[外语类试卷]专业英语八级（改错）模拟试卷249及答案与解析.doc

1、专业英语八级（改错）模拟试卷 249及答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 0 A narrowing of your interests is implied in almost any transition from a study environment to managerial or professional work. In the humanities and social sciences, you will at best reuse only a fraction of the material being【 S1】 _ covered in t

2、hree or four years study. In most career paths, academic knowledge only forms a background to much more applied decision-making. Even with a “training“ form of degree, only a few of the procedures or methods practiced in your studies are likely to continuously relevant in your【 S2】_ work. Partly tha

3、t reflects the greater specialization of most work tasks【 S3】 _ compared with studying. Many graduates are not content with the loss of variety involved in transmitting from degree study in at least four or five【 S4】 _ subjects a year to very standardized job demands. Academic work values single inv

4、entiveness, originality, and the cultivation of a different “style“ as【 S5】_ an index of self-realization and self-development. Emphasis has placed on【 S6】 _ generating new ideas and knowledge, assembling inadequate information to【 S7】_ make a “rational“ decision, appreciating basic concepts and the

5、ories, and involved in fundamental controversies and debate. The humanistic values of【 S8】_ higher education encourage the feeling of being engaged in a process with a self-development rhythm. With contrast, even if your employers pursue【 S9】 _ enlightened personnel development policies and invest l

6、ittle in “human【 S10】 _ capital“ for example, by rotating graduate trainees to vary their work experiences you are still likely to notice and feel sorry about some major restrictions of your interests and activities compared with a study environment. 1 【 S1】 2 【 S2】 3 【 S3】 4 【 S4】 5 【 S5】 6 【 S6】 7

7、 【 S7】 8 【 S8】 9 【 S9】 10 【 S10】 10 Language pervades social life. It is the principal vehicle for the transmission of cultural knowledge, and the primary means by which we gain the access to the contents of others minds. Language is implicated in most of【 S1】_ the phenomena that lies at the core of

8、 social psychology: attitude change,【 S2】 _ social perception, personal identity, social interaction, intergroup bias and stereotyping, attribution, and so on. However, for social psychologists,【 S3】 _ language typically is the medium by which subjects responses are elicited, and to which they respo

9、nd: in social psychological research, more often than【 S4】_ not, language plays a role in both stimulus and response. Just like language use pervades social life, the elements of social life【 S5】 _ constitute an intrinsic part of the way language is used. Linguists regard language as abstract struct

10、ure that exists independently of specific instances of【 S6】_ usage(much as the calculus is a logical mathematical structure that is independent of its application for concrete problems), but any communicative【 S7】_ exchange is situated in a social context that constrains the linguistic forms partici

11、pants usage. How these participants define the social situation, their【 S8】 _ perceptions of what others know, think and believe, and the claims they made【 S9】_ about their own and others identities will effect the form and content of their【 S10】_ acts of speaking. 11 【 S1】 12 【 S2】 13 【 S3】 14 【 S4

12、】 15 【 S5】 16 【 S6】 17 【 S7】 18 【 S8】 19 【 S9】 20 【 S10】 专业英语八级（改错）模拟试卷 249答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 【知识模块】 改错 1 【正确答案】 去掉 being。 【试题解析】 句法错误，分词误用。过去分词 covered引导的短语相当于一个定语从句 which has been covered in three or four yearsstudy，修饰 a fracton of the material，表示这些知识已经被学过了，而不是现在被学习，故句中的 being多余。 【知识

13、模块】 改错 2 【正确答案】 to 一 be。 【试题解析】 句法错误，系动词 be缺失。 此处是 be likely to do sth的结构，意为 “很可能做某事 ”， to后面缺少一个动词原形，又根据 relevant为形容词，因此这里应添加一个系动词 be。 【知识模块】 改错 3 【正确答案】 that一 this。 【试题解析】 篇章错误，指代错误。指代上文刚刚陈述过的内容，一般是用代词this来替代，这才符合英语语言的表达习惯。 【知识模块】 改错 4 【正确答案】 transmitting一 transferring。 【试题解析】 词法错误，形近词误用。 transmit的

