2012年国培计划海南省农村初中班主任远程培训项目.ppt

1、2012年“国培计划”海南省农村初中班主任远程培训项目培训收尾工作重点,中国教师研修网 2012年12月,培训收尾工作重点,学员：查缺补漏，完成学习任务核对个人姓名积极参与本省评优填写后测问卷,查缺补漏，完成学习任务海南国培训已近尾声，平台将于12月31日24时关闭！请学员们务必于在培训结束之前按照考核要求完成所有学习任务，力争合格率达到100%。平台关闭后，学员所做任何操作将不被统计为考核相关的数据。,学员,培训正式结束以后，学习统计将停止，但学员还能够进入个人中心、工作室、培训班级，参与研修网各类交流研讨活动，这些都将永久赠送给学员使用。,学员,核对个人姓名培训即将结束，请全体学员核对个人

2、信息，保证平台上的姓名等个人信息准确无误，以免影响证书发放。相关链接：如何登录并修改个人信息设置？,学员,积极参与本省评优为总结“2012国培计划”培训项目实施成效，表彰先进，树立榜样，研修网分省国培项目组组织项目评优工作。具体方案已分别发布于培训首页的“培训动态”、“焦点头图”，请参训老师密切关注！相关链接：评优办法,学员,积极填写后测问卷为了更好地总结培训工作，进一步了解培训成效和提升培训质量，请学员积极认真填写培训后测问卷。相关链接：学员必填：国培（后测）问卷,学员,培训收尾工作重点,班级指导教师：批改学员自荐作业、在岗实践作业督促学员查漏补缺，确保合格率100%上报评优名单撰写主题为培

3、训总结的班级简报,批改学员的自荐作业、教学实践作业（1）自荐作业。依照考核要求，学员需在培训结束前向班级指导教师推荐1篇作业，指导老师需要对此自荐作业进行批改。相关链接：辅导教师如何评阅“自荐作业”或“退回”？ （2）教学实践作业。请学员按分层、分岗要求，边学习边撰写第五模块课程相应的作业“在岗实践作业”，并根据学友和指导教师的点评意见修改完善。学员进入个人中心，点【作业】按钮即可看到，希望学员们尽快着手撰写。相关链接：班指导教师如何评阅“在岗实践作业”？,班级指导教师,督促学员查漏补缺，确保合格率100%务必抓紧时间督促学员自查，将考核相关的各项将自己有零的学习数据统计项目进行清空，主要是学

4、习时间(分钟)、话题留言数（条）、活动参与数（条）、课程留言数（条）、作业留言（条）、课程作业（篇）、自荐作业（篇）在岗实践作业（篇）等参与考核的内容，争取早日合格。,班级指导教师,班级指导教师： 上报评优名单按照本省评优方案，在规定时间内上报各类型的评优结果。,班级指导教师,班级指导教师：撰写主题为培训总结的班级简报各班级指导教师做好培训总结梳理工作，请于培训结束一周内在班级页面的班级简报栏，上传一份主题为培训总结的班级简报。,班级指导教师,海南评优方案解读（节选）详细方案请阅读,评优类型 （1）优秀学员（2）优秀指导教师（3）优秀项目管理者（4）优秀组织单位 评选流程,海南评优方案解读,海

5、南评优方案解读,一、评优类型 （一）优秀学员 1.评选标准： （1）高质量完成学习任务，坚持学思结合，学以致用，学习成绩优秀（90分以上）； （2）学习成果较多并具有典型性和示范性； （3）参加各类培训活动主动认真，表现活跃，有创造性，能发挥模范带头作用； （4）获得所在培训班级或学校的一致认可和好评。 2.评选数量： 优秀学员宁缺毋滥，原则上不超过本班学员数的10%。,（二）优秀指导教师1.评选对象：参与本次培训的各班指导教师 2.评选数量：优秀班级指导教师宁缺毋滥，原则上不超过指导教师总数的30%。 3.评选标准： （1）所指导的班级合格率达到95%以上； （2）积极贯彻项目要求，及时完成

6、并反馈省项目办安排的各项工作； （3）积极开辟各种沟通渠道（如建立班内即时交流QQ群等），切实做好班级管理工作，及时了解学员的学习需求并能给予有效支持和帮助； （4）积极组织学员参与专家答疑、学情通报、征文比赛等各种研修活动； （5）及时撰写并发布培训简报，有优秀简报在研修网首页展示； （6）工作尽心尽责，贡献突出，为广大学员所公认。,海南评优方案解读,（三）优秀项目管理者 1.评选对象：被评为优秀组织单位的项目管理员。 2.评选标准： （1）成功组织本区域的各类项目活动，成效显著； （2）在项目组织管理过程中尽心尽责，措施得力，引领有方； （3）本区域参训学员的合格率达到95%以上 （4）深受本区域参训学员好评。,海南评优方案解读,（四）优秀组织单位 1.评选对象：各市县负责“国培计划（2012）”海南省农村初中班主任远程培训项目的管理单位。 2.评选数量：单位总数的三分之一。 3.评选标准： （1）本市县学员合格率达95%以上。 （2）报送学员数据及时，差错率较低，有专人负责管理，积极督促学员学习。 （3）根据学员人数、优秀学员比率、每周学情统计结果等数据，计算排位，择优挑选。,海南评优方案解读,二、评优流程,