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1、专业英语八级（改错）模拟试卷 37及答案与解析 一、 PART IV PROOFREADING the (9)_ length of a “branch“ indicates the extent of word replacement that took place (10)_ as each old language morphed into its current form. 11 (1) 12 (2) 13 (3) 14 (4) 15 (5) 16 (6) 17 (7) 18 (8) 19 (9) 20 (10) 20 So why do I talk about the benefi

2、ts of failure? Simply because failure meant a stripping away of the inessential. I stopped pretending to me that I (1)_ was anything other than what I was, and began to direct all my energy for (2)_ finishing the only work that mattered to me. Have I really succeeded at any- (3)_ thing else, I might

3、 never have found the determination to succeed in the one arena I believed I truly belonged. I was set free, because my greatest fear had been realised, and I was still alive, and I yet had a daughter to whom (4)_ I adored, and I had an old typewriter and a big idea. And so rock bottom became the so

4、lid foundation which I rebuilt my life. You might never fail (5)_ on the scale I did, but some failure in life is inevitable. It is possible to live (6)_ without failing at something, unless you live so cautiously that you might as well as not have lived at all in which case, you fail by default. Fa

5、ilure (7)_ gave me an inner security that I had never attained by passing examinations. Failure taught me things about myself that I could have learned any other (8)_ way. I discovered that I had a strong will and the more discipline than I had (9)_ suspected; I also found out that I had friends who

6、se value was truly above the price of rubies. The knowledge which you have emerged wiser and (10)_ stronger from setbacks means that you are, ever after, secure in your ability to survive. 21 (1) 22 (2) 23 (3) 24 (4) 25 (5) 26 (6) 27 (7) 28 (8) 29 (9) 30 (10) 30 Unlike any other creature on this pla

7、net, humans can learn and under stand, without having experienced. They can think themselves into other peoples places. Of course, this is power that is morally neutral. One might use (1)_ such an ability to manipulate or control, just as much as to understand or sympathy. (2)_ And many prefer to ex

8、ercise their imaginations at all. They choose to re- (3) main comfortably within the bounds of their own experience, never trouble (4)_ to wonder how it would feel to have been born other than they are. They can refuse to hear screams or to peer inside cages; they can open their minds and (5)_ heart

9、s to any suffering that does not touch them personally; they can refuse to know. I might be attempted to envy people who can live that way, except (6)_ that I do not think they have any fewer nightmares than I did. Choosing to (7)_ live in narrow spaces leads to a form of mental agoraphobia, and tha

10、t brings its own terrors. I think the willfully imaginative see more monsters. They are (8)_ often more afraid. What is more, those who choose not to empathise enable real monsters. For without ever committing to an act of outright evil our- (9)_ selves, we collude with it, through our own apathy. O

11、ne of the many things I learned at the end of that Classics corridor down which I ventured at the age of 18, in search of something I could not then define, was this, written by the Greek author Plutarch: What we achieve inwardly will change out reality. (10)_ 31 (1) 32 (2) 33 (3) 34 (4) 35 (5) 36 (

12、6) 37 (7) 38 (8) 39 (9) 40 (10) 40 One century ago, in the year before Freud and Jungs famous visit here, American psychiatry was in crisis. There had been hope to treatments like (1)_ hydrotherapy and electric stimulation, along with asylum care, but cure rates had proved disappointed. Meanwhile, p

13、sychologists had a sense that social (2)_ pressures, including a trend toward later marriage, were causing illness rates (3)_ to rise. Thats why there was growing enthusiasm for psychotherapies, espe cially those involved the revelation of repressed sexual drives. This cutting- (4)_ edge treatment m

14、edical, as opposed to already popular religion-based psychotherapies was not well-developed and widely available, but its (5)_ principles were understood at the leading centers. For fifty years, psy chiatry moved on to this track the elaboration of Freudian principles. (6)_ We accept the premise tha

15、t the active elements in therapy are “general“ (7) ones, like the rapport between patient and doctor, then it is little reason (8)_ to believe that what we offer today is more effective than what patients receive in the first half of the last century. Psychoanalysis, in imitation of (9)_ its founder

