第六讲 阅读分类整理 评价分析筛选.ppt

1、第六讲 阅读分类整理 评价分析筛选,现代信息查询与利用课程组,第一讲 分析课题需求，确定检索策略 第二讲 明确查询方法，提取检索词 第三讲 依据工具特点，适用目标选择 第四讲 活用检索功能，组配构造表达 第五讲 评估优化效果，传递开放获取 第六讲 阅读分类整理，评价分析筛选 第七讲 组织整合结果 综述论文应用 第八讲 科学拓展选题 多元思维创新,11 阅读分类整理？,11.1 文献整理 11.2 文献阅读 11.3 分类整理 11.4 文献管理工具 11.5 整理规范,分为形式整理和内容整理 形式整理 按承载载体分类整理：纸、磁、光、缩微、视听、实物。 按使用方向分类整理：面向课题、积累型。

2、按内容线索或部分要点分类整理：初步按具体课题具体问题专题归类,11.1.1 形式整理方法,分为形式整理和内容整理 内容整理 包括对内容的理解（阅读、收听、观摩） 、揭示和归类。,11.1.1 形式整理方法,阅读文献的目的,在开展具体的科研之前，需要进行进行文献调研，其目的是调查该课题的来龙去脉，提出点子。 在实验进展中也读文献，目的是继续跟踪最新文献。,阅读文献的目的,如果在实验中遇到困惑的问题，有针对性寻求答案。 写文章的时候阅读，目的是深化对自己文章的认识，寻求答案。 开题写综述，研究主题的国外研究现状的了解。,11.2.2 文献阅读的类型：结构,读标题,读摘要,读作者,读前言,读内容,读

3、参考文献,读引证文献,文献,11.2.2 文献阅读的类型：符号,图,表,公式,演算,程序,文字,数据(值),文献,11.2.2 文献阅读的类型：量,n,4,3,2,1,读N种类型,读1种类型,文献,11.2.3 文献阅读的方法：泛读,泛读：extensive reading， 广泛地阅读;泛泛地阅读,通常指一般性阅读，即大量阅读，强调阅读的广度和范围，旨在通过大量地阅读以掌握较大范围内与主题相关的研究信息的概貌,11.2.3 文献阅读的方法： 概读,概读： 看看摘要是否跟自己的研究方向相关； 然后看看参考文献，有没有跟进最新研究动态的，能有提示或启迪； 接着看引言，是怎么阐述其研究思路的，是怎

4、么得出要做所做研究的想法的。 觉得以上三个都比较的合乎自己的研究方向，那么就开始全面的仔细的阅读全文。,11.2.3 文献阅读的方法：略读,略读： skim through/skipping reading，又称跳读或浏览，快速阅读文章以了解其内容大意的阅读方法，即是一目十行 蜻蜓点水地迅速浏览。,略读：据统计，训练有素的略读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。 可粗略地浏览文献的体裁、标题和摘要等。,11.2.3 文献阅读的方法：详读,详读：将全文看完，针对相关研究方法、试验数据、研究图表，并结合自己的研究思路进行自己的分析、对比。详读包括：绪论、文献回顾、研

5、究方法、研究结果、讨论和参考文献部分。 绪论和文献回顾：是我们了解作者整体思路，从而读懂全文的一个基础。 作者的思路：往往是和文献回顾一一吻合,11.2.3 文献阅读的方法：详读,详读： 研究方法：是作者解决问题的方式和办法，重要的是搞清楚作者为什么要这么做，以及他是怎样做的。 研究结果和讨论：本文的研究结论之外，从作者的讨论中，我们往往可以找到作者关于未来研究方向的思考，这常常会给我们带来一些新的思考，对于自己的研究和选题也会很有帮助。 参考文献：沿着作者的思路，追踪与本文密切相关的参考文献，对我们理解文章的含义会很有帮助。,11.2.3 文献阅读的方法：精读,精读： intensive r

6、eading ， read carefully and thoroughly 。 强调阅读的针对性、专深性和研究性。,11.2.3 文献阅读的方法：精读,精读 详读了一篇论文后发现有很多的启发和思路时，通过有选择地阅读文献或文献中的具体或局部内容，并针对阅读该文献时提出的问题、想法和疑问，有重点地收集相关的资料，深入系统地开展阅读以解决疑惑。,11.2.3 文献阅读的方法：精读,精读完成对文献的总结和评述： （1）该论文的主题、目的； （2）该论文的前期工作的分析； （3）该文献本身的研究方法、结果； （4）该文献本身的创新之处； （5）该文献可能进行改进的地方，对本人研究课题的启发； （6）

