1、第23课 近代前夜的危机,固义中学：齐振科,课程标准明清时期，统一的多民族国家得到发展和巩固，经济和文化取得一定成就。同时专制统治不断强化，对外闭关锁国，社会危机日益加深。,知识与能力,了解清朝夜郎自大的心态和闭关锁国政策的危害以及清朝开始落后的根本原因等基础知识。通过同时期东西方政治、经济、思想文化等的对比，培养分析比较历史现象的能力。,一、教学目标,过程与方法,与同时期西方国家相比较，学会运用比较的方法分析历史现象产生的原因。,情感态度与价值观,通过“近代前夜的危机”的学习，懂得闭关锁国、固步自封只会导致落后。培养忧患意识，居安思危。提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。,二、教材分析,
2、清朝时期是中国古代专制统治的最后一个阶段，进入封建历史上最后一个大繁荣时期，并迅速走向衰落。本课包括三个子目“夜郎自大的心态”、“闭关锁国的政策”和“中国开始落后”。三个子目录勾画了清帝国由盛转衰的历史轨迹。本课为中国古代史部分的结束课，起到了承上启下的作用，目的在于让学生感受到中国古代史的灿烂辉煌就要过去，屈辱艰辛的近代史即将来临。,三、学情分析,本节课内容较深，要求学生有一定的分析问题的能力和理解历史现象的能力。七年级学生以感性认识为主，枯燥的说教式授课不利于学生对知识的掌握，要开展多种形式教学活动，提高学生的兴趣，激发其求知欲和探究学习的能力。,康熙,乾隆,师生互动提示,（）“不顾时世”
3、中的“时世”指的是当时的什么形 势？（生生互动） （）清朝统治者又是怎样“安于现状”的？（小组 合作，生互动，师总结） （）清朝的闭关锁国政策造成了什么严重后果？ 请联系当今改革开放的现实，谈谈对外政策正确与否的重要性。（师生互动）,工业革命,18、19世纪以英国为首的西方国家 通过工业革命发展为新兴的工业资本 主义国家。这些国家迅速走上了对外 扩张的道路。,下一页,清盛世滋生图（局部）,师生互动提示,（）“不顾时世”中的“时世”指的是当时的什么形势？（）清朝统治者又是怎样“安于现状”的？ （）清朝的闭关锁国政策造成了什么严重后果？ 请联系当今改革开放的现实，谈谈对外政策正确与否的重要性。,明南都繁会景物图卷（局部）,英国青玉嵌花把皮鞘腰刀,下一页,公元1793年，英国政府派使臣马 戛尔尼来中国，要求放宽贸易限制， 被清政府拒绝。这是他送给乾隆皇帝 的礼物。,明南都繁会景物图卷（局部）,吸食鸦片的中国人,返回,一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。马克思,教师总结,1.假如你是一个历史老人（可能是几百岁），请你根据本课的有关内容，以历史老人的身份给大家讲述一个“近代前夜”的故事。2.联系所学知识和电视剧中你对乾隆皇帝的印象，正确评价乾隆的功与过。,人性化作业,
