1、科學素養與民主政治,中國文化大學 大眾傳播學系 湯允一,科學素養,Miller(1983) 科學原理與方法的理解（科學方法） 科學術語/概念的理解（科學知識） 科技對社會影響的理解（科學應用）,民主政治,Democracy is a form of government in which all eligible citizens participate equallyeither directly or indirectly through elected representativesin the proposal, development, and creation of laws. （
2、Wikipedia） 以理性的方式，衡量利弊得失後；投下神聖一票。,基因改造食品,科技:植入其它物種基因 目地:抵抗自然與人為危害，增加產值。 利:食物供給增加。 弊: 生產過程藥物使用增加，造成食物與環境汙染 新品種危害原生物種及相關之食物鍊 危害生物多樣性，造成生態危機,核能發電,科技原理:核子分裂 目地:產生能量之運用 利: 降低對碳能源依賴 減少碳排放量，緩和地球暖化速度 經濟效益 弊: 核電廠安全（地震/海嘯/颱風） 核廢棄物處理,科學素養政策,American Association for the Advancement of Science (AAAS, 1989, 1993) ，Scientific Communications Act of 2007 Council of Ministers of Education, Canada (CMEC, 1997) UNESCO (1993) 科普法(2002),China 現代公民核心能力養成(2012),MOE, Taiwan,