7、通过该论文，提出自己可能的新思路,11.2.3 提问阅读法,运用5W1H提问法分析课题,When 什么时期,How 怎么做,Why 为什么,Who 谁在做,What 是什么,Where 什么地点,“我们谈到一个有技术的人时，并不是在说他知道该如何去做那件事，而是他已经养成去做那件事的习惯了。”摘抄自如何阅读一本书,习惯决定性格，性格决定命运。习惯对于一个人的重要性无论如何强调都不过分。很多人的成与败，从学历，知识，才能，社会关系等等方面，都看不清楚。但却可以通过其人的性格习惯，得到真确的验证。习惯的养成别无他法，只有不断地实际操练。,11.2.5 习惯养成,文献追踪： 本领域内最重要的杂志期刊

8、 本领域内的各个牛人 本领域内最重要的各个科研机构及其所作的前期工作 跟踪到本领域内的发展趋势,我的个人设定（定制）,例： ScienceDirect 实时跟踪研究领域最新进展,定制检索新知通报(Search Alerts),在结果页的再检索区域,定制卷新知通报(Volume / Issue Alerts),期刊 / 书清单,定制引用新知通报 (Volume / Issue Alerts),在论文页设定引用通报,想查看最热门的文章？,追踪您关注的期刊？,设置RSS提示 收藏期刊 设置Email提示,追踪特定主题的最新文章？,检索提示,主题提示,期刊提示,引文提示,及时了解所在领域的最新研究？,

9、(3) 订阅 Using RSS in Scientific Research,12 阅读分类整理？,11.1 文献整理 11.2 文献阅读 11.3 分类整理 11.4 文献管理工具 11.5 整理规范,11.3 文献的分类整理,信息的微分化与系统化 归类 分为背景材料(政策,发展概况)、主题材料、提供数据的材料等。 按照某种标准详细分类,如按应用领域、观点、方法、技术、产品等分类,在大类下还可将资料按照地区、年代等进一步分类归纳。,11.3 文献的分类整理,检索结果的处理 最简单也是最常用的资料整理方法便是利用分类的方法，对结果加以类分，包括对结果处理形式的类分和按内容的主题进行类分： 按

10、结果处理分类分为需要获取原文全文的文献、获取文摘的文献、需要引用的文献、需要利用引文继续查询的文献、继续获取作者或机构信息的等等。 按内容主题的分类为论点最相关的、相近的、作为论据的、作为方法借鉴的、研究背景相近的、最新颖的等。,11.4 文献管理软件,常用的文献管理软件 中文如CNKINote、 Endnote Reference Manager ProCite 历史久，起步早，功能强大 对中国人使用环境和习惯考虑不周，学习成本较高 NoteExpress北京爱琴海软件公司 容易上手，对中文环境支持非常好,EndNote使用培训, 罗朝锋等 http:/录音课件 http:/ 文献整理分类规

11、范,11.5.1 参考文献著录规则 我国发布GB 771487文后参考文献著录规则 规定采用“顺序编码制”和“著者出版年制”两种为我国著录文后参考文献的国家标准。 著录基本原则是只著录最必要、公开发表的文献、引用论点必须准确无误，并采用规范化的著录格式,11.5 文献整理分类规范,11.5.1 参考文献著录规则 顺序编码制 是指作者在论文中所引用的文献按它们在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号连续编码，视具体情况把序号作为上角或作为语句的组成部分进行标注，并在文后参考文献表中，各条文献按在论文中出现的文献序号顺序依次排列。列表方法：著者法 按参考文献的著者姓名字母顺序编号,11.5 文献

12、整理分类规范,11.5.2文献类型及载体类型标识 11.5.3文后参考文献表书写格式 11.5.4参考文献在文内的标注格式,11.5.2 参考文献类型及其标识,11.5.2 参考文献类型及其标识,11.5.3 参考文献规范格式,必须与出版社规则相一致，或与发表文章的期刊的规定相符合。,11.5.3 参考文献规范格式,12 评价分析筛选？,12.1 文献信息评价方法 12.2 文献信息分析方法,12.1 文献信息的评价,文献信息的评价：相关性评价：指查询结果的内容与查询主题是否相关，可借鉴。可靠性评价：信息的真实、完整和准确程度。先进性评价：信息的新颖、超前、领先程度。适用性评价：信息对于信息需