16、, became rigid and authoritarian. In response, variant treatments flourished, including ones that found a room for empathy from the thera- (10)_ pist, rather than emotional withholding. By the 1970s, researchers counted hundreds of distinct schools of psychotherapy. I loved those middle years loved

17、to collect odd therapies and stitch their methods into my work. 41 (1) 42 (2) 43 (3) 44 (4) 45 (5) 46 (6) 47 (7) 48 (8) 49 (9) 50 (10) 专业英语八级（改错）模拟试卷 37答案与解析 一、 PART IV PROOFREADING & ERROR CORRECTION (15 MIN) Directions: Proofread the given passage. The passage contains TEN errors. Each indicated l

18、ine contains a maximum of ONE error. In each case, only ONE word is involved. You should proofread the passage and correct it in the following way: (1)For a wrong word, underline the wrong word and write the correct one in the blank provided at the end of the line. (2)For a missing word, mark the po

19、sition of the missing word with a “ “ sign and write t 【知识模块】 改错 1 【正确答案】 distinctive distinct 【试题解析】 distinctive的意思是 “特殊的，特别的 ”， distinct的意思是 “有区别的，不同的 ”。本句要表达的是 “49个不同的种群 ”，所以要用 distinct。 【知识模块】 改错 2 【正确答案】 struck striking 【试题解析】 struck是 strike的过去式和过去分词，做定语修饰时一般跟另一个词构成复合形容词，表示 “遭受 的 ”， striking的意思

20、才是 “惊人的 ”。 【知识模块】 改错 3 【正确答案】 who that 【试题解析】 跟 people不同， population做先行词时关系代词要用 that，而不是who。 【知识模块】 改错 4 【正确答案】 before ago 【试题解析】 当需要表示相对于此时此刻而言的 “ 时间以前 ”时，要用 ago；如果含义是 “过去或者将来某个时刻之前 ”或者 “另一个事件之前 ”，那么就用before。 【知识模块】 改错 5 【正确答案】 the an 【试题解析】 这里的 assistant professor at Northwestern University做同位语，修饰

21、 Patrick Wong，功能上大致相当于一个关系分句，因为是第一次提到，所以要用 an，不能用 the。 【知识模块】 改错 6 【正确答案】 pitch which at或 in 【试题解析】 如果没有介词，关系代词 which在关系分句中无法充当适当的成分。参照下文，就能正确修改： the Chinese word huar said in a high pitch 【知识模块】 改错 7 【正确答案】 convey conveys 【试题解析】 本句主语是 the pitch，谓语动词需要保持主谓一致，根据上下文，应为一般现在时，因此 convey改为 conveys。 【知识模块】

22、 改错 8 【正确答案】 meaning means 【试题解析】 but是并列连词，前后分句是并列关系。前面的分句是一个限定分句 means flower，后面的分句就不能是非限定分句，所以 meaning应该改 成means。 【知识模块】 改错 9 【正确答案】 those / 【试题解析】 上文并未提到是哪两个基因，此处应为不定指，所以删除指示代词those。 【知识模块】 改错 10 【正确答案】 so but 【试题解析】 前一个分句的意思是 “对这两个基因的确切功能尚无一致意见 ”，后一个分句的意思是 “已知它们在胚胎发育时会影响大脑的尺寸 ”。显然，前后是转折关系，所以应该用

23、but连接。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 11 【正确答案】 one ones 【试题解析】 被代替的是 languages，所以应该用 ones。 【知识模块】 改错 12 【正确答案】 intends tends 【试题解析】 intend to do sth的意思是 “打算做某事 ”，主语应该是人，而 tend to do sth的意思是 “往往会 ”。 【知识模块】 改错 13 【正确答案】 identification identity 【试题解析】 identification“身份的确认 ”； identity才是 “身份 ”，在心理学和社会学中， identity的

