2018部编版语文九年级13课后课外古诗.ppt

1、课外古诗词,R九年级语文上册,月夜忆舍弟 杜甫,一、 杜甫其人,杜甫（712770），字子美，自称少陵野老。河南巩义人。世称杜拾遗、杜工部。有杜工部集。有著名的“三吏”、“三别”，其诗被称为“诗史”。后世尊为“诗圣”。,“戍鼓断人行，秋边一雁声”,首联提摄全篇。首先描绘了一幅边塞秋景：路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。到处都呈现出一派凄凉景象。在凄凉沉寂的氛围中，写出强烈的忆弟之情。点明时间、地点，已隐含忆弟之情。戍鼓声犹在耳，接着传来孤雁哀鸣，不禁牵起诗人思弟之情。,古人常用“雁行”、“雁序”喻兄弟，孤雁失群，则使人联想到兄弟分散。况且在这荒远边地的萧瑟的秋夜，这孤雁念群的悲叫声，听来

2、更使人怆然涕下。因为漂泊流离，杜甫对雁声有着一种特殊的敏感。首联十字，可谓一字一咽，字字血泪，切不可草草看过。首二句是提摄全篇的，写出忆弟之情，又揭出忆弟之由，那就是战乱。,“露从今夜白，月是故乡明”,颔联点题。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。在白露的夜晚，寒意逼人。“月是故乡明”，亦写景之语，突出了诗人对故乡的感怀。围绕题目“忆”，紧承“秋”、“月”，将江淹别赋中“明月白露”写成十个字，显示了诗人化平凡为神奇的本领。将寻常语离析倒装而用之，语峻体健，意亦深稳，遂成妙绝古今之名句。,“有弟皆分散，无家问死生”,上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。在诗人的愁思中夹杂着生离死别

3、的焦虑和不安，语气也分外沉痛。抒发了作者弟兄失散、国破家亡的痛楚之情，实际上也是对安史之乱中人民饱受忧患丧乱生活的概括。,“寄书长不达，况乃未休兵”,这两句进一步抒发内心的忧虑之情。含蓄蕴藉，发人深省。亲人们四处逃难，平时寄书信尚且收不到，更何况战事频仍，情况就更难预料。,总结全诗,全诗层次分明，首尾照应，结构严谨。从边地的衰败景象入手，引出思乡之情；从望月写到“忆舍弟”；从“无家”的慨叹到现实细节的刻画，“寄书不达”、生死未卜，无不透露出悲凉沉郁之意。在安史之乱中，杜甫颠沛流离，备尝艰辛，所以能把常见的怀乡思亲的题材写得沉郁顿挫。,长沙过贾谊宅 刘长卿,写作背景,刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”

4、。第一次迁谪在公元758年（唐肃宗至德三年）春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；第二次在公元773年（唐代宗大历八年）至777年（大历十二年）间的一个深秋，因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。本文是第二次被贬经过长沙时所作。,首联：三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。,颔联：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。,颈联：汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。,尾联：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。,贾谊被贬在这里三年，千百年来只留下了他的悲伤。,贾谊去后，我独自在秋草中觅迹，却只见斜日照耀下的寒林。,汉文帝虽是有道明君，恩宠尚且太薄，湘水无情流逝，纵使贾谊在这里凭吊屈原，屈原有怎么会知？,面对寂静

5、的江山，秋风吹过，草木凋落，可怜你为什么被贬到这么偏远的地方啊！,贾谊宅,贾谊,谪宦长沙,怀才不遇的感伤,总结回顾,左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈,一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。 一篇谏书早晨上奏给皇帝，晚上就被贬官到八千里外的潮州去。,“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化， 透露出作者忠而遭贬的愤怨。,欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。 想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。,云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 云彩横出于南山，我的家在哪里？立马蓝关，大雪阻拦，前路艰危。,这两句，一顾一瞻，顾者为长安，因云横秦岭，长安已不可见；瞻者

6、乃潮州，奈何为蓝关大雪所阻，前程曲折坎坷，不敢多想，“马”固不能“前”，“人”能“前”乎？英雄失路，于此可知矣！,知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 知道你远道而来定会有所打算，正好在瘴江边收敛我的尸骨。,“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”“横”“拥”可以替换其他别的词语吗？,横 拥,2、诗中直接抒情的是哪一句？表明了诗人什么的性格？,“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。”表明自己凛然无悔、刚直不阿的品格。,左迁至蓝关示侄孙湘,首联 颔联 颈联 尾联,被贬的原因,申述忠心,即景抒情,交代后事,返回首页,商山早行 温庭筠,温庭筠 约801866 唐代诗人、词人。字飞卿，太原祁(今山西祁县)人。唐初

