江口中心小学 六（3）班.ppt

1、养成良好的学习习惯,江口中心小学 六（3）班,我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。,你们猜猜，我到底是谁,谜底：（ ）,习惯,温馨提示,习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。,学 奕从前，有一个棋艺高超的人，名叫秋。秋有两个学生。其中一个学生非常专心，集中精神跟老师学习，另一个学生却不那样认真。老师讲解时，他眼睛看着棋子，心里却在想着如何把天上大雁射

2、下来美餐一顿。结果，两个学生同在一个名师门下学习，一个成了棋艺高强的棋手，另一个却没有学到什么本事。,良好的学习习惯是大家掌握知识，形成各种技能和能力，提高自身素质的重要前提，尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段，思想单纯，自我控制能力较差，因此，养成良好的学习习惯至关重要。,你知道吗？,一、课前，我们应该怎样做？,（1）课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习；（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。,三、课后，我们又该怎样做？,（1）先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。（2）按时、独立、认真地完成作业。,以小组为单位讨论交流,你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处？

3、 在“坐、立、读、写、听、答、议”等方面自己是怎么做的？,坐： 1坐要端正，挺直腰背，不左右摇晃，目视前方，胸与书桌保持一拳距离。2双腿平放于桌下，与肩平行，双手自然平放于桌面，不玩东西。 立： 1课堂答问起立时，抬头挺胸，直立，双手自然下垂，成立正姿势。 2集队时，收腹挺胸，目视前面同学后脑勺，双手贴裤缝，身体不晃动。,这些你做到了吗？,读： 1.坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书直立于桌面略向外倾斜，眼睛直视书本，和书保持一尺左右的距离。 2读书时做到读音准确、清晰、响亮，不喊读，不指读，不添漏字，不颠倒，不重复，用标准的普通话读准确、读流利、读出感情。,这些你做到了吗？,写： 1养成正

4、确的书写习惯，作业本平放，头正，肩平，背直，大腿呈水平状态，两足着地，两臂平放桌面，左手按本，右手执笔，做到“三个一”：胸离课桌一拳，眼离本子一尺，握笔手指离笔尖约一寸。 2书写工整，字清楚匀称，卷面整洁美观，不随意涂画。 3笔画、笔顺准确，不写错字，不抄错题。 4.改正错字时，不用涂改液，铅笔书写的可用橡皮轻轻擦去，钢笔书写的则用一条斜线划去后重写。,这些你做到了吗？,听： 1认真听课，做到情绪饱满，精力集中，抓住重点，弄清关键，主动参与，积极思考分析。 2用心倾听他人讲话，眼睛应注视对方，努力掌握别人发言的要点。边听边思，听的过程中不随便打断别人的讲话，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话

5、人自始至终都感觉到你在专心听他人讲话。,这些你做到了吗？,答： 1上课时积极思考，大胆发言，发言者须先举右手，置于桌面，待老师允许后才站起来发言。 2.发言时呈立正姿势，自信，姿态自然、大方，语言清晰，响亮，普通话标准。 3.答问完毕，经老师示意后，轻轻坐回原位。,这些你做到了吗？,议： 1多思、善问；不唯上、不唯书，敢于怀疑、突破旧观点；善于发现问题，敢于对问题进行讨论、争议，勇于有理有据地阐明自己的观点。 2发表自己看法时，要尊重他人，用心倾听完别人的发言，不争执；声音要宏亮；表述要准确，逻辑要清楚，要先把问题想好。3小组讨论时要积极参与，明确老师要求；讨论时声音适量，不影响别组讨论；服从

6、小组安排，学会团结协作、相互配合完成学习任务。,这些你做到了吗？,小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低；课堂外，多读书，课外知识更丰富； 好习惯，我第一，健康向上有活力。,学习习惯,作为一名小学生，不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成，必要时还可以给自己制定一些制度加以控制，日积月累，逐渐学会适当调节自己的学习行

7、为，形成良好的学习习惯。,1、学习习惯测试请在符合自己的打,一养成良好的学习习惯,学习习惯测试,1、课堂上注意力不集中，易走神；（ ） 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱回馈课本，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不请教同学老师；（ ） 6、没有提前预习的习惯；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（ ） 8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）,11、遇到好电视，或者一

8、玩起来，就忘记做作业；（ ） 12、不按时完成作业；（ ） 14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（ ） 15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）,5个以下，要引起注意，立即改正 510个，得赶快制定计划，自己改正 10个以上，问题严重，请别人帮助自己改正,2、讨论：学习上要养成哪些良好习惯,学生小组讨论、交流、归纳回答,首先学习上有明确目标 课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题 课后作业及时独立完成 及时整理错题，整理试卷 认真书写，规范答卷 做到：先复习后作业，先

9、预习后听课，天天清、周周结。 ,改掉坏习惯的方法：,2、交一些能够管住自己的朋友。,3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。,1、用写日记来管住自己。,建立好习惯养成表置换旧习惯，生成好习惯,3、总结良好学习习惯,1、自觉预习的习惯 2、专心上课的习惯 3、认真观察、积极思考的习惯 4、善于提问的习惯 5、切磋琢磨的习惯 6、独立作业的习惯 7、仔细审题的习惯 8、练后反思的习惯 9、复习归纳的习惯 10、整理错题集的习惯,良好学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率”。 有了良好的学习习惯，

10、能促进一个人在学业上学术上有所成就，现代社会中这就算是一个高素质的人才吗？,上课前，老师正要走进教室，只看见教室外几名同学追逐打闹、嘻嘻玩耍。还有一位同学往厕所跑。,上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；其他同学桌面上干干净净，还在互相说话。,判断是非,淘气的小猴子,在这一节课的主题班会中， 相信同学们都取得了意想不到的 收获。勇于改正坏习惯，是成功 的垫脚石，是通往高山之巅的大 道。那么，让我们从今天做起， 从现在做起，从小事情做起，在 学习和生活中培养自己一个又一 个好习惯，让好习惯伴随我们终 身，成为我们走向成功，走向辉 煌的一个又一个五彩的阶梯。,小结,希望大家从小养成良好的学习习惯！,坏习惯,