24、意思是 “对于某个群体的认同 ”。 【知识模块】 改错 14 【正确答案】 occur they when 【试题解析】 前面的分句 about 20 percent of genetic changes among species occur跟后面的分句 theyfirst split off之间缺少连词，根据句意，应该插入从属连词 when，连接两个分句。 【知识模块】 改错 15 【正确答案】 happens happen 【试 题解析】 当 the rest作主语时，谓语动词的单复数取决于它所指代的名词是否可数。这里 the rest指代 changes，是可数名词的复数，所以谓语动词

25、应该用happen。 【知识模块】 改错 16 【正确答案】 with for 【试题解析】 带有逻辑主语的不定式的形式是 for sb to do sth，介词只能是for。 【知识模块】 改错 17 【正确答案】 so / 【试题解析】 本句大意是 “我们对待各种语言的方式跟我们利用基因的方式一模一样。 ”so是多 余的。 【知识模块】 改错 18 【正确答案】 like as 【试题解析】 like只能用作介词， as可以作介词，也可以作连词。在口语中，可以用 like代替 as作连词，但不符合正式语法。 【知识模块】 改错 19 【正确答案】 existed existing 【试题解

26、析】 existing的意思是 “现存的 ”， existed只是 exist的过去式，不能作定语修饰名词。 【知识模块】 改错 20 【正确答案】 indicates indicated 【试题解析】 根据前面分句的时态，以及后面的关系分句中的 took， indicate应该用过去式，所以将 indicates改为 indicated。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 21 【正确答案】 me myself 【试题解析】 当出现在同一个分句中时，代词 me不能跟主语 I共指，所以此处需用 myself. 【知识模块】 改错 22 【正确答案】 for into 【试题解析】 动词

27、direct跟宾语的搭配方式是 direct sb into doing sth。 【知识模块】 改错 23 【正确答案】 Have Had 【试题解析】 本句不是疑问句，是倒装的非真实条件句。主句用的是 might have done，从句需要用 Ifhad done 由于 if省略，引起倒装， had提前到句首。 【知识模块】 改错 24 【正确答案】 yet still 【试题解析】 作 “还，仍然 ”解释时， yet用于否定句和疑问句， still用 于肯定句。 【知识模块】 改错 25 【正确答案】 foundation which on 【试题解析】 指代 foundation的关

28、系代词 which在关系分句中无处依着，添加on以后， which作介词补语，同时， build something on something else是一个搭配。 【知识模块】 改错 26 【正确答案】 possible impossible 【试题解析】 换成 impossible之后，本句的大意是 “人生不可能从不失败，除非 ” ，而 possible显然跟上下文的意思不符。 【知识模块】 改错 27 【正确答案】 第二个 as / 【试题解析】 might may as well是一个习惯搭配，意义是 “不妨 ”，还可以说成might may just aswell和 might ma

29、y well。 【知识模块】 改错 28 【正确答案】 any no 【试题解析】 本句的大意是 “失败教给了我用任何别的方式都无法学到的东西。 ”所以要用 noother way。 【知识模块】 改错 29 【正确答案】 the / 【试题解析】 此处并非 the morethe more 的结构，只是形容词 much的比较级，无需 the。 【知识模块】 改错 30 【正确答案】 which that 【试题解析】 the knowledge后面跟的是同位语从句，不是关系从句，因此不能用 which，而要用 that引导。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 31 【正确答案】 pow

30、er a 【试题解析】 power通常用作不可数名词，但此处临时成为可数名词，原因是它带了关系分句 that is morally neutral，整个短语的意思是 “一种非善非恶的能力 ”。不可数名词的这类意义需要有 a，表示 “一种 ”，相当于 a kind of。 【知识模块】 改错 32 【正确答案】 sympathy sympathize 【试题解析】 as much as连接的比较结构， to manipulate or control与 to understand or sympathize相并列。 sympathy是名词，其动词形式是 sympathize。 【知识模块】 改错

31、 33 【正确答案】 prefer not 【试题解析】 句尾的 at all往往用于否定句和疑问句；更重要的是，下文的 “他们选择舒适地呆在自身经验的小世界里 ”，表明他们没有运用想象力。这里应该添加not，意思是 “他们选择了根本不用他们的想象力。 ” 【知识模块】 改错 34 【正确答案】 trouble troubling 【试题解析】 trouble所在的分句应该变成非限定分句，作状语修饰主句。由于前面是逗号，此处不适合添加 and。 【知识模块】 改错 35 【正确答案】 open close 【试题解析】 前面的分句的大意是 “他们不想听到 (痛苦的 )呐喊或者看一眼囚笼(里的世

