 （ 3） 支持 防止出现免疫排斥 （ 4）拮抗作用 （ 5）诱导胚胎干细胞向胰岛 B细胞分化，为糖尿病的细胞治

10、疗提供了一条可能的新途径 （ 16分）青蛙具有较高的生态价值，下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题： 、为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵，做了如下实验： 取发育状况相同的雌性幼蛙 20只，分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养，每天同一时间饲喂：甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料，乙组饲喂等量的普通饲料；直至幼蛙发育为成蛙，提供成蛙繁殖所需的所有条件（包括雄性成蛙），观察并记录排卵量，分别计算两 组排卵量的平均值。 （ 1）本实验中 是实验组。 （ 2）本实验有多个变量，其中， 是自变量， “培养环境、饲喂时间、饲料用量 ”是 。 （ 3）预测实验现象及结论： ，说明雌激

11、素能促进雌性成蛙排卵； ； 。 （ 4）为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响，有人建议增设丙组，丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外，其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价 ，并说明理由： 。 、新华社 2010年 3月 1日电：瑞典科学家一项最新研究表明，高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为：造成雄性青蛙变性的原因可能有两个， 其一，雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由 变成 XX；其二，受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变，这种现象说明生物的性状是 由 共同作用的。 答案：（ 16分 每个空格 2分） 、（ 1）甲组 （ 2）饲料 无关变量 （ 3）如果甲组雌性成蛙排卵量的平均值大于乙组 （ 4）这种做法不正确 卵巢是分泌雌激素的场所，也是卵细胞形成的场所。 、 XY 基因与环境因素