2018高考语文课件：《词类活用》.ppt

1、词类活用,词类活用概述,概念：是指某一类词在一定的语言环境中临时改变了它的词性和语法功能，而具有了另一类词的词性和语法功能。,特点： 1、要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 2、语义语法的临时性，此处活用彼处未必。,活用的词类：在文言文中，通常是名词、动词、形容词、数词才出现活用现象。,一、名词的活用,1、晋军函陵，秦军氾南。 2、先破秦入咸阳者王之。 3、稍稍宾客其父。 4、人皆得以隶使之。,名词动词,进军,名词使动， 使/让做王,名词意动，以为宾客,名词状语，像奴隶一样,1、名词动词,A、籍吏民，封府库 B、买五人之头而函之 C、假舟楫者，非能水也 D、置人所罾鱼腹中,登记,用盒子装,游

2、泳,用网捕捞,规律一：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。,子孙帝王万世之业也 吾师道也 天雨墙坏 朝服衣冠 流血五步，天下缟素。道芷阳间行,（帝王：称帝称王）,（师：学习）,（雨：下雨）,（服：穿戴）,（缟素：穿孝服）,（取道，名作动）,陈涉瓮牖绳枢之子,（用瓮作）（用绳子作）,买五人之头而函之。 驴不胜怒，蹄之。,规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。,规律三：副词后面的名词活用为动词。名词前后用介宾结构作状语或补语，这个名词活用作动词。,（目：使眼色） （王：称王） （前：走上前） （鼓乐

3、：击鼓奏乐） （鼓、锣：打鼓、敲锣）,范增数目项王。 然而不王者，未之有也。 则直前诟虏帅失信 今王鼓乐于此。 鼓三通，锣三下,假舟楫者，非能水也。 左右欲刃相如。 子谓公冶长：“可妻也。”,规律四：能愿动词后面的名词活用为动词。,（水：游水）,（刃：用刀杀）,(妻：娶妻子),规律五：“所+名词”，名词活用为动词。,置人所罾鱼腹中。 夜则以兵围所寓舍。 是以，令吏人完客所馆。,（罾：用网捕捞）,(寓舍：居住),(馆：居住),使动用法：可以译为“使怎么样”,2、名词使动,1、以暴露百姓之骨于中原（勾践灭吴） 2、于是废先王之道以愚黔qin首 过秦论,有些名词活用作动词后带宾语，表示使宾语怎么样的

4、意思，就是活用为使动用法。,生死而肉骨 齐威王欲将孙膑 而欲以力臣天下之主 尔欲吴王我乎 故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。,肉：使长肉,将：任命为将,使为将,臣：使臣服,吴王：让做吴王,东：使向东去,3、名词意动,意动用法：就是主语主观的认为宾语具有这个动词的特性。一般是名词和形容词用作意动。动词一般不用。 可译为：以为；认为怎么样；把当作什么。,1、后人哀之而不鉴之 3、吾妻之美我者，私我也,名词意动用法举例： 吾从而师之 鱼肉百姓 孟尝君客我 侣鱼虾而友麋鹿 粪土当年万户侯 襟三江而带五湖 幕天席地,日削月割，以趋于亡 旦辞爷娘去，暮宿黄河边 良庖岁更刀 上食埃土，下饮黄泉 西望夏口

5、，东望武昌 南取汉中，西举巴蜀,规律一：表示时间、方位的名词常常活用为状语。,4、名词状语,时间名词,方位名词,规律二：“名词+动词”结构，如果不是主谓关系，名词即活用作状语。,事不目见耳闻而臆断其有无 黔无驴，有好事者船载以入 常以身翼蔽沛公 余自临安舟行适临汝,（亲眼，亲耳）,（用船）,（像鸟张开翅膀一样）,（乘船）,注意：名词活用特殊现象,一.,1. 东望武昌 2. 顺流而东,向东，名作状,向东进发，名作动,二,1.笼归 2.笼养之,用笼子装着。名作动,用笼子。名作状,二,1.杖汝 2.杖杀之,用杖打。名作动,用杖。名作状,1、天下云集响应，赢粮而景从 2、常以身翼蔽沛公 3、雄州雾列，

