中考思想品德思维导图.doc

1、 1 中考政治考纲 第一部分 成长中的我 专题一 认识自我 意志坚强 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 认识自我，珍爱生命 1.悦纳生理变化，调控好青春期的心理矛盾 识记 2.认识生命的独特性，珍爱生命，实现人生价值 理解、运用 3.正确认识自己，激发自己的潜能 理解 考点二： 调控情绪，品味生活 4.情绪的多样性 识记、理解 5.学会调节和控制情绪 理解、运用 6.追求高雅的生活情趣 理解、运用 考点三： 应对挫折，磨砺意志 7.面对挫折 和逆境，寻找有效的应对方法 运用 8.磨砺意志，锻炼个性品质，形成良好的学习习惯和积极的生活态度 运用 考点一：认识自我，珍爱生命 考点二：调控情

2、绪，品味生活 自我认识 认识生命 认识青春 认识自己 生命可贵 生命独特 珍爱生命 青春烦恼 青春畅想 用全面的眼光看待自己 用发展的眼光看待自己 挖掘自我潜能 新的自我 情 趣 调控 培养方法 远离、抵制 情绪 四大基本情绪 两类情绪 多样性 高雅情趣 庸俗情趣 2 考点三：应对挫折，磨砺意志 专题二 自尊自信 自立自强 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一：自尊 1.自尊的含义、表现、作用 识记、理解 2.如何维护自尊 运用 考点二：自信 3.自信的含义 理解 4.自负与自卑 理解 5.如何增强自信 运用 考点三：自立 6.自立的含义和表现 理解 7.自立的重要性 理解 8.怎样做到自立

3、 运用 考点四：自强 9.自强的含义、表现 理解 10.自强的意义 理解 11.怎样做到自强 运用 表现：碰钉子 挫折 作用：积极作用、消极作用 结果：不同态度，不同结果 意志坚强 表现 作用和意义 学会坚强 3 专题三 辨别是非 健康成长 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 过健康安全的生活 1.抵制不良诱惑 理解、运用 2.防范侵害，自我保护 理解、运用 考点二： 做学法尊法守法用法的人 3.法律的定义、基本特征、本质与作用 识记、理解 4.一般违法与犯罪 理解 5.认清危害，保护自己 理解、运用 6.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护 理解 考点一：过健康安全的生活 考点二：做

4、学法尊法守法用法的人 诱惑 侵害 表现 意志 方法 表现 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 自我保护 法律 违法 犯罪 保护 3特征 作用 法不可违 定义 分类 法律责任 3特征 刑法 4保护 自我保护 4 第二部分 我与他人和集体 专题四 学会交往沟通 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 文明交往 1.学会与父母平等沟通 理解、运用 2.师友结伴同行 理解、运用 3.讲究文明礼仪 理解、运用 考点二： 竞争与合作 4.竞争与合作 理解、运用 考点一：文明交往 考点二：竞争与合作 与父母沟通 我的交往 老师 父母 同学 赞美老师 感谢老师 建立民主平等、和谐融洽的师生关系 逆反心理

5、 与父母矛盾 建立和谐的亲子关系 闭锁心理 交往意义 异性交往 学会与同学交往 交往艺术 讲究文明礼仪 竞争与合作 礼貌 礼仪 表现及意义 作用及要求 合作 竞争 在合作中竞争 在竞争中合作 5 专题五 拥有交往品德 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 孝敬父母和长辈 1.我知我家，我爱我家 理解 2.难报三春晖 运用 考点二： 诚信做人到永远 3.诚信是金 理解 4.做诚信的人 运用 考点三： 心有他人天地宽 5.海纳百川，有容乃大 理解、运用 6.换位思考，与人为善 理解、运用 7.平等尊重你我他 理解、运用 考点四： 我们的朋友遍天下 8.多元文化“地球村” 理解、运用 9.网络交

6、往新空间 理解、运用 考点一：孝敬父母和长辈 考点二、考点三：交往品德 考点四：我们的朋友遍天下 文化交往 网络交往 文化特点 正确态度 积极交往 网络优势 网络弊端 网络规则 文 明交往 健康交往 我与家庭 我知我家 我爱我家 回报家庭 建立和谐的家庭关系 交往品德 诚信 宽容 平等 尊重 含义、意义 守则、智慧 表现、要求 人格平等 法律平等 原因、要求 6 专题六 感受权利和义务 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 权利义务伴我行 1.国家 的主人，广泛的权利 理解、运用 2.我们应尽的义务 理解、运用 考点二： 我们的人身权利 3.生命健康权与我同在 理解 4.维护我们的人格尊严

7、 运用 5.隐私受保护 理解、运用 考点三： 我们的文化、经济权利 6.公民有受教育的权利和义务 理解、运用 7.公民拥有财产的权利 理解、运用 8.消费者的权益 理解、运用 考点一：权利义务伴我行 考点二：我们的人身权利 考点三：我们的文化 、经济权利 人身权利 生命健康权 人格尊严权 人身自由权 尊重自己生命健康权 维护他人生命健康权 姓名权 肖像权 名誉权 隐私权 文化、经济权利 受教育权利 财产权利 消费者权利 受教育的作用 受教育的权利与义务 履行义务教育 所有权 继承权 智力成果权 安全权 知情权 自主选择权 公平交易权 人民 公民 国家的主人 以人为本 权利 义务 正确行使权利

