第二节 词类（续）.ppt

1、第二节 词类（续）,一、划分词类的目的是什么 二、划分词类的依据是什么 三、现代汉语的词类系统 四、词类划分中应注意的几个问题,代词,具有替代和指示作用的词。类别： 1、人称代词：代人或事物名称，如：我、你、咱们、人家、别人、自个儿、大伙儿分为“包括式”（咱们）和“排除式”（我们） 2、指示代词：指示和区别人或事物，分“近指”（这）和“远指”（那） 3、疑问代词：表示疑问、提出问题。如：谁、什么、哪里、怎样等,代词的划分,代词不是按照语法功能划分的，只是在“指代”上有共性： 代词-名词：如谁、我、什么、哪儿 代词-动或形：如这样、那样、怎样 代词-副词：如这么、那么、怎么 代词-数次：如几、多

2、少,代词活用,疑问代词 1、谁有事都找他。 2、不知道他去了哪儿。人称代词和指示代词 1、你看看我，我看看你，大家都不说。 2、这儿瞧瞧，那儿看看。,副词,语法功能： 1）只能作状语； 2）“很、极”等极少数副词可以出现在补语位置。语法意义：修饰限制动词、形容词性词语，表示程度、范围、时间等。 形容词与副词区别？,副词的语义类别,1）表示程度：量级序列：最、极、很、挺、太、顶、十分、非常、更、越；稍、稍微、稍稍、略、略微口语：顶、老、特、怪、有点儿书面语：颇、愈、极其、格外、何等、倍加、越发、极端 2）表示范围：全部：都、全、统统、一概、一律部分：只、单、光、仅、才、就,副词的语义类别,3）表

3、示数量：共、总共、一共、足足 4）表示时间：已经、曾经、常常、经常、老、忽然、立刻、马上、就 5）表示处所：就地、到处过去？平常？四处？,副词的语义类别,6）表示否定：不、没、没有、未、莫、休、勿、别 7）表示方式：互相、大力、依次、轮番、相继、 8）表示重复：又、再、还、重新、重、也、 9）表示语气：却、偏偏、难道、究竟、或许、简直、索性、 10）表示情态：也许、大概、必须、一定、,没有水vs. 没有喝水,没有水 有水 有水没有 没有了水 有没有水,没有喝水 * 有喝水 * 有喝水没有 * 没有了喝水 有没有喝水,拟声词,模拟自然界声音的词。如：嗖、呼、轰、扑通、咔嚓、咣啷等。 可重叠（单、

4、双音节拟声词）如：呼呼、滴滴答答、嘀嗒嘀嗒等。 双音节拟声词另一种重叠：噼里啪啦、叽里咕噜、乒零乓啷等。 可单独成句，可作状语；重叠后加“的”可作谓、补、定。如：1、轰隆轰隆雷声响个不停。2、锣鼓敲得咚咚的。,叹词,（一）表示强烈感情和招呼应答。 1、表示感情的：啊、唉、嗨、呦、呸、哎呀 2、表示招呼应答：啊、喂、欸、哼、嗯（二）语法特点： 1、喂，帮一下忙！（独立成句） 2、他哼了一声。（谓语） 3、孩子哎呀哎呀地叫个不停。（状语）,介词,语法作用：引进与谓词有关的对象介词短语（介词+名词）修饰谓词或谓词性结构。如：从北京（来） 用笔（写）对他（有利） 比他（聪明）,介词分类,1、介词短语表

5、示与动作有关的对象，如： 拿、把、叫、连、至于、关于 2、介词短语表示动作的方式，如： 照、据、凭、通过、为了 3、介词短语表示动作的处所和时间，如：在、趁、朝、往、自、从,连词,（一）语法作用：把两个词、短语、分句或句子、连接起来，以确定二者之间的逻辑关系。如：1、因为你说，所以我听。（因果）2、假如你说，我就听。（假设-推论）,（二）分类,根据连接对象，连词可分为三类： 1、只连接词和短语的：和、跟、同、与、及、或。2、只连接分句和句子：即使、既然、尽管、宁可、如果、要么、否则、但是、因而。3、既可连词和短语，又可连分句和句子：并、而（且）、只有、因为、由于、不论等。,助词,黏着在词或短语