32、界 )，此处应该是 “他们禁闭了自己的心灵，漠视与他们自身无关的苦痛 ”，如果用 open，就成了 “开放自己的心灵 ”，跟上下文不符，所以应改为 close。 【知识模块】 改错 36 【正确答案】 attempted tempted 【试题解析】 attempt的意思是 “尝试 ”， tempt才是 “使 很想要做某事 ”。 【知识模块】 改错 37 【正确答案】 did do 【试题解析】 7， 本句大意是 “但是我认为他们的恶梦不会比我的少 ”，上下文用的都是现在时，这里也不是要说 “我以前做的恶梦 ”，所以 did应改为 do。 【知识模块】 改错 38 【正确答案】 imagina

33、tive unimaginative 【试题解析】 上文说的是 “我 ”不想丧失想象力，下一句的 they跟 “我 ”是相反的人，所以此处应该用 unimaginative，指那些禁闭了自己的想象力的人。 【知识模块】 改错 39 【正确答案】 to / 【试题解析】 commit to的意思是 “使 忠于，使 尽力做 ”，而此处的宾语是 an act of evil，不通。 commit的意思是 “做 (坏事，错事 )，犯下 (错误，罪行 )”的意思，例如， commit acrime，所以应该删除 to。 【知识模块】 改错 40 【正确答案】 out outer 【试题解析】 inwar

34、dly相当于 in our inner world(内心世界 )，与此对应的说法是outer world(外部世界 )或者 outer reality(外部现实 )，所以 out应改为 outer。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错 41 【正确答案】 to for 【试题解析】 此处的 hope不是动词，而是名词，后面应接介词 for。 hope作动词时，后面接带 to的不定式，而此处的 treatment是名词。 【知识模块】 改错 42 【正确答案】 disappointed disappointing 【试题解析】 本句大意是 “而治愈率令人失望 ”，应该用 disappoint

35、ing，而disappointed是 “(人 )感到失望 ”的意思 。 【知识模块】 改错 43 【正确答案】 later late 【试题解析】 later marriage的意思是 “后来的婚姻 ”， late marriage才是 “晚婚 ”的意思。 【知识模块】 改错 44 【正确答案】 involved involving 【试题解析】 especially引导 those作定语，修饰前面的 psychotherapies，involving是介词，表示 “跟 相关 ”， involved作 “牵涉到，卷人 ”解释时，后面接 in，但是一般修饰卷入 某事的人，所以此处也不适合添加 i

36、n。 【知识模块】 改错 45 【正确答案】 and or 【试题解析】 此处是 not or这个搭配，所以应把 and改成 or。 【知识模块】 改错 46 【正确答案】 to / 【试题解析】 move on作不及物动词时，意思是 “继续前进，不作停留 ”。 track的意思是 “轨迹 ”， to表示 “朝着 ”时，宾语一般表示某个 “点 ”，而不是 “线 ”。删掉to以后， move onthis track就通顺了，表示 “沿着这个轨迹发展 ”。 【知 识模块】 改错 47 【正确答案】 We If we 【试题解析】 下一行的分句开头是副诃 then，不足以把两个分句连起来，所以此处

37、需要一个从属连词，根据上下文，应该添加 If。 【知识模块】 改错 48 【正确答案】 it there 【试题解析】 本句是存在句，应该是 there be结构，所以 it应改为 there。 【知识模块】 改错 49 【正确答案】 receive received 【试题解析】 尽管前后句子都用了现在时，但是本句是把 the first half of the last century的情况跟 today的情况相对比，应该用过去时，所以改为 received。 【知识模块】 改错 50 【正确答案】 a / 【试题解析】 room作可数名词时，意思是 “房间 ”，此处它的意思是 “空间，余地 ”，是不可数名词，所以应该删掉不定冠词 a。 【知识模块】 改错