1、2011年中考化学复习策略,一、中考复习时间安排,1、九年级化学上下两册教学时间安排：上半学期讲授1-9单元内容；下半学期截止3月20日讲授完10-12单元内容。 2、中考复习设计三轮进行 单元复习过知识点（3月25日-5月15日） 专项复习（5月16日-6月2日） 强化巩固复习（6月3日-6月17日）,二、复习内容简介,模块一：,模块二：,模块三：,模块四：,模块五：,三、复习方式介绍,1、课堂形式：基础知识复习时采取讲练结合、讨论、归纳等方式 例如：复习酸碱盐之间反应时，采取四人以小组，以小组竞赛形式，学生练习、讨论、归纳、总结得到规律，评定优胜组，以此调动学生复习兴趣！ 复习溶液时，以配
2、制无土栽培的营养液实验为例，需要硫酸铵、硝酸钾、磷酸二氢钾等溶质各多少？怎样进行实验操作配制溶液？让学生理解概念并掌握实验操作！,复习复分解反应时，采取“挑战你、我、他”：学生提问-学生讨论-学生回答，教师引导的形式，让学生自己通过大量练习巩固掌握知识！ 复习物质构成奥秘时，先让学生提前复习，课堂上简单归纳，再采取“题海战术”给出大量练习题，单独提问，循环进行，给所有学生回答正确的机会。 复习实验时，以厨房中的化学上了一节探究课，涉及到物质的鉴别、酸碱盐知识、实验操作。,厨房中的化学,一、“找白醋”：现有厨房中的四种无色液体、，你能将它们区别开吗？ 二、“食盐是哪一个？”现有厨房中的三种白色固体、，你能将它们区别开吗？ 三、鸡蛋的奇妙变化如何设计实验证明鸡蛋壳中含有碳酸盐？ 四、你有何收获和疑惑吗？初步鉴别物质的方法；实验基本操作的强化训练；知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐；鸡蛋壳还含有什么？与酸接触后为什么会有很多白色的泡沫？,专项复习时，由于学生程度差，所以信息给予题、实验探究题采取一道一道题讲解，再进行巩固训练，效果较好！ 2、纠错本和笔记本的使用：记录试卷中出现的错题，以此加深印象；对于自己模糊的概念一定要记录。 3、以年级为单位的化学竞赛：5月18日开展的化学用语竞赛，目的强化记忆，为中考助力。,谢 谢！,
