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经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过 义务教育课程.ppt

1、经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过 义务教育课程标准实验教科书,SHU XUE,数 学,(人教版) 七年级 上册 第三章,一元一次方程复习课,福清市高山中学 翁其洋,回顾与思考,本章内容框架图:,一元一次方程,解一元一次方程,一元一次方程的应用,1.一元一次方程的有关概念,只有一个未知数 一元一次方程 未知数的次数为1分母不含有字母,1、下列式子中,属于一元一次方程的是( )A、B、C、D、,D,2、如果6xa-2+3=0是关于x的一元一次方程,则a= 。,3, a =3,必答题:,快速抢答(答对加20分,答错反扣10分),抢答1: 是一元一次方程,则k=_,抢答2 : 是一元一次方

2、程,则k= :,抢答3: 是一元一次方 程,则k =_,1或-1,-1,-2,1.一元一次方程的有关概念,只有一个未知数 一元一次方程 未知数的次数为1分母不含有字母,能使方程成立的未知数的值,叫做方程的解。,1、下列是方程2x+3=4x-1的解的是( ) A、x=1 B、x=2 C、x=-1 D、x=0,2、任意写出一道解为3的一元一次方程 。,左边=21+3=5右边=411=3左边右边 x=1不是方程的解,B,如x=3、x-1=2、y+2=5等等,3、方程 x a = 7 的解是x =2,则a = ( ) A、 1 B、1 C、5 D、5,D,左边=22+3=7右边=421=7左边=右边

3、x=2是方程的解,2.解一元一次方程的依据:,在解方程5x-2=7x-2时,小糊同学计算如下: 两边同加2,得:5x-2+2=7x-2+2 得:5x=7x 两边同除以x,得:5=7 所以他说此方程无解。 你觉得他做得对吗?为什么? 那“因为ac=bc,所以a=b”推理对吗?,?,3.解一元一次方程的一般步骤:,(1)去分母,(2)去括号,(3)移项,(4)合并同类项,(5)系数化为1,找一找,解: 去分母,得 5x-1=8x+4-2(x-1) 去括号,得 5x-1=8x+4-2x-2移项,得 8x+5x+2x=4-2+1合并,得 15x =3系数化为1,得 x =5,错在哪里?,4.解一元一次

4、方程的注意事项,变形名称,注意事项,去分母,去括号,移项,合并同类项(ax=b),方程两边同除以未知数的系数a,防止漏乘(尤其整数项),注意添括号;,注意变号,防止漏乘;,移项要变号,防止漏项;,计算要仔细,不要出差错;,计算要仔细,不要出差错;,解下列方程(必答题)(1)(2),当x为何值时,代数式 的值与 的值 相等?,解:依题意得:,去分母,得 3(x1)=2(x+3),去括号,得 3x3=2x+6,移项,得 3x2x=3+6,合并同类项,得 x=9,互为相反数?,答:当x=9时,代数式 的值与 的值 相等。,2.当x为何值时,代数式 的值与 的值 相等?,互为相反数?,必答题,1.当x

5、为何值时,代数式 的值与 的值,1.你得分的二分之一来自于你的实力;2.你得分的三分之一来自于你的自信;3.你得分的十二分之一来自于同学的合作;4.再加8分来自于你我的缘分.你能知道自己的表现到底得了几分吗?,解:设我得了 x 分,由题意得:,解得: x=96,答:我得了96分.,你给自己表现亮分,小结与反思,通过这节课的学习,你有什么收获或体会?,一、必做作业:练习册综合练习,书山有路勤为径,二、选做题:(挑战自我) .,一同学在解方程 去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而得方程 的解为x=2,试求a 的值,并正确地解方程,谢谢指导!,愿同学们乘风破浪,在数学的海洋里自由翱翔,驶向胜利的彼岸,教师寄语,

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