13、求主体的可利用程度。,12.2 信息分析方法,信息分析是在充分占有有关信息的基础上，把分散的信息进行综合、分析、对比、推理重新组成一个有机整体的过程。用于信息分析的方法有逻辑学法、数学法和超逻辑想象法三大类，其中逻辑学法是最常用的方法。逻辑学法具有定性分析、推论严密、直接性强的特点，属于逻辑学法的常用方法有综合法、分析法。,12.2.1 信息分析方法:综合法,1）综合法 综合法又称综合归纳法，是把与研究课题有关的各种分散信息，如相关的情况、数据、素材等，按特定的目的汇集、归纳形成系统、完整的信息集合。,12.2.1 信息分析方法:综合法,1）综合法 是从事物各种错综复杂的现象中探索它们之间的内

14、在联系，以便从整体角度全面考察事物发展的全过程，从而获得新的认识和新的结论，是一种常用的定性分析方法。 综合的具体方法有简单综合、分析综合和系统综合。,12.2.1 信息分析方法:综合法,1）综合法 （1）简单综合。把原理、观点、论点、方法、数据、结论等有关信息一一列举，进行综合归纳而成。 （2）分析综合。把有关的信息，在进行对比、分析、推理的基础上归纳综合，并可得出一些新的认识或结论。,12.2.1 信息分析方法:综合法,1）综合法 （3）系统综合。一种范围广、纵横交错的综合方式。 把获得的信息从纵的方面综合与之有关的历史沿革、现状和发展预测，从中得到启迪，为有关决策提供借鉴。 从横的方面综

15、合与之有关的相关学科领域、相关技术，从中找出规律，博采众长，为技术创新的起点或技术革新的方案提供相关依据。,12.2.2 信息分析方法:分析法,2）分析法 是将复杂的事物分解为若干简单事物或要素，根据事物之间或事物内部的特定关系进行分析，从已知的事实中分析得到新的认识与理解，产生新的知识或结论。 分析法按分析的角度不同，常用的有对比分析法和相关分析法。,12.2.2 信息分析方法:分析法,2）分析法 （2）相关分析法 利用事物之间或事物内部各个组成部分之间存在的某种相关关系，如利用事物的现象与本质、起因与结果，事物的目标与方法和过程等相关关系，从一种或几种已知事物特定的相关关系顺次地、逐步地来

16、预测或推知未知事物，或获得新的结论。,检索结果的比较与归纳总结,检索结果的比较与归纳总结,检索结果的比较与归纳总结,12.2.3 信息分析方法:文献分析,）文献分析研究方法 文献分析研究方法包括比较法、归纳法、分析综合法、文献计量法和回归法等。,12.2.3 信息分析方法:文献分析,（2）归纳法 归纳法又称归纳推理，是从一般性较小的前提出发，推出一般性较大的结论。 运用到文献分析中就是从认识文献个别性到认识一般性，再从认识一般性到认识个别性的方法，遵循的是事物的普遍认识规律。 常见的归纳方法有穆勒五法，即包括求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。,12.2.3 信息分析方法:文献分析

17、,（4） 文献计量法 文献计量法是将数学和统计学应用于文献综合研究的方法，可用于主题词统计、论文按地区分布和学科分布等情况统计、发文机构统计、文献数量的分析、文献类型的分析、著者机构、地区分析、核心期刊分析、主题分析和引文分析等 。,12.2.4 信息分析方法:引文分析法,5） 引文分析法 (Citation Analysis)- 是利用种种数学和统计学的方法以及比较、归纳、抽象、概括等逻辑方法，对科学期刊、论文、著者等各种分析对象的引用或被引用现象进行分析，以揭示其数量特征和内在规律的一种文献计量研究方法。评价文献的质量 评价机构或著者的学术水平 预测某学科的发展趋势 确定核心期刊,12.2.7 常用可视化分析挖掘工具,面向科研评价领域 ArnetMiner ；CiteSpace ；PaperLens ； TDA：Thomson data analysis 面向全领域 The Network Workbench（NWB）；IVC；CNetMiner ；D-Dupe 面向社会科学领域：UCINET社群网络分析挖掘软件 面向功能专题的工具CFinder ；C-Group ；KrackPlot,思 考,1、从哪些方面判断检索结果？ 2、文献如何阅读文献？ 3、文献整理的方法有哪些?,Thanks for Your Attentin !,