1、2017 上半年体育功能室工作总结 梅里中心小学体育室 2016 年下半年以来，我担任了学校体育器材室的管理工作岗位。为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。 一、开展的主要工作： 1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。 2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。 3、定期对器材 进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确
2、地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。 4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材 5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。 6、做好资料整理归档工作，。 7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。 8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量 ，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。 二、存在问题 1、器材管理制度不够完善，没能形成完成的借用与归还制度。 2、器材的使用率不高。 三、改进措施 （一） 统一思想，以学生为中心，服务于学生 1
3、、 从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。 2、 在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。 （二） 周密筹划，激发兴趣，形成习惯 1、 积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。 2、 建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。 （三） 规范管理，提高器材的使用率。 1、教师进行日常器材管理
4、。 2、 每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。 3、 要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。 （四） 安全措施 1、 活动前体育教师必须认真检查场地和 器材。 2、 体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。 3、 学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。 4、 建立体育开放活动突发事件的安全预案 严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。在布置体育器材室方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动器材的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。
