1、 社会主义核心价值 观教育 活动总结 自 学习 社会主义核心价值观 实践活动 以来， 我处 在全 单位 范围内深入 开展 社会主义核心价值观 学习 ， 首先 制作 “ 社会主义核心价值观 ” 宣传板 、 主题板报 等营造 学习 氛围。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我 处 确立了以开展活动为载体，通过活动向 职工 渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与 单位日常 工作 结合起来。具体活动开展如下： 一、 成立领导机构，督促活动深入开展。 我 处 成立了以 经理为 组长，以 副书记为副组长，各科室负责人 为成员的领导小组，具体组织实施学习 活动。分工
2、具体，职责明确， 在学习过程中， 全体职工都都能积极参加学习，并 书写了学习笔记和心得体会。 二、开展主题教育活动，使学习、实践更深入。 1、 营造社会主义核心价值观学习氛围 除制作专题学习标志牌 ， 我处还制作“职工行为准则”板报 ，规范 职工 言行，要求 职工 以自己的实际行动来践行核心价值观； 为了更好的对 职工 进行文明礼仪教育， 结合 八荣八耻，以此来引导 职工 了解文明习惯，践行文明行为。 2、开展 “ 走文明路，说文明话，做文明事，当文明人，建文明单位 ” 主题教育活动 为了培养 职工 的诚实守信、尊重他人、礼貌待人和良好的日常行为规范，教育和引导 职工 进一步增强讲究文明礼仪的
3、思想意识，并不断把文明礼仪意识化为日常 工作 和生活中的自觉行动，形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚，让文明礼仪之花香飘进 单位 ，让 职工 真正的践行社会主义核心价值观 。 通过一系列的主题教育活动，使 职工 真正懂得了文明礼貌的重要性，在 全单位 形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 3、开展了社会主义荣辱观教育系列活动 胡锦涛总书记提出的以 “ 八荣八耻 ” 为主要内容的社会主义荣辱观，体现了中华民族传统美 德与时代精神的有机结合，是社会主义先进文化的重要组成部分，对于新形势下匡正社会风气、提高文明程度，推动社会主义道德建设具有极其重要的意义。为此，我们从爱国教育入手，以社会主义荣辱观为教育重点，要求 职工 牢记八荣八耻，树立正确的价值取向、行为准则和道德规范。
