培养幼儿的生活习惯和生活能力.doc

1、培养幼儿的生活习惯和生活能力 署假期间 ,认真学习了 3-6 岁儿童学习与发展指南 ,有些感慨。 3-6 岁儿童学习与发展指南 ,是以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标 ,以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心 ,旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念 ,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点 ,建立对幼儿发展的合理期望。它将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组 成。 确确实实 , 3-6 岁儿童学习与发展指南为老师们的日常工作指明了方

2、向 ,使教师们有章可依。然而在我们对孩子的教育中 ,家庭的作用不可小看 ,尤其在读到第一块健康内容中的第三部分 ,关于幼儿的生活习惯和生活能力部分。指南中既有大目标 ,又有分年龄段的具体指导 ,真是细之又细 ,我读后就想 ,这样的讲述对我们家长的指导应该也是很有用的 ,而对于孩子的生活习惯和生活能力的培养 ,家庭中的作用很重要 ,我应该让我们家长也和我们教师一样来学习这份指南。从而家园合作、共同努力 ,对孩子进行以下各方面的训练和培养。 1.培养幼儿良好的生活 卫生习惯。 首先要家园齐心 ,让幼儿保持有规律的生活习惯 ,在幼儿园严格执行一日活动作息制度 ;在家 ,也应该在规定的时间里吃、睡、玩

3、等。其次要帮助幼儿养成良好的饮食习惯。如 :每餐前可以听听音乐 ,聊聊饭菜 ,先帮助幼儿培养良好的心情 ,愉快的情绪有助于促进幼儿的胃口 ;鼓励幼儿每样食品都要吃 ,因为每种食品都有其独特的营养 ,逐渐养成不挑食不偏食的习惯 ;在园外不吃或者少吃一些不健康的食物 ,夏天少吃冷饮 ,平时少吃零食 ,少喝饮料 ,多喝开水等等。第三 ,帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如 :早晚刷牙、饭后漱口 ;无牙刷、牙膏时可用盐水代替。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。提醒幼儿保护五官 ,如不乱挖耳朵、鼻孔 ,不用脏手揉眼睛 ,看电视时保持 3米左右的距离等。第四 ,合理组织幼儿的体育锻炼 ,激发幼儿参加体育活动的兴

4、趣 ,养成锻炼的习惯。如 :为幼儿准备一些体育活动材料 ,如皮球、跳绳、毽子等。家长可以利用休息日 ,经常和幼儿一起在户外运动和游戏 ,同时支持幼儿和同伴一起开展体育活动。 2.培养幼儿基本的生活自理能力。 首先 ,作为老师和家长要有一个共同的目标 ,要为幼儿创造一切有利时机 ,给幼儿自己的事情自己做的机会 ,尤其是在家里 ,父母与祖辈们要统一意见 ,鼓励幼儿做力所能及的事情 ,不管孩子完成得怎么样都要给予适当的肯定 ,更不要不因做不好或做得慢而包办代替 ,以免剥夺他发展自理能力的机会。其次 ,利用趣味的方法教给幼儿生活自理的基本方法 ,如利用儿歌、故事等 ,教给穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻

5、涕、擦屁股的正确方法。第三 ,提供有利于幼儿生活自理的条件。比如 ,给孩子一个自由、安全的空间 ,提供一些纸箱、抽屉 ,供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等。 3.培养幼儿初步的安全知识和自我保护能力。 首先 ,幼儿园和家庭都要给孩子提供一个舒适、安全的环境。幼儿园要经常检查幼儿 活动的场地和器材 ,检查幼儿玩具和学习用品等 ;家中 ,家长更要注意不把一些危险性的物品放置在幼儿拿得到的地方 ,如水瓶、药品、火柴、刀具等要妥善安置 ,阳台或窗台要有安全保护措施 ;要使用安全的电源插座等。其次 ,结合生活实际对幼儿进行安全教育。如 :幼儿园结合主题给幼儿每月的安全主题教育和每周安全一话的安

6、全教育活动 ,每逢节假日、寒暑假 ,幼儿园都要及时提醒家长朋友注意安全事项 ,并下发安全告家长书。作为家长 ,要经常对孩子进行安全提醒 ,尤其是外出时要不远离成人的视线 ,不跟陌生人走 ,不吃陌生人给的东西 ,不在河边和马路边玩 ,遵守 交通规则等。第三 ,帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物 ,不做危险的事。如 :不带危险物品到幼儿园 ,尤其是一些小颗粒东西 ,在家不动热水壶 ,不玩火柴或打火机 ,不摸电源插座 ,不攀爬窗户或阳台等。第四 ,帮助幼儿认识常见的安全标志 ,如 :在幼儿园的栏杆、阳台等处挂上警示牌 ,并经常让幼儿观察认识这些标记。另外 ,作为家长和老师 ,也要教会幼儿一些自救和求救的方法。如 :记住家长电话 ,学会拨打 110、 120、 119等求救电话等。 只有家园合作 ,才能一步一个脚印地培养孩子良好的生活习惯和生活能力 ,否则事倍功半还不要紧 ,真正耽误的我们的 孩子 ,未来的希望。