14、意思是 “传输，传导，传播 ”；transfer的意思是 “迁移，转移，改变 ”。这句话的意思是：从一年至少学习四至五门学位课程转变为标准化的工作要求，许多毕业生对失去多样性表示不满。transferring的词义与本句的意思相吻合。 【知识模块】 改错 5 【正确答案】 single一 individual。 【试题解析】 词法错误，近义词误用。这句话的意思是：学术研究重视个人(individual)的创造力 。 single是指 “单一的，单个的，个别的 ”； individual则指 “个人 (的 )，个体 (的 )”。 【知识模块】 改错 6 【正确答案】 has一 is。 【试题解析

15、】 句法错误，语态错误。主语是 emphasis，从句法和意义分析，这里用到的是被动语态。并且由上下文可知，此处应该用一般现在时。 【知识模块】 改错 7 【正确答案】 inadequate一 adequate。 【试题解析】 篇章错误，上下文语义矛盾。这里表示的是：收集足够的信息以便做出 “合理 ”的决定。 【知识模块】 改错 8 【正确答案】 involved一 getting。 【试题解析】 词法错误，系动词缺失。添加 getting之后， getting involved与前半句的 generating new ideas and knowledge， assembling inade

16、quate information to make a“rational”decision， appreciating basic concepts and theories一同充当介词 on的宾语，构成并列而对等的成分。 【知识模块】 改错 9 【正确答案】 With一 By。 【试题解析】 词法错误，介词误用。 by contrast是一个固定搭配，意思是 “相比之下 ”，因此 with应改为 by。 【知识模块】 改错 10 【正确答案】 little一 heavily或 greatly。 【试题解析】 篇章错误，上下文语义矛盾。从下文中给出的实例 “通过让毕业的受训者轮岗来改变他们的工

17、作经验 ”可以看出，投入是非常巨大的，而非 “很少(little)”，所以应将 little改为与其意思相反的副词。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 11 【正确答案】 第一个 the去掉。 【试题解析】 词法错误，冠词冗余。 gain access to为固定短语，意为 “获得，接近 ”。 【知识模块】 改错 12 【正确答案】 lies一 lie。 【试题解析】 句法错误，主谓不一致。本句为关系代词 that引导的定语从句，其先行词 phenomena为复数形式，故谓语动词也应使用复数形式。 【知识模块】 改错 13 【正确答案】 However一 Moreover。 【试题解析】

18、 篇章错误，衔接词误用。本句所描述的 “语言是社会心理学家观察研究对象反应的一种手段 ”与上 句 “语言是社会心理学中诸多现象的载体 ”未构成对比关系，而是递进关系，故应用 moreover“此外 ”。 【知识模块】 改错 14 【正确答案】 to一 in。 【试题解析】 句法错误，介词误用。介词 to可与动词 respond构成固定搭配，表示 “对 作出反应，回应 ”；但本句先行词为 medium，其定语从句的引导词有三种表达方式： that，省略引导词或 in which，此处属于第三种情况，意为 “反应的媒介 ”。 【知识模块】 改错 15 【正确答案】 like一 as。 【试题解析

19、】 词法错误，连词混淆。 like作连词，表示 “像 一样 ”时，后面只可接名词或名词短语， as后面才可接句子；作介词时， as意为 “作为 ” ， like意为 “像，类似 ”。 【知识模块】 改错 16 【正确答案】 as 一 an。 【试题解析】 词法错误，冠词缺失。 abstract structure在文中第一次出现，且为单数形式，应加不定冠词表泛指；注意 abstract为元音音素开头，故应用不定冠词 an。 【知识模块】 改错 17 【正确答案】 for一 to。 【试题解析】 词法错 误，介词误用。动词 apply与介词 to搭配，表示 “将 应用于 ” ，其名词形式 app

20、lication同样与 to搭配，在此意为 “应用于具体问题 ”。 【知识模块】 改错 18 【正确答案】 usage一 use。 【试题解析】 词法错误，词类混淆。 usage是名词，意为 “用法 ”； use作动词或名词，意为 “使用 ”。本句为修饰上文 linguistic forms的定语从句， participants后需接谓语动词形式，故应为 use。 【知识模块】 改错 19 【正确答案】 made一 make。 【试题解析】 句法错误，时态错误。整篇文章用的都是一般现在时，根据时态一致性原则，这里也要用一般现在时。 【知识模块】 改错 20 【正确答案】 effect一 affect。 【试题解析】 词法错误，词义混淆。 effect作动词，意为 “引起，使发生 ”；作名词时意为 “效果 ”，常用搭配为 take effect， to the effect that 等。 affect作动词，意为 “影响 ”，符合本句含义。 【知识模块】 改错