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双曲线第一课定义(带动画).ppt

1、优美双曲线,巴西利亚大教堂,北京摩天大楼,法拉利主题公园,花瓶,罗兰导航系统原理,反比例函数的图像,冷却塔,画双曲线,演示实验:用拉链画双曲线,画双曲线,演示实验:用拉链画双曲线,如图(A),,|MF1|-|MF2|=|F2F|=2a,如图(B),,上面 两条合起来叫做双曲线,由可得:,| |MF1|-|MF2| | = 2a (差的绝对值),|MF2|-|MF1|=|F1F|=2a,根据实验及椭圆定义,你能给双曲线下定义吗?,平面内与两个定点F1,F2的距离的和为一个定值(大于F1F2 )的点的轨迹叫做椭圆, 两个定点F1、F2双曲线的焦点;, |F1F2|=2c 焦距.,平面内与两个定点F

2、1,F2的距离的差的绝对值 等于常数 (小于F1F2) 的点的轨迹叫做双曲线.,注意,| |MF1| - |MF2| | = 2a,(1)距离之差的绝对值,(2)常数要小于|F1F2|大于0,02a2c,回忆椭圆的定义,2.双曲线的定义,x,y,o,设M(x , y),双曲线的焦 距为2c(c0),F1(-c,0),F2(c,0),F1,F2,M,以F1,F2所在的直线为X轴,线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系,1. 建系.,2.设点,3.列式,|MF1| - |MF2|= 2a,4.化简.,3.双曲线的标准方程,令c2a2=b2,多么简洁对称的方程!,多么美丽对称的图形!,y,o,F1,

3、M,数学的美!,双曲线的标准方程,判断: 与 的焦点位置?,思考:如何由双曲线的标准方程来判断它的焦点 是在X轴上还是Y轴上?,结论:,看 前的系数,哪一个为正,则焦点在哪一个轴上。,F(c,0),F(c,0),a0,b0,但a不一定大于b,c2=a2+b2,ab0,a2=b2+c2,双曲线与椭圆之间的区别与联系,|MF1|MF2|=2a,|MF1|+|MF2|=2a,F(0,c),F(0,c),已知双曲线的焦点为F1(-5,0), F2(5,0)双曲线上一点到焦点的距离差的绝对值等于6,则(1) a=_ , c =_ , b =_,(2) 双曲线的标准方程为_,(3)双曲线上一点, |PF1

4、|=10,则|PF2|=_,3,5,4,4或16,课堂巩固,小结 -双曲线定义及标准方程,| |MF1|-|MF2| | =2a( 2a|F1F2|),F ( c, 0) F(0, c),这节课,我们一起认识到了双曲线的图形及方程之美,但我们并没有完全认识她的特征。她像极了我们的人生,有优美,也有悲伤,接下来让我们通过一首歌一起去遐想和感受她的悲伤,希望大家能在聆听之后,下课之余,去真正的认识双曲线的另外一面,为今后我们研究双曲线的性质提供帮助,同时也让我们得出对人生的一些思考。,如果我是双曲线,你就是那渐近线 如果我是反比例函数,你就是那坐标轴 虽然我们有缘,能够生在同一个平面 然而我们又无缘,漫漫长路无交点 为何看不见,等式成立要条件 难到正如书上说的,无限接近不能达到 为何看不见,明月也有阴晴圆缺 此事古难全,但愿千里共婵娟,悲伤双曲线,

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