6、俊彩星驰,名词活用为状语的类型,一、表动作行为的特征、状态,比喻形式，译为：“像一样”,像云一样 像回声一样 像影子一样,像浓雾一样 像群星一样,二.表动作行为的方式,（成群地） （亲眼）（亲耳）（用对待兄长之礼/像对待兄长一样）（当面）,1群聚而笑之 2事不目见耳闻而臆断其有无 3吾得兄事之 4能面刺寡人之过者,三、表动作行为所凭借的工具,1、余自临安舟行适临汝 2.黔无驴，有好事者船载以入 3.箕畚运于渤海之尾 4.道芷阳间行,（乘船）,（用船）,（用箕畚）,（从小路）,四、表动作行为的处所,1、相如廷斥之，辱其群臣 2、有大石侧立千尺 3、其下平旷，有泉侧出 4、内立法度。 5、童子隅坐

7、而执烛,“在” “从”,名词活用规律,规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。 规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。 规律三：名词与名词连用，如果二者不是并列、偏正、判断等关系，而是主谓关系、动宾关系或动补关系，那么其中必有一个名词活用为动词。,规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。 规律五：表示时间、方位的名词常常活用为状语。 规律六：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。 规律七：不能带宾语的名词带有宾语，活用为使动或意动词。,名词活用歌,名词连用多活用，代前副后谓语通。 不能带宾强带宾，多是意动或使动。 谓前不愿作主

8、语，时间方位状语共。 区分活用看仔细，切记放在句子中。,二、动词的活用,1、盖其又深，则其至又加少矣 2、外连横而斗诸侯 3、既泣之三日，乃誓疗之,到达的人 使相斗为哭泣,1、动词名词 2、动词使动 3、动词为动,动词活用为名词，就是动词跑到了主语和宾语的位置上。有时又受“其”“之”等词语修饰限制,1、动词名词,例句：动作名 1、赵王之子孙侯者，其继有在者乎？ 2、燕赵之收藏，韩魏之经营3、追亡逐北 4、其进愈难，其见愈奇。,败逃的人。,继承的人,收藏的金玉珍宝 经营的金玉珍宝,看见的东西,文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。动词的使动用法

9、一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语，用于使动时，后面就可以带宾语。,2、动词使动,例句：动词使动 1、项伯杀人，臣活之 2、虽大风浪不能鸣也 3、李牧连却之 4、卒廷见相如，毕礼而归之,注意：有时，及物动词和不及物动词组成一个并列短语，共带一个宾语，不及物动词活用作使动。不及物动词常在后。,例如： 操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也.,3、动词为动,文言文中，有些动词所表示的动作，是主语为（为了）宾语所表示的人或物而怎么样，这时动词活用作为动用法。,1、等死，死国可乎 死国：为国事而死 2、君子死知己，提剑出燕京。,规律总结： 动+名（代） “动”是不及物动词，不能直接带宾语，那么该

10、动词一定活用成特殊动词(使动或为动） 否则活用为名词。,三、形容词的活用,三、形容词的活用,1、问其深，则其好游者 2、素善留侯张良 3、臣请完璧归赵。4、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。,形容词名词 形容词动词 形容词使动 形容词意动,孔子登上东山便觉得鲁国变小了， 登上泰山就觉得天下也变小了。,文言文中，当形容词担任主语或宾语时，活用为名词，这时它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语。如：“将军身披坚执锐”中的“坚”“锐”。,1、形容词名词,坚固的铠甲,锐利的兵器,秦孝公据殽函之固 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，