6、上面，表示附加意义。附着在后面的一律轻读。类别：1、结构助词：的、地、得。“的”作用： 1）定语标志：我的祖国 2）实词（短语）+“的”=名词：强壮的、离开家乡的“地”是状语标志：历史地看问题、充满深情地望着“得”是补语标志：跑得快、兴奋得手舞足蹈,类别（续）,2、时态助词：了、着、过。1） “了”动词或形容词之后，表示动作完成、状态、变化实现。如：走了三天、长了一截、苦了百姓2）“着”在动词之后，表示动作的进行和状态的持续。如：坐着、唱着在单音节形容词后表示性状的持续。如：闲着、亮着3）“过”在动词或形容词之后，表示经历过。如：说过、年轻过,类别（续）,3、其他助词：似的（一样）、所、给、看

7、、来、把、们、第、初、等。 1）“似的（一样）”比况助词。如：像花儿似的、跟玩儿一样 2）“所”用在被字句中，如：为我所用；用在及物动词前构成名词性短语，如：所见所闻所感 3）“给”在被字句或把字句中，如：让风给刮走了 4）“看”重叠式动词后，轻读。如：说说看 5）“来”表示概数。如：十来岁 6）“把”表示说话者认为数量不大。如：百把人、万把块钱,语气词,一般用于句末，表示陈述、疑问、祈使、疑问、感叹等语气，永远黏着、后附、轻声。1、陈述语气：下雨了。/领导还没研究呢。/他刚还在这儿来着。/这人厉害着呢。2、疑问语气：今天去吗？/今天去吧？/今天到底去不去呢？3、 祈使语气：快写呀！/请你写吧

8、。/你可千万别写啊！4、感叹语气：多么蓝的天哪！,语气词（续）,语气词在句子中间，如：这本书吧，我倒是看过了。你要说小李呀、小张呀，都不太合适。,词类辨析：时间名词-时间副词,都表示时间，都可作状语。名：将来、现在、过去、刚才、最后、原先副：即将、正在、已经、刚刚、终于、预先*副词只能作状语，名词还可作主、宾、定语、“的”字短语。如： 1）将来会好的。/*即将会好的。 2）将来的生活无法想象。/*即将的生活无法想像。,区别词-形容词,同：都可作定语、构成“的”字结构，有时语义较接近。 异：能否作谓语，能否用“很”修饰。如： 大 高 慢 久 旧 老 新 大型 高等 慢性 永久 旧式 老式 新式

9、区别词成对或成系列，有些区别词系列夹杂着形容词，如“高级”。,区别词和名词,金 银 男 女 由古汉语名词发展来，现代汉语中是区别词。 原因： 1、不能作主语和宾语 2、不能被数量短语修饰 3、不能被其他词修饰,区别词和副词,同：只能作修饰语； 异：区别词修饰名词，副词修饰动词和形容词。兼类：额外 高速 临时 短期 共同 非法,介词和动词,他把着大门。 他把门打开。 别打孩子！ 打昨天就阴天。 他在北京。 他在北京工作。 两个人可以比一下。 你比他高。 大会通过了这项决议。通过这次会议，大家认识提高了。,介词和连词,和 跟 同 与 1、他跟我借钱。 他跟我一起来的。 2、他（老）跟我借钱。 3、

10、水仙花（老）跟腊梅都开了。换位 前面能否停顿加副词,词的跨类现象,一、兼类：一个词在不同语境中，具有A和B两类词的语法功能，意义上又有密切的联系，这就是兼类词。如：1、锯 病 电 教练 指挥 代表 领导 生活2、圆 美 红 累赘 方便 热情 威风 矛盾3、热 饿 破 巩固 端正 统一 公开 满足4、长期 无限 临时 永久 主要 基本 5、在 对 给 到 朝 跟 同 比 6、和 跟 同 因为 为了,词的跨类现象,二、同音：两个词同音又同形，而语法功能分属两类词，但意义上没什么联系（或历史上曾有联系），这就使语法上的同音词。如：喂 足 花 雪 火 照三、活用：临时性的用作另外的词类。如：他比女人还女人。四、借用：某些词词汇基本意义不变，可临时借用为另一类，这种用法社会公认。如：量词借用：咬一口 写几笔 三箱油,