1、40 20 0 20 40 ,A,60 50 40 ,35 40 45 ,B,C,D,A 20 N,C 50 N,D 35 S,复习:读出以下纬度,B 40 S,30 20 10 0 10 20,140 160 180 160 140 120,.,.,.,.,A,B,C,D,A 30W,B 10E,C 140E,D 140W,复习:读出以下经度,A,B,经 纬 网,60 50 40 ,30 20 10 0 10 20,横纬竖经,利用经纬网定位,本节教学目标,1.熟练利用经纬网定位 2.能够在地球表面找出已知点的方位 3.培养学生空间定位和全球观念,自主学习,自主阅读课本P9 独立完成全效学习P
2、8“知识管理“部分 时间4分钟,利用经纬网定位,纬线 经线 经纬网,经纬网,在地球仪上，经线和纬线相互交织构成的网络,写出A、B两点的经纬度（地理坐标）。,读出某点坐标的步骤： 一、读出该点纬线度数，判断出是南纬还是北纬； 二、读出该点经线度数，判断出是东经还是西经； 三、写出经纬度：（纬度在前，经度在后）,如何利用经纬网定位1,A（40N，70W）,B（20S，50E）,15,0,15,30,45,165,150,135,180,165,纬度越向北越大北纬N,纬度越向南越大南纬S,A,B,（15N，150W）,（15S，165E）,C,（45S，165W）,练一练,1.判断图中表示的是南纬还
3、是北纬？ 东经还是西经？ 2.写出A、B两点的经纬度。,北纬,东经,A（30N，110E）,B（20N，120E）,请在图中标出A（40N ,40W ）B（ 30 N ，80W ）C（ 50N ，60W ）,根据坐标，在经纬网上划出某点的步骤： 一、根据纬度找出相应纬线； 二、根据经度找出相应经线； 三、纬线和经线的交叉点就要所求点。,A,B,C,如何利用经纬网定位2,0o,30o,30o,60o,90o,0o,20o,20o,40o,60o,40o,60o,指出以下图中字母的坐标。,A（60oN， 40oW ）,B（0o，20oW ）,C（60oN， 0o ）,D（ 90oN ，40oE ）,练一练,练 习,1.随堂练习：全效学习P8核心填图2.课后练习：全效学习P9课时作业,第一节 地球和地球仪,1人类经过漫长的探索，认识了地球的形状； 2知道了要用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小； 3地球仪是地球缩小的模型，利用地球仪可以研究很多地理问题； 4地球仪上的经线和纬线组成经纬网，可以在地球仪上寻找我们生活的地方。,小结,