11、常在于险远 智勇多困于所溺 夫夷以近，则游者众 小学而大遗 不能容于远近 是故圣益圣，愚亦愚 简能而任之，择善而从之 至于幽暗昏惑无物以相之。,危险遥远的地方,平坦、距离近的地方,小的方面、大的方面,险固的地势,人的才智勇气往往被他溺爱的事物困扰,天下的人,形容词名词,圣人、愚人,幽深昏暗使人迷乱的地方,有才能的人；,好的意见,规律总结：形容词被定语修饰，形容词活用为名词。,百废具兴 宾主尽东南之美 尧舜，大圣也（原谤） 兼百花之长而各去其短（芙蕖）,圣人,许多废弛不办的事情都兴办起来,杰出的人才,长处、短处,2、形容词活用为动词,亲近,远离,走到尽头, 形容词放在能愿动词之后。 如：其好游者

12、不能穷也,形容词直接带宾语时。 如:亲贤臣，远小人,形容词在”所”字之后。 如：世之所高，莫若黄帝。,推崇, 形容词放在“之”、“我”等代词之前。 如：妻之美我者，私我也,（1）规律：,形容词后带了介词结构作补语。 如：卒使上大夫短屈原于顷襄王,偏爱,诋毁,欲穷千里目,更上一层楼 既得志，则纵情以傲物。 卒使上大夫短屈原于顷襄王 是以君子远庖厨也 牛困人饥日已高,市南门外泥中歇 火尚足以明也 盖失强援，不能独完。 毛嫱丽姬,人之所美也,诋毁,看尽,轻视,远离,（2）练习,完成,升高,照明,赞美,5、为动,为动用法，简言之，即主语为宾语而动。结构方式：动宾=为 宾动。,一般译为:“给（替、为）怎

13、么样”。,虽以史迁之善传游侠。,译：替作传,既泣之三日，乃誓疗之 。,译：为哭泣,公子为人仁而下士。,译：为屈尊,使动用法、意动用法、为动用法三者的区别,*使动：在客观上使宾语产生变化或造成某种结果。,（大木）匠人斫而小之。,客观上使大木变小了,主观意念的感觉，只是主观上觉得（认为）宾语怎样了。,孔子登泰山而小天下,“天下变小了”只是主观感受,*为动：为宾语而行动。,华佗脉之。,有替宾语怎样的意味,3、形容词使动,在文言文中，当形容词带宾语，表示使宾语具有某种性质或状态，就是形容词使动用法。,求木之长者，必固其根本 必先苦其心志，劳其筋骨 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 焚百家之言，以愚黔首 富国强兵

14、,4、形容词意动,在文言文中，当形容词带上宾语时，表示主语所表示的人或物主观认为宾语所表示的人或物具有某种性质或特征。译为：认为/觉得怎么样,1、成以其小，劣之。 2、渔人甚异之。 3、吾妻之美我者，私我也。 4、不耻下问 5、是古非今,四、数词的活用,庭中通南北为一 六王毕，四海一 用心一也 而或长烟一空,统一（动词）,专一（形容词）,一体（名词）,全（副词） 有时大片烟雾完全消散。,1、数词名词 2、数词动词 3、数词形容词 4、数词副词,以其无礼于晋且贰于楚也 女也不爽，士贰其行士也罔极，二三其德,贰：不专一，有二心（动词）,贰：不专一，有二心（动词）,二三：不专一，不忠诚（形容词）,词

15、类活用 综合练习,1、与 “项伯杀人，臣活之”中“活”的用法相同的是（ ）,A 尝人，人死；食狗，狗死 B 故务农于农桑 C 怀敌附远，何招而不至 D 今诸生不师今而学古，以非当世 E 项燕为楚将楚人怜之,ABC,2、加点词非名词活用为动词的一项（ ）,A 牖其前，以通明 B 不农则不地著 C 左右欲刃相如 D 以绳天下之梅,D,使敌人降顺，让远方的人归附， 招抚谁，谁会不来呢?）,3.选出下列句中形容词使动用的项（ ）,A 凡用兵之法，全国为上 B 会盟而谋弱秦 C 吾妻之美我者，私我也 D 以先国家之急而后私仇也,4.下列句中加点词是使动用法的一项是（ ）,A 汝幸而偶我 B 冒使君，杖汝

