1、 2017-2018 学年七 年级 下 学期 数学教学工作总结 赵强 本 学期，我继续担任 七年级 115 班数学教学 工作 。一学期来能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 现将本学期 的 教学 工作总结如下： 一、完成的工作 1、课前做好准备工作，认真备课 把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采用的教学方法，安排详细的教学过程的程序，认真写好教案。每堂课都在课前做 好充分的准备，吸引学生注意力，课后及时做出总结，写好教
2、学后记。 2、课堂上好课，提高教学质量 根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到一定作用的。 3、认真批改作业 作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他 们在作业过程出现的问题分类总结，然后进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 4、课后积极主动的辅导后进生，努力提高教学质量
3、 七年级学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，耐心地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增强了他们的信心，提高了他们的兴趣，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。 5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法 主动积极与同备课老师同 事交流，共同探究教 育教学。积极参与学校 公开课教学，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提
4、高教学水平。 二、存在的问题 1、在课堂教学中，虽然调动了部分学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使学生基础知识把握不扎实； 2、对知识点的检查落实不到位，部分差生不交作业现象不能经常分层次布置作业及练习； 3、对后进生 的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 三、改进措施及今后努力方向 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率 ； 2、狠 抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上，多一些谈心、辅导，使其逐步转化进步； 3、加强学生的 课后 训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强训练，落实知识点 ； 5、加强对学生的管理教育，努力提高教学成绩。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 2018 年 7 月 10 日
