1、普通高中课程标准实验教科书 化学1（必修）,第三章,第四节 海水中的化学元素,1000g海水的化学组成示意图,有关海水组成的惊人数字,80多种,11种,2.51010t,51017t,2.61016t,1kg,2.51011t,9.31010t,4.5109t,21015t,U,氯碱工业简介,海水提镁,交流讨论 1、简述海水提镁的基本方法和工业流程。 2、海水提镁要用到海滩上的贝壳。那么，贝壳在生产流程中起什么作用？其主要成分发生了怎样的化学变化？ 3、从海水中的镁离子到金属镁，经历了哪些化学变化？ 4、在用上述方法提镁的过程中，采取了哪些措施来提高经济效益？这对你有什么启示？,go,海水,返
2、回,返回,经历的化学变化有：Mg2+2OH-=Mg(OH)2Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2 H2OMgCl2=Mg+Cl2,通电,返回,（1）就地取材-利用海滩上的贝壳 （2）节约原料-循环利用氯元素启示：一个真实的化学工业流程所考虑的问题远比我们想象的复杂。它不仅考虑化学反应，还要考虑经济效益、环境保护等问题。,镁的主要化学性质-还原性,思考 由镁引起的火灾能否用泡沫灭火器灭火？,与酸反应置换氢：,与氧气反应：,与CO2反应：,Mg+2H +-=Mg 2+ +H2,溴和碘的溶解性,溴和碘在不同溶剂中的颜色比较（溶质稀浓）,I2的特性,氯、溴、碘的原子结构,Cl,Br,I,氯溴碘单质氧化性强弱比较,建议方案,Cl- 、Br- 、 I -离子的 检验方案,