16、，法也 C 以夭梅、病梅为业 D 二月草已芽,C,AB,5.指出下列句子中非名词作状语的一项（ ）,A 天下云集响应 B 先入咸阳者王之 C 席卷天下 D 杖杀其父 E 日抱鸡呼少年搏市中,B,6 .选出下列是名词的意动用法的一项（ ）,A 见先主，先主器之 B 左右欲刃相如 C 数目项王 D 粪土当年万户侯,D,7, 不是使动用法的一项（ ）,A 虽大风浪不能鸣也 B 魏王使将军将十万众救赵 C 凝神定气 D 可烧而走也,B,8、词类活用为意动用法的一组（ ） A 登东山而小鲁 B 必先苦其心志 C 左右欲刃相如 D 成以其小，劣之 E 春风又绿江南岸 G 将军奇其才 H 且庸人尚羞之 I

17、素善留侯张良1.ADGH 2.ACEH 3.BDEG 4.ACGH,1,9.从词类活用的角度看，归类正确的一项（ ）A 云青青兮欲雨 B 独善其身 C 籍吏民，封府库 D 恐为操所先 E 面刺寡人之过者 F 日将暮，取儿藁葬 G 余自舟行适临汝 H 秦师遂东 I 将军身披坚执锐 J 夫大国，难测也，惧有伏焉1 achbdefgIj 2 acbdefgIjh 3 abdchefgIj 4 adbechfgIj,1,10.翻译 有一老父，衣褐，至良所。纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?昔齐人有欲金者，旦衣冠而之市。,有一位老人，穿着麻布的短衣，来到张良的地方即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么

18、面目见他们呢?从前齐国有一个很想得到金子的人，一天早晨，穿好衣服，戴好帽子，到市上去,阅读与练习,1 与“所宝以百数”的“宝”字用法相同的一项（ ）A 皆谦而礼交之 B 不耕而食，不织而衣C 身客死于秦 D 有狼当道，人立而啼,2 与“处士笑而然之”的“然”字用法相同的一项是（ ） A 食之不能尽其材 B而相如廷叱之 C 不耻相师 D用讫，再火令药熔,B,C,蜀中有杜处士（旧时没有出来做官的读书人），好书画，所宝以百数。有戴嵩（五代末年画家）牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日，暴书画，有一牧童见之，扶掌大笑曰：“此画斗牛也！斗牛，力在角，尾搐入两股间；今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。

19、,词类活用例句翻译,名词宾语 驴不胜怒，蹄之。(驴子很恼怒，用蹄子踢他) 先破秦入咸阳者王之。(先打垮秦王朝进入咸阳的人，就尊他为王),从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。跟着十来个女徒弟，都穿着绸子单衣，站在大巫的背后 故明君不官无功之臣，不赏不战之士。(所以英明的君主，不给没有功劳的臣子封官，不让不勇敢战斗的士兵受赏),子谓公冶长：“可妻也。”(孔子对公冶长说：“可以娶妻子。”) 左右欲兵之。(武王的近侍要杀他俩) 寡人欲相甘茂，可乎?(我要甘茂做相，可以吗?),晋师军庐柳。(晋国的军队驻扎在庐柳) 秦伐韩，军于阏与。秦国攻打韩国，(军队)驻扎在阏与,是以，令吏人完客所馆。(因此，派官吏

20、修缮宾客所居住的馆舍) 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。(于是用丹砂在绸子上写“陈胜称王”，放在别人捕得的鱼的肚子里),有一老父，衣褐，至良所。(有一位老人，穿着麻布的短衣，来到张良所住的地方) 遂王天下。(就称王于天下) 面山而居。(愚公)面朝山而居,三代不同礼而王，五霸不同法而霸。(三代的礼制各不相同，却都成就了王业，五霸的法度并不一样，也都成就了霸业) 昔齐人有欲金者，旦衣冠而之市。(从前齐国有一个很想得到金子的人，一天早晨，穿好衣服，戴好帽子，到市上去),(一)形容词活用为一般动词 1.形容词用在“所”字之后，便活用为动词。例如： 故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。(

