1、网络资源结合英语报刊阅读提高初中生阅读能力的研究 开 题 报 告,上海市淞谊中学 李霞 杨月,开 题 报 告,一、问题的提出,提高初中阶段的阅读能力，这已是初中教学中的一项非常紧迫和重要内容。 本课题旨在，充分利用所有适合初中生阅读报刊的丰富的媒体优势和新闻资源，运用网络资源辅助英语教学，利用内容丰富且高效率的硬件平台及软件资源库. 使网络环境下英语阅读教学具有广泛性，共享性，即时性。 通过对该课题的研究，对适合初中生阅读的英语报刊材料筛选与编辑，建立一个专门的英语阅读主题网站，把学生从课堂的狭隘与书本的枯燥中解放出来，节约时间且高质量的通过生动的网络平台，引领学生走进英语阅读的海洋，结合时事
2、，休闲，学习等内容的板块学习，建立相应的网上评价体系，教师有力的监控学生的阅读情况，及时更新网站内容，根据学生的反馈不断完善网站质量与内容，不断创新网络平台。,一、问题的提出,本课题主要研究目的可以归纳以下三点: 探索如何建设一个适合初中生报刊阅读的主题网站，使其成为有益、有趣的学习园地，吸引初中年龄阶段的孩子。 探索基于网络环境下的英语报刊阅读模式。 探索适合初中生网上阅读的网络评价系统。,网络上所有可能 对英语报刊阅读 教学活动有帮助 的信息资源，尤 其指适合初中生 阅读报刊的网络 媒体资源。,指筛选与编辑适 合初中生阅读的 英语报刊材料， 提供给学生教师 精心挑选的优秀 报刊阅读文章。,这里指建立一个 适合初中生报刊 阅读的校园内部 的主题阅读网 站。,指建立一套较专 业的网上评价学 生进行报刊阅读 的系统，教师有 力的监控每一个 学生的上网站的 阅读情况。,二、关键词的界定,三、研究内容,三、研究内容,三、研究内容,三、研究内容,四、研究过程设计（子课题分解、研究人员具体分工、预期成果）,
