1、义务教育课程标准试验教科书三年级下册第五单元,黎川二小小学数学工作室研修专题微课系列,录制：黎川县第二小学 李秀霞,有理猜想 有效验证,两位数乘两位数 （整理与复习）,http:/ 主要学习了以下知识：,1、口算,2、估算,3、笔算,用整十数乘整十数或整百数乘整十数，我们可以把整十整百数0前面的数相乘，再看看因数中一共有几个0，就在所得的积后面添上几个0.,4050,2011,20,22,一、复习口算,00,0,24 39 ,二、复习估算,40,960,71 80,70,5600,52 68 ,50,70,3500,估算方法：在估算时，先把两位数看成最接近 它的整十数，再进行计算。,两位数乘两
2、位数笔算方法的关键是：掌握乘的顺序：第一步用第二个因数的个位上的数与第一个因数相乘，第二步用第二个因数的十位上的数与第一个因数相乘，第二个因数的十位上的数乘第一个因数得多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。最后把两次相乘所得的积相加。,7 65 4=,三、复习笔算,4 1 0 4,7 6,5 4,3 0 8,3 8 0,4 1 0 4,选择适当的方法解决身边的问题。,.一个教室坐40人，一幢教学楼12个教室能坐多少人？,阳关小学的阶梯教室共有19排，每排有28个座位， 如果有600名老师来参加听课活动，能坐得下吗？, 一本童话故事书要18元，如果老师要给全班45个同学 每人都买一本，要付多少钱？,口算：,4012,估算：,2819,笔算：,1845,答：12个教室能坐480人。,=480（人）,600（个）,=810（元）,答：能坐得下。,答：要付810元。,谢谢！,