7、宰相温彦博之后裔。,看看你和温庭筠的相似度？！,1.身为唐初宰相温彦博后裔,面对晚唐社会动荡,你会- A.当个和先祖一样的一代名相 - 2 B.当个游侠,任意江湖 3,2.早年你天资聪慧, 宰相令狐绹暗自请你代己新填菩萨蛮词以进献给皇帝,你会- A.填,借此求取功名 - 4 B.不填,我跟令狐绹又不熟 - 3,3.没办法你天生不是当游侠的料,而且家道衰微,你必须出去赚钱,你会 - A.参加科举 - 4 B.在家等死 - 5,4.你满怀信心的走进考场,却每次名落孙山,究其原因是 - A.有才的人往往被人嫉妒 - 6 B.你老了,思想跟不上潮流 - 7,5.在家等死也是个过程,你此刻却认识了晚唐才

8、女鱼玄机,她对你一见钟情,你对她再见倾心,要命的是她和你相差32岁,你会 - A.算了,不追了 -E型 B.就三个字,继续追 B型,6.新宰相杨收挺看好你的,任命你为国子助教,你当还是不当?! A.当 - D型 B.不当 -A型,7.次年,你参与主持秋试,对一位考生讽刺时政的文章大加称颂,触犯了权贵,被撤了官.你途经商山 ,作诗一首,你最喜欢哪句?A.晨起动征铎，客行悲故乡 - D型B.鸡声茅店月，人迹板桥霜 - C型,答案揭晓,A 60% 你天资不错,适合当花间派词人 B 10% 我对你无话可说 C 99% 你天资聪慧，文思敏捷 D 80% 你聪慧过人,也多愁善感 E 30% 你乐观开朗,不

9、是花间词派,商山早行,释题商山:也叫楚山，在今陕西商县东南。 早行:黎明起床 ,踏上旅途,晨起动征铎，客行悲故乡。,译文 清早起马车铃响声叮当 出门人想家乡倍感悲伤首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。 第二句，“悲”字直抒胸臆并奠定了全文感情基调。,作者为何而悲?,官方解释：第二句固然是作者讲自己，但也适用于一般旅客。在封建社会里，一般人由于交通困难、人情浇薄等许多原因，往往安土重迁，怯于远行。“客行悲故乡”这句诗，很能够引起读者情感上的共鸣。,作者为何而悲?,非官方解释：在古代，由于没汽车，没飞机，交通基本靠走；没手机，没网络，通讯基本靠吼；再加上人在江湖飘，知人知面不知心，作者的安全没

10、保障。,悲,鸡声茅店月，人迹板桥霜。,译文 雄鸡唱,茅草店残月当空， 踏寒霜,人脚印留板桥上。这两句诗情景交融、借景抒情、实写、意象叠加。画面给人以凄凉、清冷、悲伤的感觉。营造这一意境的用意是表现道路艰辛，旅途孤独、寂寞。 远行人早起赶路图,Q1：前人评论“鸡声茅店月，人迹板桥霜”一联为“意象具足，始为难得”。请结合全诗对此加以分析。,答：这两句诗用十个名词构成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”；写早行的情景，绘声绘色，如在目前。（“鸡声茅店月”，写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色，看见天上有月就收拾行装出门赶路；“人迹板桥霜”，原以

11、为自己“早行”，谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹更有早行人）,槲叶落山路，枳花明驿墙。,译文: 枯败的槲叶，落满了荒山的野路， 淡白的枳花，照亮了驿站的泥墙。,Q2：“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。,答：明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。,因思杜陵梦，凫雁满回塘。,译文: 因而想起昨夜梦见杜陵的美好情景，一群群野鸭正在明净的池塘嬉戏。,Q3：尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？,答：内容：思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情，才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。,诵读商山早行，说说“目前之景”和“言外之意”，体会其“羁旅乡情”,“目前景”是鸡声茅店，残月当空，人迹板桥，微霜初降，槲叶山路，枳花驿墙。 “言外意”是道路辛苦，羁旅愁思。,