8、积极履行义务 7 专题七 承担社会责任 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 我们崇尚公平和正义 1.崇尚公平 理解、运用 2.维护正义 理解、运用 考点二： 承担责任，服务社会 3.责任与角色同在 理解 4.在承担责任中成长 运用 考点一：我们崇尚公平和正义 考点二：承担责任，服务社会 责任 含义 种类 得失 承担责任 对自己的责任 对集体的责任 对社会的责任 回报 代价 公平 正义 含义、表现 作用、意义 维护公平 含义、表现 正义与非正义 维护正义 8 第三部分 我与国家和社会 专题八 认清基本国情 考点 考试内容 要 求 中考预测 考点一： 我们的社会主义祖国 1.世界舞台上的中国

9、 理解 2.我国正处在社会主义初级阶段 理解 考点二： 党的基本路线 3.“一个中心，两个基本点” 识记、理解 4.坚持基本路线不动摇 理解、运用 考点三： 统一的多民族国家 5.共同浇灌民族团结之花 理解、运用 6.实现祖国和平统一 理解、运用 专题九 坚持国策与战略 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 对外开放 1.坚持对外开放的基本国策 理 解、运用 考点二： 坚持可持续发展战略 2.计划生育的基本国策 理解 3.节约资源的基本国策 理解、运用 4.保护环境的基本国策 理解、运用 考点三： 实施科教兴国战略 5.科学技术是第一生产力 理解、运用 6.百年大计，教育为本 理解、运用

10、认清基本国情 根本原因 国内视野 和平、合作、负责任的国家形象 我国发生的巨大变化 社会主义初级阶段基本国情 统一的多民族国家 国际舞台 党的基本路线 维护民族团结 实现祖国完全统一 具体国情 开放性的世界 我国人口问题 我国环境问题 我国资源问题 我国三大问题 科技水平低 人才素质低 文化薄弱 对外开放 计划生育 保护环境 节约资源 可持续发展 科教兴国 人才强国 文化强国 四大国策 四大战略 9 专题十 参与政治生活 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 人民当家作主的法治国家 1.人民代表大会制度 理解 2.生活在法治国家里 理解、运用 考点二： 宪法是国家的根本大法 3.治国安邦的

11、总章程 理解 4.宪法具有最高的法律地位 理解 考点三： 依法参与政治生活 5.依法行使政治权利 运用 6.维护国家安全 运用 专题十一 关注经济发展 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 造福人民的经济制度 1.“三步走”战略 识记 2.我国的基本经济制度 理解 考点二： 走向共同富裕的道路 3.共同富裕 理解 4.让创造财富的源泉涌流 理解、 运用 考点三： 学会合理消费 5.消费面面观 理解 6.学会理财、合理消费 运用 经济制度 共同富裕 消费 “ 三步走 ” 战略 基本经济制度 分配制度 诚实劳动、合法经营 坚持多种分配方式 坚持做到“四个尊重” 提倡：合理消费、绿色消费、理性消

12、费、精神消费 反对：超前消费、盲目攀 比、盲从从众、仅重物质消费 人民当家作主 依法治国 权利与义务 人民代表大会制度 全国人大的职权 宪法是根本大法 依法治国的基本要求 对国家机关及公民的要求 人民是国家的主人 权利：监督权、建议权 义务：维护国家安全 10 专题十二 投身文化建设 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 中华文化与民族精神 1.灿烂的中华文化 理解 2.弘扬和培育民族精神 理解、运用 考点二： 投身精神文明建设 3.建设社会主义精神文明 理解 4.灿烂的文明之花 运用 中华文化 传统道德 民族精神 特点：博大精深、源远流长 精华：中华传统美德 核心：爱国主义 发展：六种意

13、识、三种精神 要求：继承、弘扬 先进文化 精神文明 基本含义 前进方向 文化强国 中心环节 基础工程 根本任务 创建活动 11 专题十三 加 强社会建设 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 小康社会和和谐社会建设 1.全面建成小康社会 理解、运用 2.构建社会主义和谐社会 理解、运用 考点二： 高举旗帜，开创未来 3.改革开放以来，我国取得的重大成就 理解 4.深入贯彻落实科学发展观 运用 专题十四 拥抱美好未来 考点 考试内容 要求 中考预测 考点一： 实现理想，把握人生 1.共同理想；最高理想 理解、运用 2.发扬艰苦奋斗精神 理解、运用 3.理智面对 学习压力 理解、运用 4.学会选择和承担 理解、运用 5.创新精神；团队精神；终身学习 识记、理解 考点二： 和平与发展 6.和平与发展的关系；我国的机遇与挑战 理解、运用 理想 现实 最高理想 共同理想 考试焦虑 道路选择 艰苦创业 创新精神 团队精神 终身学习 主题 发展 和平 机遇与挑战 做法：国家、个人