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信息化教学设计说课PPT模板.ppt

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2、打下基础。,通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度。,圆柱截交线的分析方法及画法。,截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法。,通过对模型的观察及动手操作,加深对投影的理解。,教学分析,教法分析,学法指导,+,+,+,三段式教学法=尝试法+演示法+任务驱动法,读中学:探索发现。,问中学:思考质疑。,动中学:锻炼能力。,练中学:巩固提高。,乐学 会学 善学 志学,读中学,问中学,动中学,练中学,目 的,教学过程,教学过程,出示目标,导入新课,自主学习,合作探究,课题总结,导入新课 (分钟),出示目标 (分钟),自主学习 (10分钟),合作探究 (分钟),达

3、标测评 (2分钟),课堂总结 (2分钟),布置作业 (分钟),为了激发学生探究的好奇心和学习的兴趣,引起注意,让学生在轻松的 气氛中进入到本课的学习,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留,您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘贴,并选择只保留,效果测试:学生抢答和个别提问相结合,合作探究,合作的基本方式,合作探究方式一,合作探究方式二,合作探究方式三,合作探究方式四,合作探究方式五,输入标题内容

4、,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容,输入标题内容,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容,教学效果,教学效果,教学

5、效果,必须用符合学生认知特点的教学方法,才能提高教学效果。,感谢您的聆听,| 信息话教学 | 公开课 | 示范课 | 说课微课 |,此处输入课程名称副标题,汇报人:代用名,时间:2017.12.16,项目成员二,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容,添加标题文字,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,言短意赅的说明该项内容,点击输入简要文字内容,文字内容概括精炼,不用多余的文字修饰,点击添加标题 此处添加详细文本描述,建议与标

6、题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细,点击添加标题 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细,点击添加标题 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细,点击添加标题 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细,点击添加标题 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细,点击添加标题 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合,点击添加标题 此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动,,

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