21、一般人认为宝贵的，正是君主认为低贱的；一般官吏认为是卑下的，正是法律认为高贵的) 世之所高，莫若黄帝。(社会上所推崇的人，没有比得上黄帝的),2.形容词放在能愿动词后面，便活用为动词。因为能愿动词总是在动词前面与动词结合使用的。因此，如果一个能愿动词跟一个形容词结合在一起充当句子的谓语，那么这个形容词大多也是活用为动词。例如： 问其深，则其好游者不能穷也。(打听它的深度，就连那些爱游的人也不能走到尽头) 自上观之，至于子胥比干，皆不足贵也。(由上看来，一直到子胥比干，都不值得尊崇),(二)代词活用为一般动词 代词活用为动词，同形容词。活用后的词汇意义，仍不失其称代作用。例如： 见公卿不为礼，无

22、贵贱，皆汝之。(伯丑)见了公卿都不施礼，无论地位高低，都对他以“你”相称,(三)数词活用为一般动词 数词活用动词的条件，也与形容词相同。例如： 六王毕，四海一。（六国灭亡了，天下统一了） 不迁怒，不贰过。(不把怒气发泄到别人身上，不重犯同样的错误),名词作状语,1.表示比喻。 嫂蛇行匍伏。 子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。 少时，一狼迳去，其一犬坐于前。,2.表示对人的态度。例如： 田单乃起，引还，东乡坐，师事之。 齐将田忌善而客待之。,3、表示动作行为的处所。例如： 夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。 刘备、周瑜水陆并进。 赵襄王郊迎甘罗。,4、.表示动作行为的工具、凭借和方式

23、。例如： 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 黔无驴，有好事者船载以入。 事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?,时间名词“日”“月”“岁”作状语 1.表示每一。例如： 良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 今有人日攘其邻之鸡者。,2.表示渐进。例如： 其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。 先主曰：“善!”于是与亮情好日密。,方位名词作状语方位词是名词的附类。单纯的方位词“东”“西”“南”“北”等在行为动词前作状语，一般表示动作行为的趋向。把这些方位词译成现代汉语时，常常需加介词“往”“向”等来理解。例如： 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 足下右投

24、则汉王胜，左投则项王胜。,形容词的使动用法 今媪尊长安君之位。(现在您使长安君的地位尊贵) 诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。各国诸侯(因此)畏惧（秦国），会合结盟想办法削弱秦国(的势力) 春风又绿江南岸。(春风又使江南岸变绿),名词的使动用法 1.表示使宾语成为这个名词所代表的人或物，或使宾语产生这个名词用作动词后所表示的动作。例如： 尔欲吴王我乎?(你想让我做吴王吗?) 桓公解管仲之束缚而相之。(齐桓公亲自解开管仲的绳索束缚，并且让他做丞相) 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之?(即使江东父兄可怜我使我继续做王，我有什么面目见他们呢?),3.方位名词，是名词的一类，活用为动词后有时也有使动用法。例如：

25、 故王不如东苏子，秦必疑齐而不信苏子矣。所以大王不如使苏代向东去(回齐国)，秦国一定怀疑齐国，而不相信苏代了 筑室百堵，西南其户。(修起房屋，四周墙壁一百方丈，将一座座门户向着西方或南方开着) 简析方位名词的使动用法，便是使宾语表示的人或物向某一方向行动。句的“东苏子”，意思是使苏子(苏代)往东去。句的“西南其户”，意思是使门户向着西方或南方开着。,形容词的意动用法由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。例如： 滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。(滕公认为其言出众不凡，其貌壮美) 梁以此奇籍。(项梁以此认为项羽不平凡) 孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。(孔子登上东山就觉得鲁国小了，登上泰山就觉得天下小了),名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。例如： 今我在也，而人皆藉吾弟，令我百岁后，皆鱼肉之。现在我还活着，而人们都欺侮我的兄弟，假使我死后，都会把他当作鱼肉了（任意宰割） 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。(况且我和你在江岸沙洲上捕鱼、打柴，把鱼虾当成伴侣，把鹿看作朋友) 孟尝君客我。(孟尝君把我当作客人),