2018年高考英语全国卷一试卷分析.ppt

1、2018年高考英语全国卷一试卷分析与历年真题对比,一、2018新课标一高考英语考试范围及考试结构 2018年高考英语科目从考试要求、考试形式和卷面结构来看均与2017年保持一致。 【第二部分：阅读理解】2018年针对阅读依然是传统的四篇单选阅读加一篇七选五任务型阅读，重点考察考生对文章内容的细节理解、推力判断、词义猜测、主旨归纳以及文章逻辑的处理能力。,【第三部分：语言知识运用】 第一节：完形填空取材于现实，题材为记叙文。通过记叙的方式文章讲述了作者在大学期间学习下棋的经历。这个话题与2017年在大学期间学习手语的话题非常相似。 第二节：语法填空通过提示词和无提示词两种方式着重考察考生对实词和

2、虚词的综合考察。,【第四部分：写作】 第一节：短文改错延续8:1:1的改错原则，8个改词，1个多词，1个缺词。考察重点和方式与往年区别不大。 第二节：书面表达整体中等难度，以邮件的形式介绍去中国朋友家做客的一些习俗。是传统的书信形式，难度不大。,二、2018年新课标高考英语试题命题特点 2018年英语试题，本次题目创新上比较少，整体中规中矩，没有出现偏难偏怪的题目，选项基本上平时强化练习都会涉及到。书面表达也比较容易，作答时不会出现太费力的地方。并且阅读题中设置的难点区分度并不是特别明显。因此整体上来说今年全国卷I英语 整体难度较去年略有下降，但个别题目较新颖，考察灵活有设置适量陷阱。,Acc

3、ording to a review of evidence in a medical journal, runners live three years _61_(long) than non-runners. You dont have to run fast or for long_62_(see)the benefit. You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of _63_ (die) early by running. While running regularly cant make you l

4、ive forever, the review says it _64_ (be) more effective at lengthening life _65_ walking, cycling or swimming. Two of the authors of the review also made a study published in 2014 _66_ showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all _67_

5、(cause).,The best exercise is one that you enjoy and will do. But otherwise its probably running. To avoid knee pain, you can run on soft surfaces, do exercises to _68_(strength) your leg muscles(肌肉), avoid hills and get good running shoes. Running is cheap, easy and its always _69_(energy). If you

6、are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports, so perhaps we should all give_70_a try.,【答案】61. longer 62. to see 63. dying 64. is 65. than 66. that which 67. causes 68. strengthen 69. energetic 70. it running,During my last winter holiday, I went to coun

7、tryside with my father to visit my grandparents. I find a change there. The first time I went there, they were living in a small house with dogs, ducks, and another animals. Last winter when I went here again, they had a big separate house to raise dozens of chicken. They also had a small pond, whic

8、h they raised fish. My grandpa said last summer they earned quite a lot by sell the fish. I felt happily that their life had improved. At the end of our trip, I told my father that I planned to return for every two years, but he agreed.,1. countryside前加the 考查冠词 2. find改成found 考查动词时态。 3. another改成oth

9、er 考查形容词的用法。他们住在一个小房子里，院子里有狗、鸭子和其他牲畜。another表示“总数为三个以上中任意的另一个”，other表示“别的”，“另外的”，只能与复数名词连用。根据后面的animals可知，将another改成other。 4. here改成there 考查副词及语意理解。 5. chicken改成chickens 考查名词复数。 6. which前加in或改为where 。 7. sell改成selling 考查动名词。8. happily改成happy 9. 删除for 考查介词的用法。时间名词有every，each，last等词修饰时，其前不用介词。故删除for。

10、10. but改成and 考查并列连词的用法。,三、2014-2018年新课标高考英语高考点分布及对比分析,四、2019备考指南,1.语法知识的梳理要更加全面，侧重学生对语法知识的基本理解和灵活应用。语法知识的学习不能孤立起来，要跟各个题型的应用相结合。以定语从句为例，要掌握定语从句的基本知识点，明确在短文改错、语法填空中的考查方式；掌握阅读理解中定语从句相关的长难句分析；掌握写作中定语从句句式的灵活应用，以提高写作层次。这样语法知识的学习才能更加全面，真正理解，达到语法知识学习的根本目的。,2.词汇的学习是英语成绩提升的根本，所以要重视词汇的学习和积累。高中单词很多，要分层次的学习。重点单词

11、要会读，会写而且掌握基本的用法及词性转换。非重点单词在阅读理解里面出现不影响理解就可以。掌握各个题型如听力、阅读、完形中的高频词汇，能提高单词学习的效率。,3.各个题型都有一定的做题方法，但最根本的还是词汇和语法知识的灵活应用，所以题型做题方法与技巧的讲解不能脱离具体题目的练习，否则学生不会掌握到任何实质性的方法和技巧。 另外，要在各个题型的讲解中，强化长难句分析的练习，通过阅读理解专项练习进行词汇的积累和文章中长难句的分析，锻炼学生在长难句中提炼关键信息的能力。,4.写作的练习要从最基础的句式开始练习，教给学生独立写句子的能力，单纯的万能句式并不能帮助学生应付所有类型的写作，所以能力的提升才是根本。另外，写作的内容越来越灵活，书信形式基本不变，但是内容上越来越多样化，甚至是倾向于结合相应的文化知识进行写作，所以需要让学生接触更多的写作形式，掌握必要的不同文化背景下的基础词汇。,